有關(guān)珍惜作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有關(guān)珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)珍惜作文1
今天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我對(duì)時(shí)間才有了真正的理解，知道了時(shí)間是很珍貴的。
樹(shù)葉枯了，可以再長(zhǎng)，花兒謝了，還可以重開(kāi)，但時(shí)間過(guò)去了，是永遠(yuǎn)也不可能再回來(lái)了。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金”，是啊，時(shí)間就像金子一樣的寶貴，是無(wú)價(jià)之寶。岳飛說(shuō)得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句話是說(shuō)少年時(shí)不珍惜時(shí)間，不努力，等到老了就后悔也來(lái)不及了。
我也想起了我爸爸告戒我的兩句話：今日事，今日畢；今日復(fù)明日，明日何其多！這說(shuō)明我們做事，今天的事，今天一定要做完，不要拖到明天。做任何事情都要從今天做起。記住：現(xiàn)在做起－－現(xiàn)在！
有關(guān)珍惜作文2
俗話說(shuō)，“鋤草的日子到了中午，汗水把草滴進(jìn)了土里。誰(shuí)知道中餐硬？”農(nóng)民的叔叔和其他勞動(dòng)人民努力把谷物的種子播種到土壤里。經(jīng)過(guò)一年的努力，他們終于收獲了一部分糧食。為什么是“一部分”？原因是不斷變化的天氣。
現(xiàn)在天氣變化越來(lái)越快。現(xiàn)在是陰天，現(xiàn)在是晴天，現(xiàn)在是下雨，現(xiàn)在是天黑，無(wú)法預(yù)測(cè)，讓農(nóng)民感到無(wú)助，無(wú)法做好預(yù)防工作。如果真的遇到倒霉的一天，你就要讓農(nóng)民的手又累又麻，腳又酸，心又提到嗓子眼。
這幾年農(nóng)民吃了很多苦，吃了很多苦。只希望今年的辛苦和汗水不要白費(fèi)，期待年底有個(gè)好收成。但是天氣不太好。年底，下了幾次大雨，刮了幾次大風(fēng)，汗水都白費(fèi)了。萬(wàn)一干旱，稍微好一點(diǎn)的話，還是能收到百分之一、二的。如果真的很嚴(yán)重，我們可能連以前的錢(qián)都賺不到了。相反，我們“城市人”浪費(fèi)食物。這不可悲嗎？
小時(shí)候很挑剔。夏天吃西瓜的時(shí)候，西瓜的皮總是不干凈，紅紅綠綠的，總喜歡吐出來(lái)。我媽說(shuō)這是浪費(fèi)，我不同意。西瓜很多，沒(méi)那么多口�，F(xiàn)在，我知道，我不能再浪費(fèi)了。
垃圾在我們的生活中隨處可見(jiàn)。找到了就要制止，警告那些浪費(fèi)的人，珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)人民辛苦一年的勞動(dòng)成果，不要再浪費(fèi)了！
有關(guān)珍惜作文3
寸光陰一寸金，對(duì)時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來(lái)！
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是生命。”
時(shí)間，在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁�，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會(huì)悄悄溜走。
有關(guān)珍惜作文4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币荒暌荒暧忠荒辏瑫r(shí)間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時(shí)，一時(shí)似一分，時(shí)間怎么過(guò)得如此之快？你的時(shí)間又是這樣過(guò)去的呢？你告訴我，我們的時(shí)間怎么過(guò)的如此之快呢？
記得‘明日歌’里有一句話-----“百年明日有幾何？”意思是說(shuō)：要珍惜時(shí)間。時(shí)間過(guò)的怎么快，你如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜它呢？
也許你有萬(wàn)貫家財(cái)，也許你是個(gè)窮光蛋，可時(shí)間根本就不在乎。你永遠(yuǎn)追不上它。只有珍惜它，才能有進(jìn)步。當(dāng)然如果用在玩上，那你便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快；如果上課它便過(guò)得很慢很慢。當(dāng)然她不會(huì)一會(huì)快一會(huì)慢，這只是我們的感覺(jué)罷了。既然時(shí)間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來(lái)讀書(shū)而不留遺憾呢？
時(shí)間就是一個(gè)德高望重的老人，雖然他從來(lái)都不走慢點(diǎn)來(lái)幫助一個(gè)人，因?yàn)樗钌畹闹缼椭粋�(gè)人就可能害一萬(wàn)個(gè)人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會(huì)留下后悔和遺憾罷。
時(shí)間去的匆匆，我們一定要珍惜時(shí)間，要好好的利用時(shí)間，讓我們一起來(lái)利用時(shí)間，珍惜時(shí)間罷了。
有關(guān)珍惜作文5
幼兒園時(shí)，我天天和小朋友們玩；學(xué)前班時(shí)，我還是和小朋友們玩；小學(xué)1年級(jí)時(shí)，我仍然還是以前的樣子。我從小到現(xiàn)在一直都沒(méi)有時(shí)間觀念，但我哥哥的一句話使我徹底的改變了。
哥哥因?yàn)樨澩娑粚W(xué)校開(kāi)除了，來(lái)到我家時(shí)，我仍然在玩。他來(lái)到我身旁對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)吧!不要再重復(fù)我的命運(yùn)了!短短的一句話使我不在像以前一樣了。
我從一個(gè)中等生越到了上等生，因?yàn)槲乙盐沂サ脑傺a(bǔ)回來(lái)。未來(lái)現(xiàn)在過(guò)去是時(shí)間的步伐：未來(lái)，猶豫地接近；現(xiàn)在，快如飛箭地消失；過(guò)去，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。
時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間的步伐雖然很快，但我不會(huì)因此而減慢腳步。我現(xiàn)在雖然在上1年級(jí)，但我相信，我只要努力了，我就能和時(shí)間一起行走；我只要珍惜時(shí)間，那么我的人生就會(huì)充滿歡樂(lè)，充滿意義，充滿價(jià)值。
珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
有關(guān)珍惜作文6
第一次讀了《生命 生命》，我就想，題目為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了幾次文章后，我深刻體會(huì)到：那是作者杏林子贊美生命的強(qiáng)烈感情的流露。
《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來(lái)，把自己卷成一團(tuán)，讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗，但卻從未放棄過(guò)對(duì)生命的追求。
學(xué)習(xí)了這一單元，我的臉上火辣辣的。因?yàn)槲覐男〉饺缃裨陂L(zhǎng)輩們的百般呵護(hù)下，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。在生活中和學(xué)習(xí)中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業(yè)時(shí)，遇到困難，就請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師。學(xué)本領(lǐng)時(shí)遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學(xué)伙伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。
我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僬n文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛(ài)生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)拼搏的精神。今后，我要珍愛(ài)生命，不怕困難，要和困難作斗爭(zhēng)，直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學(xué)、伙伴：從小做小強(qiáng)人，長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁之材，為祖國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展做貢獻(xiàn)，讓有限的生命綻放出無(wú)限的精彩。
有關(guān)珍惜作文7
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。這首詩(shī)，也許有點(diǎn)嚴(yán)重，可是確實(shí)是現(xiàn)實(shí)，由于我們還小，由于我們太貪玩，所以對(duì)我們幾乎是空穴來(lái)風(fēng)，可對(duì)大人來(lái)說(shuō)，卻是能發(fā)人深省的，他們也有童年，他們也想上學(xué)學(xué)知識(shí)，可大多因?yàn)闆](méi)有條件而放棄。但身為21世紀(jì)90后的我們，父母慣，前輩疼，蜜罐里泡大的我們，既然有條件，為什么不去珍惜呢？
我們有能力也有義務(wù)去珍惜，其實(shí)世界這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，怎容我們?nèi)ダ速M(fèi)？！人生不象百年大片，沒(méi)有時(shí)間了，我們只有走這條路，而走這條路的前提是要有時(shí)間，是，時(shí)間是擠出來(lái)的，不過(guò)更重要的是會(huì)珍惜，只要肯珍惜就一定會(huì)有的。我們已是中學(xué)生了，應(yīng)該有自制力了，不能象小學(xué)生那樣貪玩了，抓緊吧，中學(xué)哥們兒，時(shí)間不多了！
有關(guān)珍惜作文8
早上為了完成媽媽布置的一篇作文，讓我絞盡腦汁，但怎么也想不出來(lái)好的題材，還把其它作業(yè)給耽擱了。
中午剛吃完飯表弟就來(lái)我家找我玩，可我作業(yè)沒(méi)完成是想不到玩的，怎么辦呢？我突然起了個(gè)壞念頭，以為表弟來(lái)了媽媽會(huì)同意我去玩，還沒(méi)等我張口，媽媽就問(wèn)我作業(yè)做好沒(méi)，我支支吾吾地回答：“沒(méi)還沒(méi)有”“作業(yè)沒(méi)做好怎么能想到玩！”媽媽的表情很嚴(yán)肅，語(yǔ)氣很重的說(shuō)。但我還嘻皮笑臉地哀求道：“表弟來(lái)了總行吧�！边@句話惹得媽媽大發(fā)雷霆，只聽(tīng)一聲“寫(xiě)”，我知道一個(gè)字的命令最可怕，但我仍然誓不罷休，心想：我就在這里坐著，加上表弟也在這兒，看你拿我怎么辦。哪知道媽媽的做法和我的想法有著天壤之別，害我浪費(fèi)了近一個(gè)小時(shí)。唉！真是事倍功半呀！如果在這么長(zhǎng)的時(shí)間把作業(yè)完成了，不然早就和表弟在那兒痛痛快快的玩了�，F(xiàn)在弄得學(xué)沒(méi)學(xué)到，玩沒(méi)玩好，真是好后悔呀！
這件事讓我知道“時(shí)間一去不復(fù)返”，也讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。是呀！時(shí)間就是金錢(qián)，我們必須要珍惜時(shí)間！
有關(guān)珍惜作文9
天色漸漸地明了，心也漸漸的平靜了，蜷著腿坐在搖椅深深的思想，時(shí)光的流逝成為我生命中的黑洞，不可擬補(bǔ)的黑洞。
我輕輕的悼念這光陰的流失，可是時(shí)間好快，快的讓人不能反省，光陰，你慢點(diǎn)吧，讓我的媽媽少一點(diǎn)皺紋吧，他太累了，太疲倦了，我摸著空中搖擺的清風(fēng)，聞著香香的泥土，感受時(shí)間的的流逝，慢慢的回味著......
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！陛p風(fēng)你可不可以告訴我該怎樣去做?輕風(fēng)搖搖頭說(shuō)：“我不知道你該怎樣去做，我只知道我該怎樣去做，我從不讓費(fèi)時(shí)間，喜歡充實(shí)自己的生活�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，并說(shuō)謝謝。我又在空中看到一只可愛(ài)的蜜蜂在傳播花粉，我說(shuō):"可愛(ài)而輕捷的小蜜蜂，你好，你能告訴我該怎樣把握好時(shí)間嗎?”它耐心的跟我講“我一直以來(lái)都堅(jiān)持不懈的傳播花粉，讓花兒開(kāi)得更美麗些!從不讓費(fèi)和虛度時(shí)間，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間似生命，可貴而美麗。
時(shí)間的腳步，也漸漸變成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我懂得，時(shí)間就是生命!
有關(guān)珍惜作文10
�。对拢玻度�，一年一度的國(guó)際禁毒日又到來(lái)了，在今天，沒(méi)有像別的節(jié)日一樣有著歡快的心情，而是非常的沉重。因?yàn)閹Ыo我們的不僅僅是死亡的字眼，而是一種對(duì)生命對(duì)未來(lái)更多的思考。
日前，越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題已成為全球性的災(zāi)難，災(zāi)害幾乎蔓延到世界上所有的國(guó)家和地區(qū)，這不僅包括不發(fā)達(dá)的地區(qū)，更多的發(fā)達(dá)地區(qū)和國(guó)家也備受的危害。的蔓延沒(méi)有國(guó)界，不分種族，其危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象，一旦和有了“交易”，危害的就不僅是我們?nèi)祟惖慕】盗�，像肝炎、性病、艾滋病等疾病的感染和傳播已�?jīng)成為了必然，更為嚴(yán)重的是引發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)上人心惶惶，犯罪事件頻繁發(fā)生，跨國(guó)泛濫，人民生活不得安寧。
對(duì)于，我們不能再認(rèn)為是離自己很遙遠(yuǎn)的東西了，因?yàn)楦鶕?jù)報(bào)道就在20xx年，我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員已超過(guò)105萬(wàn)人，并且這個(gè)數(shù)字每年都在攀升，我們?cè)谧龅阶约哼h(yuǎn)離的同時(shí)，更應(yīng)該加入到打擊的隊(duì)伍中，讓遠(yuǎn)離我們的.社會(huì)，遠(yuǎn)離我們美好的家園！
我要大聲吶喊：“珍惜生命，遠(yuǎn)離！”
有關(guān)珍惜作文11
只有失去了才明白，它原來(lái)是那么的珍貴啊！
在哪？才能看到你那熟悉的身影。是在天堂嗎？小時(shí)侯，你像一棵大樹(shù)，我依偎在你的身旁，你對(duì)我微笑，我什么也不明白似的搖搖頭。長(zhǎng)大了，我不再需要你，就懶得理你，你對(duì)我微笑，我只不過(guò)是對(duì)你苦笑一下。等你飛向天堂的那一天，我才懂得我失去了，我失去了你的微笑�，F(xiàn)在我想珍惜，但早已晚了。
多少次，我呆望著天空出神，但只看到那些調(diào)皮的星星對(duì)我眨著眼睛。
端午節(jié)中，我又想吃你親手包的粽子，那軟軟的粽子中所含帶的幸福隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。我想珍惜，但早被光陰帶走了。你給予我的微笑和幸福我失去了，而你帶給我的溫暖又再次與我擦肩而過(guò)。我很傷心，因?yàn)槲以僖膊荒軗碛心切┪沂サ摹６医K于明白失去后才懂得珍惜。
她就是我的奶奶，一個(gè)為我無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
有關(guān)珍惜作文12
人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中才感悟到“擁有”的可貴。所以，在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。
遙望漆黑的夜空，看不到一絲光亮，往日的記憶隨著過(guò)去的時(shí)間煙消云散，恍惚間才發(fā)現(xiàn)自己在歲月的推移里失去了太多的東西�？粗嗝篮脧淖约旱氖种邪装资湃ィ瑓s只能空嘆奈何。過(guò)去是無(wú)奈的，未來(lái)是虛無(wú)的。我們僅僅只能把握的只有現(xiàn)在�？墒�，它卻是如此難以把握。
我不愿在忙碌與卑微中度過(guò)一生。一生，它或許是一段征程，但又不僅僅是段征程。猶如通往山頂?shù)囊粭l小路，如果為了登上山頂而無(wú)暇四顧，在登上山頂后一定會(huì)感到絲絲遺憾。倒不如閑庭信步，悠然自若。對(duì)身邊多一份留意便多一份收獲。因?yàn)樵谶@條路上你一旦走過(guò)就再?zèng)]有回頭的機(jī)會(huì)。我們也許會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)待我們是如此的苛刻�！笔獠恢\(yùn)它曾經(jīng)給過(guò)我們選擇的機(jī)會(huì)，只是我們沒(méi)有去沒(méi)有珍惜。
所以，只有從容緩步在這條路上，我們才不會(huì)遺憾。只有慎重的珍惜每一個(gè)抉擇，我們才不會(huì)哀嘆。只有用心品味每一個(gè)瞬間，我們才不會(huì)傷感。
在無(wú)數(shù)次失去后，命運(yùn)教會(huì)我們珍惜。要知道，過(guò)去
有關(guān)珍惜作文13
不經(jīng)意間我有那起了那張照片,望著那張照片,眼睛頓時(shí)朦朧了,一粒雨點(diǎn)大的淚珠從臉頰旁滾落了下來(lái),灑在那張照片上,灑在那張照片上小兔子的眼睛里,好像照片上的小兔子也落了淚.照片上的小兔子已經(jīng)走了,到了另一個(gè)國(guó)度,走的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)使我無(wú)法挽回它.它是一只可愛(ài)的小白兔,在十月一日放假時(shí)買(mǎi)的,小巧的它愛(ài)蹦愛(ài)跳,總喜歡和同居的小灰兔打交道和搶東西吃.大家都說(shuō)小灰兔比小白兔大些就活的久,我偏不信這話,可是事實(shí)卻應(yīng)驗(yàn)了這句話.
那天是星期五,我給媽媽打電話,媽媽說(shuō)小白兔死了,我眼前黑暗了,再也看不到光芒,可我卻不敢接受事實(shí),一直說(shuō)不可能,必須得回家看是不是真的.我回到家,事實(shí)擺在眼前,才相處兩個(gè)星期的小白兔真的死了,只有小灰兔孤零零的待在籠子里,我望望天空絕望的說(shuō):"小白兔你過(guò)的可好?"一邊說(shuō)一邊淚花流淌,一會(huì)兒就布滿了整張臉.
珍惜這只小灰兔吧也許會(huì)從小灰兔身上尋找出小白兔那一點(diǎn)一滴的希望,我最后的希望寄托在了小灰兔身上,希望小灰兔珍惜我對(duì)它的愛(ài),希望我珍惜死神的最后恩賜.
寶貴的照片,寶貴的回憶.
有關(guān)珍惜作文14
每當(dāng)看到抽屆里那塊永遠(yuǎn)閃光的手表，我都會(huì)想起5年級(jí)前那遣失了的友誼，那和我每天都形影不離的朋友，那件另我永遠(yuǎn)難忘的小事……
記得那年夏天“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛走出教室去做早操。只留下我的好朋友一個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生。那是我從小到大最要好的朋友，我們每天都“粘”在一起。因?yàn)樗^(guò)不久就要轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我們更加親密了，過(guò)了10分鐘，同學(xué)們都回來(lái)了，我也走到自己的座位上坐好。手不經(jīng)意的往褲袋里一摸“不好！我的手表不見(jiàn)了！那可是爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的啊！”我大聲的喊著，這時(shí)，全班100多只眼睛全部投向我這邊�！罢娴牟灰�(jiàn)了！同學(xué)們都在自己周圍找找啊！那表丟了我準(zhǔn)死定了！”我急切的邊跺腳邊說(shuō)。只見(jiàn)他們都熱心的在周圍找了起來(lái)。我把書(shū)包里的書(shū)本全部倒在桌面上，找啊找，可還是沒(méi)有！我心想：“不對(duì)呀！我肯定帶了！會(huì)不會(huì)是被誰(shuí)偷了？她！一定是她！剛剛只有她一個(gè)人在教室里，不是她還會(huì)有誰(shuí)！”雖然我不該這么不信任自己的朋友，但不知怎的，火氣一上來(lái)，就難以控制了！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，于是我把書(shū)包狠狠地往椅子上一摔，回頭瞪了她一眼，這一節(jié)課我都沒(méi)有上好，心里想的全是背判朋友的她！
有關(guān)珍惜作文15
童年，應(yīng)該是快樂(lè)的，幸福的，但是高爾基的《童年》卻恰恰相反，沒(méi)有純真，沒(méi)有笑容，沒(méi)有活潑，遭受過(guò)爺爺?shù)呐按�，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。主角阿萊莎的實(shí)力深深打動(dòng)了我。
這本書(shū)生動(dòng)地描繪了主人公阿麗莎悲慘的童年。阿麗莎的父親是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人，但他很早就去世了。阿麗莎被送到他祖父家。祖父是個(gè)粗魯自私的人，兩個(gè)叔叔同樣粗魯。阿萊莎在這個(gè)家庭中受到虐待，但經(jīng)常被毆打的阿萊莎卻在祖母和“小茨剛”的照顧下度過(guò)了可怕的童年。
身處如此丑陋的環(huán)境，我不得不擔(dān)心阿麗莎的心靈是否會(huì)被玷污，但并不是世界上所有人都這么丑陋。我的祖母撫慰了阿萊莎的精神創(chuàng)傷，但真正教會(huì)他正直的是格里戈里，一位長(zhǎng)期工作的工人，樂(lè)觀善良的“小茨岡”也教會(huì)了阿萊莎如何面對(duì)生活的艱辛。雖然他后來(lái)被兩個(gè)叔叔殺死了，但他的樂(lè)觀將永遠(yuǎn)留在阿麗莎的心里。
這樣丑陋的人生能度過(guò)，那么心該有多強(qiáng)大！現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好，但是還是有人自暴自棄。當(dāng)他們遇到一些困難和挫折時(shí)，他們無(wú)法釋?xiě)眩踔磷詺�。作為快�?lè)的一代，我們有一個(gè)快樂(lè)的童年，所以我們要珍惜它，做一個(gè)積極陽(yáng)光的人。
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