珍惜今天作文共15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的珍惜今天作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜今天作文1

　　楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時(shí)間。讀了《珍惜今天》這篇，我更加意識(shí)到珍惜時(shí)間，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。

　　是��！如果在昨天，你取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天你辦了一件錯(cuò)事，便陷于憂郁郁悶中，也許因此再?zèng)]心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和你憂郁沉悶中，今天這最值得珍惜的時(shí)間卻悄悄地流失了呢？時(shí)間不等人！

　　我們有理想、有抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績(jī)，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看；自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中今天的寶貴時(shí)間白白流失了。還有的人事事都等到明天去做，要知道明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。啊！我們不應(yīng)該在昨天中尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對(duì)待今天，在這有限的時(shí)間里努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，用來(lái)彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來(lái)，有多少人嘆息時(shí)間之快：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不小的貢獻(xiàn)呢？著需要我們珍惜今天的每一分一秒的時(shí)間努力工作，勤奮學(xué)習(xí)。

　　明天成績(jī)的取得在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想，但它的`實(shí)現(xiàn)靠我們的成千上萬(wàn)人的齊心努力。我們只有珍惜每一個(gè)今天，在這有限的時(shí)間了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的，展望明天充滿信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于來(lái)者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)。

珍惜今天作文2

　　有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

　　樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的.空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹�識(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課

　　再上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵�心不在焉在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光。

　　在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本畢業(yè)班的同學(xué)們，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來(lái)迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。

　　一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

珍惜今天作文3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄肮怅幩萍�，日月如梭�！边@些耳熟能詳?shù)南�時(shí)警句名言，告誡我們要珍惜時(shí)光中的每分每秒，浪費(fèi)了就等于浪費(fèi)生命。這些道理，在我讀了《珍惜“今天”》以后，更是理解得深刻、透徹。由此我想到了昨天——那充滿活力的童年，想到了未來(lái)——自己內(nèi)耗的理想，可今天呢？

　　今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)。因?yàn)樗鼘?duì)我們的一生有著重大影響，正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天�！钡�'確，“今天”對(duì)于任何一個(gè)有志之士都是彌足珍貴的。達(dá)芬奇、達(dá)爾文這兩位偉人想必大家都不陌生吧。他們不也正是抓住“一個(gè)鐘頭”“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”，因而取得了巨大成就嗎？世界上又有哪些偉人不是因此而取得成功？偉人都尚且如此，何況我們這樣凡人呢？

　　當(dāng)今世界已步入信息時(shí)代，時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須努力追隨時(shí)代，抓住每一秒、每一分的時(shí)間。因而珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的了。著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，這使人不解，但如果了解到他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命，抓緊“今天”就能換取更多的明天。

　　像我以前，上課常有走神的現(xiàn)象。這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)得不明不白、似懂非懂，還影響后面的學(xué)習(xí)。雖然走神兒只有幾分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘，乃至更長(zhǎng)時(shí)間，如果每節(jié)課都是如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲又能有多少呢？所以，我老是為自己沒(méi)有把握好“今天”而懊悔。

　　幸好，珍惜“今天”已成為我的座右銘�！白蛱臁钡牟蛔阍诙酱傥曳词。弧懊魈臁钡钠谕�又在向我召喚，要我事事做好準(zhǔn)備。我唯有珍惜“今天”的分分秒秒，學(xué)更多的知識(shí)、掌握更多的技能，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來(lái)，作一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)走在時(shí)間大道上的人！

珍惜今天作文4

　　青春，像燦爛耀眼的陽(yáng)光，發(fā)射出蓬勃的生機(jī);青春，仿佛奔涌的激浪，釋放出澎湃的激情;青春， 宛如余韻不絕的旋律，撥動(dòng)了每個(gè)人的心弦……青春!召喚著理想，憧憬著未來(lái)……

　　青春無(wú)定式。高興時(shí)，甩個(gè)響指，企圖讓所有有生命和無(wú)生命的事物都為我自豪;不悅時(shí)，任憑眼淚流淌，哪怕流他個(gè)汪洋大海，才感淚流之后的心情是何等舒暢!擁有青春，我們可以哭，可以笑，只要能表達(dá)心中的真實(shí)感受。

　　青春寫(xiě)滿希望。為了無(wú)悔的追求，情愿汗流滿面，不會(huì)瞻前顧后，猶豫徘徊。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信一個(gè)真理：只要心中有希望，我的未來(lái)就不是夢(mèng)。既然選擇了，便風(fēng)雨兼程，一路高歌，一路歡笑，做個(gè)追夢(mèng)少年。

　　擁有青春，我們不畏失敗。在我們的字典里清楚的寫(xiě)著“失敗是成功之母�！薄霸谀膬旱�倒，從哪兒爬起來(lái)�！薄俺砸粔q，長(zhǎng)一智�！�

　　我們喜歡“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。”我們有自己的公式，有自己的思維模式，凡事喜歡親自動(dòng)手，把一切變成自己的經(jīng)歷。用飽蘸激情的筆，在青春的詩(shī)歌上寫(xiě)下對(duì)生活的熱愛(ài)，遙寄給天邊的白云，讓年輕的夢(mèng)幻飛遍天涯海角。

　　我們努力學(xué)習(xí)，為明天的.成功打下基礎(chǔ)。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷前進(jìn)，在逆境中奮勇而起。巨石不能阻擋我們的道路，狂風(fēng)不能動(dòng)搖我們的意志。理想是美好的，但我們不甘于讓它在夢(mèng)中出現(xiàn)，我們要努力追趕，讓他成為現(xiàn)實(shí)。

　　青春，是生活賦予我們的一種巨大而又無(wú)限高貴的禮品：充滿著期待與幻想，充滿著求知與斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望與信心。讓我們共同珍惜今天，把握明天，邁好青春每一步，讓青春為我們驕傲!

珍惜今天作文5

　　我想到了昨天—那充滿活力的兒童時(shí)代，想到了未來(lái)—自己美好的理想，可今天呢?

　　今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無(wú)比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的，“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天”。是呀，“今天”對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。達(dá)·芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”，因而取得了巨大成績(jī)嗎?世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢?

　　當(dāng)今世界已進(jìn)人信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一分、每一秒的時(shí)間，因而，珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他80誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解，但如果了解了他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命。這使我認(rèn)識(shí)到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。

　　時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。時(shí)代要求我們以分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜“今天”。

　　以前，我上課常有走神現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白，還影響后面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更?多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的.學(xué)習(xí)收獲是什么呢?

　　此時(shí)，我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過(guò)失是可以用珍惜“今天”來(lái)彌補(bǔ)的。珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘�！白蛱臁痹诙酱傥�?jiàn)^進(jìn)，使我不能放棄每分、每秒;“明天”又在向我召喚，要求自己把握每分、每秒。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把握“今天”的分分秒秒，學(xué)得更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來(lái)，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。

珍惜今天作文6

　　春夏秋冬，四季輪回。剎那間，我已度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬。啊，時(shí)間像一張張郵票，昨天的時(shí)間是一張作廢過(guò)期的郵票，今天的時(shí)間是一張新的郵票，而你唯一的現(xiàn)金便是今天的郵票。所以，我們應(yīng)當(dāng)合理的安排今天的時(shí)間，好好地把握今天的時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間像一把天平，對(duì)人人都是平等的、公正的。時(shí)間的每一天只有24小時(shí)，因此，我們只能合理的安排每一分、每一秒的寶貴時(shí)間。是啊，時(shí)間猶如東流之水，一去不復(fù)返。因此，珍惜時(shí)間，我們一定要從今天開(kāi)始。

　　一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是非常寶貴的，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。古人云：“一日之計(jì)在于晨，一年之際在于春。”這是多么的在理�。∶鞒�有個(gè)叫文嘉的名人，他創(chuàng)作了兩首歌，一首是明日歌：“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”另一首是：“今日復(fù)今日，今日何其多！今日又不為，此事成何了！”古人的明日歌告訴我們一定要珍惜今天的時(shí)間，今天的事情一定要今天做，只有這樣才能做好每一件事。

　　名人魯迅就有許多動(dòng)人的珍惜時(shí)間的故事。大家一定還記得魯迅吧！他是一個(gè)愛(ài)護(hù)子民、愛(ài)護(hù)祖國(guó)的人。魯迅小時(shí)候就非常珍惜時(shí)間，我現(xiàn)在就給你們說(shuō)一個(gè)在課桌上刻“早”的`故事吧！魯迅少年讀書(shū)是一個(gè)不遲到、不早退的好學(xué)生。但有一天，他的母親生病了，魯迅就去幫她抓藥，抓好以后，匆匆來(lái)到學(xué)校，但還是遲到了。于是老師罵了魯迅一頓，魯迅千方百計(jì)的解釋?zhuān)�但老師�?duì)魯迅的解釋一絲一毫也不聽(tīng)，還是罵了魯迅一頓。從此，魯迅在課桌上刻了一個(gè)“早”字，從此再也沒(méi)有遲到了。是啊，偉人魯迅是我們珍惜時(shí)間的楷模，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　時(shí)間是寶貴的，是讓人迷戀的，也是一去不復(fù)返的。所以，讓我們好好珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，從今天開(kāi)始吧。

珍惜今天作文7

　　有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。

　　每個(gè)人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的，但是，人在社會(huì)上生存，挫折是不可避免的！其實(shí)，挫折是人生的一筆財(cái)富，它能讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。有些人面對(duì)挫折，選擇的是勇敢面對(duì)。有一位享譽(yù)醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生，被診斷患癌癥，對(duì)于事業(yè)蒸蒸日上的他，這無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒(méi)有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的奇跡，問(wèn)他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個(gè)希望，希望能多救一個(gè)病人，希望我的微笑能溫暖每一個(gè)人�！笔窍Ｍ�讓他的生命延續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，在面對(duì)挫折的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)多給自己鼓鼓掌。

　　父母給了我們生命，但有的`孩子不但不報(bào)答父母，還三番五次地來(lái)折磨他們。11歲的小海現(xiàn)在讀六年級(jí)，從讀書(shū)到現(xiàn)在，他已離家出走40多次，近六年級(jí)開(kāi)學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué)，學(xué)校的門(mén)衛(wèi)把門(mén)盯得很緊，沒(méi)讓小海私自離校過(guò)一次。每節(jié)課，老師都要先檢查小海有沒(méi)有在，體育課和課外活動(dòng)課，老師也要安排一個(gè)小組的同學(xué)與小海一起活動(dòng)。有一次，班里還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“與小海交朋友”的主題活動(dòng)。

　　小孩的父母更是盡心，從家到學(xué)校不足300米，但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送，家里還為他安排了個(gè)人書(shū)房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專(zhuān)職”看管孩子，但小海還是在一次爭(zhēng)吵后離開(kāi)了……這多傷父母的心�。�

　　同學(xué)們，面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。

珍惜今天作文8

　　“人的一生有三天：昨天，今天，明天�！钡�我認(rèn)為人的一生由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感嘆昨天，也不會(huì)憧憬明天。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睒�(lè)觀的人總會(huì)描繪明天的美好，憧憬、悲觀的人總會(huì)感嘆昨天�！皶r(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命”。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，荒廢了時(shí)間就是荒廢了生命。

　　昨天的事已經(jīng)煙消云散，若你因?yàn)橐恍┏煽?jī)而沾沾自喜，或者因?yàn)闆](méi)考好而憂慮，最終只會(huì)陷入昨天的“泥潭”無(wú)法自拔，而今天已經(jīng)悄然流逝。

　　“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)�！�

　　我們不應(yīng)該向明天祈求什么；不該向昨天尋覓什么�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀儜�(yīng)抓緊時(shí)間，把握現(xiàn)在的每分每秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)、去完成明天崇高的理想。

　　在今天快要結(jié)束時(shí)，大家反應(yīng)當(dāng)反思自己的所作所為，是否虛度了寶貴的光陰，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。

　　在老師上課時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)橹�識(shí)枯燥難懂而去開(kāi)小差，上自習(xí)課時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)樽约贺澩娑�心不在焉；在家中做作業(yè)時(shí)，會(huì)不會(huì)經(jīng)不住電子游戲的.誘惑而迷失自我；在假期，是否因?yàn)樽约撼院韧鏄?lè)而無(wú)暇顧及書(shū)本作業(yè)。

　　我們應(yīng)合理的把握時(shí)間，做好今天已做的事，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人感嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。“一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)是無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天�！�

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧！

珍惜今天作文9

　　讀了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平靜，雖然是在緊張的考場(chǎng)上，但我還是想了很多很多：我想到了昨天——那充滿活力的兒童時(shí)代；想到了明天——自己美好的理想�？山裉炷�？

　　今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無(wú)比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的：“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。”是呀，“今天”對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。達(dá)芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”、“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”，因而取得了巨大成績(jī)嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功的呢？

　　讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間，因而，珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他80誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解，但如果了解了他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命。這是我認(rèn)識(shí)到，抓緊“今天”就能換取更多的`明天，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。

　　時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。時(shí)代要求我們一分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜“今天”。 以前，我上課常有走神兒的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白，還影響下面的學(xué)習(xí)。雖然走神兒可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？

　　此時(shí)，我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過(guò)失是可以用珍惜“今天”來(lái)彌補(bǔ)的。

　　珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘�！白蛱臁痹诙酱傥�?jiàn)^進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把我“今天”的分分秒秒，學(xué)到更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來(lái)，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。

珍惜今天作文10

　　“珍惜”是一個(gè)很常見(jiàn)的詞匯，人們常說(shuō)“珍惜生命”，“珍惜時(shí)間”，“珍惜綠色”……我卻要告訴大家要“珍惜今天”！

　　為什么要珍惜今天？朋友說(shuō)：“珍惜今天，為明天做準(zhǔn)備。”

　　為什么要珍惜今天？父母說(shuō)：“珍惜今天，為將來(lái)做準(zhǔn)備�！�

　　為什么要珍惜今天？老師說(shuō)：“珍惜今天，為祖國(guó)做準(zhǔn)備�！�

　　在一些懶惰同學(xué)的身上，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到“明天再說(shuō)”這四個(gè)字，因?yàn)樗麄兛倳?huì)把今天該做的事拖到明天�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多�！边@樣下去，怎樣才是個(gè)頭呀！我有一個(gè)朋友，她總是高效率把今天的事情做完，再珍惜剩余的工夫把明天的事情做一些，這樣她的學(xué)習(xí)成績(jī)很快的提上去了—原來(lái)為明天做準(zhǔn)備很簡(jiǎn)單，只要珍惜今天就可以了。

　　在家里，在課堂上，總會(huì)聽(tīng)到一些關(guān)于將來(lái)工作的'問(wèn)題，父母就會(huì)說(shuō)；“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能像爸爸媽媽這樣，沒(méi)有好的工作……”老師會(huì)說(shuō)：“你們上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，如果你們將來(lái)在馬路上出大力，我都不好意思和你打招呼……”我們現(xiàn)在有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜，這樣才會(huì)有美好的將來(lái)，我看過(guò)一則新聞：一個(gè)農(nóng)村出去的大學(xué)生，家庭條件不好，還要照顧生病的父親，但他沒(méi)有氣餒，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常超額完成任務(wù)，珍惜每一天，最后找到一份高薪的工作—原來(lái)為將來(lái)做準(zhǔn)備很簡(jiǎn)單，只要珍惜今天就可以了。

　　我們現(xiàn)在有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都是祖國(guó)給予我們的，我們應(yīng)該回報(bào)祖國(guó)。我們國(guó)家的詹天佑，經(jīng)過(guò)每一天的不懈努力，修筑了一條京張鐵路，這條鐵路意義非常重大，他證明了我們中國(guó)人并不比外國(guó)人差，詹天佑為祖國(guó)的貢獻(xiàn)非常的大—原來(lái)為祖國(guó)做準(zhǔn)備很簡(jiǎn)單，只要珍惜今天就可以了。

　　我要向宇宙鄭重宣誓：我要學(xué)會(huì)珍惜今天，我要成功！

珍惜今天作文11

　　時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，一切都將會(huì)過(guò)去，放眼望去，心中一陣刺痛，曾經(jīng)的日子過(guò)的是多么倉(cāng)促，一切的一切，隨風(fēng)消逝……久久，心中還刮著襲來(lái)的風(fēng)暴，未能平靜。心中有過(guò)多少懊悔未能消去，總是有種莫名其妙的感覺(jué)涌上心頭，考慮的再長(zhǎng)久，不如珍惜今天，做一個(gè)真實(shí)的自己……

　　每當(dāng)夜晚悄悄降臨的時(shí)候，自己總會(huì)伏在窗前，望著夜空，問(wèn)問(wèn)自己今天都有什么收獲。微風(fēng)掠過(guò)，一絲愜意涌上心頭，因?yàn)榻裉鞗](méi)有在沙漠中迷失自我，星空中璀璨的星在向你招著手，因?yàn)榻裉祚R上會(huì)和你揮手告別，他們也即將消失在時(shí)間的風(fēng)暴里。有些人在時(shí)間的風(fēng)暴中迷失了方向，被時(shí)間弄得昏頭昏腦，從而丟掉了今天，迷失了自我，那些人在人生的道路中徘徊著，憂郁著……若想點(diǎn)亮人生的明燈，那么“珍惜”就是一個(gè)打火機(jī)，帶你走出黯淡無(wú)光的世界。

　　而在生活當(dāng)中，我們又何嘗不是如此呢?在學(xué)校當(dāng)中，有些學(xué)生不懂的來(lái)學(xué)校的目的，而他們卻裝作無(wú)所謂的樣子，任憑時(shí)間隨意踐踏他們的人生，從此便昏暗無(wú)光，學(xué)習(xí)，是為了自己，是為了人生的道路�？吹揭晃晃煌瑢W(xué)們浪費(fèi)者時(shí)間，心中不由打了一個(gè)寒戰(zhàn)，時(shí)間就是金錢(qián)，金錢(qián)是人生的財(cái)富。時(shí)間不會(huì)等人，他默默地到來(lái)，也會(huì)默默地離開(kāi)。做好今天的每一件事，就是在給自己掙錢(qián)，更是對(duì)自己人生價(jià)值的體現(xiàn)。時(shí)間來(lái)之不易，我們每個(gè)人都要做時(shí)間的主人，不要做時(shí)間的奴仆!在課間，有的'人在追逐打鬧，有的人在嬉笑，這就是再給時(shí)間踐踏自己人生的機(jī)會(huì)啊!那些珍惜時(shí)間的同學(xué)們已經(jīng)踏上了輪船，隨時(shí)開(kāi)始好新的征程。

　　夜，靜了!他，默默地走了……時(shí)間又刮起風(fēng)暴，讓迷茫的人繼續(xù)徘徊，讓珍惜時(shí)間的人點(diǎn)亮人生的明燈，走下去。珍惜好每一個(gè)今天，珍惜今天，你的生活將過(guò)得平靜踏實(shí)，因?yàn)樵谶h(yuǎn)處，有一排高大挺直的楊樹(shù)為你遮擋著風(fēng)沙。

珍惜今天作文12

　　今天是昨天？還是明天的希望？我不知道，也不想知道。我僅僅想抓住今天，是今天，而不是昨天。對(duì)明天，我不憧憬。明天如此飄渺，還不如在時(shí)光中追逐今天。

　　管她明天是什么？可以遇到什么？也不用去猜它是山是水還是陽(yáng)光？只要知道我還能呼吸，有在乎什么呢？

　　時(shí)光流逝的大河，昨天總是揮之不去。不知道還怎么辦？天河橫跨的倆座大山，架起時(shí)間的金字塔昨天和明天。我行走在天橋上，走不到前方，看不到回路。只有揮灑不去的彷徨，像幽靈一樣死死地想要入住這新的軀殼。

　　天馬行空，云朵戲逐，匆匆來(lái)，匆匆去。唯有陣陣清風(fēng)相隨。它是否知道會(huì)有明天？昨天有是否存在？

　　它也許一無(wú)所知，它們是忘恩負(fù)義的賤子。它們也不知道下一刻會(huì)跑向哪里，它們什么有沒(méi)有，有的只是快樂(lè)的追逐。

　　看青山依舊威武莊嚴(yán)，在時(shí)間長(zhǎng)河里更加滄桑。多少次時(shí)世變遷，青山依舊注視著萬(wàn)里平原。他延伸的地方，將是他的家。也許，明日會(huì)是億丈山河的墳?zāi)�。翻天的巨浪�?huì)在這里，戲耍。青山依舊，可他也不知道，明天的世界會(huì)是怎樣？唉！何必苦思。做好現(xiàn)在的自己，管它明天是存在歷史的長(zhǎng)河還是逝去在這無(wú)影的`巍峨？

　　青山不改蒼顏，綠水不顧往昔。它們知道，昨天是不存在的，今天更是易逝的。所以不需要它們開(kāi)拓，不需要它們佇首。它們要做的不過(guò)是保持沉默。在沉默中向前，向前。既然昨日成沙，又何故眷念。既然明日苦多，又何故苦苦執(zhí)著。今天易逝，但今天是真是的存在，今天如流星劃過(guò)瞬間。但也發(fā)出了宇宙間最耀眼的光芒。

　　既然不能成為明天，就做今天的巨人。成為逐日的夸父。雖然是流星，但也曾存在過(guò)。流水易逝，逝去的不過(guò)是稚嫩的容顏，留下的是永恒的樂(lè)章，是不朽的神話。

珍惜今天作文13

　　抓住“今天”，踏踏實(shí)實(shí)地干，才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不致悔恨，也才能得到美好的“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》后悟出的道理。

　　“昨天”，它或許使你感到幸福，或許使你感到痛苦。有的人因?yàn)槌磷碛凇白蛱臁钡男腋Ｖ�中，而失去了“今天”的大好時(shí)光，也有的人因?yàn)樯钕萦凇白蛱臁钡耐纯嘀�中，而浪費(fèi)了“今天”的'寶貴時(shí)間。

　　那些整日沉醉于“昨天”的人，總是“癡情”地欣賞他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，滿足于“昨天”的腳印。他們只有“昨天”的幸福，“今天”同樣是一無(wú)所得。

　　那些終日深陷于痛苦”的人，總是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，沒(méi)有勇氣爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無(wú)所得。

　　這使我想起了我自己，上小學(xué)時(shí)我的學(xué)習(xí)是全班最出色的，年年是三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，各項(xiàng)競(jìng)賽也都成績(jī)優(yōu)異。上了中學(xué)，我時(shí)時(shí)想起了小學(xué)的成績(jī)，沉醉在小學(xué)的得意之中，產(chǎn)生了驕傲情緒，學(xué)習(xí)漸漸落后了，一次考試，成績(jī)竟然排在了30名之后�？蛇@時(shí)的我卻不是檢查自己，吸取教訓(xùn)，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老師及時(shí)批評(píng)教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。

　　“明天”，有些人一味地空想它的美好，沒(méi)有從“今天”踏踏實(shí)實(shí)地做起，白白浪費(fèi)了“今天”，在明天到來(lái)的時(shí)候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。

　　現(xiàn)在，我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?為什么要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”應(yīng)該是實(shí)干而大干的時(shí)候。讓我們像達(dá)芬奇，達(dá)爾文那樣，抓住“今天”，努力拼搏吧!我們的拼搏會(huì)使“今天”變成“昨天”的時(shí)候不致后悔，會(huì)使“明天”到來(lái)的時(shí)候不致痛苦�？偨Y(jié)“昨天”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充滿對(duì)“明天”的希望，緊緊抓住“今天”吧!

珍惜今天作文14

　　珍惜今天有人說(shuō)：人的一生有三天有三天：昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲，但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天美好的憧憬；悲觀的`人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是又一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命，昨天已是過(guò)眼云煙，而也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。

　　同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜和愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班列車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)該抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓著什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在今天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹皇强菰镫y懂而放棄聽(tīng)課；在上自習(xí)課時(shí)，你是否以為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及課本。同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！

　　同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

珍惜今天作文15

　　當(dāng)白鴿自由翱翔在藍(lán)天，當(dāng)紅旗高高飄揚(yáng)在神州大地，當(dāng)我們欣賞著華燈初上的美麗夜景時(shí)，你是否想起了歷史的昨天，想起了那一段段崢嶸歲月？是否懂得感恩，懂得珍惜呢？

　　要知道，是那一位位革命先烈的熱血，換來(lái)了神州大地千年凍土的復(fù)蘇；是他們的前赴后繼、英勇奮斗，把飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國(guó)從懸崖邊上拉了回來(lái)！是的，他們的名字都很平凡，但是沒(méi)有他們，哪來(lái)我們今天的幸福生活？他們是寧死不屈的劉胡蘭，是獻(xiàn)身于火海的邱少云，是舍身炸暗堡的董存瑞，是以身軀堵槍口的黃繼光……緬懷他們，我們仿佛看到了那一張張堅(jiān)毅的臉龐，仿佛聽(tīng)到了那一句句鏗鏘的話語(yǔ)。讓我們記住他們吧！讓他們偉大而光輝的形象永遠(yuǎn)銘刻在我們的腦海中！

　　更有那無(wú)數(shù)的無(wú)名英雄，默默地戰(zhàn)斗在自己的`崗位上，拋頭顱、灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔地為后人鋪平前進(jìn)的道路。“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”是的，一個(gè)夏明翰倒下了，還有千萬(wàn)個(gè)夏明翰站起來(lái)！在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路上，在八年抗戰(zhàn)的艱苦歲月里，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的滾滾硝煙中，多少人為了我們今天的幸福生活而義無(wú)反顧地向前進(jìn)！向前進(jìn)！他們中的大多數(shù)，姓名并不為我們所知道，已經(jīng)埋沒(méi)在歷史的塵埃中，但是也讓我們感謝他們吧！感謝他們?yōu)槔硐攵鴬^斗的執(zhí)著，感謝他們?yōu)檎�義而獻(xiàn)身的英勇，更感謝他們?yōu)槿嗣裰\福利的無(wú)私！

　　看，那枝頭抽出的不僅僅是新芽，更有著春天的希望；花苞綻開(kāi)的不僅僅是花蕊，更有著生活的憧憬。感恩昨天，珍惜今天，讓我們這些沐浴在陽(yáng)光下的花朵去開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天！

【珍惜今天作文】相關(guān)文章：

珍惜今天作文01-28

珍惜今天的作文01-28

珍惜今天作文12-09

珍惜今天作文【薦】01-08

【薦】珍惜今天作文01-08

【熱門(mén)】珍惜今天作文12-30

【熱】珍惜今天作文12-30

珍惜今天作文【推薦】12-30

珍惜今天作文【熱門(mén)】12-30

珍惜今天作文【熱】01-08