- 相關(guān)推薦
有關(guān)珍惜的作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的珍惜的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
“不要直到失去了，才懂的珍惜”這是一句幾乎人人都耳熟能詳?shù)囊痪湓捬�！我也常常想“珍惜？真的有人值得我珍惜么�?/p>
從來，我不認(rèn)為自己是一個好學(xué)生。例如抽煙，喝酒，打架這些大多我都有染指。當(dāng)我認(rèn)識到自己錯了這些我都改了�？晌í氂屑伦约好髅髦朗清e誤的，但是我卻不想去改變它，甚至我十分珍惜。
小學(xué)的時候，我可以說的上是”孤獨患者“。我從來不主動與他人搭話，也不愛和大人交談。就是這樣有的老師甚至懷疑我是不是自閉癥。就這樣我度過了可能是我人生中最無趣的四年。直到那年五年級的開學(xué)，我看到一個陌生的身影。整齊的馬尾辮然我看的十分舒服。她那雙明亮的大眼睛看著我時，我仿佛覺得她給我的世界帶來了一片光明。直到現(xiàn)在我也清楚的記得她當(dāng)時的模樣。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我迎來了屬于我自己的畢業(yè)晚會，那晚我們玩的很瘋，瘋到我自己都不知道干了什么�？墒俏覅s清楚的記著那晚我和它之間的對話。
正當(dāng)全班都處于最后的狂歡時刻的時候，我被她叫了出來。我們倆就站在走廊上久久不語。平靜終究有打破的時候。于是她將他手里的一個小袋子遞給我。我伸頭一看是一個鬧鐘。她說“知道你喜歡睡懶覺，以至于你大部分的時候都遲到，有了它呢保證呢你不再睡懶覺了。說完她又從口袋里掏出一串項鏈套在我的脖子上說“這個你一串我一串，希望我們永遠(yuǎn)都不要忘記對方。”說到這我看到他的眼睛里閃爍著淚光，而我便早已忍不住分別的淚水，一滴兩滴的眼淚嘩嘩的流了下來。她看到我的哭樣捂著嘴笑著說“傻瓜，不要哭了，哭了就不帥了哦！
雖然現(xiàn)在我們早已天人遠(yuǎn)隔，但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那個頂著整齊馬尾辮和那雙清澈明亮的大眼睛的女孩。
“不要直到失去，才懂的珍惜”這句話不經(jīng)歷又怎么會真正的懂呢！以前我不知道珍惜。當(dāng)然時間不會倒流，我也無法改變分離的事實，也許這段經(jīng)歷也就只能當(dāng)一個回憶吧！雖然失去了，但是去讓我更加懂得去珍惜，記得珍惜那個值得你珍惜的人。
珍惜的作文 篇2
您，一字不識，卻給了我最寶貴的親情�！脑牙�
綿綿的春雨潤濕了門前的小泥路，使它變得泥濘不堪。那條小路是我上學(xué)的必經(jīng)之路，現(xiàn)在一腳踩上去，運動鞋變泥鞋了。
在雨中，隱隱約約可以看到有人撐著傘在路邊與家門口之間來回走動，走近一看，那是我家年紀(jì)最長的曾姥姥，她不顧一切地為我必經(jīng)之路鋪磚頭，鋪好還用腳在上面踩了踩。臉上露出孩子般的笑。
烈日炎炎的夏天，一陣清涼的風(fēng)吹過，那感覺甭提多爽了。
我從小抵抗力就很弱，所有老師不讓我扇電扇，更不讓我吹空調(diào)。熱得我像哈巴狗一樣吐吐舌頭。曾姥姥拿著一把蒲扇走到我身旁，替我扇著風(fēng)，頓時涼爽多了，扭頭一看，曾姥姥揮汗如雨，正用毛巾擦著臉上的汗。臉上帶著幸福的笑。
秋風(fēng)蕭瑟，樹葉飄落。這樣的季節(jié)似乎暗示著離別。
我住宿學(xué)校，每周回家一次，聽爸爸媽媽說，在我上學(xué)期間，一聽有電話鈴響，她總是第一個接，生怕錯過了我的電話。她有時還會給我?guī)自X，讓我打電話給她，她是那樣牽掛我。
大雪漫天飛舞著，與其說這里雪災(zāi)，不如說這是上帝給我們的福音。
南方的人很少能見到雪。對于雪，人們都很陌生，孩子們更是無限向往，今年那場特大的雪，給了我們無限樂趣。
看到外面的茫茫大雪，我情不自禁的沖到了外面玩起雪來，曾姥姥也返老還童，陪著我在雪地里玩，雪地里回蕩著我的的笑聲。
現(xiàn)在曾姥姥年紀(jì)已經(jīng)越來越大，不知她還能陪我走多遠(yuǎn)，我要珍惜她，珍惜這份值得永遠(yuǎn)珍惜的愛。
珍惜的作文 篇3
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪;樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒然虛度?”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的�！� 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r(nóng)夫釋然地笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而不去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng);珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠(yuǎn)大的夢想?
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
珍惜的作文 篇4
在人工智能的潛在威脅引發(fā)了越來越多人擔(dān)心的當(dāng)下，蘋果總裁庫克卻認(rèn)為，人類像計算機一樣思考才是真正的威脅所在。這樣的觀點當(dāng)是警醒世人的一劑良藥。價值觀與同情心的缺失，從來不是像計算機這樣的外物可以主導(dǎo)的，只有我們自己回溯人性并加以解決，才能讓人類永遠(yuǎn)像人類一樣思考。
計算機的思考方式，是由無數(shù)的優(yōu)先級判斷產(chǎn)生的；因而無論從工作原理還是基本用途來看，計算機追求的是自我利益的最大化。但在這里我們無需急于給這種思考方式貼上“自私”的負(fù)面標(biāo)簽，因為計算機僅僅是一個工具，而創(chuàng)造它的則是人類。是故，計算機所遵循的自我利益最大化的思維方式，只是人類思維的一部分的突出顯現(xiàn)，并非憑空而來。
然而，人性中除了這些用晶體管的通電狀態(tài)就可以簡單復(fù)制的思維方式外，還有更多更重要的特質(zhì)。庫克說的價值觀和同情心，近乎孟子那“人皆有之”的心性，便屬此類。他們是不可復(fù)制的，至少我們還遠(yuǎn)沒有達(dá)到能復(fù)制它們的那一天。這些人性中不可復(fù)制的愛與同情，剛毅與柔軟，堅守與包容……它們是人的根本思考方式不同于計算機的真正原因，故而也只有珍惜這人性不可復(fù)制的部分，才能找回完整的人性的思考方式。
庫克說，失去價值觀與同情心的人類將會罔顧后果行事。其實計算機式的自我利益最大化思維是很考慮后果的，但考慮的是眼前的自我的后果；而人是社會的人，人性是社會的人性，對自我利益的無度追求危及他人，最終殃及社會，每一個個體亦無從獲益，這是計算機式思維所看不到的。
是故，人性中那些更長遠(yuǎn)的價值觀和關(guān)乎其他社會個體的同情心帶來了人類更生生不息的發(fā)展。這不免讓人想起戰(zhàn)國時期的一些人與事。生靈涂炭的年代，每一個著書立說或是周游論辯的哲人，都在懷著無比虔誠的對價值的信仰去做些什么，以拯救這個時代。這是一種博大的同情，是人性中高貴且無法復(fù)制的部分。
確實，他們完全可以選擇在亂世歸隱，去躲避那瘋狂逐利的人性黑暗的年代。我們不妨為這些思想家寫一個計算機小程序，告訴他們什么樣的選擇是最“好”的。它會告訴孔子，知其不可為，不為！它會告訴墨子，宋國被打，與你何干？勿用非攻的理論自找麻煩！它會告訴孟子，梁惠王他不聽你的，你不要空費口舌！它甚至要對老子嗤之以鼻：既然你成天在說“為無為，事無事，味無味”，你還干什么把自己的思考寫成書給后人看？這樣的“有為”還是空耗精力！……幸好，這些哲人沒有讓這些自我利益最大化的偏頗原則誤導(dǎo)自己的生命，我們才有幸看到黑暗王國里的殘燭用自我犧牲換取更多人的靈魂覺醒，締造了人性光輝閃耀的一個軸心時代。
再回頭看庫克所說的，他不擔(dān)心計算機像人類一樣思考�；蛟S，當(dāng)計算機兼具自我利益判斷的強大功能與長遠(yuǎn)價值的堅守時，它才真正具備完整的人性，真正稱得上像人類一樣思考了吧。而價值觀與同情心，卻大約是不可復(fù)制的；但我們?nèi)祟愑兄饰覀兝響?yīng)珍惜。珍惜人性不可復(fù)制的部分，便是珍惜自我的獨特思考，珍惜一個人類的光明未來。
珍惜的作文 篇5
有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。
不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
神說，地要長出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類，以及結(jié)果子的樹，也各從其類，果子都包著核。事情就這樣成了。
于是，地長出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類，還有結(jié)果子的樹，也都各從其類，果子都包著核。神說，這很好。
神說，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類。神說，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因為活著的狗比死了的獅子更強。
這是《舊約全書·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書》中對生命起源的一種描述。
不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實生命是如何產(chǎn)生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來，人的生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實，是不是有意義。
現(xiàn)在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……我們不可以否認(rèn)，隨著我們國家知識層次的提高，也有越來越多的人存在著不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學(xué)生。我們對這些生命的`離去想過什么嗎？沒有，我們很多人都是漠不關(guān)心，最多也是當(dāng)成茶余飯后的笑談�？墒牵�(dāng)我們麻木的談笑別人的生命的時候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路。或者，我們是否擔(dān)心過我們?nèi)后w的安全，是否想過要怎么阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。
隨著年齡的增長，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因為生命的來之不易，因為離開對不起辛苦撫養(yǎng)自己長大成人的父母，對不起愛自己和自己愛的人。這么想我們定不會自殺，相反我們會保護我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能。可是這只是一個想法而已，并不就是說我們一定不會放棄自己的生命。自殺是一種沖動，那一刻自殺者不會想那么多的責(zé)任和生命的來之不易。
筆者曾經(jīng)問過許多人：當(dāng)你極端郁悶時，感到生活沒有信心時，你是否會放棄你的生命。筆者很高興他們大多數(shù)人的答案是不會，可是，現(xiàn)實中卻不是這樣的，我們身旁的大學(xué)生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語當(dāng)成口頭禪。不知道他們相干沒有，這都是很不好的心理暗示，積累到一定程度一定會一發(fā)不可收拾。這樣的話說的越多，就是越不珍惜自己的生命，到極端時候，我們就不好控制自己的行動，也會造成終生的遺憾。不管怎么說，這也是一種對生命的不負(fù)責(zé)，對生命的浪費和污染。
肖伯納曾經(jīng)說過這樣一句話：“人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志�！鄙绻蝗フ湎Р蝗ラ_拓或者棄置不管，那生命也不算是生命了。所以，我們應(yīng)該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風(fēng)雨，也不要放棄，也不要丟失信心。不要對生命抱怨，我們要心存希望和向往，迎接一個有一個雨后燦爛的太陽。把每個黎明都看作是生命的開始，希望從來就沒有消失過，是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的�？墒怯辛诉@個條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
看看我們的大學(xué)生活吧，我們有沒有因為自己虛度年華而悔恨，有沒有因為碌碌無為而覺得羞恥。豐富多彩的校園生活、接連不斷的晚會和party、充滿誘惑的社會，我們是否感到迷茫。當(dāng)我們筋疲力盡的參加晚會躺到床上時，我們有沒有問過自己：我們學(xué)到了什么，我們得到了什么，我們的生命有沒有意義？
道理很簡單，假如你現(xiàn)在說：沒有關(guān)系，我有的是時間。沒有關(guān)系，我還年輕。沒有關(guān)系，死亡離我很是遙遠(yuǎn)。我想說，我們每個人都有生病的經(jīng)歷，我們每個人都有身體不舒服的時候。那么當(dāng)你生病或不舒服時，你是否想念你健康的時光？答案是會的，會的，這是我們普通人的普遍心理。所以為了我們離開人世的時候不后悔，我們現(xiàn)在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會和全人類。
所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負(fù)起這最基本的責(zé)任吧！
珍惜的作文 篇6
每個人在成長的道路上都會遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級下學(xué)期開學(xué)時一個周三下午第三節(jié)課發(fā)生的事情。
那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動。于是大家就三人一組，五人一群在操場玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長繩正起勁的時候，看見周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來，我心想：“又是哪個小淘氣欺負(fù)她了呢？”于是我趕緊跑上前說：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧。”見她一直沉默不語。我以為她答應(yīng)了，我就去拿短繩了。誰知道，周穎看見我拿來了短繩，頓時火冒三丈，大聲地責(zé)問我說：“你干什么，我還沒玩長繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說我”。周穎不甘示弱地說：“我有說不喜歡長繩嗎，真是的！”說完轉(zhuǎn)身揚長而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著。
到了晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里浮現(xiàn)的都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對她呢？真是不應(yīng)該！想著想著，不知道什么時候睡著了。
第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰都不說話。突然周穎停下來，轉(zhuǎn)回身，打破了沉寂，對我說：“張安祺，對不起，我昨天不應(yīng)該那樣說你”。我頓時臉上通紅，也對周穎說：“昨天，我的態(tài)度也不好，應(yīng)該是我對你說對不起，以后我們還是一起玩吧”。說完，我們會心地笑了。
從這件事情中，我明白了一個道理，同學(xué)們之間要相互幫助，不能為一丁點小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長存。
珍惜的作文 篇7
流星，很美很美的名字，很美很美的樣子，真的。
曾經(jīng)記得這樣一個美麗的傳說：“當(dāng)你看到流星時，你要馬上許愿。這樣流星會幫你實現(xiàn)這個愿望。”
當(dāng)流星在濃重的夜色中劃過一道優(yōu)美的弧線時，不知有多少人在雙手合十下許下自己的星語心愿，而我卻從未觀賞過那一瞬間的燦爛。于是，流星在我心中是遙不可及的――對著滑翔的流星許愿，幾乎成了一種奢望。
然而，那種奢望不久便成了現(xiàn)實。
一束星光劃亮了我的眼睛，于是在星星落淚之時，我雙掌合一，虔誠的祈禱，許下了我心中的愿望。我相信，星星會給予我一個永恒的承諾。
這淚，劃破了天，劃過了海，劃入了我的視線，于是也成了淚。
流星的美，在于她擎空時那種窈窕的姿態(tài)，在于她劃破蒼穹時那種傲然的風(fēng)骨，在于她幻滅時那悄聲無息的從容。
流星的美，是那種曇花一現(xiàn)時“有暗香盈袖”的感覺，是那種破繭成蝶后縈繞飛舞，相擁而死的震撼與凄婉……
美，經(jīng)不起消磨和重復(fù)，一次，也就夠了。
一切都只在一瞬間……
“該珍惜的，好好把握!該執(zhí)著的，永不怨悔!該放棄的，不在留戀!”
也許，當(dāng)我們明白這些，再回頭想想那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，應(yīng)該可以笑著流淚了……
珍惜的作文 篇8
如果你有一件最喜歡的玩具，它在你身邊的時候，你不會覺得什么；但是它不在你身邊的時候，你就會很難過。是的，時間一去不復(fù)返，我們要學(xué)會珍惜——珍惜時間、珍惜生命、珍惜所擁有的一切。
時間會隨著地球，一直自轉(zhuǎn)不止�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”再多的金錢也買不到失去的時間。
生命，什么時候都有可能停止，有時你失去了一位親人，你會很痛苦。所以你要對父母、家人更加關(guān)愛。親人們都對你很好，但每一個人都終將會離開人世，你要如何回報他們呢？疾病也有可能會隨時帶走一個人，你無法控制，你也無能為力。
不管你有怎樣的東西，都要好好善待他們。有歡樂、有悲傷、也會有離別……總有一天，你要學(xué)會好好去珍惜一切。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”你要學(xué)會勇敢地去面對這個世界。
假如讓你寫出三位親人，卻不得已要去掉一人，你會選擇先去掉誰呢？我想你誰也不想去掉，這一刻也許你才能體會到了萬事都要珍惜吧�，F(xiàn)在我們的生活是幸福的，從現(xiàn)在起我們都要學(xué)會珍惜。
好好享受現(xiàn)在的生活吧！面對時間、疾病這種東西，也許我們無力改變，但是我們可以從現(xiàn)在開始學(xué)著珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜一切，珍惜美好時光的每一天！
珍惜的作文 篇9
時間，一個多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他，珍惜時間作文。它來去匆匆，人生能有多少時間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，小學(xué)四年級作文《珍惜時間作文》。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。
有的人把時間比做金錢、天使等，無非是表現(xiàn)它的珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，可以再通過勞動來換取，而時間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會，所以人把時間比做天使。那么。天使有去有回，而時間呢？
我們正處于風(fēng)華正茂時期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時間，不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時間的主人，千萬不要讓時間白白流逝。
只有這樣，時間才屬于自己�。�
珍惜的作文 篇10
不得不珍惜時間時間是無始無終的，而為個人的生命且是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的生命也將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次，“花有重開之日，人無再少年�！睍r間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時間。
古人說的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”正是告誡我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛度。
珍惜時間就是愛護生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時間去研究，才取得如此巨大的成就。魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在工作上�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時間，他們有的抱怨時間過得太慢，整天無所事是，得過且過。有的人感嘆時間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。
【珍惜的作文】相關(guān)文章：
珍惜_珍惜作文03-10
珍惜？珍惜！作文11-23
珍惜珍惜作文03-07
珍惜_珍惜糧食作文03-06
學(xué)會珍惜，懂得珍惜作文07-30
珍惜 珍惜作文600字05-23
有關(guān)珍惜的作文：珍惜幫助11-08
珍惜生命，珍惜光明作文08-20
珍惜生活，珍惜擁有作文02-24
珍惜生命珍惜年華作文05-03