【薦】有關(guān)珍惜作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)珍惜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)珍惜作文1
有句話說(shuō)“人生難得一知己”，的確如此。常言道“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”，知己之間永遠(yuǎn)都有說(shuō)不完的話題，你永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)厭倦。而對(duì)于那種說(shuō)一兩句都說(shuō)不到一塊的朋友，你還會(huì)有多少心思和他浪費(fèi)口舌？頂多敷衍一下，你都會(huì)覺(jué)累，“對(duì)牛彈琴”的滋味可不好受，難怪古人會(huì)有“弦斷有誰(shuí)聽(tīng)，恨無(wú)知音賞”的心酸感慨。知己也可以說(shuō)是友誼。友誼是人類(lèi)最天真的最純潔的感情，是天空中兩顆璀璨的星星之間的邂逅，即使只是檫身而過(guò)，同樣會(huì)閃出耀眼的光芒。既然友誼是那么的美好，甜蜜。我們?yōu)槭裁床缓煤玫恼湎?
記得有一次，是期末考試，老師叫我們準(zhǔn)備好文具，考試時(shí)是不允許互相借的，為此我還特意買(mǎi)了一個(gè)新尺子，第二天，經(jīng)過(guò)昨晚一夜緊張的復(fù)習(xí)，考試終于來(lái)臨了。我慢斯條理地拖出書(shū)包，打開(kāi)一看，咦，尺子怎么不見(jiàn)了呢？我努力的回想著，噢，對(duì)啦，昨天晚上復(fù)習(xí)的太晚，忘把尺子裝進(jìn)書(shū)包里了，怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想找別人借，但老師說(shuō)考試時(shí)是不允許互相借的，而其他同學(xué)只帶一把尺子，這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)帶尺子嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她二話不說(shuō)，從自己的筆袋里拿出昨天和我一起買(mǎi)的新尺子“卡崩”一聲掰成兩半，把其中一半遞給我對(duì)我說(shuō)：“吶，給你�！彼脑挘拖褚惠喬�(yáng)，照亮了我心中那個(gè)灰暗的世界；也像一束陽(yáng)光，融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。當(dāng)考試后，我還她尺時(shí)，問(wèn)她：“你為什么要把尺子掰成兩半來(lái)幫助我呢？”她說(shuō)：“不就是一把尺嗎？用一把尺換一個(gè)朋友，不是很值嗎？”頓時(shí)，我的心里涌起一股暖流。
是她，讓我對(duì)友誼這兩個(gè)字改觀了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢(qián)去衡量的;是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠(chéng)，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠(yuǎn)珍惜它、并且永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它!它將是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞? 人生難得一知己，請(qǐng)好好珍惜你的友誼，有一個(gè)與你有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥巡蝗菀祝?/p>
有關(guān)珍惜作文2
每天，太陽(yáng)從東方升起，帶給我的是欣喜；傍晚，太陽(yáng)從西方落下，我也會(huì)喃喃自語(yǔ)：“又是一天……”
是啊，時(shí)間可以讓一個(gè)花容月貌的人臉上爬滿皺紋，也可以讓一個(gè)帶著稚氣的小孩變成一個(gè)學(xué)生，然后是大人、老人、死亡。時(shí)間，是萬(wàn)能的。
以前，我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位穩(wěn)重的學(xué)生；以前，我常常睡覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁股，現(xiàn)在我卻每天按時(shí)起床；以前，我只是把老師布置的作業(yè)應(yīng)付完成，現(xiàn)在我卻常常因?yàn)樵谏险n的最后一分鐘比別人多做了一道算術(shù)題而竊喜。你可能 問(wèn)我為什么，其實(shí)我是在和時(shí)間賽跑！我不想讓無(wú)用的事占用我的時(shí)間，也不想耽誤任何一個(gè)本該清新的早晨，上課的前一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)也異常寶貴，所以我不想再在這有限的生命里浪費(fèi)一分一秒了
現(xiàn)在我們都是學(xué)生，都生活在人生最最重要的學(xué)生期，所以在這時(shí)，我們更是要加倍的珍惜時(shí)間，珍惜每一分、每一秒。如果你真的做了那些無(wú)用的事，那就是失去了你本該擁有的時(shí)間，縮短了自己的壽命；相反，如果你能在有限的時(shí)間多做一些有意義的事情，就是延長(zhǎng)了自己的壽命。
人的生命是有限的，所以，在這有限的生命中，你應(yīng)該做的不是大度的揮霍，而是加倍的珍惜。把這些寶貴的時(shí)間都用在應(yīng)該做的事情上。不然，只能說(shuō)—你在縮短自己的壽命！
人的生命是寶貴的，所以，每個(gè)人能夠來(lái)到這個(gè)美麗的星球都是一個(gè)奇跡，當(dāng)我們誕生的那一刻起，我們就都有了自己的使命，所以，在這一趟中，哦，不，是僅有的這一趟中，我們要的不是享受，而是努力；我們需要的不是揮霍，而是珍惜。所以，你要知道，浪費(fèi)時(shí)間是一種罪惡。
人不能改變生命的長(zhǎng)度，但可以改變生命的寬度，珍惜時(shí)間，就是將生命的寬度無(wú)限拉伸，你生命的意義就會(huì)無(wú)限擴(kuò)大，當(dāng)你贏過(guò)了時(shí)間，就會(huì)異常
有關(guān)珍惜作文3
那場(chǎng)事故，那個(gè)男孩，那個(gè)曾經(jīng)的我，都不復(fù)存在。我成長(zhǎng)著……
——- 題記
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個(gè)灰灰的世界真煩，曾經(jīng)的我就是這么給這個(gè)世界下定義的……
直到有一天，那場(chǎng)事故的發(fā)生，那個(gè)男孩的消失，我才驀地發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)東西，譬如去珍惜擁有的一切……
那個(gè)男孩，是我的同班同學(xué)，他總是遲到，成了我們班名副其實(shí)的“遲到大王”，我們總是會(huì)笑著計(jì)算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進(jìn)教室的那一刻，齊聲對(duì)他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當(dāng)我們計(jì)算著他又遲到了多久時(shí)，一個(gè)同學(xué)匆匆跑進(jìn)教室，對(duì)我們喊道：“不好了，他死了�！蔽覀兌夹α�，今天不是愚人節(jié)，這同學(xué)表演怎么這么好，然而，上了第一節(jié)課，他還是沒(méi)有來(lái)，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時(shí)候，我們都蒙了，全班沉默，開(kāi)始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來(lái)……
一直在騙自己，這是一個(gè)老師和同學(xué)合伙開(kāi)的玩笑，他還會(huì)回來(lái)，像往常一樣匆匆跑進(jìn)教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來(lái)整理他的書(shū)，他的遺物時(shí)，我猛然清醒了，他真的消失了，不會(huì)回來(lái)……
于是，我開(kāi)始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學(xué)會(huì)了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛(ài)；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，仔細(xì)想想，同桌也挺可愛(ài)的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛(ài)的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來(lái)一切都是那么美好，原來(lái)成長(zhǎng)的感覺(jué)是這么好，這么美妙……
有關(guān)珍惜作文4
在我小的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)媽媽一些我自以為奇妙的問(wèn)題：“媽媽時(shí)間是什么為什么珍惜時(shí)間”媽媽被我的一系列問(wèn)題問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向，最后，媽媽回答了一句：“你的.這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大之后就全都解開(kāi)了�！蔽胰粲兴虻赝鴭寢�?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后，我就一直盼望著長(zhǎng)大。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我上了一年級(jí)，我陸續(xù)學(xué)到一些關(guān)于時(shí)間的名言，如："光陰似箭，日月如梭.""一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰""光陰好比河中水，只能流去不流回"等.在小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時(shí)間這個(gè)名詞：時(shí)間是一種特殊的物質(zhì)，如空氣，看不見(jiàn)，摸不著，也感覺(jué)不到；時(shí)間如人生，是一去不復(fù)返的。
時(shí)間是萬(wàn)物中最珍貴的，如果失去了，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到了。
這使我想起了幾年前我讀過(guò)的一個(gè)故事：在很久以前，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫今今，一個(gè)叫明明.今今把握每天的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛(ài)玩，認(rèn)為過(guò)了今天還有明天，時(shí)間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過(guò)去了，今今和明明都以變成了滿頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時(shí)間，做了許多有益的事，受到人們的尊敬.而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無(wú)成.由此可以看出，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才不遺憾終生。
時(shí)間老人是公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下悔恨.
我們每個(gè)人都可以駕駛時(shí)間，但時(shí)間好"狡猾"，總在快樂(lè)的時(shí)候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運(yùn)擺布，要知道，時(shí)間在我們的生活中，意味著生命，財(cái)產(chǎn)和勝利，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，做時(shí)間的主人。
美國(guó)郎費(fèi)羅曾寫(xiě)過(guò)："不要空想未來(lái)，不管它多么另人向往，不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬."是啊，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜今天的時(shí)間，從這一分這一秒開(kāi)始，與時(shí)間賽跑吧！
有關(guān)珍惜作文5
“珍惜”，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，在我們的生活中，卻不是那么容易做到。我們常常因?yàn)榈玫降奶菀祝鴿u漸地不再懂得珍惜。
在剛剛過(guò)去的兒童節(jié)里，姐姐送了我鐘愛(ài)的樂(lè)高當(dāng)禮物。盒子上的圖案是一輛炫酷帥氣的機(jī)車(chē)，我十分喜愛(ài)，便迫不及待地拿著樂(lè)高坐在我的“工作臺(tái)”旁，準(zhǔn)備大展身手。
當(dāng)我興高采烈地拆包裝時(shí)，悲劇發(fā)生了。我抓住包裝袋的兩邊，用力一撕，結(jié)果沒(méi)有控制好力度，袋子里的零件天女散花一樣，撒落一地。一時(shí)間，我被這情景嚇住了。那些零件落在地上“嚓嚓”的聲音，禁不住令人揪心。面對(duì)多如牛毛的樂(lè)高小零件，我愣坐在板凳上，看著它們散布在各處，不知所措。
幾秒鐘后，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，從板凳上站了起來(lái)，趴在地上，仔細(xì)地查看每個(gè)角落，開(kāi)始撿地上多如繁星的樂(lè)高：書(shū)櫥下，桌子下，板凳下……到處都是密密麻麻的樂(lè)高零件。我大喘一口氣，心里想道：已經(jīng)有這么多樂(lè)高零件了，應(yīng)該都找齊了吧！于是，我就充滿信心的開(kāi)始拼搭了。
在拼的過(guò)程中，我遇到一些的困難，但我都想盡各種辦法，一一克服了。然而，當(dāng)我快要完工時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)重要的零部件不見(jiàn)了。我心里又一顫，心想：或許是樂(lè)高買(mǎi)來(lái)時(shí)零件就少了？可是，這不應(yīng)該發(fā)生呀。我想到一開(kāi)始我把零件全灑落在地上的事，此時(shí)我已經(jīng)恍然大悟，肯定是我上次搜尋時(shí)的漏網(wǎng)之魚(yú)。
于是，我又開(kāi)始尋找。我?guī)缀跽冶榱朔块g的每個(gè)角落，快要把房間翻個(gè)底朝天，找得滿頭大汗，可仍然沒(méi)有找到。就當(dāng)我快要絕望時(shí)，眼睛瞄到了桌旁的一個(gè)小花盆。它靜靜的躺在花盆中，因?yàn)轭伾嘟�，它幾乎與泥土融為一體，讓人不易察覺(jué)，粗心的我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我連忙把它撿起來(lái)，讓它回到了自己的“崗位”。我看著自己的作品，心里油然而生起一種自豪感。當(dāng)然，也有滿滿的激動(dòng)。
想起今天的“樂(lè)高歷險(xiǎn)記”，我在慶幸的同時(shí)，不禁想到：這都是因?yàn)槲业玫较矚g的東西太輕而易舉了，所以在拿到新玩具時(shí)并沒(méi)有小心翼翼地對(duì)待它。這是在家里，如果在外面掉了東西，這可怎么辦？所以我要珍惜生活中的每一件物品，做一個(gè)真正的有心人！
有關(guān)珍惜作文6
已是黃昏，坐一天的車(chē)，終于見(jiàn)到接自己的父親，一起隨著車(chē)流回家，爺倆有一搭沒(méi)一搭的聊著，大部分時(shí)間其實(shí)是沉默的，話題不定，對(duì)話簡(jiǎn)短，但不覺(jué)得尷尬，頗有些自得其樂(lè)。
一個(gè)多小時(shí)才回到村里，夜幕大致已落下，街上只偶爾看到幾個(gè)模糊的人影，走進(jìn)才能看清楚�！盎貋�(lái)了”這是對(duì)我說(shuō)的，”接孩子去了 “這是對(duì)父親說(shuō)的�！卑ィ瑒偦貋�(lái)“，簡(jiǎn)單不失熱情。父親背著手走在前邊，有些悠閑，我就在后邊拖著箱子，我喜歡聽(tīng)箱子的輪子與水泥路摩擦的聲音，細(xì)細(xì)密密，比達(dá)達(dá)的馬蹄更多幾分纏綿。
家家戶戶基本都電燈了，大部分還是白熾燈，橘黃色的光，也不覺(jué)得灰暗，從一個(gè)個(gè)窗戶透出來(lái)，還夾著幾聲笑語(yǔ)，幾分飯菜香。
家門(mén)口還是那條大黑，可能是陌生了吧，帶著幾分警惕直立著，父親訓(xùn)斥一聲，它就嚇回了窩，其實(shí)就算我走到它跟前它也是不會(huì)咬的。
弟弟在沙發(fā)上躺著看電視，應(yīng)該不是動(dòng)畫(huà)片了吧，見(jiàn)我回來(lái)也只是抬頭看一眼，也不多說(shuō)話，跟欠他似得，想必他也知道我會(huì)欺負(fù)他。趁還小不欺負(fù)他欺負(fù)誰(shuí)呢。
母親在廚房，飯菜應(yīng)該快好了 ，就等我了。就一個(gè)菜，用大海碗裝著，農(nóng)村也沒(méi)多大講究，只要吃飽就行。吃自家種的菜，自家腌制的咸菜，勁道的饅頭，黏黏的稀飯。吃到真正是吃不下了，像是一整個(gè)學(xué)期都沒(méi)吃飯。母親會(huì)不時(shí)的問(wèn)我在學(xué)校怎么樣，什么時(shí)候回學(xué)�！�
吃完飯，全家人一起看電視，在為看什么爭(zhēng)執(zhí)一番，在各方協(xié)商下，聽(tīng)從父親的意見(jiàn)�？粗粗艿芟热ニX(jué)了，再接著是母親，父親大概又在沙發(fā)上睡著了，我關(guān)上電視，叫醒他，都回房間睡了。
躺在軟軟的床上，滿是陽(yáng)光的香味，沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)娓娓道來(lái)，再平常不過(guò)的小事，像我每次回家的情形一模一樣，就像是我火車(chē)票上寫(xiě)的那天那樣……
有關(guān)珍惜作文7
清代初學(xué)錢(qián)鶴灘有詩(shī)曰：“明日復(fù)明日，明日多少！我明天就要活下去，一切都會(huì)出問(wèn)題。”可見(jiàn)古人感嘆時(shí)間利用不當(dāng)，也為我們敲響了警鐘：珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間就是尊重生命。
巴爾扎克五十一歲時(shí)心臟病發(fā)作。醫(yī)生說(shuō)他的生命只有幾天了。面對(duì)這，他沒(méi)有痛哭：“為什么？為什么不讓我多活幾天？”而是趕緊繼續(xù)工作。他走的時(shí)候留下了96部小說(shuō)組成的壯麗史詩(shī)，——《人間喜劇》。由此我們可以知道珍惜時(shí)間就是尊重生命。
珍惜時(shí)間就是對(duì)事業(yè)的尊重。
一個(gè)人，無(wú)論是藝術(shù)家、作家還是科學(xué)家，都有自己的事業(yè)。對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，藝術(shù)是一種職業(yè)；對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，文學(xué)創(chuàng)作是一種職業(yè)；對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，研究事物是一種職業(yè)……任何珍惜時(shí)間，努力工作的人，都可以創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類(lèi)文明的發(fā)展開(kāi)辟新的知識(shí)世界�？傊@是對(duì)事業(yè)最大的尊重。
珍惜時(shí)間就是尊重別人。
魯迅說(shuō)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，就相當(dāng)于為了錢(qián)殺人。”一代文學(xué)作家簡(jiǎn)潔地解釋了珍惜時(shí)間就是尊重他人。他把浪費(fèi)時(shí)間比作殺錢(qián)，說(shuō)明對(duì)別人最好的尊重就是珍惜自己的時(shí)間！
珍惜時(shí)間，是對(duì)自己的尊重。
古人云，年輕不努力，就是悲哀。戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人也就放棄了時(shí)間�！笨梢�(jiàn)，尊重自己最好的方式就是珍惜時(shí)間，有效利用時(shí)間，盡可能多做有意義的事情，讓生活豐富多彩。
但是如果大家都不珍惜時(shí)間，世界會(huì)變成什么樣子？
公交車(chē)司機(jī)，交警等。不珍惜時(shí)間，交通會(huì)混亂，人們不能正常工作；學(xué)生不是每天都完成作業(yè)的，長(zhǎng)大后也一事無(wú)成.這些都會(huì)導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)完全癱瘓，最終使人類(lèi)文明淪喪。
古人聞雞起舞，成就了偉大的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家……作為他們的后代，難道不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神嗎？
朋友們，讓我們尊重生活，尊重事業(yè)，尊重他人，尊重自己，在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事情，珍惜在一起的時(shí)光！
有關(guān)珍惜作文8
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又在青的時(shí)候，桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候�？墒�，為什么我的日子卻一去永不復(fù)返呢？我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看時(shí)，看到匆匆一課。我開(kāi)始反思自己的時(shí)間是如何度過(guò)的。
每天看我早早的背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校，大門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我站在那里游戲玩耍，就這樣時(shí)間悄悄地溜走了，為什么不可以在家多學(xué)一會(huì)呢？來(lái)到教室，大家都不看書(shū)，我也隨他們一起嬉笑打鬧，別人在玩的時(shí)間，我為什么不可以多學(xué)會(huì)呢？因?yàn)閼�，因�(yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)。終于上課了，大家一個(gè)個(gè)都坐得直直的，認(rèn)真極了，可我依然在玩，一會(huì)兒看這兒，一會(huì)兒看那兒，別人在學(xué)的時(shí)候，為什么我還在玩呢?回到家，拿出作業(yè)，我就開(kāi)始玩，一點(diǎn)也不認(rèn)真，別人在學(xué)習(xí)，我依然在玩。
“時(shí)間是最不偏私的，它給每個(gè)人的都是24小時(shí)，時(shí)間又是最偏私的，他給任何人的都不是24小時(shí)�！笔茄�！如果我會(huì)好好使用這24，我就可以成功，如果我白白浪費(fèi)這24小時(shí)，那我能學(xué)到什么呢？回顧這個(gè)學(xué)期，馬上就要期中考試了。今天，媽媽個(gè)我提課后生字，有許多都沒(méi)有學(xué)會(huì)，許多問(wèn)題都沒(méi)弄明白。媽媽對(duì)我說(shuō)，我的老師都說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子。但是。由于我的貪玩，我的不認(rèn)真，使我的學(xué)習(xí)受到很大的影響。如果不是這些壞毛病，我可以成為學(xué)生中的佼佼者。可就是這些壞毛病使一個(gè)聰明的孩子學(xué)習(xí)如此之差。
光陰似箭，離考試越來(lái)越近，我要把握時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，把前段丟失時(shí)間給找回了，在考試中發(fā)揮自己真正的水平。請(qǐng)你們相信我吧！為了這個(gè)小小目標(biāo)，我首先要從節(jié)約時(shí)間做起，珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間。我相信，只要我現(xiàn)在努力了，一切都不會(huì)晚，我會(huì)沖刺到終點(diǎn)的。
上帝你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在珍惜時(shí)間的行列中，會(huì)又多一個(gè)人加入。時(shí)間，我不會(huì)輸給你的，我要與你賽跑。我要成為強(qiáng)者！
有關(guān)珍惜作文9
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢韵律羁痰陌己�。�?/p>
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡�？v觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力，視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時(shí)開(kāi)始失去聽(tīng)力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢？
從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的生命的足跡！
有關(guān)珍惜作文10
時(shí)間它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年，這一月永遠(yuǎn)見(jiàn)不著下一個(gè)月，這一周永遠(yuǎn)是唯一一周，這一天永遠(yuǎn)是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著某種永恒。
當(dāng)我站在一棵古樹(shù)下，輕輕撫摸它蒼老的樹(shù)干：樹(shù)紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。
以前總覺(jué)得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹(shù)干，如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹(shù)太粗了，我根本摟不過(guò)來(lái)，正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間，可以期待未來(lái)的時(shí)間，但我們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎?
我們既然留不住過(guò)去，但我們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來(lái)。明代著名書(shū)畫(huà)家文嘉，寫(xiě)過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多!”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫(xiě)道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”從古到今，時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。
我又望了望遠(yuǎn)方：花蕾中會(huì)開(kāi)出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì)流入大海，可大海還能流回黃河嗎?少女會(huì)變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長(zhǎng)大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?
這就是最讓人感慨，最讓人無(wú)奈，最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)”。節(jié)約時(shí)間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
有關(guān)珍惜作文11
生命是可貴的，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能會(huì)讓它稍縱即逝。
一個(gè)真實(shí)的故事：馬路上，一個(gè)中學(xué)生一邊騎著電動(dòng)車(chē)一邊在耍雜技，耍得投入時(shí)，一輛闖紅燈的小轎車(chē)正面疾馳而來(lái)，兩輛車(chē)狠狠地撞到了一起，霎時(shí)，那位學(xué)生從車(chē)上飛了出來(lái)，鮮血也跟著在半空中飛濺，灑在馬路上……“多可惜的一條生命�。 薄叭绻麄兌紝踩诺谝�，遵守交通規(guī)則，如果……”只可惜，沒(méi)有如果。死一樣的寂靜凝固了那一刻的世界。
我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊聲回蕩在耳邊，我的眼前浮現(xiàn)了往日的那個(gè)噩夢(mèng)。那年我和小伙伴正在工地上興高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉進(jìn)了湯滾的石灰池里！頓時(shí)，我們嚇壞了，手忙腳亂地想伸手把小玲拉上來(lái)，可是我們當(dāng)時(shí)的年紀(jì)太小了，不管我們?cè)趺雌幢M全身的力氣，還是沒(méi)有辦法把小玲拉上來(lái)。后來(lái)，我們想到找大人幫忙，可為時(shí)已晚，她已經(jīng)帶著滿身的傷痛離開(kāi)了人世。小玲臉上難以忍受的痛苦定格在我的腦海里，永不磨滅。悲傷表達(dá)的難道僅僅是悔恨嗎？
不管是別人的故事，還是自己的故事，造就了這些慘劇發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢？是社會(huì)的責(zé)任？還是教育的責(zé)任？歸根到底，是我們每個(gè)人都忽略了的僥幸心理！很多人都知道各種安全規(guī)則，可是就是不遵守！
總覺(jué)得不會(huì)怎么樣！尤其是第一次不遵守沒(méi)有造成事故，就屢次違反規(guī)則！難道騎電動(dòng)車(chē)的中學(xué)生不知道在車(chē)上耍雜技危險(xiǎn)嗎？難道小轎車(chē)的司機(jī)不知道闖紅燈危險(xiǎn)嗎？難道我們小孩子不懂得在石灰池旁邊捉迷藏是危險(xiǎn)的嗎？?jī)e幸啊僥幸，是它蒙蔽了我們認(rèn)識(shí)生命的脆弱的雙眼！
行動(dòng)起來(lái)吧，樹(shù)立安全防護(hù)自我保護(hù)意識(shí)，掌握安全防護(hù)知識(shí)和自救技能，尤其要摒棄僥幸心理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命不再哭泣！
有關(guān)珍惜作文12
自己又比以前長(zhǎng)大了一歲。但是，當(dāng)我在家認(rèn)真讀了朱自清所寫(xiě)的《匆匆》后，又為自己度過(guò)得這十一年深感惋惜。
他寫(xiě)的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時(shí)間是寶貴的，時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返，人的一生價(jià)值也正體現(xiàn)于對(duì)時(shí)間的珍惜，我們要珍惜時(shí)間。
散文中的每一句話都值得我去體會(huì)，去思索。比如：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？―是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去，不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時(shí)間過(guò)的是多么匆匆，吃飯、睡覺(jué)和思考時(shí)，時(shí)間都在溜走，留下的只有徘徊和嘆息罷了。
仔細(xì)品味文章中的每一句話后，我的心里久久不能平靜。在一年365個(gè)日夜中，寒暑假虛度了70多天，節(jié)假日是10幾天，雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又只有多少呢？在我盡情玩耍時(shí)，時(shí)間向我揮手告別；當(dāng)我散步在公園時(shí)，時(shí)間從我腳下溜走；當(dāng)我在電腦上聊天時(shí)，時(shí)間又從我的手指間逃之夭夭。有人說(shuō)過(guò)，人的一生僅有三天，昨天，今天和明天。不管是哪位偉人或成功者，他們沒(méi)有一個(gè)是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的。正如昨天的陽(yáng)光怎么也照不到今天的校園，昨天只代表著過(guò)去，成為了歷史，在無(wú)數(shù)個(gè)明天的背后，也僅僅只有一個(gè)今天，古人說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的確，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間也是生命，難怪有這樣一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于圖財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺”，“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”要取得巨大的成就，就只有珍惜時(shí)間。
今天不僅是我最快樂(lè)的一天，也是我最有收獲的一天。因?yàn)槲叶昧巳耸篱g最寶貴的東西是時(shí)間。
有關(guān)珍惜作文13
一晃而過(guò)，幾年過(guò)去了，但心里的那份感動(dòng)依然存在。你到哪里去了？現(xiàn)在還過(guò)得好嗎？雖然那么多年過(guò)去了，但在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我第一個(gè)想起的人還是你。你曾經(jīng)為我做過(guò)的種種事情，我都無(wú)法忘記，都是令我感動(dòng)不已。而我做的，都是為你增添了麻煩。你一直都像哥哥一樣溫暖我的心，讓我不再感到冰冷。
還記得那是一個(gè)炎熱的中午，媽媽在房間里睡午覺(jué)，只有我跟你在家里，我那時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊透頂，便想到游樂(lè)園。你最初不同意，因?yàn)槲覀冞�小，什么也不太懂，但最終在我的軟磨硬泡下，你還是答應(yīng)了。在家里偷偷拿出壓歲錢(qián)，一走了之。待我們?cè)谟螛?lè)園里翻天覆地了一個(gè)下午后，媽媽卻在家里拿著雞毛撣等著我。我見(jiàn)勢(shì)就跑，但來(lái)不及了，撣字已經(jīng)落下來(lái)了，我“哇”地一聲叫出來(lái)，身體卻感覺(jué)不到半點(diǎn)疼痛。我回頭看，原來(lái)是你幫我挨了一打。這時(shí)，我眼角里有一線液體像一串珠子般落了下來(lái)，愧疚煎熬著我的心。你卻笑著對(duì)我說(shuō)，女孩子經(jīng)不起這么重的打，做大哥哥的肯定要保護(hù)女孩子。
在晚上，我到你家硬拉著你跑了出來(lái)，看著你手上的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紅的痕，我的淚又流了下來(lái)。我對(duì)你，真的感到很愧疚，但有為你所做的一切感動(dòng)，卻又不知道怎樣補(bǔ)償。每當(dāng)我看見(jiàn)你手上的那條傷痕，我又會(huì)想起因?yàn)楫?dāng)初自己的任性，而連累你受挨打，我的心會(huì)隱隱作痛。我們從小一起玩，可以說(shuō)是有福同享，有難同當(dāng)吧。但我覺(jué)得自己“享福”多，你卻是“挨難”多。當(dāng)我落淚時(shí)，你總是安慰我道，只要你以后少點(diǎn)闖禍，也就是幫我了。這真的叫我乖了下來(lái)。
事情過(guò)去了那么久，但你為我做的那件事，將永遠(yuǎn)埋藏在我的心底。那份感動(dòng)，是我所不能忘記的。是那份感動(dòng)，使我變得乖巧起來(lái)；是那份感動(dòng)，使我的性格堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；是那份感動(dòng)，使我在遇到困難時(shí)不退縮，不愿做懦弱的人；是那份感動(dòng)……現(xiàn)在，只有珍惜那份感動(dòng)，才能表達(dá)出我對(duì)你的思念。珍惜那份感動(dòng)，也是現(xiàn)在我能為你做的唯一的一件事。
有關(guān)珍惜作文14
雖說(shuō)燕過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。而白駒過(guò)隙的光明卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流逝。流年的浪花總是蕩滌在渺遠(yuǎn)的心跡，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。
似讀透海的思念，連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶，美麗地飛，盤(pán)旋然后不見(jiàn)……我始終帶著微笑，尋找我遺失的美好，詮釋當(dāng)初的淚無(wú)痕。
擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才知后悔，哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造依舊的孤僻。開(kāi)啟思想之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒原里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己才能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。
讀透生命的秘籍——學(xué)會(huì)珍惜。
曾經(jīng)有一段深刻的友誼，我與小玲共同的心意，我們真心誠(chéng)心去面臨生活的故事，無(wú)論心傷還是歡慶。
我們總是形影不離，聆聽(tīng)四季的聲音，感受泯滅不去的輪回與情景。
那天的她失落地倚，我無(wú)顧及地去催促她心，原來(lái)遇事不謹(jǐn)，但我卻不在意，默無(wú)關(guān)心，責(zé)罵她的自尊心。
花開(kāi)花落，那件事情支起我們的距離，我們不一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，不一同陶醉竹林的靜謐，只是檫肩的陌生人，也不敢回頭看看她的背影。
是否清風(fēng)系不住流云，六云帶不走我雜亂的心緒。如今，夜色闌珊也好，夜幕朦朧也罷，總不絕如縷的清風(fēng)悄然而至。于是。那縹緲裊娜的夜景勾起我深深的悔意，為何不懂珍惜，經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的情誼，為何不懂珍惜，留的住的傷心。也是，此刻再說(shuō)也毫無(wú)意義，只得落下今生的記憶。
像只迷途西域的羔羊，珍惜是追求憧憬的曙光透明。
明晰，此刻心平靜。有些故事還沒(méi)講完那就算了吧!那些花兒依舊開(kāi)著，靜靜地開(kāi)放。有些片段剪輯不完那先停下吧，讓我細(xì)細(xì)品味此刻的闌珊。
珍惜所有，一切過(guò)去以至將來(lái)的歲月，別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。
有關(guān)珍惜作文15
別動(dòng)，別動(dòng)！珍惜，珍惜。
我最好的朋友曾經(jīng)把我們比作純潔的天使，因?yàn)樗矚g看我笑。各種往事涌上心頭，有愧疚，有甜蜜，有復(fù)雜的情緒。呆著吧，時(shí)間老人，別再拖泥帶水了，我會(huì)和她快樂(lè)幾天的！
留下來(lái)，帶著你的微笑留下來(lái)，我答應(yīng)你，微笑面對(duì)生活，但我需要你的承諾，但這不是永恒的愛(ài)情承諾，而是不變的承諾。我想看的是你的酒窩，你的笑容，你的光彩，你的春天。哦，不用擔(dān)心我，因?yàn)槟愕难蹨I是那么珍貴，不要輕易灑出來(lái)，晶瑩的水滴會(huì)變成芒，錘進(jìn)我的心里。我不喜歡滴血的我，也不喜歡落淚悲傷的你，我的天使。留下來(lái)，留下來(lái)。
留下來(lái)，留下我們一起度過(guò)的時(shí)光。兩個(gè)快樂(lè)的小天使一起玩過(guò)，一起笑過(guò)，甚至一起玩過(guò)。天使是沒(méi)有語(yǔ)言的，因?yàn)檎嬲挠颜x不是一張嘴上下翻翻，不停的訴說(shuō)自己對(duì)對(duì)方的真心和愛(ài)意，而是感同身受。哪怕是一個(gè)動(dòng)作，一只眼睛，都能讓人明白她對(duì)你不變的愛(ài)和心愛(ài)的心。一座無(wú)形的橋梁已經(jīng)在人心之間架起。一條沉重的鏈子怎么能把我們的心分成兩半？天地結(jié)合怎么能阻止我們的友誼直到天長(zhǎng)地久？但我還是雙手合十，虔誠(chéng)地向上帝祈禱，讓我們兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶可以一邊玩一邊待在云里，讓我再次感受到心靈交流的喜悅，看看她的笑容有多溫暖，玩著玩著有多隨和！留下來(lái)，留下來(lái)。
看著天使的笑容，上帝的兩個(gè)“寵兒”展開(kāi)雪白的翅膀，穿梭在記憶的云間，伸出雙手相視一笑。清脆的笑聲是那么遙遠(yuǎn)又那么近。因?yàn)�，那是我們倆的影子，是我們倆最真實(shí)的寫(xiě)照！
留下來(lái)，留下來(lái)，時(shí)間老人，不要那么殘忍，分開(kāi)緊緊握在一起不愿意放手的兩只手。讓他們只靜靜地躺在床上，聽(tīng)著窗外樹(shù)木被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)的叫聲；傾聽(tīng)草叢中昆蟲(chóng)的呻吟；聽(tīng)著無(wú)法停留的可怕鬧鐘，我默默的想起彼此的臉，微笑，所有美好幸福的回憶，卻無(wú)法再向?qū)Ψ奖磉_(dá)珍貴的友情。是的，我承認(rèn)，沒(méi)有什么能打敗時(shí)間，世界上沒(méi)有酒席，再深的友誼也只能成為時(shí)間的囚徒。我沒(méi)有能力用時(shí)間對(duì)抗老人。我只能珍惜，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在和她在一起的每一點(diǎn)點(diǎn)。
別動(dòng)，別動(dòng)！
珍惜，珍惜。
【【薦】有關(guān)珍惜作文】相關(guān)文章：
有關(guān)珍惜作文【薦】01-03
【薦】珍惜水作文12-17
【薦】珍惜話題作文11-26
珍惜話題作文【薦】11-25
珍惜資源的作文【薦】01-02
【薦】珍惜資源的作文12-31
【薦】珍惜水資源的作文12-29
【薦】以珍惜為話題的作文12-15