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珍惜時(shí)間作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間作文1
給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說(shuō)。
正如周?chē)?guó)平《時(shí)間》中論道，大家站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，大家徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是如此一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)辦法觸摸的抽象，卻又如此真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“大家都是矛盾的結(jié)合體”。
瞬間沒(méi)辦法停留，永恒不可企及。我該怎么樣在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人?
詩(shī)人曾覺(jué)得是時(shí)間的記錄者，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬季節(jié)，四時(shí)更替。然而，他們?cè)绞菉^力，就越像是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。
在小孩的世界里，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。過(guò)去，我也一度擁有永恒，在生命中綻放漂亮，但卻是過(guò)去。
身前身后，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏，成功人士一波推一波。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，收獲自己在時(shí)光中的生命。今有什么祥美從初中文化到目前的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”，以夢(mèng)為馬，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功非常難復(fù)制，由于時(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。
我該怎么樣將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?
我沒(méi)辦法看穿掌心的紋路，正如人沒(méi)辦法看穿運(yùn)勢(shì)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去，但我需要堅(jiān)定前進(jìn)的節(jié)奏，給我的`時(shí)間以生命。
流年中的悲喜推疊，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，使我慢慢、慢慢地弄清楚到，沒(méi)什么不朽，哪個(gè)能保證心不變，看得清世事滄桑。大家吶喊，大家彷徨，都只有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長(zhǎng)。一花一世界，一佛一如來(lái)。唯有在這一生中，把握好我們的時(shí)間，怎么樣做人，怎么樣在適合的時(shí)間里做好該做的事才是真的考慮的事。我真愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅(jiān)強(qiáng)。
給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。
珍惜時(shí)間作文2
書(shū)桌上的沙漏已被我翻來(lái)覆去無(wú)數(shù)次，玻璃外殼里面的金色沙子總讓我聯(lián)想到時(shí)間�；蛟S因?yàn)樗墙鹕陌�，金色代表著高貴珍貴，而時(shí)間正好符合這個(gè)特質(zhì)。沙子總會(huì)被人玩玩弄弄然后拋棄，不也正和時(shí)間一樣嗎？
一定有許多人會(huì)和我有同樣的感覺(jué)——每到星期三，就會(huì)想到“馬上又要周末了”，到了周末又會(huì)想到“馬上就要上學(xué)了”，此時(shí)，就應(yīng)該好好反省自己：在已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間里，你是否達(dá)到了自己的目標(biāo)？你是否完成了本應(yīng)完成的`事？你是否……小小的沙漏每次的計(jì)時(shí)只有45秒，而漫長(zhǎng)的一周里有多少個(gè)45秒？！想想45秒可以干一些什么：打個(gè)電話問(wèn)候親人一定不足45秒；看到垃圾隨手撿起只需5秒的時(shí)間；整理書(shū)房或許不止45秒，但是多用幾個(gè)45秒也不足為過(guò)啊，畢竟你完成了一件事，一件會(huì)讓你此后方便許多的事，這樣，不是在將來(lái)節(jié)約了許多時(shí)間嗎……如此想來(lái)，在一周的空余時(shí)間里，完全可以做許多對(duì)自己或?qū)λ擞袔椭氖虑椤?/p>
小小的沙漏里，金沙還在不斷往下落著，也就是說(shuō)，時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去。時(shí)光老人總是步履匆匆，容不得人們的挽留，更不會(huì)答應(yīng)那些想回到過(guò)去的人們的請(qǐng)求與祈禱，他總是不留情面地讓人們后悔和哭泣。是的，他是公正的，他給每一個(gè)人同樣的時(shí)間，他也想方設(shè)法通過(guò)自己的無(wú)情讓人們體會(huì)到時(shí)間的可貴生命的短暫。呵呵，就如同小沈陽(yáng)說(shuō)的：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。”所以我們真的不應(yīng)該停留在過(guò)去，止步不前，而是把握好現(xiàn)在的每一刻。此刻，沙漏又該給它“翻身”了，它已經(jīng)過(guò)完了又一個(gè)45秒，似乎看到時(shí)光老人也正在朝我揮手，他微笑著告訴我應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了。是的，讓短短的時(shí)間因?yàn)樽约翰粩嗟匦袆?dòng)而變得有意義！
珍惜時(shí)間作文3
閑暇時(shí)間，豐富多彩。有的人喜歡下棋，在上一決高下；有的人喜歡踢足球，在賽場(chǎng)上一顯身手；有的人喜歡唱歌，在舞臺(tái)上一展歌喉；有的人喜歡聽(tīng)音樂(lè)，整個(gè)人有頻率的打著節(jié)拍，全身心地投入到音樂(lè)世界中去；而我則喜歡寫(xiě)作，閱讀，理所當(dāng)然，有時(shí)也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲，但是絕大多數(shù)時(shí)間都是閱讀，寫(xiě)作。
讀書(shū)，你可知道在字里蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣；讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人交談；讀書(shū)，可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……空閑時(shí)間，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番，讓學(xué)習(xí)了一天的身心放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。
當(dāng)我想讀書(shū)時(shí)，總是翻開(kāi)那本《中華上下五千年》里面講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰，我看到了那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的`不拘一格降人才是那時(shí)的我們稱(chēng)霸于世，是他北伐匈奴，派大將張騫兩次通西域使中華民族一度走向強(qiáng)盛。那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。
是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書(shū)，你讓我與書(shū)同歡，與書(shū)同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣。一本書(shū)，可以影響一個(gè)人、一群人乃至一個(gè)時(shí)代。一本好書(shū)，是良師益友。讀書(shū)啟發(fā)心智，陶冶情操；讀書(shū)賦予我們力量，也賜予我們?nèi)烁竦拿溃?/p>
“好書(shū)是最好的老師”、“讀書(shū)人是幸福人”，的確說(shuō)得很有道理。請(qǐng)同學(xué)們從本周開(kāi)始，雙休在家與父母一起多讀書(shū)、讀好書(shū)，你的家庭一定會(huì)充滿書(shū)香之氣、高雅之氣。
珍惜時(shí)間作文4
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比说囊簧嵌虝旱�，只有把握時(shí)間、珍惜時(shí)間、和時(shí)間賽跑才會(huì)成功。
時(shí)間，就是生命。魯迅說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說(shuō)明了時(shí)間的重要性。
時(shí)間過(guò)得很快，快樂(lè)的童年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的青年，又變?yōu)榘装l(fā)蒼蒼的'老人。正因?yàn)槿松虝�，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間。
有一次，我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著，有的胸有成竹地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好！沒(méi)時(shí)間！”翟婷婷說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)考的好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生很短暫，我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文5
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了“體驗(yàn)兩分鐘”這幾個(gè)字。我心想：兩分鐘，不就是一百二十秒嗎?李老師葫蘆里倒底賣(mài)的什么藥呢?當(dāng)我正納悶時(shí)，李老師說(shuō)話了：“這節(jié)課我們來(lái)做體驗(yàn)兩分鐘游戲�！崩罾蠋熢捯魟偮�，教室里立刻像炸開(kāi)了鍋似的。
游戲開(kāi)始了，李老師對(duì)我們說(shuō)：“第一個(gè)游戲是在兩分鐘內(nèi)寫(xiě)水果名稱(chēng)，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又對(duì)。預(yù)備,開(kāi)始!”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。我想：平時(shí)吃過(guò)那么多的水果，這場(chǎng)比賽我肯定能贏。突然李老師說(shuō)：“一分鐘已經(jīng)過(guò)去了�！蔽亿s緊加快速度，“時(shí)間到”，李老師說(shuō)后馬上就把紙收了上去。同學(xué)們開(kāi)始等待老師公布成績(jī)。第一名獲得者是史晨陽(yáng)�？�!兩分鐘怎么過(guò)得這么快，我怎么就沒(méi)多寫(xiě)幾出來(lái)呢!
接著第二輪游戲又開(kāi)始了，李老師對(duì)我們說(shuō)：“第二輪游戲是擺木頭人造型”。李老師說(shuō)：“各就各位，預(yù)備開(kāi)始�！闭媸歉鞣N造型都有，有的人擺了孫悟空探路的姿勢(shì);有的人擺了展開(kāi)雙臂飛翔的姿勢(shì)，徐姝妍還把腿抬到了頭頂擺出了一個(gè)漂亮的'芭蕾舞姿勢(shì)……我掂著腳擺了個(gè)可愛(ài)的小白兔姿勢(shì)，一會(huì)兒我的腿已經(jīng)在微微顫抖，都快堅(jiān)持不住了。李老師說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)去一分鐘了�！蔽倚南耄簳r(shí)間呀，你怎么變得這么慢呀，這兩分鐘這么這般難熬呢!終于我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)：“時(shí)間到”，我趕緊松了一口氣。
李老師說(shuō)：“第三輪游戲你們可以自己找?guī)讉�(gè)朋友一起玩耍�！崩罾蠋熞徽f(shuō)完，教室里歡聲一片，大家像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，沖出了教室。當(dāng)我們正準(zhǔn)備玩時(shí)，李老師說(shuō)：“時(shí)間到�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬鼗氐搅私淌摇�
通過(guò)這次游戲，我覺(jué)得兩分鐘有時(shí)很短暫，有時(shí)卻漫長(zhǎng)。我們一定要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文6
一年有四季的更替，而明年春夏秋冬又是一樣；太陽(yáng)有朝起暮落，但今天依舊是昨天的那輪。只有我老去一歲，沒(méi)有人還給我一樣的容顏�？粗ㄔ诖喝ブ蟮蛄悖粗B(niǎo)在冬至之后循跡，我會(huì)想到一組生命的成型與頹廢的過(guò)程。我知道自然與人類(lèi)都贏不了與時(shí)光的較量。于是，時(shí)常在心里用深深的愛(ài)意千遍萬(wàn)遍叮嚀自己：善待生命。
時(shí)光倒流，仿佛又回到了年少的某一個(gè)夏天，那時(shí)的我穿著連衣短裙，扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，在暑假拋開(kāi)城市的喧囂，來(lái)到山中的姥姥家。有一天，天氣出奇的好。湛藍(lán)的天空清澈如洗，仿佛能倒映出人的影子。晚飯過(guò)后，我和姥姥走在山間的小路上，一路上嗅著雛菊和牽牛淡淡的馨香。突然，一個(gè)“不明飛行物”落在了我的面前。我定睛一看，原來(lái)是一只毛還沒(méi)有長(zhǎng)全，身長(zhǎng)不足1分米的小麻雀。微微的山風(fēng)吹在它弱小的身體上，薄薄的一層茸毛被風(fēng)吹起，使它不禁瑟瑟發(fā)抖。我輕輕走上前，看著這弱小的.生命如此無(wú)助，心中頓生憐憫之情。于是，我俯下身，雙手捧起這毛茸茸的小東西，用自己僅有的溫度試圖給它一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
寫(xiě)到這里，又不得不提起前些天剛剛看到的一本書(shū)。書(shū)中真實(shí)地描寫(xiě)了獵人們捕殺藏羚羊、華南虎這些珍稀動(dòng)物的全過(guò)程。看完后使我大受震撼，不敢相信世界上居然還有如此殘忍的一面，血淋淋的事實(shí)。
如今，自然的保護(hù)已經(jīng)日益得到人們的關(guān)注，我們不妨想想人的生命是多么短暫，而動(dòng)物的生命更是何等的脆弱！正因?yàn)樯亩虝�，且容我們�(nèi)缈粗刈约旱纳话闵拼齽?dòng)物的生命。
人與自然共存亡！
珍惜時(shí)間作文7
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前。匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。然而，有一件東西是一去不復(fù)返的。那就是在今天，最值得珍惜的時(shí)間。今天，我把過(guò)去學(xué)過(guò)的《匆匆》這篇文章又讀了一遍，掩卷深思，真是回味無(wú)窮呵！
讀過(guò)這篇文章的人都知道，這篇文章的作者是朱自清。課文講述了朱老師在八千多個(gè)日夜所產(chǎn)生的感受中，說(shuō)明時(shí)間是怎樣流逝的。是��！“昨日之時(shí)不可留”。也許，昨天的'你因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，便沉浸在幸福自豪的回憶中；也許，昨天的你因?yàn)樽隽艘患e(cuò)事，便隱于憂郁沉悶的幽思中�；蛟S，幸福的回憶可以使你更快樂(lè)些；或許，沉悶的幽思可以讓你懺悔過(guò)錯(cuò)�？墒�，就在你回憶與幽思時(shí)，你可知道，寶貴的時(shí)間已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地消失。畢竟，時(shí)間不等人�。�
我們小學(xué)生是應(yīng)該從小就有抱負(fù)，有理想的，但不能坐享其成。有一些同學(xué)�？炕孟雭�(lái)度日。想著明日為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，為祖國(guó)增添光彩。長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，一位漫畫(huà)家，一個(gè)科學(xué)家。但，令我悲哀的是，時(shí)間又悄悄溜走了！在幻想中把時(shí)間給浪費(fèi)了��！我們要知道“明日復(fù)明年，我生待明月，萬(wàn)事成磋跎�！钡牡览戆�！
在今天，我們不應(yīng)該想著明天要追求什么，真正重要的，是要認(rèn)真對(duì)待今天！在今天有所成績(jī)，用來(lái)填補(bǔ)昨天失去了的，準(zhǔn)備明天迎接的！我想，古往今來(lái)，不止我一人嘆息著時(shí)間流逝的過(guò)快，它快的讓人難以估測(cè)。人的生命是有限的，更是短暫的。在有限短暫的時(shí)間里，我們是否要為迎接明天的挑戰(zhàn)而做些準(zhǔn)備呢？當(dāng)然！一定！這就需要我們現(xiàn)在一分一秒地努力學(xué)習(xí)。明日的成功是靠今天的積累。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們，我們要對(duì)得起上天給我們的年輕生命��！讓我們珍惜今天！珍惜生命吧！
珍惜時(shí)間作文8
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢？對(duì)，就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說(shuō)，空間不那么公正，那么，時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到更多的時(shí)間。然而，就有一句話就體現(xiàn)了用金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的，那就是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。而再怎么貧窮的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。
時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時(shí)間，正所謂時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的`人生目標(biāo)。只有這樣，我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；喔?jìng)円矊?huì)知道如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)，而不會(huì)利用時(shí)間的人，會(huì)抱怨時(shí)間不夠。有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以獲得金錢(qián)，金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間；也有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。
魯迅很珍惜時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)：美國(guó)人說(shuō)，‘時(shí)間就是金錢(qián)。’但是我想，時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。魯迅在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。他有一句名言：要趕快做！趕快做，就是不讓時(shí)間白白流去。
從現(xiàn)在開(kāi)始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢？
珍惜時(shí)間作文9
你知道嗎？我最喜歡的一句話是“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的�！边@句話的意思是，世界上沒(méi)有天生的人才，只是珍惜時(shí)間而已。而這句話，正是大文豪魯迅先生說(shuō)的。
一天晚上，姐姐正在復(fù)習(xí)功課。在燈光下，姐姐的筆尖在不停地移動(dòng)，而我在床上聚精會(huì)神地看著電視，電視里精彩的劇情已經(jīng)把我的心思完全吸引過(guò)去了。姐姐看到我放在桌上的作業(yè)，立刻對(duì)我說(shuō)：“小孩，快來(lái)把作業(yè)先寫(xiě)了再看！”只可惜，我還完全沉浸在電視里，我全然不顧姐姐的勸告，嘴上說(shuō)著明天寫(xiě)，眼睛卻還死死地盯著電視。姐姐也勸不住我，也就不再說(shuō)什么了。
到了第二天，我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)姐姐已經(jīng)寫(xiě)完了，準(zhǔn)備出去玩。我的心動(dòng)了，也想出去玩�？墒菦](méi)寫(xiě)完作業(yè)又不能出去，姐姐好像看出什么苗頭，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“誰(shuí)叫你昨天晚上不寫(xiě)？現(xiàn)在好了，還是要寫(xiě)吧！都說(shuō)要珍惜時(shí)間！”聽(tīng)了姐姐的話，我羞愧極了，一邊迅速地寫(xiě)著作業(yè)，一邊對(duì)姐姐說(shuō)對(duì)不起。姐姐看我知錯(cuò)了，便說(shuō)等我寫(xiě)完一起出去。
我高興得手舞足蹈，并決定以后一定要珍惜時(shí)間！正是姐姐告訴我魯迅先生這句名言，讓我知道了要珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是寶貴的.，讓我以后做任何事也絕不拖拉，也絕不隨便浪費(fèi)時(shí)間。還有，我還想到了，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句話也是在讓我們要珍惜時(shí)間呀！
是啊，只有珍惜時(shí)間，比別人用更多的時(shí)間去干一件事才行。天才就是這樣誕生的。我要更加珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的生活，把更多的時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)上，成為像魯迅一樣的天才！
珍惜時(shí)間作文10
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間很寶貴，我們一家人都非常珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下吧！
我的爺爺非常珍惜時(shí)間。爺爺是我們孟州的名醫(yī)，每天找他看病的人非常多，星期六星期天他也很少休息，白天在醫(yī)院里坐診，為病人排憂解難；晚上回家還要看書(shū)、寫(xiě)文章。爺爺一輩子得了滿墻的獎(jiǎng)狀和證書(shū)，還發(fā)表了很多醫(yī)學(xué)文章，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的爸爸非常珍惜時(shí)間。爸爸工作特別忙，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，他就每天早上上廁所的時(shí)候看一會(huì)兒書(shū)，有時(shí)候還會(huì)默默地背一首詩(shī)，日積月累，爸爸看了很多書(shū)。參加很多聚會(huì)時(shí)，我看見(jiàn)爸爸出口成章，現(xiàn)場(chǎng)就能作詩(shī)，大家都佩服地五體投地。
我的媽媽非常珍惜時(shí)間。手機(jī)上的小鬧鐘就是最好的證明。媽媽又要上班，又要照顧一家人，一天忙到晚，每天手機(jī)上都訂著各種各樣的`小鬧鐘，時(shí)刻提醒著媽媽下一步要干什么。在我們家，媽媽的統(tǒng)籌方法用得最好，很多事情媽媽都會(huì)一并處理，效率非常高，是一個(gè)能干的大管家。
強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，在大家的影響下，我也非常珍惜時(shí)間。早上我會(huì)利用吃飯的時(shí)間背頌古詩(shī)，中午閱讀英語(yǔ)，晚上吃飯時(shí)閱讀《紅樓夢(mèng)》。老師布置的家庭作業(yè)少的話，我在學(xué)校利用課間完成，多得話，回家吃點(diǎn)東西立馬就做，晚上剩下的一大片時(shí)間我就可以看書(shū)、下棋、滑冰、跳舞做很多我喜歡的事情。一天下來(lái)，我很開(kāi)心，也很充實(shí)。
時(shí)間就像海綿里的水，只要我們?cè)敢鈹D，就能擠出來(lái)。以后我要像爺爺、爸爸、媽媽一樣更加珍惜時(shí)間，把握好生命中的每一分、每一秒來(lái)不斷地提高自己。
珍惜時(shí)間作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！惫湃说拿匝杂仍诙�，但真正讓我領(lǐng)會(huì)到不浪費(fèi)時(shí)間，必須珍惜時(shí)間的道理，是在這個(gè)特殊的寒假里。
今年因?yàn)樾滦凸跔罘窝滓咔�，我們�?jīng)歷了一個(gè)特別長(zhǎng)的`寒假一一延期開(kāi)學(xué)、沒(méi)有輔導(dǎo)班。老師讓我們?cè)诩疑仙暇W(wǎng)課，記記筆記，媽媽上班去了，老師又沒(méi)有做時(shí)間的限制，前幾天我根本不把上網(wǎng)課的事放在心上，早上一直睡到很晚，家人喊了許多次都不想起床，老師上早晨八點(diǎn)開(kāi)始早讀，我也懶得讀了，就直接去上網(wǎng)課，而上網(wǎng)課時(shí)也心不在焉，只是拿著筆在書(shū)上隨便記一記做做樣子，時(shí)不時(shí)看看窗外或者玩玩別的東西，又或者做些小動(dòng)作，直到有一次，老師讓把作業(yè)和課堂筆記拍到群里的時(shí)候，我也只是隨手一拍，并沒(méi)有太在意，可是到了第二天，老師在群里發(fā)道：昨天有幾位同學(xué)作業(yè)做的不是很認(rèn)真，我心里一涼，也在住下翻，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的名單里也有我的名字，媽媽看到了，看了我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蜜蜜，你雖然也在學(xué)習(xí)，但你沒(méi)有好好珍惜時(shí)雖然現(xiàn)在沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，但不能白白浪費(fèi)這么好的時(shí)光�。 �
這件事后，讓我深有感觸一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！庇谑俏蚁露Q心要好好學(xué)習(xí)，不能白白浪費(fèi)早晨的大好時(shí)光，之后幾天我每天都早早起來(lái)晨讀，認(rèn)真上課，并且做好課堂筆記，作業(yè)也寫(xiě)持格外認(rèn)真，終于功夫不負(fù)有心人，幾天后老師又在群里發(fā)布了一條信息：近幾天有許多同學(xué)作業(yè)完成的很認(rèn)真哦。我滿懷期待的往下滑，哇，我的名字也在里面，我興奮不已，決定以后都要好珍惜時(shí)間，再也不浪費(fèi)了。媽媽也用溫柔的眼神看我，似乎在說(shuō)：“蜜蜜，你真棒！”
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！闭湎r(shí)間才能取得成功，我們都要珍惜年少的時(shí)光，不能就這樣白白浪費(fèi)了。
珍惜時(shí)間作文12
在我成長(zhǎng)旅途中，我明白了許多人生的真諦，它們伴隨我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。就在那一天，我明白了……
在五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，老師布置的作業(yè)太少了，我暗自得意：呵！這么少的作業(yè)，以我平時(shí)的`速度20分鐘完成可是綽綽有余呀！晚上放學(xué)時(shí)，我和媽媽立下了“軍令狀”，“老媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)太少了，要不今天就不去晚托班了吧！”媽媽見(jiàn)我如此自信，于是答應(yīng)了。
回到了家，我一點(diǎn)都不著急，先從冰箱里取出了面包，一口一口地咬。在那時(shí)，我仿佛忘記了還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。吃完了美味的面包，我并沒(méi)有急于去寫(xiě)作業(yè)，而是奔向了電視�？戳藢⒔恍r(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我：“昕昕，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”啊，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。我一句話也沒(méi)有說(shuō)，立馬跑向書(shū)桌，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我三心二意，左望望，右看看。隨手拿起一本《福爾摩斯》看了起來(lái)，看了一會(huì)兒書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了。
呀，我真急了，手上握著筆，頭上流著汗，手都酸了。終于，只剩下了最后一項(xiàng)作業(yè)。這時(shí)，我最喜歡的節(jié)目要播出了，我不管三七二十一，直接去看那個(gè)節(jié)目了，只剩下了那項(xiàng)未完成的作業(yè)。
媽媽見(jiàn)我去看電視，想必作業(yè)一定完成了，也沒(méi)有說(shuō)什么。看了好長(zhǎng)時(shí)間電視，媽媽叫我上床睡覺(jué)，明天還要上學(xué)。一想到上學(xué)，哇！作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，這可咋辦？于是，我又回到了書(shū)桌旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
夜幕降臨，可我還在與作業(yè)拼命“搏斗”。媽媽見(jiàn)我還在寫(xiě)作業(yè)，明白了事情的一切，生氣地批評(píng)了我一頓，還向我說(shuō)：“時(shí)間不可浪費(fèi)�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間，專(zhuān)心致志的人。
珍惜時(shí)間作文13
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快，慢時(shí)比烏龜還慢，在我們高興的時(shí)候走的很快，在害怕時(shí)卻走得很慢，星期天我在家做作業(yè)時(shí)，遇到難題，正準(zhǔn)備“渾水摸魚(yú)”時(shí)，爸爸卻來(lái)了。還有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我一人在家，看著沙發(fā)上空無(wú)一人，又聽(tīng)到外面奇怪的.叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過(guò)不完。在下課時(shí)，我們跳皮筋跳得起勁時(shí)，上課鈴卻響了，哎！時(shí)間啊時(shí)間，你就不能走慢一點(diǎn)嗎？
我聽(tīng)到某個(gè)人的心聲了：時(shí)間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時(shí)間很公正，不是嗎？他不會(huì)給這個(gè)人少一點(diǎn)，那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里，我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時(shí)間，絕不能浪費(fèi)一分半秒，否則，只會(huì)害了自己��！
今天，爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費(fèi)。
今天下午，我在房里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開(kāi)始玩了。被爸爸看見(jiàn)了，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么又開(kāi)始玩了呀！”而我卻滿不在乎地說(shuō)：“今天是星期六，明天還可以做的呀！有什么關(guān)系呢？”于是爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間�！卑职诸D了頓，又說(shuō)：“假如你一天浪費(fèi)十分鐘，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘，兩年就要浪費(fèi)7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您放心吧！我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。”爸爸聽(tīng)了我的話就笑著對(duì)我說(shuō)“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”“我知道了，我以后一定會(huì)珍惜時(shí)間的�！蔽乙残χ鴮�(duì)爸爸說(shuō)。
今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間，你呢？是不是也和我一樣懂了呢？
珍惜時(shí)間作文14
我的爺爺是個(gè)老頑童，十分愛(ài)鬧、更愛(ài)笑，每次爺爺看到我玩得開(kāi)心、吃得盡興時(shí)。總會(huì)笑瞇瞇地看著我，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在孩子真幸福呀！趕上新時(shí)代，真好！”每當(dāng)這時(shí)我就纏著爺爺給我講過(guò)去的故事。
爺爺告訴我，在他小時(shí)候人們的生活非常貧窮，都是吃了上頓沒(méi)下頓。鬧饑荒時(shí)，地瓜葉子吃完后，就煮樹(shù)葉吃，樹(shù)葉吃完了，有的人扛不住了，就餓死在寒冷的冬天。衣服都是穿了又補(bǔ)，補(bǔ)了又穿。渾身上下都是補(bǔ)丁。就像有一句諺語(yǔ)說(shuō)的，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。在炎熱的夏天里，得臉朝黃土背朝天地在地里干活。在寒冷的冬天里，沒(méi)有厚的棉被，一家老小只能縮在四面透風(fēng)的屋子里相互取暖，日子過(guò)得很凄苦……
我聽(tīng)著聽(tīng)著，入了迷，爺爺雖是笑著說(shuō)的，可是，他們這一輩人的背后又付出了多少呢？只有堅(jiān)強(qiáng)咬著牙挺過(guò)來(lái)的人，才會(huì)露出那么欣慰的笑容。
回首過(guò)去，看看現(xiàn)在我們生活在新時(shí)代，住著舒適的大樓房，好吃的東西應(yīng)有盡有。從我們哇哇落地的那一刻，就享受著和平、安定的生活。擁有幸福快樂(lè)的童年，祖國(guó)也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們，讓我們坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師諄諄教誨，學(xué)校都設(shè)有圖書(shū)館，供我們?cè)跁?shū)海里自由翱翔。我們是幸運(yùn)的，當(dāng)我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，就意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，就要具備為他人著想的心。
古人說(shuō)的.好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，就是教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在。我相信，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我們的生活會(huì)更加美好。我幻想著我們的未來(lái)，未來(lái)的學(xué)校，會(huì)是什么樣子呢？是會(huì)建在森林里，讓學(xué)生可以在大自然中愉快學(xué)習(xí)；還是會(huì)像電影里那樣，配備各種高科技的硬件設(shè)施；未來(lái)的班級(jí)，有可能還會(huì)出現(xiàn)特別的機(jī)器人老師呢……
回首過(guò)去，我在腦海里，不斷地思考，悟出許多道理，懂得了長(zhǎng)輩的不容易，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)、努力拼搏。
珍惜時(shí)間作文15
“莫等閑，白了少年頭�！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恒！世界上這樣一種奇妙的東西，它最長(zhǎng)又最短，最慢又最快，既可擴(kuò)展到億萬(wàn)年無(wú)窮大，又能分割為分分妙妙無(wú)窮小，它對(duì)人類(lèi)最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝嗇；它最容易被人忽視而又最令人后悔。
你珍惜它，它就對(duì)你慷慨；你忽視它，它就對(duì)你吝嗇，甚至懲罰你，讓你后悔終生。因此，它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴。它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆！
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨。然而，在我們的`身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎；有人奮發(fā)攻關(guān)，精神抖擻；也有人虛度年華，逐流隨波。有的同學(xué)說(shuō)：“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)！”也有的同學(xué)說(shuō)：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！”有的人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人庸庸碌碌，一生無(wú)為。正如詩(shī)人臧克家說(shuō)的那樣：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了！”
日出日落，花謝花開(kāi)。歲月行色匆匆，伴隨著歷史老人的腳步，我們將迎來(lái)21世紀(jì)的第二個(gè)年頭。
青少年朋友們，當(dāng)世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時(shí)，當(dāng)人類(lèi)進(jìn)入太空探覓神奇時(shí)，當(dāng)中國(guó)的改革正深入人心、深入每一個(gè)角落時(shí)，我們?cè)趺崔k？我們要奮而前行，立而雄視！國(guó)歌是我們前進(jìn)的號(hào)角，國(guó)旗是我們戰(zhàn)斗的旗幟。機(jī)不可失，時(shí)不我待！“莫等閑，白了少年頭�！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恒！
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