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珍惜

時(shí)間:2023-10-20 13:45:31 珍惜 我要投稿

珍惜15篇【優(yōu)選】

珍惜1

  有的人一生都在為金錢奮斗,更有的人是愛(ài)財(cái)如命。但是,他們當(dāng)中多部份人都不知道,還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時(shí)光。張老師走了有一斷時(shí)間了,可我總覺(jué)得他好像是昨天才匆匆離開(kāi)的。對(duì)他的點(diǎn)滴記憶仍不時(shí)在我腦中浮現(xiàn),無(wú)論是他嚴(yán)肅時(shí)緊縮的雙眉,還是他高興時(shí)比孩子還可愛(ài)的笑容,都是那么令人懷念。

  還記得,剛才上五年級(jí)時(shí),張老師一批評(píng)我,我就覺(jué)得他是故意跟我過(guò)不去,總有一肚子的冤屈和理由,甚至有上去向他反駁的沖動(dòng),F(xiàn)在覺(jué)得,當(dāng)時(shí)的想法是多么可笑。才發(fā)現(xiàn),張老師的一言一行,都是為了挽救一個(gè)急速消沉下去的我。五年級(jí)快過(guò)了時(shí),我和他好像還是水火不容,仍覺(jué)得他在跟我對(duì)著干。一次,張老師在整頓學(xué)習(xí)風(fēng)氣時(shí),竟把我列入“可能留級(jí)”的'名單中,自傲的我當(dāng)然不以為然,總在想:我留級(jí)?那班里還有幾個(gè)能上去的?不服氣的竟化怨氣為動(dòng)力,期末測(cè)試在班里名列前茅。發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),我拿著獎(jiǎng)狀對(duì)他冷笑了一下,他卻沒(méi)有生氣,F(xiàn)在才知道,這是老師的“激將法”。六年級(jí)時(shí),我懂事了許多,發(fā)現(xiàn)他的笑容并不是那么少的可憐,他對(duì)我也熱情了起來(lái),我甚至覺(jué)得我倆有不少共同點(diǎn)。我本想和他一起走完小學(xué)的最后一段,但他突然說(shuō)要了,不少同學(xué)流眼淚了,我才覺(jué)得,我和張老師這一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,是那么可貴,那么學(xué)要珍惜。張老師走了,但我仍覺(jué)得他就在我身邊,他教會(huì)了作人,我覺(jué)得他是最好一位老師,F(xiàn)在,小學(xué)只剩下兩個(gè)月,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不多了 ,只有從現(xiàn)在就開(kāi)始珍惜,我們才不會(huì)后悔。

  珍惜與每一個(gè)人相處的時(shí)光,都會(huì)在記憶中留下彩色的一頁(yè)。

珍惜2

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

  中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,我們有什么理由浪費(fèi)寶貴的時(shí)光呢?

  以前我就不珍惜時(shí)間,老是不好好做作業(yè)。今天,媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間,讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。一定要珍惜它,不能浪費(fèi)。 今天晚上,我在房里看書、寫作業(yè)。我邊做邊玩,被媽媽看見(jiàn)了,她嚴(yán)厲地批評(píng)我,而我卻滿不在乎地認(rèn)為今天是星期五,明天,后天還可以做的沒(méi)什么關(guān)系呢。媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你今天的事放在明天做,就等于浪費(fèi)了現(xiàn)在的時(shí)間。”媽媽頓了頓,又說(shuō):“假如你每天這么玩,浪費(fèi)時(shí)間,一年要浪費(fèi)多少分鐘,兩年又要浪費(fèi)多少分鐘,三年、四年、五年呢?”我想了想,慚愧對(duì)媽媽說(shuō),讓媽媽,您放心,我不再浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽聽(tīng)了我的話就笑著對(duì)我說(shuō)“這就對(duì)了,珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命!

  是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做一天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切。

珍惜3

  最近閑暇時(shí)間看了看《沉思錄》,那顆浮躁的心頓時(shí)靜了下來(lái)。它講述了一個(gè)羅馬皇帝的人生思考,馬可?奧勒留,帝王哲學(xué)家,悲愴之人,想要隱退去過(guò)一種寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活,只是愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。其實(shí)人生很多事情,都只能用四個(gè)字來(lái)解釋:無(wú)可奈何。年齡越大,經(jīng)歷越多,這種無(wú)可奈何的情緒也就越深。

  他在書中有向我們講述生命是什么東西,而且我們當(dāng)務(wù)之急需要做的事就是珍惜現(xiàn)在!拔ㄒ荒軓囊粋(gè)人那里奪走的只是現(xiàn)在。如果這是真的,即便以個(gè)人擁有現(xiàn)在,那么一個(gè)人就不可能喪失一見(jiàn)他并不擁有的東西……”“生命是什么?是戰(zhàn)爭(zhēng),是一個(gè)過(guò)客的旅居。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,旅居的短暫,似乎是在告慰我們:現(xiàn)在我們應(yīng)該把握好現(xiàn)在,畢竟下一秒的命運(yùn)還是未知數(shù)……”可是我一直認(rèn)為歲月雖然可以帶走我們的生命,卻絕對(duì)帶不走我們一路留下的足跡。一個(gè)人腳下的路是自己走的,沒(méi)有誰(shuí)能替你完成理應(yīng)屬于你的那份職責(zé),而中途的動(dòng)搖和退縮,也不是環(huán)境,或者單方面的條件決定的。

  珍惜生命,珍惜現(xiàn)在。要知道生命之所以有意義,是在于它能夠創(chuàng)造生活。三毛曾說(shuō)過(guò):苦痛和挫敗,在一般人眼里,都是壞事?晌覅s認(rèn)為,如果白白痛苦一生,的確是殘兵敗將的唯一收獲。一個(gè)有智慧的'人,懂得“利用痛苦”和“分散挫敗”,使自己因而更上一層樓。

  我曾有許多的向往,結(jié)果都是一一墜落在塵埃?粗粩嗟梧懼溺,時(shí)間被劃成框格,找不出一絲消逝的痕跡,即使我有許多夢(mèng)想,最終也許擺脫不了那宿命的安排。掙扎的結(jié)果,讓自己受傷更重。順其自然,是否讓自己逐漸麻木?如何出擊,才是生命最完美的歸途?淚水模糊了心智,答案不見(jiàn)明曉。

  人,在回憶時(shí)總是竭力捕捉不可重復(fù)的美麗瞬間,把時(shí)光的碎片到轉(zhuǎn)到最美好的位置,然后定格,盡情的親吻,擁抱它。在回憶里,哪怕是一片樹(shù)葉也會(huì)被染上濃濃的詩(shī)意,那是因?yàn)槿藢?duì)流失的歲月的深深依戀。可是為什么在當(dāng)初不把它抓住呢?為什么在它流逝之后才知道珍惜呢?

珍惜4

  時(shí)光是飛逝的,它不會(huì)給任何事物多一刻美麗的機(jī)會(huì)。于是我學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜萬(wàn)物在時(shí)光中的剎那芬芳。

  午后的陽(yáng)光溫柔可人;我會(huì)擺來(lái)一把椅子,輕輕地靠著,任陽(yáng)光毫無(wú)忌憚地透過(guò)我的發(fā)梢。有時(shí),我還會(huì)手捧一本古書,在陽(yáng)光的沐浴下貪婪的咀嚼那芳香的文字?墒翘炜战K究是變?yōu)橼ぐ,?yáng)光終究會(huì)從我的發(fā)梢上溜走,但我不曾后悔,因?yàn)槲艺湎н^(guò)它,讀懂了它的美麗與靜謐。

  窗外的雨淅淅漓漓,我會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)它落到地上所奏響的嘀嗒的樂(lè)曲,清脆的聲音在靜寂的瞬間拔亂了我的心弦。我陶醉在這美妙的時(shí)刻,或是品一杯香茗,又或是寫下一些閑散的文字。可是雨終究會(huì)停,那動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲終究會(huì)奏畢,但,我不曾后悔,因?yàn)槲艺湎н^(guò)它,聽(tīng)到了它在我耳邊小聲的呢喃。

  暮色降臨,太陽(yáng)在天的那一頭微微露出紅暈的光,小時(shí)候母親告訴我,這叫夕陽(yáng)。我想到了柳三變《少年游》中的那句目斷四天垂,歸云一去無(wú)蹤影。讀起來(lái)是那么憂怨、傷感。我不愿沉浸在那種令人窒息的抑郁中年,于是,我在夕陽(yáng)下奔跑,輕嗅著它的芳香。我感覺(jué)自己好像花兒一般,在夕陽(yáng)下怒放?墒翘(yáng)終究會(huì)像歸云一樣無(wú)蹤影,無(wú)盡的黑暗終究會(huì)包圍著不斷奔跑的我,但,我不曾后悔,因?yàn)槲艺湎н^(guò)它,體會(huì)到它給我?guī)?lái)的芬芳。

  時(shí)間呀,你流動(dòng)地是如此飛速,帶走了太多美麗,可是我不怨你,因?yàn)槟,我學(xué)會(huì)了珍惜著來(lái)之不易的美麗。我在成長(zhǎng)中且行且珍惜,體會(huì)著歲月所賦予我的使命,欣賞著一路上特殊的風(fēng)景。時(shí)間呀,你是任性的,但我學(xué)會(huì)了用珍惜區(qū)包容你,去感化你。

  我不求歲月靜好,只求時(shí)間能讓我好好珍惜,珍惜那剎那間的美麗。

珍惜5

  世間有一種情思,無(wú)法用言語(yǔ)形容,細(xì)膩且純凈――珍惜。

  佛曰:“沒(méi)有遺憾,給你再多幸福也不會(huì)體會(huì)快樂(lè)。”但若無(wú)珍惜,再多幸福僅是指縫流沙。長(zhǎng)亭古道,折柳相送;南浦驛站,把盞頻頻;月臺(tái)翹望,悲戚凝噎,皆因珍惜,所以不舍。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),云水千年。多少珍惜仍如石壁上的雕刻,即使歷盡風(fēng)化,也依舊在流年中留下深深淺淺的刻痕。桂英心懷對(duì)夫君愛(ài)子的溫婉愛(ài)意,而智謀拼搏于金兵陣前;伯溫心懷對(duì)愛(ài)侶的款款深情,而勇武決勝于血雨腥風(fēng)之中;意洞心懷對(duì)嬌妻的滿腔柔情,而毅然投身于廣州起義。是什么,支撐他們不停歇地奔流向前?又是什么,成就柳永之“衣帶漸寬”與路易之“魂斷藍(lán)橋”?全都是珍惜!珍惜,宛若悠悠之水,雖沒(méi)落九天的氣勢(shì),卻如涓涓細(xì)流,環(huán)繞心田。

  情之所在,珍惜所居。佛陀阿難出家前,邂逅了一美貌少女,紅塵中的`驚鴻一瞥,從此愛(ài)慕難舍。佛祖問(wèn)他:“你有多喜歡那少女?”阿難回答:“愿化身青石橋。受五百年風(fēng)吹、五百年日曬、五百年雨淋,只求那少女從橋上走過(guò)!边@般情深,只因惜緣。我想,那少女也是幸福的,茫茫人海,竟被如此珍惜!珍惜,仿佛皎皎之月,溫暖如玉。

  白朗寧說(shuō):“拿走愛(ài),世界將變成一座墳?zāi)!毕嗤,倘若刪除珍惜這一感情,無(wú)論何人都將殘缺遺憾。

  今日,天很藍(lán),云很輕,媽媽輕嘆:“你就像一陣風(fēng),我怎么抓都抓不住。”忽然間發(fā)覺(jué),我從來(lái)都不是一個(gè)好女兒,固執(zhí)、任性、又叛逆。媽媽總是小心翼翼地對(duì)我好,可我還是在她的眼眸里劃了一道傷。時(shí)間慢些走吧,我再不想在他人的故事里道珍惜,我不想生命這個(gè)圓少了一角,我想真切地珍惜,在我的生命里—-這個(gè)為了我藏起了長(zhǎng)裙、粗糙了雙手的女人。

  花開(kāi)無(wú)言,流水靜寂,世間所有珍惜并非都緘默不語(yǔ)。故,請(qǐng)君勿棄珍惜!

珍惜6

  這天,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課,這一課使我懂得了什么叫珍惜!

  一開(kāi)始,老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲,寫出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫了:智慧,財(cái)富,父母,自信,朋友。寫完后,老師叫我們劃去一個(gè)。我想:劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧,反正這只是一個(gè)游戲而已。于是,我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候,我頓時(shí)茫然了,剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的,我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中,我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè),當(dāng)時(shí)的`我,筆拿在手下,卻怎樣也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下,我把智慧劃去了。這時(shí),老師又下了一道"圣旨":"再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了,一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一齊分享,難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友;一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母,我到底要選哪一個(gè)呢?心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論:"選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中,迷失了方向。但最后,我還是忍痛割愛(ài)地劃去了朋友,留下了父母,心里卻欲哭無(wú)淚,十分難受!

  從這節(jié)課中,我懂得了什么叫珍惜,學(xué)會(huì)了珍惜,而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已,它需要很大的信心與勇氣,而在你選取和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的!

  這節(jié)課上完了,老師贈(zèng)送給我們一句話:“學(xué)會(huì)珍惜”。我深吸了一口氣,胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)!

珍惜7

  以前,我總認(rèn)為前路悠悠,天地萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡,根本沒(méi)有什么值得去惋惜哀嘆的。但是當(dāng)隨著人生經(jīng)歷的豐富,卻也漸漸地學(xué)會(huì)珍惜……

  記得小學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們要珍惜糧食,那時(shí)的我似乎真的懂得了,點(diǎn)點(diǎn)頭。然而,卻在一天吃飯的時(shí)候,因?yàn)轭欀,與弟弟打鬧,把飯碗也給砸破了,飯,一粒粒地撒在地上,滿地一片狼籍。然而當(dāng)時(shí)的我卻一點(diǎn)也不知道這會(huì)意味著什么“災(zāi)難”。終于,憤怒的媽媽把我與弟弟痛斥了一番,狠狠地。這下,我終于似乎真正“懂得了”珍惜糧食的重要。就這樣,我生平第一次膚淺、無(wú)知地學(xué)會(huì)了珍惜。

  到了初中的時(shí)候,記得有一次,我因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與同學(xué)大吵了一架,當(dāng)時(shí)我怒火中燒,見(jiàn)了誰(shuí)了都罵,誰(shuí)也不睬,終于第一次地被朋友孤立了。那段時(shí)間,我獨(dú)自一人反省了許久,也想了很多,不過(guò)究竟幾天后,我和朋友又若無(wú)其事地和好如初了。經(jīng)過(guò)那次后,我真的第一次懂得了友情的重要――我根本不可能一個(gè)人而沒(méi)有朋友地活下去。從那次起,我深刻地學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)細(xì)心,小心地與朋友相處,學(xué)會(huì)體貼、遷就別人,學(xué)會(huì)了細(xì)心經(jīng)營(yíng)我那珍貴的友情。終于,學(xué)會(huì)珍惜了。

  千呼萬(wàn)喚,又驚又喜,終于上了高中了。開(kāi)始時(shí),我內(nèi)心充滿著歡呼雀躍,充滿著美好的'憧憬。然而,狂喜之后,總是悲寂、慘淡、苦悶。我發(fā)覺(jué),我變了,就得很粘家。時(shí)常想念著家里。家里的爸爸媽媽,家時(shí)里的姐姐弟弟,家的一事一物,我開(kāi)始明白自己離不開(kāi)親情,離不開(kāi)家庭的氛圍。我知道,要珍惜自己與親人相處的日子,要不或許在不久的將來(lái),我會(huì)后悔。是的,我學(xué)會(huì)珍惜,珍惜親情,它緊緊牽動(dòng)著我的心。此時(shí)的我,不再被動(dòng),不再膚淺,也不再幼稚,我學(xué)會(huì)珍惜了。

  或許,在不久的將來(lái)又或是遙遠(yuǎn)的將來(lái),我還會(huì)學(xué)會(huì)珍惜其他的人、事、物,然而,人總會(huì)是失去了才學(xué)會(huì)珍惜。但是千萬(wàn)別忘記,即使你真到失去了才學(xué)會(huì)珍惜,卻永不會(huì)太遲,是的,學(xué)會(huì)珍惜,總不會(huì)太遲。

  是的,重要的是――學(xué)會(huì)珍惜,就好了。

珍惜8

  無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

  “花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎”,機(jī)會(huì)也像繽紛的花一樣,機(jī)會(huì)總是無(wú)比珍貴,但是,如果沒(méi)有抓住了機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),這樣的機(jī)會(huì)就會(huì)像花一樣落了就枯萎!但是,失去了這一次的機(jī)會(huì),就等于失去了一切嗎?答案是否定的!“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這次的機(jī)會(huì)失去了,就說(shuō)明這次的機(jī)會(huì)并不屬于、并不適于自己,還會(huì)有屬于并適于自己的機(jī)會(huì)到來(lái)!

  “一朵荊棘中待放的花,為了勇敢的夢(mèng)想牽掛,即使受再多傷也不退卻,堅(jiān)持信念不害怕!”經(jīng)受了‘錯(cuò)過(guò)’的打擊,就像行走在荊棘中,因?yàn)橛袎?mèng)想,才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)為沒(méi)有達(dá)成的目標(biāo)而“受傷”,正因?yàn)橛袎?mèng)想、有目標(biāo),才會(huì)不怕“受傷”而永不止步,正因?yàn)橛行拍,才?huì)堅(jiān)持,才能不害怕的繼續(xù)朝前走!

  “即使有再大的風(fēng)沙,我也永遠(yuǎn)不會(huì)害怕,跟著夢(mèng)的指引我就不惜,用全部的生命奮進(jìn)!”無(wú)論前方的沙漠多么殘忍,無(wú)論經(jīng)受多大的打擊,只要跟著心中的夢(mèng)想航標(biāo),我就不會(huì)感到遺憾,用全部的生命和精力與命運(yùn)抗?fàn),?jiān)信宿命論不屬于強(qiáng)者!

  “勇敢的夢(mèng)想,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著著將全世界點(diǎn)亮!生命的力量,為怒放盛開(kāi)出燦爛的希望和夢(mèng)想!”執(zhí)著著堅(jiān)持,堅(jiān)持著夢(mèng)想,堅(jiān)信著“生命中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功的”,所有的故事都是姿彩的,只要自己努力創(chuàng)造,那么,該有的都會(huì)有的;失去的,也會(huì)補(bǔ)回來(lái);丟掉的也會(huì)重來(lái);沒(méi)有的,也會(huì)像花一樣盛開(kāi)!

  不為了所謂的無(wú)奈就真的放棄,不為了所謂的盡力就真的`滿足,所有的一切,就像春夏秋冬四季的不同,正是因?yàn)楦饔懈鞯牟煌艜?huì)如此令人期待!所以,無(wú)論底色是不是單一的白,只要永不止步的去調(diào)適,多彩的人生也并不難演繹!

  看著紅英落盡,那就等待綠色重現(xiàn);看著到手的物質(zhì)失去,那就抓住下次的輝煌!

  沒(méi)有不戰(zhàn)而敗的戰(zhàn)爭(zhēng),只有不戰(zhàn)而逃的士兵!

珍惜9

  在學(xué)校中,有些同學(xué)遇到老師會(huì)舉起右手,并且說(shuō):"老師好!”

  但是99%的老師連理也不理你,這時(shí),學(xué)生心中可是萬(wàn)般滋味,但老師卻不知道,仍是頭也不回地向前走。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事:

  一個(gè)同學(xué)被選成了值日生,他與其它三名學(xué)生共同站在學(xué)校門兩面,每當(dāng)有老師到校,

  四名值日生便齊呼"老師早”只有表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生才能做值日生,所以,當(dāng)選的值日生都倍感自豪。

  這個(gè)同學(xué)被選上值日生被選上值日生的這天,紅領(lǐng)巾、校服穿戴得整整齊齊的,小皮鞋擦得锃亮。中午一回家,這個(gè)同學(xué)就大哭起來(lái),原來(lái)是班主任老師取消了他的值日生資格,因?yàn)樗辉敢夂蛣e的值日生一齊喊"老師早"。他說(shuō):"當(dāng)開(kāi)始時(shí)我對(duì)每個(gè)老師都喊了早上好,可沒(méi)有一個(gè)老師答理我們。我想,連老師都這么沒(méi)禮貌,我又為什么要向他們問(wèn)好?"

  老師為什么連回答都不回答呢?

  記得我問(wèn)過(guò)老師,但他們卻說(shuō),沒(méi)有這回事;蛘呤,不知道。

  一位老師說(shuō)過(guò):"這么多的學(xué)生都向我問(wèn)好,我答得過(guò)來(lái)嗎?”

  這可是禮貌呀!

  我們?cè)趽頂D的公共汽車上常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有座位。但卻沒(méi)有人讓座。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:

  一天,一個(gè)同學(xué)和他的爸爸坐公共汽車。一位抱著孩子的'阿姨沒(méi)有座位,滿車的人都沒(méi)讓座,他毫不猶豫地站起來(lái):“阿姨,這里坐!”

  下車后,他問(wèn)爸爸:“那個(gè)阿姨為什么沒(méi)有道謝?”

  “可能她道謝了,你沒(méi)有聽(tīng)到。”

  “沒(méi)有,她絕對(duì)沒(méi)有道謝!……怪不得無(wú)人讓座!

  擁有時(shí)不珍惜,失去時(shí)才知道它的寶貴。

  善心,就這樣被無(wú)情的打掉了。

  我不禁要問(wèn):我們都討厭冷漠,可到底是誰(shuí)扼殺了熱情和善良?

珍惜10

  曾經(jīng)放在我們面前的東西太多太多我們沒(méi)有珍惜的也太多太多。世界上是沒(méi)有后悔藥賣的,世上所有的時(shí)間、事件都通過(guò)一個(gè)單向的閥門,只有過(guò)去的,不可能有回來(lái)的。我們常常在后悔之時(shí)說(shuō)“假如當(dāng)初……”人生沒(méi)有假如,沒(méi)有如果所以我們得學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切。

  珍惜說(shuō)真話的.機(jī)會(huì),不要因?yàn)榧僭捳f(shuō)得太多連你自己都分不清哪句是真話,哪句是假話。只要對(duì)你沒(méi)壞處,還是多說(shuō)兩句真話吧!

  珍惜失敗的經(jīng)歷,千萬(wàn)不要隨便拋棄它,它讓你知道自己也有不行的地方,而不會(huì)驕傲自滿。否則你可能會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……

  珍惜你真心的朋友,因?yàn)樗麄儠?huì)在你困頓的時(shí)候?yàn)槟闼蜕弦环菪撵`的雞湯。雖然那可能不會(huì)對(duì)你有什么實(shí)質(zhì)性的幫助但它至少能讓你體會(huì)到朋友的關(guān)心,體會(huì)到一絲的溫暖。

  珍惜父母的嘮叨,只有他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛你、想你。只有他們會(huì)在天冷時(shí)想起衣著單薄的你會(huì)不會(huì)因此受凍著涼。只有他們會(huì)擔(dān)心出門在外的你還好嗎?

  抽點(diǎn)時(shí)間,找個(gè)安靜點(diǎn)的地方坐下來(lái)靜靜的想一想自己已失去的、現(xiàn)在還擁有的,想一想自己是不是后悔失去了的,想一想是不是應(yīng)該擁有的,千萬(wàn)不要等到事情都已經(jīng)無(wú)法挽回的時(shí)候才淚流滿面的說(shuō)“我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了!奔热粫(huì)后悔,何必當(dāng)初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機(jī)會(huì)呢?

  不要在失去后才覺(jué)得珍貴,不要在失去后才想著當(dāng)初,不要在失去后才知道珍惜。把握你現(xiàn)在擁有的一切,珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。即使隨著歲月的流逝,它們逐漸消失了你也不會(huì)后悔,因?yàn)槟阍?jīng)擁有,曾經(jīng)珍惜過(guò)。你不會(huì)為他們的消失而難過(guò)。

  好好把握現(xiàn)在的一切,珍惜它們。

珍惜11

  如果人生是一段旅途,友情就是那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌,在我身后追隨。

  ——題記

  午睡過(guò)后,雨依然在平緩不斷地下著,從窗口望去,屋檐上,一顆又一顆的雨滴像一個(gè)個(gè)匯聚的音符,在我的腦海中奏成一首歌,讓我覺(jué)得輕松、愉悅。多美妙的歌聲,也許在陽(yáng)光過(guò)后的剎那會(huì)消失,但它收藏在我的心里,一遍一遍地彈奏著……

  那些過(guò)去了的人和事,帶也帶走了我的快樂(lè)和憂傷,憤怒和尷尬,當(dāng)初的心潮澎湃也變成了細(xì)水長(zhǎng)流。那些脆弱的`恨的火苗,在風(fēng)雨之后被輕易地熄滅,那些曾經(jīng)幼稚的小思緒,也在某個(gè)醒來(lái)的午后隨夢(mèng)而去。他們承載著我的歡樂(lè),淚水,暴躁,甚至狹隘,游向了一個(gè)沒(méi)有人知道的湖泊。那湖泊的名字,就叫做珍惜,而所有這一切,都是我值得珍惜的過(guò)去。

  翻開(kāi)相冊(cè),一張張陌生而又熟悉的笑臉讓我陷入回憶,那里有天真的童趣,也有難忘的友誼,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有歡聲笑語(yǔ),有一起跳皮筋的女生,也有頑皮討厭的男生。這些屬于過(guò)去的,被稱為童年的記憶,在那個(gè)年幼的時(shí)空里,慢慢變得模糊不清。定格在畢業(yè)照上曾經(jīng)清純的樣子,成了我唯一的珍藏。

  我知道想要收獲豐碩的果實(shí),就要付出辛勞的代價(jià)。這段時(shí)間以來(lái),面對(duì)著各種考試的壓力,我與時(shí)間成了對(duì)手,心情低落成了作業(yè)的副產(chǎn)品。我想過(guò)要放棄,想過(guò)像其他人一樣每天自由自在,得過(guò)且過(guò)地生活,但卻發(fā)現(xiàn)自己做不到。未來(lái)的夢(mèng)想在向我招手,說(shuō):“嗨,你忘了我嗎?”于是,每每想到這些,放棄的念頭就煙消云散,取而代之的是面對(duì)題海,繼續(xù)奮斗。我知道這過(guò)程會(huì)很痛苦,枯燥,但當(dāng)身邊那些不離不棄的朋友,用無(wú)言的擁抱安慰哭成淚人兒的自己,為我加油的時(shí)候,我知道我不能放棄!

  也許多年以后,這些夾雜著傷感的叫做青春的東西,也會(huì)匯入時(shí)光的長(zhǎng)流中,一遍又一遍地流過(guò)一個(gè)人的心靈,這些洗滌污垢的純真回憶,都值得未來(lái)的我去珍惜。

  時(shí)光不老,我們不散。

珍惜12

  降日染黑的天涯,像定睹斑斕的衣裳!看著斑斕的降日沒(méi)有由念起:降日無(wú)量好,只是遠(yuǎn)傍晚。但是,只要知講支躲,我們?nèi)耘f可以或許看到那斑斕的景色。

  走到路心,一輛電動(dòng)車俄然晨我們直沖已往,職諗聲媽媽“哇”的尖叫一聲。坐時(shí),醫(yī)梟莫名的恐驚襲上心徒爆我猛得閉上單眼,少遠(yuǎn)一片漆烏。但隨即又把眼睛瞇成一條縫,吭喲事真產(chǎn)死了甚么。直,一個(gè)死諳的背影從我左邊唰的`一聲沖了已往,一只足晨左邊伸出,是那么的剛強(qiáng)有力,坐時(shí),媽媽少遠(yuǎn)如同橫起了一座除夜山。借好,那輛電動(dòng)車究竟了局繞過(guò)了我們,晨前圓開(kāi)往。

  傷害過(guò)往了,深吸一心氣,我們繼絕畢綰讖著。媽媽笑了一笑,講:“看,那恿殼一個(gè)做文素材啊”。我微微面頷尾,是呀,阿誰(shuí)背影讓我暫暫沒(méi)有能移媲。我究竟了局知講,爸爸可覺(jué)得了我戰(zhàn)媽媽的安然,奮掉蹤降臂身天擋正在我們前里,乞助平靜時(shí)間,兩心中只要妻女,他把“愛(ài)”的含義解釋當(dāng)標(biāo)細(xì)透辟。那方便是一個(gè)實(shí)正在的夫君漢最令人沖動(dòng)的一里?

  正在我的內(nèi)心深處支躲著一份沖動(dòng)……

  記得那天清晨,夜空種裹著一只直直的小船,周圍忽明忽暗的星星忠刁天眨著眼睛。我爸爸戰(zhàn)媽媽三小我有講又功天正在街上踱著。爸爸走正在我中央,用一只要些細(xì)糙的除夜足推著臥冬他寬除夜的背影微微天搖著,但又那么慎重。

  天空中的群星仍舊明滅,我放緩涼步,走正在爸爸的死后,細(xì)致腸看著他:漆烏的頭收中異化灼娓縷黑絲,單足卻仍舊健旺,踩著有力的法隊(duì)耄借誘誰(shuí)寬除夜的、扭捏的背?粗粗,眼角漸漸干潤(rùn),尾蟀愈減模糊。

  斑斕的降日已漸漸消失蹤,天空也沒(méi)有正在是紅色的。但我并出有遺憾,因?yàn)槲乙褜⑺Ф阏谖业膬?nèi)心!

珍惜13

  我有一位非常好的朋友——小麗。當(dāng)我傷心時(shí),她會(huì)給予我安慰;當(dāng)我遇到困難時(shí)候伸出援助之手,幫助我戰(zhàn)勝困難,走向成功。

  有一次,小麗來(lái)我家玩,我非常開(kāi)心。我?guī)轿业姆块g,說(shuō):“我們玩游戲吧!”“好!”她興奮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我們玩累了,小麗坐在書桌前,我一轉(zhuǎn)身,小麗突然一聲驚叫:“哇!”我嚇得也叫了起來(lái):“怎么了?”小麗說(shuō):“你的水晶球真是太漂亮了,我可以看看嗎?”“當(dāng)然可以,但不可以摔破哦,這可是我生日的唯一一份禮物!”哎,小麗真是的,見(jiàn)到什么漂亮的東西都會(huì)很好奇地叫起來(lái),這個(gè)朋友真是太搞笑了。

  突然,“砰”的一聲,我往后看,目瞪口呆,生氣地說(shuō):“小麗,你……你竟然把我的生日禮物給打破了!”“對(duì)不起,我不是故意的!”小麗抱歉地說(shuō)。我哼了一聲,不再理睬小麗。小麗走后,我覺(jué)得自己太小氣了,想跟小麗道歉,但又想起這個(gè)水晶球是我最喜歡的,不可以原諒她。回到學(xué)校,一下課就孤零零地坐在座位上,我后悔了,我想走到小麗的桌子前跟她道歉,但是,一抬頭就看見(jiàn)小麗在我面前,“對(duì)不起!”我和小麗異口同聲地和對(duì)方說(shuō)。我和小麗說(shuō):“小麗,對(duì)不起,我不應(yīng)該生你的氣,我們永遠(yuǎn)都是好朋友,是嗎?”“給你!”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。我打開(kāi)一看,哇!是一個(gè)非常好看的'水晶球,“謝謝你,小麗!”里面還有一個(gè)紙條,寫著“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

  從此,我就非常珍惜小麗,不再因?yàn)槟骋患戮筒鹕⒘宋液退糜亚,有很多次,我想的東西她都能猜得到,我想,她肯定是上帝賜給我的知音吧!當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí),美好的時(shí)光再現(xiàn),這時(shí)我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。

  

珍惜14

  還是在三年級(jí)的時(shí)候,有一天,我在家里看電視時(shí),把電風(fēng)扇、電燈、空調(diào)全都開(kāi)了。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“你這孩子沒(méi)走過(guò)黑路不知道光明的珍貴呀!”接著把電風(fēng)扇、電燈、空調(diào)全關(guān)了。

  我撅著嘴泱泱不快:不就這幾塊錢嗎?有什么大不了的!

  爸爸聽(tīng)了,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“不是幾快錢的事呀!在山區(qū)的小朋友,他們沒(méi)有電飯鍋,只能砍柴燒飯吃;沒(méi)有電風(fēng)扇,只能手持扇子扇風(fēng);沒(méi)有電燈,只可以用蠟燭來(lái)代替……現(xiàn)在我們祖國(guó)雖然建設(shè)了許多發(fā)電站,但電力資源還是缺乏,所以我們要節(jié)約用電。”對(duì)爸爸說(shuō)的話我似懂非懂。

  再后來(lái)暑假里的一件事 ,讓我明白了爸爸的'話。那天我一覺(jué)醒來(lái),《西游記》播出的時(shí)間也到了,我急不可待地拿起遙控器,按了一下“開(kāi)”。咦!電視機(jī)的屏幕怎么什么也沒(méi)有?開(kāi)電風(fēng)扇,沒(méi)轉(zhuǎn)!“哦……!沒(méi)電了!”我暗暗叫苦,恨不得自己馬上變成神通廣大的孫悟空,讓電視機(jī)屏幕現(xiàn)出圖畫來(lái)。

  媽媽見(jiàn)我這猴急樣,笑著說(shuō):“沒(méi)電的滋味不好受吧?這下知道了吧,有些東西失去了才知道它的珍貴呀!”

  我的心里猛然一顫,想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話,原來(lái)爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!電不是取之不盡用之不竭的資源,我國(guó)還有很多地方電力資源不足,我們不應(yīng)該浪費(fèi)資源,要學(xué)會(huì)珍惜呀。

  經(jīng)過(guò)那次停電經(jīng)歷,我成了一位節(jié)約用電的好孩子。每當(dāng)奶奶到洗手間洗完手忘記關(guān)燈時(shí),我都會(huì)幫她關(guān)掉;弟弟睡覺(jué)不關(guān)燈,我會(huì)讓他睡著后悄悄關(guān)上開(kāi)關(guān);在用電高峰期,再熱我也不開(kāi)空調(diào)……我想,如果我們祖國(guó)十三億人口每人一天能節(jié)約一度電,那不是就可以節(jié)約十三億度電了嗎?讓我們都來(lái)做一個(gè)節(jié)約用電的好孩子吧!我們是國(guó)家的主人,我們應(yīng)該以主人翁的精神來(lái)節(jié)約用電,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

珍惜15

  如果你曾錯(cuò)過(guò)了梵高的十九朵向日葵錯(cuò)過(guò)了蒙娜麗莎的神秘微笑,荒廢了青春與夢(mèng)想,請(qǐng)不要失落,因?yàn)橛行╁e(cuò)過(guò)值得你珍惜。

  錯(cuò)過(guò)是激勵(lì),曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話:"如果你曾錯(cuò)過(guò)了似火的驕陽(yáng),請(qǐng)你不要在錯(cuò)過(guò)夜晚的群星,錯(cuò)過(guò)是一種可惜更讓人惋惜,但錯(cuò)過(guò)后你要想辦法挽回,就像中考過(guò)后的學(xué)生,考的不理想,那接下來(lái)的三年時(shí)光我們就要抓緊群星,三年之后,一鳴驚人,因?yàn)檎湎Я四且淮五e(cuò)過(guò)的成功,換得了下一個(gè)輝煌。

  錯(cuò)過(guò)是為了下一次的奮力一搏,也許某次的錯(cuò)過(guò),會(huì)令你失望,但隨后我相信你會(huì)更加的努力愛(ài)迪生說(shuō):“天才就是一分的靈感加上百分之九十九的汗水”。然而這世界上能一次性成功的人少之又少,而當(dāng)愛(ài)迪生本人發(fā)明電燈的時(shí)候,經(jīng)歷了一千多次的失敗,他沒(méi)有放棄,他珍惜每一次的錯(cuò)過(guò),這讓他與成功更近了一步,相反如果他錯(cuò)過(guò)了幾次正確的材料就放棄了,那他今天還會(huì)是一代偉人了么?由此可見(jiàn)錯(cuò)過(guò)并不見(jiàn)得是壞事,要看你以怎樣的.心態(tài)去對(duì)待。( )

  錯(cuò)過(guò)是一種可惜,有些時(shí)候一些錯(cuò)過(guò)往往是必然結(jié)果,就像白天和黑夜,要看你怎樣對(duì)待,而有些錯(cuò)過(guò)是人為,就像詩(shī)人李白自愿錯(cuò)過(guò)官場(chǎng)的爾虞我詐,選擇了歸隱,轉(zhuǎn)身吟出:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)“。被后世冠譽(yù)為“詩(shī)仙”;陸游注定要錯(cuò)過(guò)唐婉,就算吟出再多凄婉的詩(shī)詞也枉然;林黛玉注定要與寶玉無(wú)緣,就算葬了再多的花也無(wú)果,換不回最終的結(jié)局,當(dāng)然無(wú)論是有意錯(cuò)過(guò)還是必然錯(cuò)過(guò),都也錯(cuò)過(guò),那就不要在執(zhí)著與結(jié)果,珍惜錯(cuò)過(guò)前那段美好的回憶吧,因?yàn)槟嵌螘r(shí)光彌足珍貴。

  不要再為昨天的錯(cuò)過(guò)而悔悟,振作起來(lái),用良好的心態(tài)看待錯(cuò)過(guò),學(xué)會(huì)珍惜每一次錯(cuò)過(guò),因?yàn)閷W(xué)會(huì)珍惜錯(cuò)過(guò)是一種境界,一種無(wú)需多言,用心體會(huì)的境界,人生難免錯(cuò)過(guò),讓我們學(xué)會(huì)珍惜每一次錯(cuò)過(guò),一起在錯(cuò)過(guò)中領(lǐng)悟,一起在失敗后創(chuàng)造下一個(gè)成功,珍惜錯(cuò)過(guò)珍惜人生每一刻。

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