（通用）珍惜的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文1

　　世界上有一種人，天涼的時(shí)候吩咐你多穿衣，電話里叫你太忙了就別回家——這種人叫父母。

　　世界上有一種人，小的時(shí)候和你打架搶玩具，長(zhǎng)大了還在父母面前告你的狀——這種人叫手足。

　　世界上有一種人，可以和你承擔(dān)痛苦，分享秘密，困難時(shí)毫不猶疑伸出援手——這種人叫朋友。

　　……

　　我們總是不斷地向往著未來(lái)的幸福，回頭一看，原來(lái)幸福一直在我們身邊，只是我們常常忘記了去珍惜。

　　人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣感嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都是公平給予的;歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻是每個(gè)人私有的。生命，總是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多。一束普通的鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷蕩漾的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠(chéng)的眼淚……對(duì)于我們每一個(gè)人，都是極其寶貴的財(cái)富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨，悲與傷，得與失之間，就會(huì)有一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我；美好的情操，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的奇襲而凋零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠。

　　春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開。擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知道后悔，哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那樣充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨(dú)信物，開啟思念之門，在無(wú)言的沉寂中反省自己，像荒野之中一只受到創(chuàng)傷的山羊，躲在懸崖深處的洞穴中默默舔著自己滲了血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，創(chuàng)造自己。

　　人們可以從潮水所留下的痕跡對(duì)洪流猜測(cè)幾分，但是畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！

　　時(shí)光稍縱即逝，人生的.每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都值得我們?nèi)ズ煤玫恼湎В�去為這平凡的世界叫好。踏踏實(shí)實(shí)的去做一些平凡的事，于是，生命才能得到超越，并且永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，生命就會(huì)是一朵常開不敗且燦爛開放的花。

　　擁有了并且珍惜了，我想，這就是快樂美麗的人生了。

珍惜的作文2

　　今天休息，上午在東湖公園“冬泳之家”游泳，見到幾位泳友和我打招呼，我雖然很熱情的做出回應(yīng)，但卻不認(rèn)識(shí)人家叫什么，深感自己內(nèi)心有愧。

　　在一些時(shí)候的一些地方，曾經(jīng)多次遇到這樣的情況，對(duì)方主動(dòng)和我說話，我卻想不起來(lái)對(duì)方是誰(shuí)，只好聽話聽音，試探著問出對(duì)方在哪里工作，以便知道對(duì)方的姓氏名誰(shuí)。

　　盡管有些朋友只是一面之交，或者是人家認(rèn)識(shí)自己，自己卻不認(rèn)識(shí)人家，但是畢竟人家認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己有好感，無(wú)論是不是“滴水之恩”也當(dāng)視為一個(gè)緣分或是一種情分，加以珍惜才對(duì)。

　　要做個(gè)珍惜感情的人，這是為人之本。

　　與父母的感情是如山似海的感情，孝敬父母是天經(jīng)地義的事情，然而有的人對(duì)父母不孝，甚至加害父母，那真的禽獸不如。

　　與兄弟姐妹的手足之情是一輩子的情意，無(wú)論發(fā)生任何變故，兄弟姐妹之間的感情是永遠(yuǎn)也不應(yīng)改變的。

　　夫妻之間的感情無(wú)論是不是愛情的結(jié)合，也都應(yīng)當(dāng)是牢不可破的。夫妻白頭到老，這是不容更改的堅(jiān)定信念，更是做人應(yīng)有的最起碼的良心。

　　與子女的`感情是不言而喻的，疼愛子女是為人父母都能做的事情，當(dāng)然過分的疼愛或嬌生慣養(yǎng)，很容易適得其反，這一問題應(yīng)當(dāng)引起父母的重視。

　　與親友或朋友的感情分為許多種，當(dāng)然與各種親友或朋友之間的各種感情都應(yīng)當(dāng)珍惜。

　　俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，這話是很有道理的。與鄰居之間的友好相處在住宅發(fā)生了明顯變化的今天尤為重要。有的以鄰為壑，甚至因?yàn)椴稽c(diǎn)小事就打架升天，老死不相往來(lái)，這一現(xiàn)象對(duì)人對(duì)己都是十分不利的。

　　雖然親戚有遠(yuǎn)近、朋友有厚薄，這是很正常的事情，但是既然是親戚是朋友，就要珍惜緣分珍惜感情，想方設(shè)法與親戚朋友經(jīng)常聯(lián)系，遇到事情就多幫忙。

　　珍惜感情絕不可貪圖任何索取，而是時(shí)刻準(zhǔn)備付出，這才是正確的珍惜感情。當(dāng)然身為朋友不排除在許多時(shí)候是互相幫助，但是從自身的角度不應(yīng)當(dāng)想得到任何好處，只有這樣的感情才能夠更加珍惜。

　　做珍惜感情的人，這不是一句空話，而是扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，在每天的生活中總要記住這句話，并身體力行的去實(shí)踐這句話，只有這樣，心情才能更加愉快，生活才會(huì)更加幸福。

珍惜的作文3

　　“這就是我們的家呀?這么漂亮!”那天，當(dāng)我好奇地跟著老媽走進(jìn)裝修好的新房，心中充滿了出乎意料的驚訝。

　　“這就是我們的新家，喜歡嗎?”老媽一邊抑制不住欣慰的笑，一邊看著我訝異的表情。

　　寬敞的臥室、明亮的陽(yáng)臺(tái)、干凈的衛(wèi)生間和一間專門為我準(zhǔn)備的書房，我恍若在夢(mèng)里，不敢相信幸福來(lái)得這么突然。那時(shí)的我，感覺是世上最幸福的人。我想要說些什么，但我的嘴比我的腦子還要快，“太!棒!了!”

　　縱然時(shí)光流逝，我也忘不了那場(chǎng)景，它時(shí)刻提醒著我如今的生活有多么幸福，越長(zhǎng)大，越要懂得珍惜。

　　還是上小學(xué)時(shí)，我們買了新房，但是裝修需要很長(zhǎng)一段時(shí)間。于是乎，父母就選擇了租房，來(lái)應(yīng)付這長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久的漫長(zhǎng)時(shí)光。

　　第一次住進(jìn)那里，我就被衛(wèi)生間的條件極大震驚了：這是人住的地方嗎?暫且不提狹小的空間，逼仄得讓人喘不過氣氣來(lái)。我從來(lái)不知道浴室竟然還有不單獨(dú)隔開的。就這樣，我的.心中充斥著對(duì)這間浴室的厭惡，和對(duì)將要在這種環(huán)境下生活的恐懼。但沒辦法，生活總是要繼續(xù)的。在學(xué)會(huì)向生活妥協(xié)的那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了。

　　出租房沒有晾曬衣物的正式場(chǎng)所，只能用一根竿子掛著，替代晾衣架。無(wú)論是冰箱還是廚房，都小得超乎想象，衛(wèi)生間的馬桶旁更是我一生的噩夢(mèng)，至今也不愿意回憶那個(gè)場(chǎng)景。

　　現(xiàn)在的我，每每想到那段時(shí)光，心中總會(huì)有一種對(duì)現(xiàn)在生活的滿足。一想到還有人在那樣的條件下生活，我也就有了幸福感，就像擦亮了一扇玻璃窗后，陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)來(lái)的那種溫暖感。

　　今天的我，想起曾經(jīng)那簡(jiǎn)單粗糙的飯食，再想想如今家中的美味，心中頓時(shí)有了一種充實(shí)的感覺。幸福，好像一碗熱氣騰騰的湯，喝下后，溫?zé)峋土⒖淘谌�身蔓延開，經(jīng)久不散，回味無(wú)窮。

　　現(xiàn)在，我對(duì)著作文紙，回想著當(dāng)時(shí)的情形，心中的幸福散發(fā)出了微微的溫暖，我的心中只剩滿足，我的語(yǔ)言太過簡(jiǎn)單，不能表達(dá)我的感受。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我對(duì)現(xiàn)在的幸福生活認(rèn)識(shí)得越來(lái)越深刻，越長(zhǎng)大，越懂得了珍惜。

　　若干年后，回想起這段時(shí)光的艱難，心中的幸福依然會(huì)如同泉涌。無(wú)論生活如何磨難著你，相信總會(huì)有回贈(zèng)你幸福的時(shí)刻。越長(zhǎng)大，越珍惜。越珍惜，越綿淳。

珍惜的作文4

　　友誼，是岔路口的路標(biāo)；友誼，是寒冬中的暖陽(yáng)；友誼，是疲憊時(shí)的一杯清茶；友誼，是遇到挫折時(shí)給我們幫助，給我們安慰的避風(fēng)港。生活處處離不開友誼，有了友誼就等于有了一切，因?yàn)橹�道友誼的可貴，所以我格外珍惜……

　　生活中一定需要這樣一個(gè)朋友——我們一起分享成功的喜悅，互相安慰失敗時(shí)的痛苦。在學(xué)習(xí)上，我們互相支持，互相鼓勵(lì)。但是，我卻曾經(jīng)因?yàn)橐患�微不足道的小事，與被我視為“滄海遺珠”的摯友發(fā)生爭(zhēng)吵……

　　一年前，一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。蟬靠在樹上慵懶地叫著。我和我的朋友正窩在舒適的空調(diào)房里，一起完成作業(yè)�！鞍�，你怎么搞的，這么簡(jiǎn)單的一道題都錯(cuò)了，連豬都要嘲笑你的愚笨了�！蔽摇斑荨钡囊宦晱牡首由险酒饋�(lái)，惱怒地皺眉：“不就是一道題嗎，至于說話這么傷人嗎？”

　　對(duì)了，我是有完美主義者之稱的處女座，自尊心極強(qiáng)，由不得別人說一句閑話，哪怕是一個(gè)小小的“笨”字，我的心里也能燃起一團(tuán)熊熊烈火。與陳寧交往的三個(gè)月以來(lái)，我們一直相敬如賓，從來(lái)沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵�？赡軇偛胖皇撬�的無(wú)心之舉，說明她把我當(dāng)成了可以隨意開玩笑的好朋友，可我還是很生氣。

　　我過激的'舉動(dòng)使陳寧愣住了，她眨了眨眼睛，說：“你怎么這么小氣呢？難道我們這么久的友情就因?yàn)橐痪湓捵兊貌豢耙粨魡幔俊彼�越講越激動(dòng)，最后直接站了起來(lái)，可動(dòng)作太猛，不慎碰倒了桌子上還沒合上蓋子的墨水。

　　時(shí)間仿佛靜止了，汽車呼嘯而過，沒擰緊的水龍頭滴滴答答的演奏著。我們倆就這么眼睜睜地看著墨水一滴一滴地往下淌，最后——一滴滴灑在了我的試卷上。

　　陳寧張開口，想說些什么，但又欲言又止。我的臉色發(fā)青，喉嚨好像在燃燒，我們就這么呆呆地站著，氣氛出奇的詭異。終于，我如愿以償?shù)牡鹊揭痪洹皩?duì)不起”，雖然我心中的火苗已經(jīng)沒有越演越烈的趨勢(shì)，但看到陳寧難過的眼神，我心如刀絞。我做了一個(gè)決定，一個(gè)正確的決定，我主動(dòng)上前，握住她冰冷僵硬的手，對(duì)她說：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，不該為一句話跟你爭(zhēng)吵。”“那試卷呢？”她的眼神中充滿期盼，仿佛是一個(gè)期待得到糖果的孩子�！皼]事，再跟老師拿一張就行了�！薄班�！”她激動(dòng)地抱住我，雙眼含笑。從此，我們的關(guān)系雷打不動(dòng)，因?yàn)樵��?jīng)錯(cuò)過，所以，我們現(xiàn)在十分珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的友誼。

　　友誼是心中的玫瑰，不論開在哪都會(huì)芳香。不要因?yàn)橐淮五e(cuò)過，成為永遠(yuǎn)的遺憾。珍惜友誼吧，它錯(cuò)過了，也許無(wú)法再挽回。

珍惜的作文5

　　有兩個(gè)人，他們非常地愛我，比任何人都要愛我。他們就是我的爸爸我的媽媽。

　　記得在我小時(shí)候，非常愛玩，但總是讓我的媽媽陪我一起玩。有一次，我要我的媽媽陪我，我的媽媽正在洗衣服，沒有答應(yīng)我，我就很失望，覺得我的媽媽不愛我。我還埋怨我的媽媽洗衣服慢。心想：不就是洗個(gè)衣服嘛！往洗衣機(jī)里一扔不就行啦！然后我把想法告訴了我的媽媽�？烧l(shuí)知，我的媽媽卻說：“那樣不是把握不好時(shí)間嘛！再說，我還要掃地呢！衣服要是沒洗干凈的話，你明天就別穿衣服了！”

　　現(xiàn)在想想，還覺得很有趣。原來(lái)，我的媽媽是愛我的！

　　還有一次，那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了。我的媽媽給我報(bào)了古箏興趣班，希望我能成為一名音樂家。我雖然喜歡彈古箏，但不喜歡練古箏。因?yàn)槔蠋熞�求每天把學(xué)過的曲子各彈五遍，每天都彈一樣的`曲子，還要各彈五遍，好枯燥�。∥业膵寢屨�天都說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想彈好古箏，那就快點(diǎn)練吧！”我無(wú)奈之下，只好練了起來(lái)。我每彈完一首曲子，我的媽媽都鼓勵(lì)我說“真棒！”或是“不錯(cuò)！”還有“真好聽！”爸爸也非常喜歡聽我彈古箏，經(jīng)常在一旁為我鼓掌。

　　我一天天長(zhǎng)大，又過了一年，又長(zhǎng)了一歲，又懂事一點(diǎn)，又長(zhǎng)高了一些……我上三年級(jí)了。爸爸我的媽媽的工作被調(diào)到青海去了，他們不經(jīng)�；丶�，但我還像以前那樣聽話。

　　一個(gè)暑假，爸爸把我接到他們上班的地方了。我在那里玩得非常開心，整個(gè)暑假我都待在那里。爸爸知道我快開學(xué)了，想讓我在開學(xué)前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，但又想讓我再好好玩一玩。爸爸經(jīng)過再三思考后決定：明天卻釣魚，后天再?gòu)?fù)習(xí)。爸爸為我們準(zhǔn)備了三個(gè)魚桿——爸爸一個(gè)，我的媽媽一個(gè)，我一個(gè)。

　　到了第二天，爸爸果真帶我去釣魚了。我們到達(dá)目的地后，有一段半人深的草叢等著我們走。草叢很扎，扎疼了我的腳。爸爸心疼我，于是把我背了起來(lái)�？砂肴松畹牟輩踩阅茉�著我的腳。爸爸見了，一彎腰，把我馱到他的肩膀上來(lái)了。那一刻，我深深地感到濃濃的父愛涌上心頭。我忍不住，流出了淚水。

　　感謝父母對(duì)我細(xì)心的照顧。我明白，父母是世界上最愛我的人！

珍惜的作文6

　　又是一個(gè)午后，陽(yáng)光透過窗戶，房間里的亂七八糟格外令人心煩。我無(wú)奈的把頭靠在窗戶上。樓下的幾個(gè)穿著花裙子的小女孩正玩著捉迷藏，天真的笑臉，爽朗的聲音，可愛的馬尾辮……我的心不禁抽搐了一下。

　　這個(gè)場(chǎng)景好熟悉，幾年前我和你們不也是這樣，在家門口玩著各種游戲，然后蹭了一身灰卻顧不得洗澡，爬上桌子便狼吞虎咽地扒飯。眼里情不自禁的開始閃爍著淚光，心飄回到最初。

　　“快快快，我要上課了，嘿，你別玩了……”我學(xué)著老師的樣子一板正經(jīng)的拿著一本從破舊箱子里翻出來(lái)的《唐詩(shī)》，站在你們的面前�！癤X，來(lái)玩過家家好不好啊?”你一邊撫弄著手里的芭比，一邊給我提建議。紅色的蝴蝶結(jié)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。呆呆的臉龐讓人覺得這世界上沒有什么邪惡可言。“不，你們趕緊給我過來(lái)，要好好學(xué)習(xí)知道嗎?”我嘟著嘴，一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子�！皝�(lái)玩嘛，就玩你最愛的‘三步回老家’好了�！薄斑@個(gè)……主意不錯(cuò)哦，好吧，應(yīng)大眾要求，現(xiàn)在，游戲開始�！蔽移�顛屁顛的放下書，跟你們商量著游戲規(guī)則。

　　現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，在時(shí)間的走廊里奔跑。我們有夢(mèng)想了，有各自的未來(lái)了，親密就在不經(jīng)意間，走得無(wú)影無(wú)蹤。沒有了手牽著手的蹦蹦跳跳，沒有了嘻嘻哈哈的'肆無(wú)忌憚……

　　在同一條小巷里，我們擦肩而過時(shí)，眼神是小時(shí)候從沒出現(xiàn)過的也從沒想過的冷漠，誰(shuí)也沒停下腳步，我們都小心翼翼的走過彼此的身邊，小心翼翼的遠(yuǎn)離，讓人覺得謹(jǐn)慎的好惶恐。就像是熟悉的陌生人，明明有過那么多的快樂，如今就像在記憶里擦去似的，就那么淡忘了，而我們都是那個(gè)被淡忘的存在。

　　想到這，我的嘴角揚(yáng)起了，可淚卻落下了。

　　你離開這個(gè)地方好久了，我和你也好久沒見面了。

　　原來(lái)一直是我太傻，一直活在自己的世界中，一直以為所有的一切都會(huì)永遠(yuǎn)，可是，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)，我就在一個(gè)個(gè)春夏秋冬中，把“珍惜”遺忘了。

　　我還記得樓下等著我上學(xué)的身影;還記得在早晨捧著一顆熱乎乎的雞蛋給我吃的女孩;還記得在雨天里一人一只手套的溫暖……這一切，我卻在長(zhǎng)大后連句“謝謝”也沒對(duì)你說，直到現(xiàn)在才知道珍惜。

　　能不能回到最初，我想對(duì)我不該錯(cuò)過卻還是錯(cuò)過的你說聲：“對(duì)不起!

珍惜的作文7

　　人的長(zhǎng)大，并不單是身體的變化，而是心智的改變。人只有學(xué)會(huì)放手，才真正長(zhǎng)大。

　　還記得小時(shí)候，我們?yōu)榱艘涣１煌党粤说奶牵�一個(gè)壞了的玩具會(huì)傷心好一陣子，像掉入了一個(gè)漩渦，一個(gè)傷心者的漩渦越陷越深。天真的我們從一開始就重視一切，珍惜一切所擁有的，也珍惜一切所失去的。我們會(huì)像林黛玉那樣為話辦葬禮，卻忽視了來(lái)年春天又是繁花似錦的一派生機(jī)；我們會(huì)為了一只落水而死的螞蟻默哀，為一只奄奄一息的`螞蟻動(dòng)手術(shù)，因?yàn)樵谖覀兊氖澜缋�，沒有一個(gè)人或物值得或應(yīng)該消逝，沒有一樣?xùn)|西可以在沒有說“再見”后離去。因?yàn)槲覀兲煺�，一切都是永恒的，一切都�?huì)去珍惜，不放手。

　　時(shí)間在走，我們?cè)陂L(zhǎng)大，他們卻在變老，經(jīng)歷過了幾次生死離別，你明白了失去的痛苦，也許第一次會(huì)很難接受，但你不得不放手，不得不讓他們?nèi)�，漸漸從這悲傷中走出，但你時(shí)不時(shí)想起他們，想起他們和你一度過的時(shí)光，你會(huì)不經(jīng)意的一笑，然后涌來(lái)一陣陣酸楚，明白他們像是暴雨中那打落下的葉子，即使翠綠，即使光亮如新，卻不能回到樹枝上，可你卻放不下手，想重新握住他們，于是一滴咸澀的眼淚從你眼角緩緩流出，滴落在地，無(wú)聲無(wú)息。

　　時(shí)間可不會(huì)為了你而倒退，它們?nèi)栽谂�力向前進(jìn)，似乎世界的悲歡離合都與他們無(wú)關(guān)�？墒悄沐e(cuò)了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，你有的，別人也會(huì)有，別人有的，你自然也會(huì)擁有。再經(jīng)歷了大大小小的幾次婚喪嫁娶后，你明白了人生就是這樣，要學(xué)會(huì)懂得放手，該放手時(shí)就放手，不必多加挽留，因?yàn)樵撊サ娜丝倳?huì)去的，該來(lái)的也一定會(huì)來(lái)的，于是你就這樣堅(jiān)強(qiáng)的走在人生道路上，走向你的目標(biāo)。

　　時(shí)光催人老，你擁有的青春奉獻(xiàn)給了下一代，自己明白因享盡天年，明白自己時(shí)日不多，但你為下一代的服務(wù)，為他們洗衣燒飯，帶孩子，似乎一切都像以前一樣，但你們已明白了珍惜所擁有的，忘記鎖逝去的，于是你們就這樣珍視自己的一切，直至生命的最好一縷火光的熄滅，同一滴淚一樣，毫無(wú)聲息，你曾屢次告誡自己的下一代不要過于悲傷，放手讓他們?nèi)�，可他們卻在失去后才懂得珍惜。

　　其實(shí)人生就是一個(gè)環(huán)，你走完了，你的下一代也必須經(jīng)歷這一切，明白什么時(shí)候該珍惜，什么時(shí)候該放手。即使路途艱難，有的可能領(lǐng)悟的很慢，但這又如何？！因?yàn)槿松�就是如此�?/p>

　　放手藏在珍惜的笑臉中，而珍惜藏在放手的淚花里。

珍惜的作文8

　　他是一位公平的審判官。——題記

　　“梔子花開，so·beautiful·so·white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開……”

　　初三，在這個(gè)以勤學(xué)苦讀為主旋律的校園里，總有幾縷輕輕的柔風(fēng)，夾雜著淡淡的難舍，透過心窗，向我們熱血澎湃的心房，徐徐吹進(jìn)，一陣陣涼爽——纏綿，溫柔。

　　往日的稚氣化作泡影，溶入歲月的銀河，洗禮出一副副奮斗的樣子�；蛟S，這才是老師和家長(zhǎng)希望看到的樣子，或許，這才是青春該有的樣子，又或許不是。但，正是在這段難忘的歲月，我領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理：珍惜光陰。

　　以前，我是一個(gè)可以為日出獻(xiàn)去一個(gè)早晨，為日落獻(xiàn)去一個(gè)黃昏，仔細(xì)聆聽每一鳥鳴，認(rèn)真欣賞每一朵白云，就是不干正事的，拖延癌晚期患者，可以說“拖延”與我為伴。

　　我也不知道我何時(shí)與這個(gè)“伙伴”交好，然而我每做一件事都與他形影不離：吃飯吃到食堂關(guān)門、洗澡洗到全寢走光，考試多半連題目都寫不完。我力求“完美”和“細(xì)致”：別人花一小時(shí)做完的事，我非花兩小時(shí)不可。

　　就是這個(gè)叫拖拉的“伙伴”，讓我失去了珍貴的光陰。我越來(lái)越厭惡這個(gè)“伙伴”，老師和家長(zhǎng)也無(wú)數(shù)次告誡我拖拉的.害處，但無(wú)論我多努力地隔離，他都依然揮之不去，形影不離。

　　直到初三的來(lái)臨，同學(xué)們都開始全副武裝、力爭(zhēng)上游，而我卻倍感吃力。第一次月考近在咫尺，我也終于下定決心，與這位“伙伴”絕交。

　　于是，我開始與光陰賽跑：用最短的時(shí)間吃飯，用最快的速度洗澡，與同桌競(jìng)速寫作業(yè)，并抓緊用多余的時(shí)間拓展學(xué)習(xí)。剛開始這的確很吃力，但習(xí)慣后，時(shí)間游刃有余，反而倍感輕松。

　　光陰是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。

　　他是一位公平的審判官：不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。哪怕你一擲千金，他也就決不會(huì)因此施舍一分一秒。

　　他決定一切，你珍重他，他便讓你擁有一切，你漠視他，他便化成輕煙，并將你所有的一切，消散得無(wú)影無(wú)蹤。

　　從此，“珍惜光陰”這四個(gè)字銘刻在了我的腦海。

　　讓我們?cè)诔跞�珍惜光陰，讓光陰為我們博得勝利�?/p>

珍惜的作文9

　　您是一條生命飽滿的河流，向那充滿希望的未來(lái)流淌，永遠(yuǎn)的萌芽在我們的內(nèi)心深處，您的根系不停地在發(fā)展壯大。不管兩岸風(fēng)景變換，河上卻始終有著渴望擁抱未來(lái)的船客，有著代代相傳的舵手與船工 ——題記

　　“憶往昔，崢嶸歲月稠”，為了追求共同的理想，為了探求知識(shí)的奧秘，金秋重陽(yáng)，我們從四面八方走到一起。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，寒來(lái)暑往，憶同窗之情，聽共讀之聲縈繞耳畔，念同舍之歡，朝夕相伴，戀同路之行，攜手共進(jìn)。

　　昨天，我們還滿腹躁動(dòng)，埋怨畢業(yè)的遙遙無(wú)期；昨天，我們還幼稚地一個(gè)勁兒向往著理想中所謂更自由的天地。而今，帶著好奇，懷著激動(dòng)，隱藏著幾分欣喜，共享星垂天幕，觀那絲絲春雨的淅淅瀝瀝。

　　昨天，帶著八月未曾消逝的暑氣走近你，如同一只饑渴難耐的小鹿找到了潺潺流動(dòng)的清泉；昨天，我迎著九月誘人的累累碩果融入你，如同一只久別歸家的孤雁尋回了充滿溫暖的雁群。于是，我迎著陽(yáng)光，對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　絢麗的鳳凰花如火般綻放，高大的香樟樹挺拔向上，午后明媚的陽(yáng)光掩映著綠樹紅墻。寬闊的操場(chǎng)上彌漫著歡聲笑語(yǔ)，明亮的教室里回蕩著朗朗書聲。這里，就是我們哭過笑過奮斗過，閃過痛過收獲過的地方。在這里，我們感受過思念的痛苦與愛戀的箴言；在這里，留下了我們欲說還羞的想念與朦朧美好的誓言。

　　手捧心愛的書閑庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空氣，您給了我們心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶與內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。

　　豆蔻年華，節(jié)日是綠色的，夢(mèng)想是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是真摯的。也許，終究有一天，我們老了，睡思昏沉的時(shí)候，心兒會(huì)變得淡定安然。細(xì)數(shù)著流年，卻總有一種執(zhí)著彌漫于心間，總有一種感情亙古不變。因?yàn)�，再高�?山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也埋沒不了我們信念的帆舵，在這里留下了我們最純潔而又美好的歷練。

　　夕陽(yáng)的余暉照耀著大地，蔚藍(lán)的天空顯得格外美麗，我沉浸在著美麗的校園里，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少花開花落，多少挫折失敗，我淚如泉涌。要不是這美麗而神圣的東西萌芽在我心際，我早已蕩然無(wú)存。會(huì)珍惜您的，珍惜那一點(diǎn)一滴的校園時(shí)光。

珍惜的作文10

　　把握生活的每一分鐘。生命不斷更新，永遠(yuǎn)年輕。沒有一個(gè)瞬間和其他瞬間相似。

　　生活是美好的，但生于生命之花只是過眼云煙。人生如鐘。他的完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。每時(shí)每刻都在給下一刻下達(dá)指令和決策。時(shí)刻本身接受了最后時(shí)刻的指示和決定。人生，何必匆匆忙忙的活著，只要腳踏實(shí)地的走好人生的每一步，一切都不再是曇花一現(xiàn)。正如高爾基所說:莫在你出生的那一刻，在你享受夢(mèng)想的那一刻，它們每分每秒都在滴答作響。人生也像時(shí)鐘。只有走對(duì)了，你的.生活才會(huì)充滿陽(yáng)光和鮮花，你的生活才會(huì)完美。

　　陶淵明有一句耐人尋味的名言:壯年不會(huì)再來(lái)，早晨再到也難。當(dāng)你正處于人生中期的時(shí)候，是時(shí)候鼓勵(lì)自己了。時(shí)間流逝，不等人。古人感嘆時(shí)光流逝的惆悵和無(wú)奈，至今仍能引起人們的共鳴。就像波浪翻滾和海灘，我們的時(shí)間奔向終點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)時(shí)間的價(jià)值越來(lái)越敏感。的確，其他一切都顯得微不足道；所以，我們?cè)谶@一點(diǎn)上變得小氣了。學(xué)會(huì)把握生活，珍惜生活中的每一天，享受生活。一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天。昨天是一張無(wú)效支票，明天是一張期票，今天是你唯一的現(xiàn)金。所以要明智的把握。既然生命像一只鐘，它在生命的每一個(gè)季節(jié)滴答作響；那種生活就像燦爛陽(yáng)光中的一個(gè)金色光點(diǎn)，一閃而逝。抓住人生中最輝煌的時(shí)光，做一件讓你受益終生的事，這樣你就不會(huì)在暮年感嘆人生如此虛度。人生如此短暫，通過春夏秋冬，通過生命的百園，我感受到了生命的價(jià)值。

　　在一個(gè)人的每一個(gè)階段，嘗試做一些自己應(yīng)該做的事情，隨著歲月的流逝，豐富自己的經(jīng)歷。每一步留下的腳印都印證了你人生中的每一次經(jīng)歷。當(dāng)你再回頭看的時(shí)候，你會(huì)覺得生命掌握在自己手中，你沒有虛度一生。把握住人生的每一分鐘，全力以赴，心中夢(mèng)想！做時(shí)間的主人，掌握自己的命運(yùn)。明智地把握生活，不要讓它像鐘表一樣。有時(shí)候就是懶，跟不上時(shí)代。生活每天都是不一樣的，精彩的。永遠(yuǎn)懂得珍惜生命，抓住生命的每一分鐘，在每一點(diǎn)時(shí)間里創(chuàng)造生命的奇跡。在人生的歲月里，放下夢(mèng)想，承載希望，創(chuàng)造屬于自己的美好生活！

珍惜的作文11

　　9月30日星期天下午，學(xué)校組織我們看了一部電影——《紅領(lǐng)巾》。

　　這部電影的內(nèi)容是：四個(gè)現(xiàn)在二十一世紀(jì)的孩子，一天上山游泳時(shí)，有兩個(gè)男生忘記帶泳褲，就用四人的紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲。正當(dāng)他們游的時(shí)候不小心掉入了時(shí)光隧道，來(lái)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，并遇到了四個(gè)共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員：鐵柱、八妹子、馬原和二娃子。四個(gè)共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員得知他們不是壞人后，其中一個(gè)少先隊(duì)員郝強(qiáng)悄悄地把馬原的手榴彈偷走去打敵人了。二娃子為了找郝強(qiáng)，自己被敵人的子彈打中了。最后，鐵柱他們?yōu)榱税焉傧汝?duì)員他們送回時(shí)光隧道，也都犧牲了。

　　這個(gè)故事告訴了我，我們要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)珍惜。我們尊重別人，才能得到別人的尊重。正如紅領(lǐng)巾，我們要尊重紅領(lǐng)巾，才對(duì)得起用鮮血染紅紅領(lǐng)巾的革命烈士��！紅領(lǐng)巾是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，更該珍惜這條用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，它帶給我們的是現(xiàn)在美好的生活，它帶給我們的是少先隊(duì)員的`光榮與責(zé)任。

　　革命烈士為我們?yōu)槎鵂奚�，只把染滿鮮血的紅領(lǐng)巾留給我們。我們要珍惜紅領(lǐng)巾，尊重紅領(lǐng)巾！篇六：在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜

　　人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中才感悟到“擁有”的可貴。所以，在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。

　　遙望漆黑的夜空，看不到一絲光亮，往日的記憶隨著過去的時(shí)間煙消云散，恍惚間才發(fā)現(xiàn)自己在歲月的推移里失去了太多的東西�？粗�太多美好從自己的手中白白逝去，卻只能空嘆奈何。過去是無(wú)奈的，未來(lái)是虛無(wú)的。我們僅僅只能把握的只有現(xiàn)在�？墒�，它卻是如此難以把握。

　　我不愿在忙碌與卑微中度過一生。一生，它或許是一段征程，但又不僅僅是段征程。猶如通往山頂?shù)囊粭l小路，如果為了登上山頂而無(wú)暇四顧，在登上山頂后一定會(huì)感到絲絲遺憾。倒不如閑庭信步，悠然自若。對(duì)身邊多一份留意便多一份收獲。因?yàn)樵谶@條路上你一旦走過就再?zèng)]有回頭的機(jī)會(huì)。我們也許會(huì)說：“命運(yùn)待我們是如此的苛刻�！笔獠恢�，命運(yùn)它曾經(jīng)給過我們選擇的機(jī)會(huì)，只是我們沒有去沒有珍惜。

　　所以，只有從容緩步在這條路上，我們才不會(huì)遺憾。只有慎重的珍惜每一個(gè)抉擇，我們才不會(huì)哀嘆。只有用心品味每一個(gè)瞬間，我們才不會(huì)傷感。

　　在無(wú)數(shù)次失去后，命運(yùn)教會(huì)我們珍惜。要知道，過去的都不重要了，重要的：從現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜。

　　在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。

珍惜的作文12

　　海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。我相信知識(shí)的力量是無(wú)窮的，也正是這“知識(shí)”使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!在海倫看來(lái)在這無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的生活中，唯有不斷地從書中汲取知識(shí)，才能感覺到生活的樂趣，感受到活在這世上“意義”。

　　同樣的，我也和她一樣受著知識(shí)的灌溉。只不過她在獲取知識(shí)的“旅途”中，誰(shuí)也難以想象，她又得承受了多大的磨難呢?可使人意外的是，這樣一個(gè)不幸的人，卻接二連三地創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡：不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。再看看我自己吧，雖然擁有一個(gè)健全的身體，卻覺得比這個(gè)整日生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里的海倫要可悲的多。因?yàn)槲視?huì)如海倫所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯(cuò)誤.或?yàn)?已失去"的東西痛苦不堪,或?yàn)?得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.的人! ……

　　記得海倫·凱勒曾說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個(gè)階段：第一天看人，他們的善良，溫厚與友誼是我的生活值得一過;第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，第三天我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天�！�

　　多么簡(jiǎn)單，而又溫馨的三天，可在海倫心里這又是多么不尋常的三天呀!聽著她述說重復(fù)光明后，所看到的那一幕幕景象時(shí)，我心里真不是滋味。我多么希望把我的雙眼借給她，讓她看到更多美麗的景象，看著身邊所發(fā)生的那一件件趣事……因?yàn)樵谶@14年中我已擁有了太多的三天，我不能自豪地說，我過得每天都曾向海倫那樣過得充實(shí)，有意義。只是隨著自己的'興趣想干嘛就干嘛，遇到挫折和困難，只會(huì)習(xí)慣性的想要逃避，而不是勇敢的站出來(lái)面對(duì)，追究問題的根本，因而把它解決……

　　在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才懂得珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�

珍惜的作文13

　　人的一生，離不開父母，因?yàn)楦改附o了我們生命；離不開老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)；離不開醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生使我們擺脫了病痛；但我們又豈能離開朋友呢？因?yàn)橛信笥训娜税�，他快樂，他幸福！我想那友誼會(huì)成為他一生最美好的回憶。

　　我有一個(gè)很要好的朋友——xx，她是我上二年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)的。我倆的關(guān)系很好，幾乎可以說是親密無(wú)間。我一直認(rèn)為這一切都很平常，可直到一件事的發(fā)生，才使我徹底領(lǐng)悟了“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)的真諦，才讓我知道了這份友誼的來(lái)之不易，才讓我知道了：有個(gè)朋友真好！

　　有一次放學(xué)后，我倆在一起寫作業(yè)，一開始我們一邊寫一邊鬧，很開心，可是忽然出現(xiàn)了一道思考題，把我給“卡”住了。她見我不會(huì)，也皺起眉毛，還一步一步推算起來(lái)，她說得很清楚，很透徹，我像撥開云霧見青天一樣，茅塞頓開。這時(shí)，她的.聲音戛然而止，原來(lái)她是說到了最后一步，只差計(jì)算了。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)她這么一說，這道題就很簡(jiǎn)單了，我試著算了算，嘿，竟然算出來(lái)了！我得意地對(duì)她說：“我會(huì)算了，你會(huì)不會(huì)呀？”她輕輕地抿了一下嘴唇，眼睛眨了一下，說：“我還不會(huì)，你能把算出的結(jié)果告訴我嗎？”我聽了哈哈大笑，把式子列在草稿本上給她看，她只是笑笑，并沒有說什么。我笑她太笨了，自己明明把想法都理順了，怎么還不會(huì)呢？她羞得臉都紅了，我更得意了，倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了，趕忙對(duì)我說：“別笑了嘛，別笑了！”

　　那件事發(fā)生以后，我一直得意洋洋，認(rèn)為自己實(shí)在太聰明了！可是直到有一天放學(xué)后我才明白了一切。那天，我去找她時(shí)，她不在，我就順手翻了一下她的練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)那道題她早就寫過了，并且是對(duì)的！我震驚了，原來(lái)她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會(huì)的！

　　我的淚水溢滿眼眶，頓時(shí)，像斷了線的珍珠一滴滴掉下來(lái)。不知什么時(shí)候她已站在我的身邊，我擦掉眼淚，對(duì)她說：“你是假裝不會(huì)的，是嗎？”她臉紅了，露出了歉意的笑容，我卻覺得那是最美、最善良的笑容！我給了她一個(gè)真摯的擁抱……

　　��！這份友誼來(lái)之不易，我要好好珍惜，不要等它消失時(shí)，才知道依戀，才會(huì)痛苦。

珍惜的作文14

　　小雪初晴，地上的積雪在一瞬間就被太陽(yáng)的那一點(diǎn)溫柔感動(dòng)的“熱淚盈眶”，然后慢慢的消融、小融，到最后才知道自己被欺騙，只有留下無(wú)限的怨悔。我于午后到校園去尋找殘雪，可四處都只彌漫著一道道水霧和充滿了“劈里啪啦”的腳步聲。于是，我向食堂側(cè)邊的小徑走去，希望能在那兒找到一絲意外的驚喜。那小徑，是由零碎的地板磚鑲嵌而成的，看似雜亂，但實(shí)際上也隱藏有一絲藝術(shù)的美。

　　哪兒樹木多，一定還有意外的發(fā)現(xiàn)。踏上小徑，心里一驚，因?yàn)樾�徑上也濕漉漉的，早沒有了半點(diǎn)雪的影子，于是，失望。但卻又“不到黃河心不死”，希望在慫恿我。我又邁步向小徑的深處。走沒多遠(yuǎn)，我敏感的心卻突然震顫，在一瞬間感覺到仿佛有輕盈的腳步在向我走來(lái)。象一個(gè)溫柔的.女孩，輕輕的、輕輕的，她仿佛要捂上我的眼睛。于是，我面紅耳赤，一陣莫名的燥熱從內(nèi)心開始向全身蔓延。驀然回首，啞然失笑。對(duì)女孩那么敬而遠(yuǎn)之的我怎么可能會(huì)有一雙溫柔的手捂上眼睛呢？況且，真的也沒有。不過，我的感覺并沒有騙我，在我走過的路旁在塔松的背后的草坪中，一株全身碧綠迎風(fēng)招展的柳樹精神抖擻的直立著：明媚的陽(yáng)光灑向它，輕柔的微風(fēng)吹拂它，歡悅的小鳥飛向它，并在它的頭頂、在它的枝葉縫隙間起舞；暈黃的小花，一朵朵的點(diǎn)綴在嫩綠的枝條上，一簇簇的爭(zhēng)相綻放著。整株樹都充溢著春天和生命的活我禁不住一陣狂喜，那感覺，就象遇到了久別重逢的摯友，象找到了丟失已久的心愛的玩具，象獲得了自己向往的大獎(jiǎng)，象長(zhǎng)途跋涉于沙漠中時(shí)看到一汪清泉……怪不得連小徑上也找不到殘雪，原來(lái)雪都被春之巧手雕塑成這綠葉、這黃花，綴滿在枝頭上了。有人用“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰”來(lái)形容柳樹，是的，是“無(wú)心插柳柳成陰”，但那只能說明柳的不嬌，說明它生命的強(qiáng)盛，卻不能否定什么。不是嗎？這個(gè)季節(jié)，“遜雪三分白”的梅和“輸梅一段香”的雪都到那兒去了？柳樹和她們相較，是即遜白也輸香的，但在柳樹垂下萬(wàn)條綠絲絳的當(dāng)兒，梅為何閉門謝客了；而雪，也為何要消融？是因?yàn)榱鴺鋼碛星嗑G的生命、擁有青春的氣息。

　　它應(yīng)該、也是必須站在春的和風(fēng)里的：因?yàn)�，它是春天的縮影--充滿生氣，充滿生命的活力。珍惜這春天，珍惜這春天里的碧柳，珍惜這春天里屬于自己的那一部分……

珍惜的作文15

　　追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

　　——摘自《最大的麥穗》

　　這是我們課本上的一篇精致的小短文。文中講了蘇格拉底帶著自己的學(xué)生來(lái)到麥地，要求他們尋找最大的一顆麥穗。但學(xué)生在麥地里看看這顆，覺得不滿意；看看那顆，覺得最大的還在前面，直到走到麥地的盡頭，還是兩手空空，一無(wú)所獲……

　　從中，我明白了一個(gè)道理——無(wú)論做什么事情，我們都要及時(shí)地抓住眼前的機(jī)會(huì)。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊(duì)。恰好，那年區(qū)里組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報(bào)上了名。因?yàn)槲抑�道，這是老師在給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。因此，每每課間，我就會(huì)拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓(xùn)練。漸漸地，我的.進(jìn)步越來(lái)越明顯，成績(jī)?cè)絹?lái)越突出……

　　最終，經(jīng)過我長(zhǎng)久的訓(xùn)練加上比賽時(shí)的超常發(fā)揮，不失時(shí)機(jī)地奪得了女子乙組跳繩二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　我想，面臨小升初的同學(xué)們都會(huì)有這樣的經(jīng)歷吧：想上個(gè)好學(xué)校吧，又覺得學(xué)習(xí)壓力太大了；老老實(shí)實(shí)等著劃片兒吧，又覺得附近的學(xué)校太普通了，沒有其他學(xué)校那么有名氣……那么，我們的目標(biāo)究竟是什么？是理想初中？是好成績(jī)？還是……？

　　有的時(shí)候，如果在考場(chǎng)上發(fā)揮得好了，就會(huì)有幸被錄��；反之，則會(huì)無(wú)情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運(yùn)被錄取了，我們就要不失時(shí)機(jī)地去報(bào)名。畢竟，機(jī)會(huì)難得。下次就有可能沒這么幸運(yùn)。如果一下子被好幾個(gè)學(xué)校錄取，我們?cè)儆羞x擇性地去考慮。至少，這樣我們不會(huì)達(dá)到電視上天天上演“沒有學(xué)校可選擇”的地步。

　　生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場(chǎng)里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗(yàn)……

　　我們就像生活在麥地里一樣，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們不能放棄每一個(gè)好機(jī)會(huì)。只有珍惜眼前的機(jī)會(huì)，人生才會(huì)給我們更多的選擇……

　　珍惜眼前的機(jī)會(huì)，才是最明智的選擇……

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