珍惜生命作文（共15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的珍惜生命作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜生命作文1

　　人的一生是短暫的，但許多人卻可以讓別人把它銘記在心。

　　有一次，某學校的一位老師帶著班上的學生過馬路，結(jié)果有兩位學生因打鬧而停在馬路中間。對飛馳而來的一輛大卡車毫無察覺，那位老師不顧一切沖上去，推開了那兩位學生，可他自己卻在自己年輕的生命上畫上一個圓滿的句號。

　　一天，一只生命垂危的小貓被送進了一家動物診所，經(jīng)過檢查后，斷定了小貓的病狀：左眼球撕裂，右眼球中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。后來診所的`人們深入觀察，發(fā)現(xiàn)這竟是幾個小學生的：“杰作”！小貓被發(fā)現(xiàn)后，被折磨的生不如死，幸好被人及時送到這里，否則后果不堪設(shè)想。

　　小貓也是一個生命呀！這幾個小學生的做法不對，他們不該把生命當作玩具來玩弄。所有的生命都是寶貴的，如果他們也被那樣折磨，那他們又作何感想呢？

　　所以，我們要珍惜生命，讓人們把它銘記在心！

珍惜生命作文2

　　一天，小燕子來到河羅玩，看見河水被污染了，小燕子很著急。這時，一條魚兒從這里經(jīng)過。 “這水怎么這么臟啊? ”小燕子好奇地問道。

　　“你看，那兒有個昌著黑煙的工廠，這水就是從那兒排放出來的.，我正準備去我爸爸那兒去住，那兒山清水秀，空氣清新，我得去那兒去生活，總有一天，這里的水會像以前一樣清澈見底，到時候我還會回來住的�！毙◆~兒說完便游走了。小燕子很氣憤，決定也離開這個令人傷心的地方，去尋找它更美好家園。

　　我們要珍惜生命，給大自然釋放出新鮮空氣，保護大自然，也就是保護我們自己。

珍惜生命作文3

　　世界上有很多熱愛生活，珍惜生命的人。

　　海倫.凱勒是一位很會珍惜生命的人。海論.凱勒是個盲人，但是他還是創(chuàng)造出一個自己的世界，編織出一個屬于自己的花環(huán)。他沒有放棄生命，每個人都有生活的權(quán)利，都有生活的機會，只要你去努力，就能戰(zhàn)勝病魔，取得成功。

　　有些人是全身建體，但他們沒有珍惜生命。有些人殘廢的'人就非常珍惜生命，不指海論.凱勒一個人，還有很多人都很熱愛生命。他們值得我們學習他們那種熱愛生命的人。

珍惜生命作文4

　　有的人會覺得小蟲子的生命也就幾天，有的人會覺得蟲子的`生命不值得我們?nèi)祟愓湎�。我以前也是這么認為，但通過這件事后我就改變了對小生命的想法。

　　有一天我在奶奶家的小院里玩耍，有一只小螞蟻一直在我的腳下面轉(zhuǎn)圈，我非常討厭它，于是，我就想把它踩死，趁它沒注意到，一腳把它踩了個正著，我的腳一直在上面碾動，過了一會兒，我想：它應該是死了吧!于是，我把腳移開了，啊!一件不可思議的事發(fā)生了，它竟然還在動!

　　通過這件事我知道了動物也有生命，動物的生命也應該珍惜。

珍惜生命作文5

　　我常常想生命是什么呢

　　記得在冬天的一個早晨，我陪媽媽去買菜，走在路上的時候我看見了一株梅花，我心里忽然有一種驚訝的'感覺，梅花居然在傲雪凌香的時候開，我靜靜的想著：“梅花都能在寒冷的冬天開放，展現(xiàn)自己的生命，展現(xiàn)自己的美”正如：早開的紅梅――一枝獨秀。就連一株梅花都這么珍惜自己的生命，那我們又有什么理由來糟蹋生命呢？

　　生命是脆弱的，也是頑強的，也是寶貴的，生命只有一次，所以我們要愛護它，珍惜它，不能白白糟蹋它。

珍惜生命作文6

　　我以前認為在強大的大自然面前，生命是非常脆弱和渺小的。直到我看到了這個故事

　　故事講我在一張?zhí)羌埌迳习l(fā)現(xiàn)了一堆螞蟻。我曾想用火攻，但太危險了。后來她又想到了個方法用水攻。把螞蟻放進水盆后，它們不斷掙扎，想要逃出水牢，可都無濟于事。我忍不住放了螞蟻看完后，我極其震驚。小小的'螞蟻在無邊無際的水盆里幾乎沒有生的希望，可它們還是不斷地掙扎，從沒放棄過！

　　我又想到前幾天看的新聞，一名高考考生因沒能在規(guī)定時間內(nèi)到達考場，老師便不讓他考。誰知，他轉(zhuǎn)身便跳了樓。連小小的螞蟻都那么珍惜它的生命，我們?nèi)藚s一點兒都不珍惜自己的生命，反而白白地糟蹋它？

　　小螞蟻的生命是脆弱無比，但是它從來都沒有放棄過一絲一毫的希望�？墒俏覀�?nèi)祟悈s屢屢把自己的生命毫不可惜地糟蹋掉，從沒有好好珍惜過。我倡議大家從現(xiàn)在開始，珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

珍惜生命作文7

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說是名譽，有人說是金錢，也有人說是愛情，我認為世界上最寶貴得是生命。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中得萬物都有生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴得，最值得珍惜得。

　　生命是脆弱得，是堅強得：是短暫得，也是永恒得。我們想想海倫·凱勒吧，她在出生第19個月時被猩紅熱奪去了視力和聽力，但她并沒有放棄自己，她在導師安妮·沙利文得幫助下，用頑強得毅力克服生理缺陷所造成得精神痛苦。海倫遇到這么大得挫折也沒有放棄，我們不更應該好好地保護生命嗎？

　　因為地球上有生命，所以才會有愛，我們才能快樂地生活。我們要對自己負責，珍視生命，關(guān)愛生命，健康地成長，幸福地生活。

珍惜生命作文8

　　“燕子去了，又再來的時候；桃花謝了，又再開的時候；楊柳枯了，又再青的時候。聰明的，請你告訴我，時間為什么一去不復返呢？”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會到了生命的`可貴。

　　歷史上有成就的人沒有一個不珍惜生命。比如愛因斯坦，有一次愛因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西，不知什么時候下雨，把愛因斯坦淋濕他自己都不知道。那個朋友終于來了，朋友趕緊說：“對不起，浪費了你的時間�！睈垡蛩固拐f：“沒關(guān)系，這是我又有了一個新想法�！�

　　夏侯勝和黃霸被關(guān)進監(jiān)獄后，還認真地學習。就像孔子說的：“朝聞道，夕死可矣！”兩人一吃完飯就討論學習的事。過了三年以后，他們兩個人的學習都有很大的進步。

　　我為愛因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動。

　　同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊屛覀冃袆悠饋恚�珍愛時間，愛惜自己可貴的生命吧。

珍惜生命作文9

　　1.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

　　2.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

　　3.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?

　　4.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

　　5.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

　　6.丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

　　7.內(nèi)容如同秋天的.枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　8.錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

　　9.本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　10.動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

珍惜生命作文10

　　生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復存在……在我們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長多少嗎？他們在生命消逝后是否會為人們留下美好的`東西？或許，他們是這們認為的！

　　我們現(xiàn)在正值少年，或許以后的路會更長，但當你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義！覺醒吧！學學荷花是怎樣看待生命的！無論你的人生之路有多長，都要珍惜它！保護它！

珍惜生命作文11

　　生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蠟燭只是生命的工具，熄滅后，一片黑暗就是你眼前的困難，你要用你的毅力達到黑暗才能敲出星星之火。

　　生命如鮮花。一開始是花苗，慢慢地有花苞，等開花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報。

　　生命如鳴蟬。在土里生活17年，只為等那一個夏天盡情的歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風一吹，它的.生命就結(jié)束。

　　生命的每一個階段，生命中的每一個點點滴滴，都值得我們?nèi)フ湎�，擁有生命，珍惜生命，那么生命就會多姿多彩�?/p>

　　珍惜生命，生命將更加有意義。

珍惜生命作文12

　　相遇是緣，相處靠的是一份真情，相知靠的是一份懂得，相伴靠的是一份真心，千萬不要辜負那些對你好的人。車錯過了，還可以等下一趟，而人錯過了，轉(zhuǎn)身就是一生！

　　人與人之間，恰巧的相遇，是上天最好的安排。而珍貴的'緣分，更需要彼此的珍惜。無論親情、友情，還是愛情，你若百倍珍惜，用心呵護，才會情真意遠，歷久彌堅！

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。昔日的朋友不會常見面，牽手的愛人也在與日變老，而身邊的親人也會越來越少……未來的路上，惟愿有緣遇見的每一個人，都能珍惜眼前，感恩相遇！

　　人，永遠是相互的；而珍惜，也是相互的。愿我們都能好好珍惜生命中的每一份緣，珍惜走進生命中的每一個人，相伴到老，相守一生！

珍惜生命作文13

　　我們都有一個美麗的生命。在這個生命里，有悲傷，有喜悅，有歡笑，有哭泣。我們生命里大約有70%是悲傷，只有30%是喜悅。但我們不能放棄這個美麗的生命！只要堅強

　　地活下去，還怕風雨過后見不著彩虹嗎？

　　你們可曾知道那些可憐的殘疾患者？他們有的雙目失明，有的失去了聲音，還有的……為什么他們還是活了下去？因為他們珍惜生命！

　　我們常人并不亞于這些殘疾的人們，但為什么有些人還動不動就想要尋短見呢？是因為我們的生活不夠好嗎？沒有！因為他們根本不懂得要珍惜生命！但是如果你想要尋短見的`話，你不妨換個角度想一想，要是你是你的親人，而你的親人是你，他們死了，你該有多大的痛苦！

　　讓我們從現(xiàn)在起，為了你，為了你身邊的親人，珍惜生命吧！

珍惜生命作文14

　　我們應該珍惜生命，因為生命只有一次，我們的生命要活的有精彩，有價值，為自己爭光。

　　有一次上學我正高興地走在路上，突然間我看見了地上的一只泥鰍。當時天氣非常的嚴熱，它就在一片樹葉子下一動不動，正當我以為它死掉的時候，它又奮力移動身體，似乎想回到泥土里。我看到后覺得它非�？蓱z，就用手拿起它，輕輕地放在濕潤的.土地里面，它沒有立刻鉆進去，扭動著身子好像一直在點頭和我說謝謝。

　　還有一次，我在家里種花，將種子放在花盆里，放了一盆土，又澆了一點適量的水。我卻遺忘了我的手，它還在花盆里。等我弄好把事情告訴了奶奶，奶奶說應該活不了了。我不相信，每天澆水呵護它，果然過了幾天種子長了出來，啊！種子的生命力真讓我震驚啊。

珍惜生命作文15

　　他老了，歲月消磨了他剩下得時光，映出了深深得皺紋與蒼蒼得白發(fā)，在童年長河般得記憶中，他在搜尋那有趣得回憶……

　　人得一生是漫長得，然而在這段漫長而又艱辛得道路上時，有過挫折、歡笑還有激動、悲傷得淚水……但是，有些人在歲月得剪裁中虛度光陰，有些人在充分地利用著時間；有些人用自己得雙手把握了一些，而有些人卻眼睜睜地干等著時光流失，直至晚年唉生嘆氣，這就是博學得人與普通人得區(qū)別，他們讓時間更加充足，使生活更加豐富多彩，使生命更加斑斕多彩，正是這樣得滋潤，讓他們沒有留下任何得遺憾與失望，他們?yōu)檫@樣得生活而感到滿足。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是人生得警示，這是歷史得警鐘！為了讓自己得晚年更加滿足，生活更加豐富，請珍愛你得生命，請在你有用得時候，做些有用得事吧！

　　珍愛生命，珍惜時間！

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