關于珍惜的作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的珍惜的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜的作文 篇1
是亮非亮，是早上還是傍晚，還夾雜著綿綿的細雨，這樣的天氣是我的最愛，小時候每逢這樣的天氣父親和母親干活時便不會走太遠，就在房屋周邊弄弄菜地......
如果雨下的大，母親就會回來搬出家里那臺標準牌縫紉機給全家補補衣服什么的，而我最樂意的就是在那時能拿一個小凳子坐在母親的身邊幫她穿線，聽到母親說她老了，看不見穿針線，就覺得自己幫她穿線是幫她做了多大的事一樣，滿足且幸福。
父親這時多半會上街溜達溜達，我們都知道他要去干什么，心里竊喜而又期盼，因為他會為我們帶好吃的回來，父親上街第一要去的地方就是肉攤，那里的屠夫們見他來了都透露出商人的眼光，遠遠地就燦爛地笑著，還親切地喚著父親的名，父親是個老實憨厚的人，特好忽悠，屠夫門都炫耀著自己的肉是多么的實惠和新鮮，父親都報以憨憨的笑回應著，不管他是如何婉轉(zhuǎn)小心的拒絕著，他的背簍里總是被塞得滿滿的，錢不夠這有什么，下次再給，慢走，不送。屠夫門露出得意的笑，雖然回家免不了招來母親的埋怨，但看得出他們是幸福的。我們幾姊妹睜著翻看兜里還藏著些什么好吃的，哪怕一根油條，半斤貓屎糖，(我們老家的一種小吃，名字不登大雅，但是一種小吃，父母輩的應該吃過)都會讓我們無比的開心，母親開始盤算著應該弄什么菜來解解我們的饞，當然是腌大頭菜加蘿卜干做滑肉，既美味又吃的開，煮一大鍋，你一碗，我一碗，吃的不亦樂乎。
母親，有你真好!
珍惜的作文 篇2
沒有你的秋季，菊花亦不再傾城
放棄之前，我也想過珍惜，只是不知花落了，便不再盛開。
涼意卷襲衣袖，那透骨之寒與皮膚摩擦，散發(fā)出一種淡淡的思緒，又是一年寒秋。
秋風過境，搖曳了窗外的雛菊，絲絲稚嫩的清香滑過鼻翼，那年的秋天也是這樣美麗吧。陳舊的紙張凌亂的翻頁，飄出了一片泛黃的照片，菊花叢中你與我的合影，牽出了一串破碎的回憶，是一段不忍回首的友誼。
也許是三年，也許是五年，關于你的回憶不愿意記起以至于忘記我們的初遇，只知道是一個菊花香彌漫的季節(jié)，我與你因花而識。那年秋天沒有如此傷感，因為有你的陪伴。可曾記得窗外開的正盛的菊花？我們相約在霜氣濃重的早晨，爬上飄著菊花清香的山坡，移植了那珠含苞未放的枝條�？茨撬~泛紅，再也沒有力氣攀上枝條，簌簌凋落在窗前，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)那青綠的花苞鉆出了幾點顏色，在凋落的季節(jié)如此鮮艷。我們靜靜蹲在菊花前，看花瓣滴落晨露，仿佛流出的是花瓣的色彩，你看了許久，突然對上我的視線，認真的說，友誼如菊，再寒冷也要綻放。
白駒過隙，似水流年，時間就以這一分一秒的單位走過了兩年。我們曾在星空下訴說著將來，我們曾在日落前許諾著不分離，持續(xù)這份友誼，沒有咖啡的濃郁芳香，只如清茶般細水長流。一年又一年，窗前的菊花總是開的燦爛，凋的凄零，卻總會堅信下一年的霜露會喚醒這一地殘落的花瓣，可惜，卻不知，有些花凋謝了便永遠不會再次盛開。
六月的夕陽渲染了半邊天，再由深紅變成灰暗。手中你撕碎的照片再也無法粘合，道不清的誤會越纏越亂，毫無理由的你離開了我的世界，原來，只是一個傷感的離別，在那個暑假后便無了你的蹤跡。
記憶的棱角總是一次又一次劃開思念的情緒，卻被刺的鮮血淋漓，疼的撕心裂肺。時光淡漠，歲月無痕，我們猶如平行線，相遇過后卻越走越遠。不再眷戀秋天，它是凋零的季節(jié)，亦是埋葬太多回憶的季節(jié)，原是花兒也不舍我們的離散，寂寂地落地。
今年的菊花開的無往年的嬌艷，也正如一時沖動的友誼終究被時間吹淡。有時，我也想過珍惜，曾經(jīng)的歲月，摻雜了太多了情愫，只有失去了，才懂得悔恨。
人生若只有初見，我會珍惜與你初遇的那個黃昏，時間，便不再流轉(zhuǎn)。
珍惜的作文 篇3
你有沒有想過，當你沉迷于電腦游戲時，時光已經(jīng)在你的生命中缺少了一秒又一秒；你有沒有想過，當你上課沒認真聽講時，時光已經(jīng)流失了許多；那要怎樣充分利用自我的時光呢？
你首先要做好的準備是怎樣來利用一秒的時光，一秒很短很短，當你眨一下眼睛，他就離開了你的生命，但如果好好想想一秒也能干很多事情，比如：看一兩個字，記憶兩個單詞，寫幾個數(shù)字。這些事情雖然渺小，但很有可能大事全在這一秒之內(nèi)。所以從此刻起，對每一秒都要極度重視。
那這珍惜時光就應從哪兒做起呢？從自我做起。珍惜每一秒。自我先學會珍惜時光，然后再讓別人珍惜時光。
讓我們從自我做起來珍惜時光吧！
珍惜的.作文 篇4
好久前就想靜下來用文字記錄點什么，已經(jīng)好久好久。不知何時開始自己會有這樣的一段時間，意想不到的空閑，未曾想過。
從懂事那時起，一直都有這樣的感覺感覺自己是一個幸運的青蘋果。這些年生活中盡管曾被上帝吃了幾口，雖然生活沒有起起伏伏的遭遇，但過得確實很不平坦。這些并未改變我對生活的熱情對未來的憧憬，因為沒有治理不好的傷。生活中的每一天就像梧桐樹葉子，不是每一片葉子都能得到豐盈的陽光，不是每一片葉子都能在風中瀟灑漂浮著，不是每一片葉子都能得到足夠時間變老。
自從來到這個城市的那一刻，看見了它我就對這里的梧桐樹有好感。慢慢的喜歡上了它 ，這里的梧桐樹有一段很具有代表歷史。不是因為梧桐樹歷史喜歡上也不是它特別之處喜歡上它 而是我每天都能看見它。南京的街道幾乎都能看見梧桐樹的身影，每天走在它的下面總能給我?guī)硪环N意外的享受�？偰茏屛腋≡甑男牡玫揭豢痰膶庫o，總能使自己開心的偷笑。在梧桐樹下自己時不時地會慢慢的騎著車無目的的走不怕迷路也不怕憧到人，至少到目前沒有發(fā)生過。
在梧桐樹下會讓我想起校園時地那些事，那些年曾在桃花樹看過小說拍了相片，那些年曾在大樹和朋友談笑過 ，那些年也曾在樹下傷心過…… 在梧桐樹下有時讓我想起孩提時的事，爺爺奶奶在地上干活我在樹下幼稚的玩耍，想起他們兩的每一顆汗水猶如心在滴血。雖然生長在農(nóng)村但未曾吃過夏日干的苦，未曾感覺冬天的寒冷，這一切都感謝我的爺爺奶奶。好想時間能倒流讓我回到那時，不是為了再得到爺爺奶奶的愛也不是卷戀那些已經(jīng)離開的日子。我想那時坐在樹下的不在會是我…… 人是不是都是這樣的失去后才懂得珍惜，就期待能再得到一次或者說能回到從前，我想即便回到了以前事情還會是那樣的結果，因為沒有這些年的經(jīng)歷我們依然不會明白，依然不懂得去理解去愛。
雖然在梧桐樹下被雨淋過，被熱烈日烤，被寒風吹過，還有被…… 曾經(jīng)有過抱怨有難過時，但這些只不過生活中的一種種情感而已，生活中需要的面對而不是逃避，就像這些梧桐樹一樣，有今天如此的健美如此的豐盈也是經(jīng)歷了過風雨的洗禮。
在梧桐樹下讓學會的穩(wěn)重，學會了去回憶那些年美好的事情，學會珍惜現(xiàn)在的生活。
珍惜的作文 篇5
隨著時代的變化，社會的發(fā)展，許許多多的人們都開始習以為常地使用共享資源。共享資源為我們的生活帶來了很多的便捷之處，同時，也減少了資源生產(chǎn)量，提倡了環(huán)保意識。
不知從什么時候開始，社會上突然出現(xiàn)了一些共享資源，先前是共享單車，隨后又是共享汽車，共享書店……這些共享資源使我們多姿多彩的生活更加方便。每天去上班，上學，騎一騎共享單車，減少了城市廢氣排放量；書是我們?nèi)祟愔腔鄣脑慈�，我們需要成百上千的書籍來滿足我們內(nèi)心的渴望，這時，去共享書店，可大大減少自費量……
共享資源給了我們巨大的便益，它就像一雙手，在背后默默付出，幫助我們解決了生活中的一切繁瑣小事。這樣的共享時代，難道我們不應該去珍惜嗎？
有些人可不這樣認為。大家都能看到，現(xiàn)在的公路上，到處都是共享單車：小黃車，小鳴，走走。但這其中，十輛有八輛是損壞的，有的座位掉了，有的車被糟蹋得一塌糊涂，有的甚至竟然掉了一個輪胎！而做這些事的始作俑者是誰呢？就是我們自己呀！
我們可能會為了自己的一己私欲或是一時玩笑去摧毀那些為我們帶來無限幫助的共享資源。那些人有想過制造共享資源的人的心理嗎？這些資源都是他們的心血，就像他們的孩子一樣。如果換做是你，你看著自己孩子被欺負，你心不心疼，你生不生氣？平時共享資源平均收費1—5元錢，都把價格降到如此低的地步了，為何還不珍惜？
那些制造共享資源的幕后人員們，曾花費了多少的精力來提供給我們更好的生活，我們應該感謝他們的勞動，珍惜這個時代。人人為我，我為人人。平時使用共享資源的同時保護一下它們，使用完之后放放好，以便于下一個市民使用。是的，這些并不難做到。雖然我無法用華麗的詞藻去很好的呼吁人們珍惜我們的共享時代，但是，我希望我能用我的真情實感打動在座每一位及市民們。
最后，我希望所有人都能珍惜現(xiàn)在的生活，展望明天的共享時代！
珍惜的作文 篇6
時光荏苒，草長鶯飛，轉(zhuǎn)眼幾年己逝，尋常巷陌，總難相遇，總有一個老師在我心中。
20xx年的元旦，與初中老師洽談回母�？赐�。同樣的學校，同樣的班級，同樣的老師，不同的學生。來到教學樓，輕輕叩門，未見其人先聞其聲：“你這丫頭，終于回來看我了，又變漂亮了�！�
這便是我的恩師——紀永泉。
紀永泉是我們的初中的化學老師，也是我們的班主任。他長得不高，有些微胖。帶著一副無框的厚重鏡片，一口北煙熏黃的牙，臃腫的臉色還是有細細的皺紋，一笑起來全身的肉都在動。歲月的滄桑給他帶來鬢鬢白發(fā)，時光飛逝指染了他的膚色，風吹日曬給他帶來了層層皺紋。
當年，我們都親切的叫他泉哥。當年，我們學校有兩個奇葩，他就是其中之一，而且這兩朵奇葩都是教化學的。這是為什么呢？因為，他們平時說話的時候，聲音都很正常，一旦上課，聲音就會變得很尖銳，甚至有點“娘”。一開始上課的時候，我們總是會嘲笑他的聲音，后來時間長了，我們才知道，他是為了讓那個我們聽的更清楚，才不惜讓自己變“娘”的。他教會了我人生第一課——奉獻。
他特別可愛，也特別細心。記得有次學校組織社會實踐，全班的人都奔去玩“大擺錘”、“跳樓機”、“云霄飛車”等游戲，他卻去玩“旋轉(zhuǎn)杯”。覺得他特別可愛。后來，在我們都玩的很High的時候，他一個人在空地，為我們看守書包的行李。這是人生的第二課——取舍。
他有他的堅持。在離我們高考還有一個月的時候，他突然生病了，但是他依舊每天帶病為我們上課。盡管化學只是一門小科，但是，他有他的堅持，他有他的高傲，他堅持為我們上萬最后一節(jié)課。這是我人生的第三課——堅持。
他會在夏天最熱的時候，給我們一人買一個冷飲；會在我們最難過的時候，給我們唱一首很難聽的歌；會在我們最需要幫助的時候，一直站在我們的身后；會在我們最需要他的，一直默默的支持我們。為我們保駕護航，駕駛成功之船，駛向成功的彼岸。
紀永泉老師的歡聲笑語貫穿了我整個初中時代。他用他的行動向我們詮釋如何成長，如何承擔，如何做人。即使他已經(jīng)不在教我，但是他一直在我的心中。
四季變化，不變的是濃濃真情。
珍惜的作文 篇7
水，無處不有;水，孕育了生命;……我們不能沒有水，而在我國，嚴重缺水的達300多個……
這些醒目的數(shù)字，你注意到了嗎?你有所感悟嗎?你不覺得寒心嗎?
而產(chǎn)生這些事情發(fā)生的原因是什么呢?就是我們不知道珍惜水，只知道浪費。
走進校園，隨處可見水龍頭那里圍滿了人。
再干什么呢?在玩打水仗。
鈴鈴鈴，上課鈴響了，這些同學興高采烈的走進教室，滿聲笑語。
只剩下水龍頭自己在那孤獨的流眼淚。
你可知道這樣浪費了多少水?
走進家里，媽媽正在拖地，那邊睡龍游嘩嘩的流著，而媽媽卻不管不問。
難道這不是浪費水的表現(xiàn)嗎?
其實，在日常生活中。
我們處處可以節(jié)約水：下雨時，接點雨水澆花;淘米時，淘米水不要扔掉，留著澆花;我們平時洗臉的水可以沖馬桶……這不都可以節(jié)約水嗎?
你有沒有想過，你浪費的一點點水，有可能就救活一條鮮活的生命，成全一個幸福的家。
朋友，請問你自己，當眼前浮現(xiàn)出那些缺水的人面孔時，你有過一絲絲對他人的憐憫嗎?有想過節(jié)約水嗎?
請從現(xiàn)在就節(jié)約睡吧。
從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起，珍惜每一滴水。
珍惜的作文 篇8
各位老師、各位同學：
大家好！你們吃了嗎？
我們古代的教育家孔夫子給后人留下了一句名言：民以食為天。這一句“吃了嗎”也是現(xiàn)在十分流行的問候語�？梢�，“吃”在老百姓心中多么重要。只是這些年來，隨著生活水平的提高，這句“吃了嗎”也就顯得不合時宜了。但隨之而來的是，許多同學對糧食好像也越來越不在意。不信，請到食堂去看一看：就餐時饅頭四處亂扔，雪白的大米撒滿地面。“一粥一飯，當思來之不易，”難道我們的思想覺悟還不如古人么？
我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節(jié)約一粒大米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所希望小學五十萬元算，則可蓋四十所希望小學；按每人學雜費三百元記，則可使七萬名失學兒童重返校園！真是不算不知道，一算嚇一跳；看來，也的確該堵堵我們這張嘴上的漏洞了！
還有，我們許多同學都愛吃零食的壞習慣。課余飯后，在小賣部里總是人流涌動，熱鬧的場面蔚為壯觀。家庭條件好的同學出手大方，抱著一堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞不已；錢不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子，寧可用掉生活費也要過過癮。這樣一來，一則影響了學習，上課時老掛著零食，身在曹營心在漢，又怎能搞好學習？二則容易養(yǎng)成好吃懶做的壞習慣。
更令人慮的是，社會上的請客風、送禮風也刮倒了我們的校園：手里有了一點錢就要請同學吃零食，否則就是不大方、小氣鬼；要是碰上誰的生日，精美的賀卡已不足表達心意，還要送上帶鎖的筆記本，有的為了顯示大方，故作瀟灑，宴請同學，開生日Party……同學們，我們也要想一想，我們花的是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢啊！難道我們回報他們的就僅僅是大把地消費嗎？
同學們，我們是未來的建設者，我們身上有沉甸甸的責任。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀；人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。不能讓“饞”壓住我們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向，我們腳下的路，還很長很長……
讓我們從小事做起，珍惜每一粒糧食，珍惜每一寸光陰，用滿腔的熱情去擁抱生活。在這里，我祝大家在人生的途上一路順風！
謝謝大家！
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