珍惜的作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的珍惜的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
時(shí)間有真情,人間有真愛這句牌普通的話,卻被人們樂此不疲的傳播著,至使已經(jīng)無人都不知這句話。其實(shí)在今天我們每個(gè)人都應(yīng)該思考一次這世間有多少種愛,而自己則又獲得了多少種愛,可能這時(shí)你會(huì)想在這世間應(yīng)該有很多種愛如:父愛、母愛、友愛、博愛……而自己得到的可能微乎其微吧。如果你這樣想你就錯(cuò)了,你已經(jīng)擁有許多鐘愛。父親給了你父愛,母親給了你母愛,朋友給了你友愛,老師給了你師愛……這些已經(jīng)不能用語言來描述,用數(shù)學(xué)來計(jì)算了。
自從我們降臨到這個(gè)世界上我們便開始得到四面八方的愛,母親把我們細(xì)心的照料,給予了我們母愛。而父親則幫助我們學(xué)習(xí)成長,給予我們父愛、如此說來,在每個(gè)人的一生中都會(huì)獲得無窮無盡的愛,直到期結(jié)束生命。在現(xiàn)實(shí)生活中父母?jìng)(gè)我們的愛更是無窮無盡的,在美國作家克里騰登的作品《母親的價(jià)格》中指出,如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬美元。我們?cè)诓恢挥X中已經(jīng)欠了母親這麼多薪水,可母親卻是無怨無悔。這證明愛是不能夠用金錢衡量的,所以我們就要珍惜在我們身邊的每一份愛,不等他失去后才追悔莫及。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)小男孩十分的調(diào)皮,每次都會(huì)干一些讓人們厭惡的事,這樣就引得鄰居們不斷地向他的母親告狀,終于有一次他學(xué)的很乖,沒有讓鄰居來向他的母親告狀?墒菐滋旌,這個(gè)小男孩向他的母親出示了一張賬單。上面寫著:這幾天沒有讓鄰居告狀——十元。母親看到這張賬單后,便依照這張賬單上面寫的給了這個(gè)小男孩十元錢。一會(huì)兒后,母親也向小男孩出示了一張賬單:對(duì)于兒子的行為和鄰居的告狀沒有怪兒子,對(duì)兒子無私的愛——0元當(dāng)這個(gè)小男孩看到這張賬單時(shí)他哭了。因?yàn)樗K于明白了母親是多麼的無私,于是他給了媽媽一個(gè)擁抱,并在擁抱時(shí)偷偷的把錢塞到了母親的口袋里,從此以后,那個(gè)小男孩再也沒有干過一次壞事。
這個(gè)故事告訴我們。我們不論在干什麼事,父母總是愛我們的,只是我們并不能看見父母對(duì)我們的愛。但是我們每個(gè)人都必須要珍惜這份愛。其實(shí)在這世間我們能夠得到的愛是很多很多的。只不過,我們每個(gè)人都不可能發(fā)現(xiàn)著隱藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛但我們一定要珍惜它們,因?yàn)樗鼈兪遣┐蟮,無私的。
珍惜的作文 篇2
在這個(gè)廣大的世界上,一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性大約是千分之一,成為朋友的可能性大約是兩億分之一,而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。把握生活,不如學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜每一次相遇。張愛玲說,于千千萬人中遇見了你所要遇見的人,沒有早一步也沒有完一步,沒有其他的話可以說,只輕輕問一句,你也在這里啊。為了這次美麗的邂逅,我們已經(jīng)錯(cuò)過了千次,明亮的雙眸含著盈盈的笑意,擦肩而過,塵封的心靈卻早已被這瞬間的明亮喚醒,從此天各一方。多少年以后,誰還會(huì)記得這輕描淡寫的一幕,他就這樣靜靜地潛在心底,漾著層層漣漪。
珍惜每一個(gè)朋友。他們不是高山流水的絕世之交,卻可以在這個(gè)蒼茫的世界里快樂著你的快樂,憂傷著你的憂傷。我們一起在風(fēng)里飛翔,不怕雨露風(fēng)霜,擁抱太陽和月亮,尋找白云的故鄉(xiāng),不知天高地厚,笑看人世滄桑。相遇,相知,細(xì)細(xì)珍藏。
珍惜你的愛人。每一個(gè)人都是一段弧,兩個(gè)能湊成一個(gè)圓的人是一對(duì)。我們把自己是落在人群中做著奇妙的旅行。忽而,周圍的空氣靜極了,他就坐在身旁,燦爛得讓人不敢直視。安安靜靜的一顆心,忍不住開始蕩漾。執(zhí)子之手,與子偕老,成就一生的緣分。
珍惜相遇,珍惜相知,珍惜愛人,珍惜幸福,珍惜回憶,珍惜生命,讓整個(gè)世界在珍惜中再度年輕。
忘不了席慕容的話,“想一想,要多少年的時(shí)光,才能裝滿這一片波濤起伏的海洋?要多少年的時(shí)光,才能把山石沖蝕成細(xì)柔的沙粒,并均勻鋪在我們腳下?要多少年的時(shí)光,再能醞釀出這樣一個(gè)清涼美麗的夜晚,要多少年多少年的時(shí)光啊,這個(gè)世界才能等候到我們的到來?”
珍惜你的擁有,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)在塵世中流轉(zhuǎn)了千年,千年之后,它們靜靜地落在你身旁,依然閃著柔和的光澤。
珍惜的作文 篇3
我很傷感,喜歡一邊聽著那些哀傷優(yōu)美的歌曲一邊掉眼淚,喜歡戴著耳機(jī)播放著各種各樣的狂想曲,讓思維震動(dòng)起來,瘋狂起來,最后癱倒在床上,繼續(xù)流淚。
那是屬于我的時(shí)光,世界上只有我一個(gè)人。
我很懷舊,喜歡翻閱古老的書籍,追尋歲月曾經(jīng)的印記。也喜歡唱些低沉的老歌,感受那個(gè)時(shí)代的魅力。還喜歡畫畫,畫許多古代的人物,愿他們穿越時(shí)空,來到此地。只是每當(dāng)看到紅顏薄命的林黛玉,那些美人香消玉損,我便繼續(xù)流淚。
今年12歲了,我們即將面臨小升初考試,于是,我的很多時(shí)間便被用在了學(xué)習(xí)上,沒有流淚的時(shí)間了。那時(shí)我才真正明白,那些流淚的日子雖然平靜,卻是美好的。你可以一直趴在床上,讀著感人的故事悄然落淚;你可以坐在沙發(fā)上聽著浪漫憂傷的歌曲潸然淚下;你可以在書桌前畫著圖畫嚶嚶哭泣?薜奖亲映霾涣藲,哭到手腳無力,眼神渙散。
這對(duì)于我來說是無比幸福的,我愿意自我封閉,自我惆悵,這樣的我很美好,很可愛。
直到考試的步步緊逼,學(xué)習(xí)的日漸緊張,我也只能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而小聲抽泣罷了,歌曲,書籍,繪畫,我把他們丟在一個(gè)陰暗的角落,靜靜地與塵埃做伴。
它們是不是覺得我把它們忘了?不。
我不會(huì)忘記的。
那些流淚的歲月充實(shí)美好,至少我的眼淚,曾經(jīng)打濕了它們的身軀,在它們身上留下了記憶的淚痕。
很久很久,我都沒有品嘗過眼淚的味道了。
在這里,我想提到一個(gè)神秘的人物————潛在的內(nèi)心。
很多孤獨(dú)的人心中總會(huì)有一個(gè)伙伴,我把它稱為潛在的內(nèi)心。我記得,我曾經(jīng)有過許許多多的內(nèi)心,就像守護(hù)甜心里的.心靈之蛋一樣,我記得,我分別把她們稱作:迪絲,瑞琪,灰魔,還有嫣然。
迪絲很溫柔,每當(dāng)我傷心的時(shí)候總會(huì)安慰我。
瑞琪給我力量和信念,保護(hù)朋友的信念。
灰魔強(qiáng)大至極,雖然很冷傲,但她一心想把我培養(yǎng)成一個(gè)強(qiáng)者,我很感激她。
嫣然…
她就是我的化身,我一直一直都很愛她。
她們帶給我無數(shù)感動(dòng),令我留下了無數(shù)眼淚。
隨著年齡的長大,她們也終于一去不復(fù)返了,帶走了我所有的眼淚。
我溫柔地望著她們的離去,又一次淚流滿面,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。
再見了,我的眼淚,我的朋友。
如果你和我一樣,也很愛哭,那么,不必言語。
你懂的。
珍惜的作文 篇4
孔子曰:“己所不欲,勿施于人!边@句話,我小學(xué)就學(xué)過,但那時(shí)也只是機(jī)械背誦,不懂是什么意思。直到那次,好朋友一語點(diǎn)醒我,我才真正明白:“己所不欲,勿施于人”意思就是告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在乎身邊的每一個(gè)人。
一個(gè)初冬的早晨,我滿心歡喜地騎車走在去學(xué)校的路上,滿懷希望地迎接新的一天,誰知這老天卻偏要和我作對(duì)。我去買早餐時(shí),一不小心,把豆?jié){灑在了手上,熱豆?jié){燙得我的手通紅。唉,那就自認(rèn)倒霉吧!誰知,我騎上自行走了一小段路,跑去學(xué)校,可是因?yàn)榕芴,剛進(jìn)校門的時(shí)候摔了一跤,把腳給扭了。我一拐一拐地走進(jìn)教室,老師已經(jīng)在講課了,見我這么晚才到,狠狠地把我給臭罵了一頓。我心中一千個(gè)一萬個(gè)委屈,老師又不聽我說,認(rèn)定是我睡了懶覺,罰我打掃衛(wèi)生。我欲哭無淚,心中非常氣憤。這時(shí)好友小敏過來問我怎么這么晚才來,我吼了一句:“別煩!”便趴在了桌子上。之后同桌和前后桌也紛紛問我怎么了。因?yàn)槲倚睦镞是很氣,仍然對(duì)他們吼:“問什么問啊?你們?cè)趺催@么八卦呀?不就是遲到了嗎?有什么好問的?一群煩人!”聽我這么一說,他們便都不做聲了。
下午打掃衛(wèi)生時(shí),我因?yàn)闅膺沒消,便在倒凳時(shí)把桌椅板凳“砸”得“咣咣”響,與我同值日的同學(xué)見了便說:“你輕點(diǎn),別弄壞了。”“大不了我賠啊!又不是你家的桌子?你著什么急啊!”“哎,你怎么說話呢?”之后,我們便吵了起來,小敏見狀,忙對(duì)那同學(xué)道了歉。之后便把我拉了出來,大聲說:“我不知道你到底受了什么委屈,但人家那是關(guān)心你,在乎你,想幫你分擔(dān)煩惱才問你的!你怎么能這樣對(duì)別人呢!這多傷人家心呀!誰又沒欠你什么?”
聽了這話,我便回想了一下今天我對(duì)同學(xué)們的態(tài)度,那多讓人傷心啊!于是,我便對(duì)小敏說了聲:“謝謝!”然后對(duì)她和今天被我得罪的同學(xué)道了歉,然而,她們都說:“沒事,不怪你,誰還沒點(diǎn)小脾氣呢?”感動(dòng)的淚水立刻在我眼眶里盤旋。
此后,我便慢慢地學(xué)會(huì)了在乎別人,在乎身邊人的感受。因?yàn)樵诤跄愕娜,或許會(huì)因?yàn)槟阌胁辉诤,你的漠視而離你遠(yuǎn)去,所以,請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人,在乎身邊的每一個(gè)人,這樣,人才不會(huì)孤單。
珍惜的作文 篇5
天空,因有一身藍(lán)色而珍惜;森林,因有一身綠色而珍惜;鳥兒,因有一對(duì)翅膀而珍惜。而我,因?yàn)橛心愕膼鄱湎А?/p>
珍惜?歡聲笑語。
小時(shí)候,我們倆約好了要去公園放風(fēng)箏。就在那天,你沒有去工作,你就陪我去公園放風(fēng)箏。我們來到公園,你幫我弄好風(fēng)箏線,我們倆就拉著風(fēng)箏線在草坪上歡樂地奔跑著。我一邊跑,還一邊說:你媽媽,再高點(diǎn),再高點(diǎn)。你拉著線,說:好!我們倆都發(fā)出了鈴鐺般優(yōu)美的笑聲,而臉上也綻放出了花兒般燦爛的笑容。我們倆玩得不亦樂乎。
我,珍惜我們倆的歡聲笑語。
珍惜?雨中漫步。
在我上小學(xué)的時(shí)候,你每天都載著我去上學(xué),借接我放學(xué)。那天下雨,我在教室里等你。突然,我向窗口望去,看見你在停自行車。我十分高興。我飛奔著向你跑來,說:媽,你來了。我看見你的頭發(fā)濕了,就想:媽媽的頭發(fā)濕了,一定是因?yàn)轵T自行車時(shí)候弄濕的。我看著你說:媽,我們一起走回去吧?墒恰,你剛想反駁,而我已經(jīng)拿著雨傘走在前面了,你也跟了上來。我們倆在路上有說有笑,享受著雨中漫步的樂趣。
我,珍惜我們倆的雨中漫步。
珍惜?相互關(guān)心。
那一次,我們倆去游玩?墒且?yàn)闆]有注意天氣預(yù)報(bào),那天就下雨了。我們倆就像落湯雞一樣,全身濕答答得跑到了一個(gè)亭子里。我們互看著對(duì)方,都哈哈大笑起了。我從背包里拿出毛巾,而你也拿出毛巾,擦拭著身體濕了的地方。我突然看見你有一個(gè)地方?jīng)]有擦到,說到:媽,我?guī)湍悴。你嗯了一句,你的頭發(fā)也還沒擦,我?guī)湍惆伞N覀儌z雖然出門游玩遇到了下雨,可也因?yàn)檫@場(chǎng)雨,讓我知道了我們互相關(guān)心著對(duì)方。
我,珍惜我們倆的相互關(guān)心。
媽媽,你的愛如春風(fēng),吹散我心中的煩惱;媽媽,你的愛如陽光,打破我心中的黑暗;媽媽,你的愛如烈火,燃燒我心中的熱情。
有人曾經(jīng)說過:視之如珍,惜之如金,是謂珍惜。
是啊,媽媽對(duì)我們的愛有很多很多,多得數(shù)不清。但是不管有多少,我們都要珍惜,媽媽對(duì)我們的愛。就讓我們學(xué)會(huì)珍惜,懂得珍惜媽媽對(duì)我們的愛吧!
珍惜的作文 篇6
記得一次洗澡,一只飛蟲不停地在我旁邊飛來飛去,我拿水龍噴頭往它身上噴,它便迅速掉落到地上。它拼命的用腳蹬地面,可地面實(shí)在太滑了,起不來。但它并沒有因此而放棄生命,而是想盡一切辦法掙脫,回到它那小小的世界里。不動(dòng)了一會(huì)兒,又用一股新的勁頭蹬起來,可是不成功,最后,它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲對(duì)生命的強(qiáng)烈的希望。
一寸光陰一寸金,這句話誰都知道。但是,還是有些人不趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),欠作業(yè)、逃課,難道他們不是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命?有句名言說得好:浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。這種人必將成為社會(huì)的垃圾。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。
時(shí)間是組成生命的材料,我們何不珍惜時(shí)間,珍惜生命呢?貝多芬在雙目失明的情況下創(chuàng)造出一部部生命交響曲,張海迪胸以下全部癱瘓,但她仍然自學(xué)不止,翻譯了許多部著作,學(xué)習(xí)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療;奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創(chuàng)造出一部聞名全球的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘,為我們樹立了光輝的榜樣,他們是珍惜生命的典范。他們的名字將永捶不朽,將穿越時(shí)空。
我們要善待生命,不要整天無所事事,今天的是等明天做,明天的事等后天。珍惜生命就要珍惜今天。請(qǐng)珍惜生命和時(shí)間吧!
珍惜的作文 篇7
秋天,盛開的菊花,散發(fā)著沁人心脾的清香,清風(fēng)帶著花的清香,從心間掠過;紛飛的落葉,鋪滿整個(gè)大地,懷著感動(dòng)的心情漫步在蕭瑟的海洋……
——題記
手里拿著駕著考試卷的書,仿佛千斤重嗎,失敗像潮水一樣包圍著我,走在人煙稀少的大街上,沒有一個(gè)人知道,只有我心里清楚——一向傾學(xué)于數(shù)學(xué)的我只考了59分。沉重的打擊不禁使我放慢的腳步,心里只想著考試、分?jǐn)?shù),卻沒注意腳下,撲通,“啊,好痛”,我不禁叫出了聲,書本分離,飛到幾米外,破石頭,連你也欺負(fù)我,我似乎把所有的過錯(cuò)都推到石頭身上,恨不得坐在路邊大哭一場(chǎng),遠(yuǎn)處走來一對(duì)母女,女孩只有五六歲,一雙清澈的大眼睛,仿佛能看清所有人的心思,一張櫻桃小嘴,鑲嵌在完美無缺的臉上,一件粉紅色的上衣,白蓮絲裙,牽著母親的手,依偎在母親身邊,當(dāng)他們走到我面前的時(shí)候,女孩蹲了下來,想幫我撿書,當(dāng)我聽到的卻是女孩母親的冷淡的話語,嫣兒,快走吧,別管閑事,快走,母親試著拉起女兒,雖然拉起了,但是沒走幾步女孩又回來了,當(dāng)我抬頭看他那一瞬間,我清楚看見女孩在笑,笑的是那樣甜,那樣天真,那樣純潔,那樣無邪,“姐姐,我來幫你…。"一句奶聲奶氣的話語打斷了我的思路,我稍稍抬起頭笑了笑,“謝謝你,妹妹”,我雖然沒說出來,但在心里已經(jīng)默默的說了10幾遍了,還沒撿完,母親毅然拉起女孩,走了,看著女孩那背影,我的眼睛已經(jīng)模糊,被女孩的純潔、天真、無邪所打動(dòng)……
秋天,使我遇到了街頭的那個(gè)女孩,讓我的世界豁然開朗,就像秋風(fēng)掠過人的心間,留下滴滴幸福,絲絲溫暖……
珍惜的作文 篇8
老師是園丁,老師是母親,這些話一點(diǎn)也不假。老師是生活中為我指明方向,點(diǎn)亮希望之燈的人;老師是在你困難時(shí),伸出援手,給予你幫助的人;老師是在你有各種迷茫的時(shí)候,給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識(shí)的老師,又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。
老師是生活中為我指明方向,點(diǎn)亮希望之燈的人。臨近中考前的一模考試,我考的十分不理想,再看看各學(xué)校的分?jǐn)?shù)線,更是覺得絕望,一想:完了,這種靠可怎么辦?!老師似乎能看透我的心思,把我叫到辦公室,認(rèn)真的幫我做了試卷分析,并告訴我以后應(yīng)該如何去答題,讓我不要?dú)怵H,要振作起來。經(jīng)過這一番談話,讓我重拾信心,看到希望,并堅(jiān)定不移的向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
老師是在你困難時(shí),伸出援手,給予你幫助的人。猶記得,那時(shí)學(xué)校組織的一次活動(dòng),我還從沒離開過父母身邊,懷著激動(dòng)而忐忑的心情,登上了飛機(jī)。隨著飛機(jī)飛行時(shí)隆隆的響聲,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......飛機(jī)的隆隆聲又把我從夢(mèng)中喚醒,我揉了揉眼睛才發(fā)現(xiàn),自己躺在椅子上,頭枕在老師的腿上,身上蓋著老師的大衣。老師低頭見我醒來,笑著說:夜里冷,可別著涼。&rdqu;我心里頓時(shí)熱乎乎的,不好意思地想坐起來,老師把我按下了,說:躺著吧。老師在生活中對(duì)我無微不至的關(guān)懷深深的打動(dòng)了我。使我在今后的生活中也要成為一個(gè)會(huì)給予的人。
老師是在你有各種迷茫的時(shí)候,給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽,我被運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽的表現(xiàn)所深深吸引,于是參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,人生地不熟,我只能在墻角默默地看著周圍一切陌生的環(huán)境。隨著一聲哨響,訓(xùn)練開始了,第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目:揮拍,我看著老手們熟練地?fù)]著,就跟著模仿了起來。這時(shí),對(duì)面?zhèn)鱽砹艘魂囆β暎河謥硪恍率,瞧!他那?dòng)作。接著又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈,這 時(shí)老師走了過來,微笑著說:別理他們,來告訴你技巧,揮拍需要蹬地、轉(zhuǎn)腰......他為我加油打氣深深的鼓舞了我,讓我有勇氣堅(jiān)定的走下去。
我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)槲覀儞碛欣蠋,讓我珍惜老師,記住這令人難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光
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