記知識(shí)搶答賽作文（精選21篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的記知識(shí)搶答賽作文，希望能夠幫助到大家。

　　記知識(shí)搶答賽作文 1

　　2024年5月18日，我們二四班在教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)搶答賽。隨著一聲上課鈴，我門(mén)沖進(jìn)教室，等待知識(shí)搶答賽的開(kāi)始。斯老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了大大的五個(gè)字“知識(shí)搶答賽”，它們?cè)诮淌依镬陟谏�輝，同學(xué)門(mén)又激動(dòng)又興奮.等待很久的知識(shí)搶答賽開(kāi)始了。緊張的時(shí)刻到來(lái)了,我們死死地盯著老師出題目。第一題是說(shuō)出“中國(guó)”的全稱(chēng)，大家一雙雙小手舉了起來(lái)就像一棵棵小樹(shù)一樣。

　　一大組肖雄哲同學(xué)說(shuō)出了“中華人民共和國(guó)”，率先得了10分，大家用熱烈的掌聲向他表示祝賀。第二題是說(shuō)出第一個(gè)不平等條約是什么條約？我們大組的饒堯喆禹回答是“南京條約”，大家向它投去贊許的目光。前面的題目都比較簡(jiǎn)單，大家輕而易舉地答出來(lái)了。后面的題目越來(lái)越難，同學(xué)們抓耳撓腮，冥思苦想，可還是鬧出了許多笑話。最有意思的是說(shuō)說(shuō)“絲綢之路”含義這道題了，有的說(shuō)是穿著絲綢走路，還有的說(shuō)是把絲綢鋪在地上，人在上面走.答案五花八門(mén)，笑的`大家東倒西歪。連一向嚴(yán)肅的斯老師也被逗的哈哈大笑，最后還是斯老師把正確的答案告訴了我們。后來(lái)，有一道題是說(shuō)出辛亥革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人。

　　有個(gè)同學(xué)說(shuō)”雷鋒”，“那時(shí)雷鋒還沒(méi)出世呢!”斯老師幽默地說(shuō)。這時(shí)教室里又成了一片歡樂(lè)的海洋，時(shí)間飛快地往前跑，緊張有趣的知識(shí)搶答賽結(jié)束了.最后我們第三大組取得了勝利。這次成績(jī)是我們組員齊心協(xié)力，共同努力的結(jié)果。其實(shí)比賽不重在結(jié)果，而重在過(guò)程，在這次知識(shí)搶答賽里我懂得了知識(shí)的無(wú)邊無(wú)際和它的強(qiáng)大力量。我也明白了團(tuán)結(jié)起來(lái)取得勝利的可貴，每一個(gè)人都要盡力才行。

　　記知識(shí)搶答賽作文 2

　　“哦耶，我們班在科普知識(shí)搶答賽中拿了二等獎(jiǎng)，太棒了……” 階梯教室里響起了我班同學(xué)的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。

　　這一次的二等獎(jiǎng)可來(lái)之不易，是我們?nèi)齻�(gè)參賽的同學(xué)辛辛苦苦尋找資料并齊心協(xié)力地準(zhǔn)備，才取得的不錯(cuò)成績(jī)。雖然這次比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。

　　比賽之前，我反復(fù)讓老師和同學(xué)檢查我對(duì)資料上的'題目掌握情況：“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰(shuí)?”“地球的地軸指向哪顆星?”“娃娃魚(yú)屬于我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物”……我都能一字不差的背下來(lái)，答題的速度也很快。比賽前的上一節(jié)課，我們還在教室外面背資料，我把每一道題都背得滾瓜爛熟。

　　終于到了比賽的時(shí)候，我們踏著鈴聲走進(jìn)了比賽場(chǎng)地——階梯教室。我心里像十五個(gè)吊桶七上八下，手心里冒著冷汗，雙腳也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。我拼命讓自己靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，保持冷靜，冷靜�！� 我又回頭看了看老師和同學(xué)們，他們正用信賴(lài)的眼光看著我們，我看到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，漸漸地忘記了緊張和害怕。

　　老師宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開(kāi)始了。 第一個(gè)環(huán)節(jié)是“必答題”，每個(gè)班都必須回答，我班抽到的題目是“魚(yú)類(lèi)的祖先叫什么?”我們回答得很順利，“文昌魚(yú)”這個(gè)答案脫口而出。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“搶答題”，也是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。一開(kāi)始，五(1)班一馬當(dāng)先，答對(duì)了好幾題，分?jǐn)?shù)一下子遙遙領(lǐng)先了。我心里有些著急了，頓時(shí)發(fā)覺(jué)察覺(jué)是我按搶答器比別人慢了幾秒，心想：下次一定要機(jī)靈一點(diǎn)。掌握了這一要點(diǎn)，我們也搶答了好幾題，分?jǐn)?shù)很快就追了上去。比賽剛進(jìn)行到一半，從旁邊傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)聲，原來(lái)，五(4)班的隊(duì)員由于用力過(guò)猛，把搶答器給按壞了。老師修好搶答器后比賽繼續(xù)進(jìn)行，我也立刻回到了比賽狀態(tài)�！澳奈豢茖W(xué)家發(fā)明了避雷針?”我聽(tīng)到熟悉的題目，馬上按下?lián)尨鹌�，把答案�?zhǔn)確地說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)到老師肯定我的答案后，發(fā)出了非常熱烈的掌聲，為我們加油打氣。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題，我們選到的題目是“太陽(yáng)系的八大行星是哪些?”這可一點(diǎn)都難不倒我們，我們順利地拿到了滿(mǎn)分。

　　這次科普知識(shí)搶答賽上的題目，有的是生活中的基本常識(shí)，只要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能獲得;有的是小學(xué)生必備的科學(xué)常識(shí)，需要平時(shí)多閱讀多積累。這次科普知識(shí)搶答賽再次讓我感受到了科學(xué)的魅力，真希望下次我還可以參加這樣的活動(dòng)。

　　記知識(shí)搶答賽作文 3

　　今天，吃過(guò)晚飯后，老媽站在凳子上，大聲的宣布：“由于2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，所以我們大家也要知道一些有關(guān)奧運(yùn)的資料才行！現(xiàn)在我宣布：我們家的奧運(yùn)知識(shí)搶答賽現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，我、弟弟還有老爸異口同聲地說(shuō)：“怎么個(gè)比法？”“嗯，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我覺(jué)得我們應(yīng)該由我當(dāng)裁判，你們?nèi)齻�(gè)當(dāng)考生，同意嗎？同意的.舉手！”我們?nèi)齻�(gè)齊刷刷的舉起了手，表示同意。

　　“那好，那比賽開(kāi)始！”老媽嚴(yán)肅地說(shuō)�！皧W運(yùn)五環(huán)是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？”老媽很快就出了第一道題來(lái)“為難”我們�！笆瞧ぐ�爾。德。顧拜旦構(gòu)思設(shè)計(jì)的”聰明的我脫口而出�！昂茫�非常正確！現(xiàn)在場(chǎng)上的比分是：1：0：0，啊鵬暫時(shí)領(lǐng)先！”老媽開(kāi)心的匯報(bào)了比分。

　　“下一題是：大家都知道奧運(yùn)會(huì)的.吉祥物是什么吧？”

　　“是福娃！”我們?nèi)齻�(gè)不約而同地說(shuō)。

　　“那福娃的原型是什么？”

　　“貝貝的原型是魚(yú)和水、晶晶的原型是大熊貓、歡歡的原型是奧林比克圣火、迎迎的原型是藏羚羊、妮妮的原型是燕子�！崩习植痪o不慢地說(shuō)。

　　“好了，現(xiàn)在場(chǎng)上的比分又有了變化，是：1：0：1�！�

　　“下一道題是：奧運(yùn)的口號(hào)是什么？”

　　弟弟機(jī)靈地說(shuō)：“是‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想’英文是：One World One Dream！”

　　“Good！”老媽用一點(diǎn)兒也不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音說(shuō)出了有史以來(lái)第一句英語(yǔ)。

　　“現(xiàn)在比分又有了變化，是：1：1：1，打平了！”

　　老媽親切地說(shuō)“現(xiàn)在進(jìn)入本晚的最后一題，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就獲勝了！好了，請(qǐng)聽(tīng)題！”

　　“奧運(yùn)五環(huán)的顏色順序是什么？”老媽用高調(diào)的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　“是黃、黑、藍(lán)、綠、紅�！崩习挚焖俚卣f(shuō)。“錯(cuò)！是黑、黃、藍(lán)、紅、綠�！钡艿芤埠芸焖俚卣f(shuō)，怕被我這個(gè)“奧運(yùn)知識(shí)高手”搶到了�！板e(cuò)上加錯(cuò)！是藍(lán)、黑、紅、黃、綠！”

　　“非常正確！”

　　“現(xiàn)在我宣布，本場(chǎng)的比賽冠軍是……阿鵬！”老媽用沉重聲音說(shuō)。并給我頒發(fā)了我們家的最高獎(jiǎng)項(xiàng)？老媽的一個(gè)飛吻！我被老媽親完后，看了一眼老爸和弟弟，他們正在嫉妒我呢！老媽看出了他們的心思，便用勸人的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們不用嫉妒阿鵬，明年還有一場(chǎng)比賽！”

　　老爸和弟弟不約而同地說(shuō)：“到時(shí)候，我一定是冠軍�！�

　　在開(kāi)心的話語(yǔ)中，我們結(jié)束了我們家的“第一屆奧運(yùn)知識(shí)搶答賽”！

　　記知識(shí)搶答賽作文 4

　　今天，老師讓我們?nèi)タ纯萍贾�識(shí)搶答賽。

　　現(xiàn)場(chǎng)上人山人海，大家都?xì)g呼雀躍。參賽選手已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。場(chǎng)下頓時(shí)人聲鼎沸，主持人是我們的毛老師。第一輪都是選擇題，開(kāi)始比賽后，我就聽(tīng)到全場(chǎng)的歡呼聲已經(jīng)淹沒(méi)了回答者的回答聲。第二輪也都是選擇題，開(kāi)始前，毛老師就說(shuō)，請(qǐng)全場(chǎng)安靜，如果有人先按搶答器或答錯(cuò)的話，就讓我們來(lái)回答，如果對(duì)了的話，老師會(huì)給你發(fā)禮物。開(kāi)始后，老師一說(shuō)題目，我就使勁想答案。誰(shuí)知，他答對(duì)了，我只好等到老師出下一個(gè)題目。老師沒(méi)說(shuō)完，就有一個(gè)人先按搶答器。哈哈！機(jī)會(huì)讓給我們了，我使勁把手舉高，卻不請(qǐng)我，我又悶悶不樂(lè)地等老師出題�？龋∫淮斡忠淮蔚臋C(jī)會(huì)都從我的`眼皮底下溜走了。第三輪都是解答題。我聽(tīng)了題目后，居然我有差不多一半的題目不會(huì)，因此這次科技知識(shí)搶答賽沒(méi)有獎(jiǎng)品。

　　雖然我沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我還是很快樂(lè)。我以后一定要多學(xué)習(xí)科技知識(shí)。

　　記知識(shí)搶答賽作文 5

　　昨天，學(xué)校舉行了一次激烈的古詩(shī)搶答賽。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到比賽場(chǎng)地——體藝館。

　　比賽開(kāi)始之前，我們二年級(jí)參賽的四支隊(duì)伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一，我也坐到了三號(hào)位�？粗�臺(tái)下那么多同學(xué)的.臉，我有點(diǎn)小緊張。

　　比賽正式開(kāi)始了。第一輪是必答題，可能是緊張，我們班的一號(hào)選手蔣俊晨居然答錯(cuò)了！等二號(hào)選手葉思容回答時(shí)，沒(méi)想到她也回答錯(cuò)了！現(xiàn)在該我回答了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦跳個(gè)不停！我認(rèn)真聽(tīng)著老師的題目，很大聲地回答出來(lái)答案！答對(duì)啦！臺(tái)下響起一片掌聲！我高興極了，我為班級(jí)贏得了寶貴的十分！

　　第二輪進(jìn)行的是搶答賽。但是因?yàn)槿~凱媛因?yàn)檫^(guò)度緊張，在老師還沒(méi)說(shuō)“開(kāi)始”就搶先按下了搶答器，結(jié)果犯規(guī)了，就被取消回答這道題目的資格。

　　搶答賽很快就結(jié)束了。雖然我們得了最后一名，但是我們也盡力了！

　　記知識(shí)搶答賽作文 6

　　我們社區(qū)舉行了一次奧運(yùn)知識(shí)搶答賽。這次比賽我們已經(jīng)準(zhǔn)備很久了。我和同班的宋少龍，四（3）班的楊大瑞一組。我們各負(fù)其責(zé)，自己不打擾別人。

　　比賽開(kāi)始了，主持人說(shuō)出了比賽規(guī)則，我以胸有成竹，因?yàn)槲以诩冶沉撕荛L(zhǎng)時(shí)間，為了就是能取得好成績(jī)。

　　第一輪，我連連奪冠，為組里爭(zhēng)取了90分。第2輪是楊大瑞背的，可她沒(méi)發(fā)揮好。宋少龍背的可快了，讓其他組的'人無(wú)話可說(shuō)。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們組得了冠軍。

　　通過(guò)這次的比賽，我知道了，只要你肯努力，鐵出也能磨成針。

　　記知識(shí)搶答賽作文 7

　　12月18日（星期四）下午第二節(jié)課、四、五、六年級(jí)去學(xué)校健身房觀看科技知識(shí)搶答賽，一到健身房我就覺(jué)得今天的氣氛特別熱烈，我也隨著現(xiàn)場(chǎng)的氣氛激動(dòng)起來(lái)了。參加比賽的有501中隊(duì)、502中隊(duì)、503中隊(duì)、601中隊(duì)、602中隊(duì)、603中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)由三人組成，且各參賽多有自己特有的參賽口號(hào)。

　　在比賽開(kāi)始時(shí)，計(jì)分牌的底分是100分，比賽共分三種類(lèi)型的題目，第一類(lèi)是必答題，每個(gè)隊(duì)有三題，每個(gè)人都要回答，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)了不扣分。第二類(lèi)是搶答題，共有六道題目，每答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)一題扣10分。以上二種類(lèi)型的題目場(chǎng)上隊(duì)員答錯(cuò)了，主持人就會(huì)把機(jī)會(huì)留給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，如果你答對(duì)了就會(huì)有一份精美的禮物——圣誕老人送給你。第三類(lèi)是風(fēng)險(xiǎn)題，風(fēng)險(xiǎn)題的.分?jǐn)?shù)為30分、20分、10分三檔，如果你的中隊(duì)要的是30分題，那答對(duì)了就加30分，答錯(cuò)了相應(yīng)的也就會(huì)被扣30分，以此類(lèi)推。啊，比賽終于開(kāi)始了，我真是太激動(dòng)了！

　　第一輪是必答題，場(chǎng)上的各個(gè)代表隊(duì)經(jīng)過(guò)主持人三輪的提問(wèn)，六個(gè)代表隊(duì)在第一輪的比賽結(jié)束時(shí)，記分牌上的分?jǐn)?shù)幾乎環(huán)相上下。到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，主持人共提問(wèn)了六個(gè)問(wèn)題，其中503中隊(duì)連續(xù)搶到了三次機(jī)會(huì)，而且全部回答正確，但601中隊(duì)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，雖然搶到了，但是回答錯(cuò)誤，被主持人扣了20分，按照比賽規(guī)則，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾來(lái)回答，這個(gè)機(jī)會(huì)給402班的周毅京得到了，而且他也得到了圣誕老人。第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了，503中隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。好了，到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)題開(kāi)始了，先由503中隊(duì)選，他們選的是個(gè)10分題，他們成功了，接著就這樣輪下去，最后503中隊(duì)以200分的成績(jī)獲得了這次科技知識(shí)搶答賽的冠軍。這場(chǎng)精彩的比賽也結(jié)束了！

　　記知識(shí)搶答賽作文 8

　　“耶——我答對(duì)了！”我高興得叫起來(lái)，想知道我為什么這樣高興嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。

　　今天下午，我們作文班舉行了知識(shí)搶答賽。老師先講了比賽規(guī)則，然后就開(kāi)始搶答了。第一輪是腦筋急轉(zhuǎn)彎，“打什么東西最容易，還很舒服？”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就陷入沉思，有的抓耳撓腮想，有的看著天花板想，有的死死盯著黑板上的.題目，希望能找到答案。

　　“我想出來(lái)了�！蓖蝗�，陳瑞豪激動(dòng)地說(shuō)：“是打哈欠�！薄肮�喜你！答對(duì)了�！崩蠋煹幕卮鹑缤�雷聲一般響亮。陳瑞豪高興得一蹦三尺高。

　　唉！我怎么沒(méi)有想到呢？

　　“請(qǐng)聽(tīng)題，下一個(gè)題目是，為什么小明一邊刷牙一邊唱歌？”老師說(shuō)著。教室里突然變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在想，個(gè)個(gè)呆如木雞，想了一會(huì)，又熱鬧非凡，大家七嘴八舌地議論，有的還模仿著刷牙和唱歌的動(dòng)作，教室里一片歡樂(lè)。同學(xué)們有的說(shuō)：“在吐水�！庇械恼f(shuō)：“刷牙的聲音�！比欢鴽](méi)有一個(gè)答對(duì)。老師公布答案：“刷假牙�！惫�哈，原來(lái)是這樣，我們都轉(zhuǎn)不過(guò)彎了。

　　最有趣的題目是老師專(zhuān)門(mén)給阿寶出的，因?yàn)榘�寶才上三年�?jí)�！笆裁吹胤娇梢源螅�也可以��？”什么？有這樣的題目？阿寶答不上來(lái)，蔡頌揚(yáng)不假思索地說(shuō)：“廁所�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了�！比�班都笑起來(lái)。

　　雖然我沒(méi)有獲得第一，但是讓我懂得不少知識(shí)，也讓我玩得非常開(kāi)心。

　　記知識(shí)搶答賽作文 9

　　“耶，我答對(duì)了！”我高興得叫起來(lái)。想知道為什么嗎？因?yàn)槲以谥�識(shí)搶答賽中答對(duì)了。

　　今天的作文課，我們舉行了知識(shí)搶答賽，老師先講了游戲規(guī)則，然后比賽正式開(kāi)始。第一輪是腦筋急轉(zhuǎn)彎，老師出題了�！暗谝活}，打什么東西不但不費(fèi)力氣，而且還很舒服？”老師講完，我們都在想。大志率先舉手，看他胸有成竹的樣子，想這個(gè)題目他應(yīng)該聽(tīng)過(guò)。老師請(qǐng)他回答，他很自信地說(shuō)：“打瞌睡�！崩蠋熣f(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了。”老師在大志的名字旁邊加了20分，大志得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀，我們也很羨慕。后面比賽很激烈，題目出來(lái)就搶?zhuān)�大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人一樣，格外眼紅，大家的得分都不相上下。

　　轉(zhuǎn)眼間來(lái)到第二輪，第二輪是選擇題，非常有趣。其中最有意思的.題目是：“人體最大的器官是什么？A肌肉、B眼睛、C皮膚、D骨骼。”大志和林旭佳立刻選了“皮膚”，我和周玉婷選擇“肌肉”，阿寶選了“眼睛”。老師公布答案是：“皮膚。”唉！我選錯(cuò)了。

　　第三輪是字謎，字謎也特別有趣。老師說(shuō)道：“一加一不是二？”我想了想，回答道：“王�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了！”嘿嘿，只有我一個(gè)猜對(duì)，字謎太好玩。

　　這節(jié)課，我不僅懂得了很多課外知識(shí)，還寫(xiě)了一篇好作文，真開(kāi)心。

　　記知識(shí)搶答賽作文 10

　　“嘩噻！他又答對(duì)了！”……

　　我們?nèi)�班�?bào)以熱烈的掌聲。這是一節(jié)作文活動(dòng)課，老師給我們舉行知識(shí)搶答賽，我們個(gè)個(gè)都很興奮。

　　比賽在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)，電腦屏幕上出現(xiàn)這樣一道題：先秦時(shí)期，教育內(nèi)容以“六藝”為主，下列不屬于“六藝”的是：A射；B禮；C御；D武。這題把全班同學(xué)難住了，個(gè)個(gè)都在沉思，我急得抓耳撓腮，想不出來(lái)，最終決定蒙一個(gè)。老師說(shuō)：“選A的請(qǐng)舉手。”我毫不猶豫地舉手，其他同學(xué)也跟著我舉手。我想：一定對(duì)吧，這么多同學(xué)都舉手了。老師問(wèn)完了所有的同學(xué)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得出奇，等待老師公布答案，都希望自己的`答案是正確的。老師卻遲遲沒(méi)有公布，這時(shí)，班上的孫啟睿舉手，斬釘截鐵地說(shuō)：“老師，我選D�！币豢此�那表情，就知道他很自信。老師說(shuō)：“恭喜你，正確！”孫啟睿興高采烈地跳起來(lái)，還在椅子上手舞足蹈，全班唯一他選對(duì)，大家都很羨慕。

　　第二輪是腦筋急轉(zhuǎn)彎，每人抽一題，我抽的題目是：“一名警察見(jiàn)了小偷就跑，為什么？”為什么？為什么？我想了很久，同學(xué)們紛紛舉手�！熬�察跑去抓小偷�！庇幸粋�(gè)同學(xué)就說(shuō)了。啊！原來(lái)是這樣，我怎么沒(méi)有想到呢！

　　最后我獲得了80分，雖然不是前三名，但是還是很高興，因?yàn)槲叶�得了不少課外知識(shí)。

　　記知識(shí)搶答賽作文 11

　　今天中午剛完吃飯，大家都坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我們�?lái)玩搶答賽吧，我來(lái)出題，你們來(lái)?yè)尨�，誰(shuí)知道答案就舉手，1題1分，誰(shuí)先10分誰(shuí)就贏�！薄昂茫　卑职謰寢屗�快地答應(yīng)了。

　　游戲開(kāi)始了，首先是數(shù)學(xué)題。只見(jiàn)爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，隨時(shí)準(zhǔn)備著舉手，氣氛十分緊張。我站在他們面前，故意搖頭晃腦分散他們的注意力，然后猛地快速說(shuō)出：“1＋1等于幾？”“2”媽媽舉手的同時(shí)并大聲回答。“啥，你說(shuō)啥？”爸爸滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)道。唉，老爸離我最近，卻連題都沒(méi)聽(tīng)清，真行！“0÷1等于幾？”“0.1”爸爸這回到搶著了,但很可惜—答案錯(cuò)誤。伴隨著媽媽說(shuō)出的正確答案，爸爸又找理由為自己開(kāi)脫，“我以為是10÷100呢！你說(shuō)題故意不讓我聽(tīng)清，我不管，你得給我加1分�！睕](méi)辦法，誰(shuí)讓他是我老爸呢，只好鼓勵(lì)他一下，給他加1分。

　　下面我開(kāi)始考語(yǔ)文了，“疑似地上霜的上一句是什么？”“舉頭望明月，哈哈，這回我要加分了�！卑职终凑醋韵驳卮鸬健！按睬懊髟鹿狻� 媽媽這時(shí)慢條斯理地回答�！鞍职�，你答錯(cuò)了，我可是說(shuō)上一句是什么？”爸爸這時(shí)才迷過(guò)來(lái)，不過(guò)他一點(diǎn)也不氣餒，又投入到了搶答狀態(tài)�！耙伤频叵滤�的下一句？”我又說(shuō)道�！芭e頭望天空”老爸為了搶答，把剛才還會(huì)的句子都背錯(cuò)了，我和媽媽笑得前仰后合，我真是佩服死他的IQ了！

　　接下來(lái)，我又問(wèn)了他們?cè)S許多多關(guān)于古詩(shī)、英語(yǔ)等各種類(lèi)型的題，時(shí)間長(zhǎng)了，他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的.知識(shí)，有的早都忘記了，誰(shuí)也不知道。爸爸媽媽很佩服我，我很得意呢！看來(lái)知識(shí)真的需要溫故而知新呀！

　　伴隨著一次次的搶答，笑聲一陣陣地從我們家飛出……

　　記知識(shí)搶答賽作文 12

　　今天，我和真x一起去好朋友依x家玩。

　　依x說(shuō)：“嘿！我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？！”然后，她馬上跑到房間里，拿了一袋氣球出來(lái)，神秘地說(shuō)：“我們來(lái)比一下誰(shuí)的知識(shí)最豐富！而這些氣球是讓我們搶答前踩爆，誰(shuí)先踩爆誰(shuí)先回答！”“那誰(shuí)當(dāng)主持人呢？”我和真x異口同聲地問(wèn)�！澳蔷妥屻yx（注：另一位好朋友，住在她家樓上）當(dāng)吧！”依x說(shuō)完馬上跑上樓把銀x找了下來(lái)。

　　“現(xiàn)在，開(kāi)心搶答賽正式開(kāi)始！請(qǐng)聽(tīng)題——什么布剪不斷？”“瀑布！”我信心十足地回答�！翱垡活w小星星！”“為什么？”我迷惑不解地問(wèn)。銀x指了指地上的氣球，我恍然大悟，原來(lái)我答題前沒(méi)有踩爆氣球�！跋乱活}——凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。是什么動(dòng)物？”啪！隨著爆炸聲，真婷搶先回答“是金魚(yú)！”“恭喜你！答對(duì)了！”銀x給真x的記分榜上加了一顆藍(lán)色小星星。

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　　“最后一道題——什么動(dòng)物生下來(lái)就殘疾？”我和依x緊張極了，因?yàn)槲业牡梅峙c她不相上下。啪！氣球爆炸了，是依x的.氣球�！褒埼r（又聾又瞎）！”

　　“我宣布此次比賽的成績(jī)：依x9顆小星星=9分第一名。朱x8顆小星星=8分第二名，真x6顆小星星=6分第三名�！罢�(qǐng)冠軍依x上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！便yx大聲地說(shuō)。依x開(kāi)心的跑上去領(lǐng)獎(jiǎng)：精美貼紙一本�！罢�(qǐng)亞軍朱x上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽遗d沖沖地跑上去一看：兩枝西瓜味筆芯�！罢�(qǐng)季軍真x上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！闭鎥打開(kāi)一看：書(shū)包掛扣一個(gè)。

　　開(kāi)心搶答賽真好玩！

　　記知識(shí)搶答賽作文 13

　　星期六的我家，充滿(mǎn)了歡笑聲。

　　今天，我們家進(jìn)行了一場(chǎng)搶答賽，裁判當(dāng)然非我莫屬。爸爸、媽媽和姐姐是選手。他們的編號(hào)分別是：1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)。一場(chǎng)激烈的搶答賽拉開(kāi)了序幕。

　　“嗯嗯……”我清了清嗓子�！暗谝活}！”我看看選手，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了認(rèn)真。“禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，禹從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變成奴隸制國(guó)家的國(guó)王。請(qǐng)問(wèn)，夏朝建立的時(shí)間是？”這個(gè)問(wèn)題剛問(wèn)完，爸爸和姐姐都舉起了手。我看看媽媽?zhuān)�她抓了抓頭，眉頭微微皺著：“嗯，這個(gè)嘛，我大學(xué)時(shí)考過(guò)這道題，喀，好像忘了�！�

　　我見(jiàn)爸爸和姐姐仍舉著手，我為難的說(shuō)：“那就1號(hào)選手，爸爸吧！哈哈，答案是約公元前2050年！”爸爸說(shuō)的時(shí)候還得意地向媽媽笑了笑，而媽媽則是一臉的.不服輸。我嘻嘻的宣布：“恭喜！1號(hào)選手，您答錯(cuò)了！”爸爸得意的笑容沒(méi)有了，臉上表現(xiàn)出的盡是疑惑，他嘀咕一句：“怎么會(huì)？”我見(jiàn)姐姐依然舉著手，我就說(shuō)：“3號(hào)選手，請(qǐng)你回答�！苯憬阈赜谐芍竦恼f(shuō)：“答案是公元前2070年�！薄按饘�(duì)了！恭喜您！您將獲得裁判提供的一次裁判使用權(quán)�！苯憬阋驳靡獾叵虬职中Γ骸翱炜鞆�(fù)習(xí)吧，知識(shí)會(huì)沒(méi)有了哦！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“哼，我才不會(huì)輸給你們的！”

　　我為了表示對(duì)爸爸的鼓勵(lì)，對(duì)爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟愕囊环�話，所以，我決定贈(zèng)裁判素描一張！”爸爸高興地跳了起來(lái)：“耶！”

　　經(jīng)過(guò)幾番激烈的答題，爸爸以11分領(lǐng)先媽媽和姐姐�！艾F(xiàn)在，我宣布爸爸是本周冠軍！獎(jiǎng)勵(lì)就是2天可以不用做家務(wù)！耶哦，萬(wàn)歲！”爸爸顯得非常興奮。我見(jiàn)媽媽和姐姐拉長(zhǎng)了臉，我就說(shuō)：“其他選手也不用氣餒，還有機(jī)會(huì)！”媽媽和姐姐都開(kāi)心的笑了。笑的那么燦爛，那么自然。

　　瞧！這就是我快樂(lè)的一家。如果說(shuō)，我家是蜂巢的話，那么我就是那只快樂(lè)的蜜蜂。如果說(shuō)，我家是一條小溪的話，那么，我將是水中那條快樂(lè)的小魚(yú)。如果說(shuō)，我家是一顆大樹(shù)的話，那么，我會(huì)是在枝頭歡唱的小鳥(niǎo)。我愛(ài)我家！

　　記知識(shí)搶答賽作文 14

　　今天，我們?nèi)�、四年�?jí)的要舉行環(huán)保知識(shí)搶答賽，我們來(lái)到多媒體教室，里面熱鬧非凡，隊(duì)員們可是興奮又緊張。

　　答題開(kāi)始了，當(dāng)熊老師報(bào)到“我們還給觀眾準(zhǔn)備了答題”時(shí)，同學(xué)們都不由自主地跳了起來(lái)。我們班緊張得連名字、班級(jí)也說(shuō)不清了，心已到嗓子眼里了，第一關(guān)必答題，小組內(nèi)部不能討論和補(bǔ)充回答，每一個(gè)小組答對(duì)了，班上就會(huì)像兔子一樣，跳動(dòng)得高高的，為隊(duì)員歡呼，到我們了，主持人話音剛落，我們班謝雨玲迅速舉起了手，呀！答對(duì)了，羅老師連聲拍手，直叫好，同學(xué)呢！活蹦亂跳的，像一只只小猴子。好了，現(xiàn)在到了第一關(guān)的觀眾答題，同學(xué)們異口同聲地喊到“大棒了！”主持人剛報(bào)完題，同學(xué)們有些站到椅子上，有些爬到桌子上，大聲叫到，“我來(lái)，我會(huì)………”終于，第一關(guān)完了，現(xiàn)在進(jìn)行第二關(guān)搶答題，真是緊張激烈啊！喊開(kāi)始才能按搶答器，這事也就包在反應(yīng)快的“小機(jī)靈”湖泊身上了，這關(guān)總是犯規(guī)，白白浪費(fèi)了好多題，弄得主持人和觀眾都無(wú)可奈何，嗨！還是觀眾答題熱鬧些，這時(shí)，張老師請(qǐng)到了我們班的王姿木，她答對(duì)了，有一份精美禮品，拼地圖。同學(xué)們紛紛圍過(guò)去看，像見(jiàn)了新大陸一樣好奇。第二關(guān)結(jié)束了，不然，可把我們等壞了，第三養(yǎng)分 數(shù)高的風(fēng)險(xiǎn)題現(xiàn)在開(kāi)始了，我們班謝雨玲可狠了，真把我們給驚呆了，臺(tái)上臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，她把一段很長(zhǎng)的答案一口氣說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們都十分羨慕，個(gè)個(gè)木瞪口呆，“哇！太了不起了！”“哈哈”我們加了30分。同學(xué)們的掌聲更響了。最后一次觀眾答題有7、8次，同學(xué)們想，這可不能錯(cuò)過(guò)，所以搶的搶麥克風(fēng)，拉的`拉衣服，喊著張老師到這到那，可把張老師累壞了，真是左右為難。

　　結(jié)束了！結(jié)束了！張老師這才松了口氣。來(lái)看看評(píng)分吧！四（6）班第一名，我們班和四（5）班第二名，四（1）班第三名，我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎(jiǎng)。在這，我不但懂得了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)要保護(hù)好環(huán)境。

　　記知識(shí)搶答賽作文 15

　　記一次智力搶答今天上午第三節(jié)課，王老師又拿著那本《智力經(jīng)典》給我們出題。全班同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)。老師捧著書(shū)咳嗽了幾聲，示意我們安靜下來(lái)，同學(xué)們立刻坐好，并做好舉手的姿勢(shì)，有的索性舉起手，生怕老師叫不到他。搶答進(jìn)行著，這次老師出的題目是音樂(lè)方面。我想應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！可王老師一下子就來(lái)了個(gè)“下馬威”：“鋼琴最早是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的？”我想：鋼琴師美國(guó)的.吧？因?yàn)槊绹?guó)科技最發(fā)達(dá)。

　　可是我不敢舉手，怕回答錯(cuò)了，老師見(jiàn)沒(méi)人回答了，于是公布答案：“是意大利�！蔽覈@了口氣，不過(guò)我鼓勵(lì)自己，別灰心，還有機(jī)會(huì)。搶答仍在進(jìn)行，大家的心跳也加快了，老師又出了幾道題，可我都沒(méi)打上來(lái)，我只能怪自己平時(shí)積累的知識(shí)太少。老師又問(wèn)：“旗袍起始于哪個(gè)朝代？”我知道旗袍是滿(mǎn)族人的服裝。因?yàn)槲沂菨M(mǎn)族人。我想：肯定是清朝吧。于是，我自信地舉起了手，可老師卻點(diǎn)了韓偉康回答這個(gè)問(wèn)題，他答了清朝，對(duì)了。我真為他高興，因?yàn)槲业拇鸢负退�的一樣。突然，“丁零，丁零”的下課鈴打斷了這緊張、歡樂(lè)的氣氛。我雖然一道題也沒(méi)答上，可使我獲得了許多知識(shí)。

　　記知識(shí)搶答賽作文 16

　　——《自然之道》教后雜感

　　在《鷸蚌相爭(zhēng)》一課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)“分組探究，搶答得分”的方法，的確做到了活躍課堂氣氛，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生的目的，更讓我感受到了課堂教學(xué)的變革，在于老師的大膽放手與實(shí)踐。

　　于是，在《自然之道》一課，我準(zhǔn)備繼續(xù)采用分組搶答的方法學(xué)習(xí)。

　　《自然之道》這篇課文按照事情的發(fā)展順序向我們講述了一個(gè)令人深省的故事：作者和旅行的同伴、向?qū)�去南太平洋加拉巴哥島觀察綠龜怎樣離巢進(jìn)入大海�？吹接兄缓｝斢形ｋU(xiǎn)，便央求向?qū)Ш眯木戎�，沒(méi)想到這一舉動(dòng)竟然傳遞給巢內(nèi)幼龜們一個(gè)錯(cuò)誤的信息——外面很安全。大量幼龜魚(yú)貫而出。盡管我們奮力搶救，可絕大多數(shù)幼龜還是成了食肉鳥(niǎo)的口中之物。

　　課文在講述這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，也在告訴我們做事要遵循自然規(guī)律，否則會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿�相反的結(jié)果。

　　本文的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生用較快的速度閱讀課文，把握文義的能力，理解含義深刻的句子，從中受到尊重自然，遵循自然規(guī)律的教育。

　　通過(guò)對(duì)班內(nèi)學(xué)生的了解，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)于這種類(lèi)型的事例了解的較多，對(duì)于文本給予的道理，也能自我把握。為此，我認(rèn)為，如果老師在課堂上肢解文本，就抹殺了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　看來(lái)“分組探究，搶答得分”的方法屢試不爽。

　　我把班級(jí)內(nèi)的學(xué)生按自然座位分成五大組，每組學(xué)生各自為政。大家根據(jù)老師平常上課的經(jīng)驗(yàn)，給自己尋找得分的機(jī)會(huì)。

　　通過(guò)我的提示，各組成員分別對(duì)文本進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)，尋找問(wèn)題，思索答案。

　　比賽正式開(kāi)始，先從對(duì)文本的理解開(kāi)始。

　　本文主要講什么？

　　誰(shuí)先舉手誰(shuí)來(lái)答�？磥�(lái)每組都有機(jī)會(huì)。大家在回答的過(guò)程中，已經(jīng)十分注意以前的不當(dāng)之處，盡量用自己的話來(lái)概括。有一個(gè)組很是厲害，就用簡(jiǎn)短的一句話概括了全文的事件：我們好心救助了第一只出巢的幼龜，卻讓眾龜成了食肉鳥(niǎo)口中之物的故事。

　　下面的比賽內(nèi)容為：一組提問(wèn)題，其他四組進(jìn)行激烈搶答，對(duì)于沒(méi)有意義的問(wèn)題，可以選擇替代問(wèn)題。通過(guò)大家對(duì)于文本中詞語(yǔ)的理解、文段的意義，以及文本寫(xiě)作方法的探討，大家在課堂上充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為組內(nèi)加分。

　　最讓我感到欣慰的'是，期中考試成績(jī)不及格，而通過(guò)這一段時(shí)間的努力，竟然在本次活動(dòng)中，為自己的小組爭(zhēng)得了三分的榮譽(yù)。雖然在課堂上我沒(méi)有來(lái)得及表?yè)P(yáng)，但是我完全從他那成功后的一個(gè)甩胳膊的動(dòng)作中，感受到他學(xué)習(xí)的愉快！

　　也許，在這樣的課堂上，孩子們的學(xué)習(xí)有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些凌亂，但是只要老師在引導(dǎo)的時(shí)候，能夠時(shí)刻把握住大的方向，還是可以很順理成章的完成教學(xué)任務(wù)的。

　　本次學(xué)習(xí)就是從中心段的理解開(kāi)始著手學(xué)習(xí)文本的。

　　大家在學(xué)習(xí)文本之后，還從原來(lái)的閱讀訓(xùn)練中找到了《狼未必是害獸》《生物食物鏈》等文本的鏈接。

　　一節(jié)課在激烈的爭(zhēng)執(zhí)、不休的探討中結(jié)束啦！孩子們戀戀不舍地下了課。

　　記知識(shí)搶答賽作文 17

　　金秋十月，今天我隨小記者團(tuán)去了周原變電站。

　　車(chē)剛停下來(lái)，變電站的叔叔阿姨們就熱情地迎接我們了。進(jìn)了變電站，哇！好多設(shè)備呀！一個(gè)個(gè)變電器就像紅警游戲里的磁爆線圈一樣，太帥了!接著，變電站的叔叔把我們帶到一個(gè)空曠的地方，從箱子里拿出兩個(gè)仿真人，給我們示范觸電后的急救方法，大家紛紛體驗(yàn)了一把，覺(jué)得既新鮮又有趣。

　　學(xué)習(xí)了電力安全知識(shí)后，到了我期盼已久的`環(huán)節(jié)——知識(shí)問(wèn)答。為了這次知識(shí)問(wèn)答，我十分認(rèn)真地閱讀了電力知識(shí)資料，滿(mǎn)懷信心準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。可是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛實(shí)在是太熱烈了，盡管我站在了最前面，舉高了手，喊破了嗓子，可老師還是沒(méi)有叫到我，仿佛我穿了隱身衣一樣，根本看不到�？粗�小朋友們踴躍回答，都拿到了獎(jiǎng)品，我急得都快要哭了，好不容易老師叫到了我，但這時(shí)旁邊的一個(gè)小妹妹蹦著喊著“叫我，叫我”，引起了老師的注意，于是老師以商量的口氣問(wèn)我：“你愿不愿意把這次機(jī)會(huì)讓給這位小妹妹？”我稍停頓了一下說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙∶妹么饘�(duì)了問(wèn)題拿到了獎(jiǎng)品，看著她興高采烈，我也笑了。

　　直到活動(dòng)結(jié)束，我也沒(méi)有爭(zhēng)取到回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。雖然有些遺憾，但我收獲了許多電力安全知識(shí)，更懂得了謙讓?zhuān)�所以還是很開(kāi)心。

　　記知識(shí)搶答賽作文 18

　　今天，我們班舉行了一次“搶答賽”，分為男生隊(duì)和女生隊(duì)。比賽內(nèi)容是語(yǔ)文課本上的詞語(yǔ)，形式是有人說(shuō)出詞語(yǔ)的含義，有一個(gè)男生和一個(gè)女生搶答，最后宣布男生隊(duì)和女生隊(duì)最后的結(jié)果。

　　女生隊(duì)代表第一個(gè)上場(chǎng)的是張?chǎng)斡辏�和她PK的是男生尹澤成，他們語(yǔ)文學(xué)習(xí)都很好，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。每當(dāng)提問(wèn)者說(shuō)出一個(gè)含義的時(shí)候，他們兩個(gè)立馬就脫口而出，實(shí)力不分上下，場(chǎng)面激烈極了，我不禁為她捏了一把汗。最后，他們兩個(gè)1：1平了。我心里暗暗想：我要努力，向她學(xué)習(xí)，不能給女生隊(duì)丟掉一分。她就是女生的榜樣。

　　我是第三個(gè)上場(chǎng)的，和我PK的是呂路凱，我和他也是競(jìng)爭(zhēng)的不可開(kāi)交，前兩個(gè)我們速度差不多，到了第三個(gè)的時(shí)候，心想：我一定要比他快。結(jié)果，沒(méi)等他讀完，我便脫口而出，哎！這個(gè)搶答被扣分了。我真后悔�。〖钡每煲�哭了。最后一個(gè)了，當(dāng)讀題人聲音一落，我就脫口而出，說(shuō)出了正確的詞語(yǔ)。雖然最后平了，但畢竟我也為女生隊(duì)贏得了寶貴的一分。

　　后來(lái)，我最好的朋友賈月文上場(chǎng)了，平時(shí)的賈月文明明是背誦小能手，可是，這一次竟然沒(méi)有回答出來(lái)，更別說(shuō)搶答了，真為她感到可惜。我想這下可糟了，可能是因?yàn)樘�緊張了吧！就這樣失去了一分，只見(jiàn)她的臉上也露出了沮喪的神情。

　　我們女生隊(duì)的張君璇上場(chǎng)了，和她PK的男生是辛君豪，按照學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看，張君璇必勝。按照老師的規(guī)定，提問(wèn)者讀五個(gè)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)�他們兩個(gè)搶答。結(jié)果，辛君豪一個(gè)也沒(méi)有答對(duì)，而張君旋一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)，真為我們女生隊(duì)爭(zhēng)光。

　　就這樣，一組一組的進(jìn)行比賽，彼此爭(zhēng)得不可開(kāi)交。我們班女生隊(duì)比男生隊(duì)多一個(gè)人，最后剩下了張文慧，老師選出了一名男生代表張兆睿和她PK。每當(dāng)讀題的同學(xué)讀詞語(yǔ)意思的時(shí)候，我在心里默默祈禱，為張文慧加油，但是，出乎意料，張兆睿平時(shí)成績(jī)不怎么樣，可是今天比賽時(shí)竟然對(duì)答如流，最后為男生隊(duì)掙了1分。男生們頓時(shí)響起了熱烈的'掌聲。

　　到了統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的環(huán)節(jié)，我緊張的看著老師把每一次的比分加起來(lái)，男生9分，女生13分，當(dāng)老師宣布“女生隊(duì)勝利”時(shí)，我們高興得手舞足蹈，教室里充滿(mǎn)了歡笑，男生們卻是一臉的沮喪和無(wú)奈。

　　最后，洪老師進(jìn)行總結(jié)，告誡我們：“同學(xué)們，要做到勝不驕，敗不餒，希望女生隊(duì)的同學(xué)再接再厲，不驕傲；男生隊(duì)的同學(xué)這一次輸了也不灰心，相信自己，只要努力，總有一天會(huì)成功的，老師相信每一名同學(xué)都是最棒的，加油！”頓時(shí)，教室里想起了熱烈的掌聲，女生隊(duì)得到了男生隊(duì)的祝賀，男生隊(duì)得到了女生隊(duì)的鼓勵(lì)，我想，同學(xué)們之間的情誼會(huì)更加深一層。

　　我們這節(jié)搶答課很緊張，不過(guò)也很快樂(lè)！

　　記知識(shí)搶答賽作文 19

　　在上個(gè)星期三中午，我和高越兩個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)代表我們504班去參加一次交通安全知識(shí)問(wèn)答賽。我因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)知識(shí)問(wèn)答賽，所以十分緊張。星期一做完作業(yè)后，我就一直在背那些圖標(biāo)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：“倩倩，沒(méi)事的'，放輕松，用心去記�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，整個(gè)人放松了下來(lái)。

　　那天中午，我和高越來(lái)到了階梯教室。已經(jīng)有好幾個(gè)人在那里了。我和高越趕緊找到自己的位置，等待比賽的開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，第一題是圖形題，每一個(gè)對(duì)選擇一道，其余的都是搶答題。我和高越選了第7題，上面顯示的是一個(gè)大人牽著一個(gè)孩子。我的腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，終于想到了答案�！笆遣叫�！”我肯定地說(shuō)出了這個(gè)答案�！盎卮稹�…正確！加10分！”

　　第二項(xiàng)是選擇題，我好不容易搶到了一題，卻被告知這題不算。我只好繼續(xù)搶答。

　　三輪過(guò)后，比賽結(jié)果出來(lái)了。我以為我們只有第三名，不過(guò)出乎意料的是，我們居然以40分占據(jù)了第一名。我和高越簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。等反應(yīng)過(guò)來(lái)，我和高越一蹦三尺高，歡呼雀躍起來(lái)。

　　希望我下次還可以參加知識(shí)問(wèn)答賽。

　　記知識(shí)搶答賽作文 20

　　期末考試成績(jī)出來(lái)了，我語(yǔ)文全班第三，數(shù)學(xué)也是全班第三，英語(yǔ)也是全班第三。我想都是全班第三，太巧了！

　　回家，我給媽媽說(shuō)了我的`成績(jī)，希望媽媽表?yè)P(yáng)我。媽媽說(shuō)：“很棒！為了豐富你的課余生活，我們來(lái)?yè)尨�，看看你的腦筋轉(zhuǎn)得怎么樣？”我爽快的答應(yīng)了。媽媽又說(shuō)：“答對(duì)一題加100分，答錯(cuò)一道扣100分�！蔽蚁耄哼@還不簡(jiǎn)單，看我把我媽媽答得落花流水。我還叫爸爸一起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，我先出題：“什么蛋不能吃？”爸爸說(shuō)：“臉蛋。”“答對(duì)了加100分”下來(lái)是你媽媽出題：“打什么不費(fèi)力？”我說(shuō)：“打呼嚕�！薄按饘�(duì)了加100分”該爸爸了：“什么鍋不能吃？”媽媽說(shuō)：“火鍋�！薄皩�(duì)加100分�！边@樣我們又比了幾場(chǎng)。結(jié)果出來(lái)了。我900分，媽媽200分，爸爸800分.我對(duì)媽媽說(shuō)：“看！我得了第一�！边@天我非常非常非常非常非常開(kāi)心。

　　記知識(shí)搶答賽作文 21

　　老師出了道口算:2分鐘=( )秒

　　“120秒!”我脫口而出�！�120秒有多久？我們能做什么呢？想不想玩?zhèn)�游戲？”“想！”

　　“120秒你能說(shuō)出一類(lèi)事物的多少種？”這還不容易？我們爭(zhēng)先恐后吵著要先來(lái)，最后猜拳決定。王藝錕第一個(gè)來(lái)說(shuō)。他說(shuō)的是動(dòng)物名稱(chēng)�！袄匣ⅰⅹ{子、狗熊……”他打機(jī)關(guān)槍似的迅速報(bào)出了一大串，后來(lái)腦子里就一片空白了，半天也想不起一個(gè)。我們哈哈大笑。最后他只說(shuō)了16種動(dòng)物名稱(chēng)。第二個(gè)是我。我可聰明了，我說(shuō)的是當(dāng)場(chǎng)的東西，看見(jiàn)什么說(shuō)什么，120 秒說(shuō)了22種。老師比我更會(huì)取巧，她也選說(shuō)動(dòng)物，她把王藝錕說(shuō)的'說(shuō)了一次，又按從天到地的順序搜索，一家伙說(shuō)了32種。說(shuō)的時(shí)候，我們覺(jué)得時(shí)間仿佛走得特別快。

　　“冰凍120秒。”（保持一個(gè)動(dòng)作不變）王藝錕做了個(gè)“托腮斜臥微笑”的優(yōu)雅姿態(tài)；我做了個(gè)高難動(dòng)作——“金雞獨(dú)立”；老師則“面壁思過(guò)”，眼睛盯著墻上的掛鐘。時(shí)間過(guò)得好慢啊，我問(wèn)到時(shí)間沒(méi)有，老師說(shuō)還只過(guò)了1分35秒！我像喝醉酒一樣搖搖晃晃，終于堅(jiān)持到了最后一秒。

　　最后是大力士游戲。老師當(dāng)大力士，她十指相扣，讓我和王藝錕從兩邊拉她的手。我們使出吃奶的力氣把老師拉得一會(huì)兒向左倒，一會(huì)兒向右倒，費(fèi)了九牛二虎之力也無(wú)濟(jì)于事。120秒很快過(guò)去了。接著王藝錕當(dāng)大力士，別看他文弱，想把他緊扣的雙手拉開(kāi)也不容易，眼看120秒馬上要過(guò)去了，老師靈機(jī)一動(dòng)，趁機(jī)撓藝錕的胳肢窩，他沒(méi)防備老師的偷襲，防護(hù)不力，我們一下子拉開(kāi)了他的手，大家都笑翻了……

　　120秒，有時(shí)顯得那么長(zhǎng)，有時(shí)又覺(jué)得那么短。

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