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我渴望知識作文

時間:2022-01-18 11:35:43 知識 我要投稿

我渴望知識作文(集合7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我渴望知識作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我渴望知識作文(集合7篇)

我渴望知識作文1

  知識是人腦里不可缺少的東西,貝爾的電話,愛迪生的電燈,瓦特的蒸汽機……都是由知識鋪墊起來的,知識是成功的橋梁,所以,知識是不可缺少的。

  我渴望得到更多的知識,因為知識是實現(xiàn)理想的翅膀,人類有了知識,才有了現(xiàn)在的一切。現(xiàn)在我是一名初中生了,懂的知識也不少了,但有些知識還是沒有,我想得到更多的知識。

  記得上小學(xué)時,我姐姐問我"零上七度記做什么?”我脫口而出:“正七攝氏度”她又問我:“零下七度記做什么?”“負七攝氏度”她又問我:“他們相差多少度?”這時,我不知道該怎么回答,因為那時還沒有學(xué)過,所以心里跟揣了只兔子似的砰砰直跳!安恢懒税伞,他說。心想,知道的太少了,應(yīng)該多學(xué)習(xí),獲取更多的知識。我姐姐說:“這本書上有,你自己去翻書看看吧!,于是,我翻開了書,找到了計算方法。我便回答:“我知道了!它們相差十四攝氏度,對不對?”他回答說“對,我再出幾道題考考你!蔽倚南耄河謱W(xué)會了新知識,太好了。他又出了幾道題,我都對答如流。他又說:“好了,你太厲害了,幾道題都答出來了,我甘拜下風(fēng)!蔽液茏院溃埠芨吲d。心想:我的知識越來越多了。

  知識對人非常重要,對此,我如饑似渴的想獲得更多知識,成為一個有用的人。

  有了知識,才有了車水馬龍的城市;有了知識,才有了美好快樂的生活,知識是一把金鑰匙,打開成功之門,知識是一塊五彩石,鋪墊成功之路;知識是多么重要!我渴望得到知識!

我渴望知識作文2

  我渴望知識,因為知識是打開幸福之門的鑰匙,所以我從小就認為知識創(chuàng)造財富、幸福,也創(chuàng)造機會,我知道好好學(xué)習(xí),求取知識,才是惟一打開幸福之門的一把鑰匙。

  我渴望知識,從我渴望知識的那一刻起,書籍變成了我的朋友,因為理想的書籍是智慧的鑰匙,當(dāng)我正在跨過智慧之門時也就會拿到一把打開幸福之門的鑰匙,光陰是我們的經(jīng)驗,讀書是我們的知識,如果想要渴望知識那么就讀書吧,讀書會帶你遨游知識的海洋。

  我渴望知識灌溉我的大腦,因為知識是無價之寶,是偉大的力量,我想大家應(yīng)該都聽說過泰勒斯吧!泰勒斯追求的并不是那些錢而他需要的是知識,正因我上面所說的,知識是無價之寶,是偉大的力量。

  記得看過一本書上面有一位美國著名物理學(xué)家費因曼說過:“對于我們自己,當(dāng)知識的浪潮狹21世紀(jì)的勁風(fēng),以不可抵擋的力量滾滾而來時,我們應(yīng)該不斷的充實自己的頭腦,才可以成為新一代的弄潮兒,這位物理學(xué)家簡短的話語可以體現(xiàn)出知識的重要性!

  老師說過,知識成就夢想,知識成就未來,只有有了知識才有了站起來的勇氣和站在別人面前的決心!!

  高士其說過:“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯渴!闭绺呤科涞倪@句話所證明知識就是力量,在知識的山峰上站的越高,眼前的景色越廣闊壯觀。

  所以我渴望知識,渴望知識把我灌溉,渴望跨過每一個知識的大門,通往更多更多的書籍與知識!

我渴望知識作文3

  知識成就人生,通往成功的階梯正是由知識所建造的。

  怎樣分辨一個好學(xué)生或是壞學(xué)生,就看他的求知欲有多么強烈了。

  我渴望知識,所以我可以站在這里大言不慚的說自己是一個好學(xué)生。和大家算一筆賬吧,由于好學(xué)生渴望得到知識,所以他可以保持一節(jié)課40分鐘的專注度。好學(xué)生由于求知欲強,周末回家做完作業(yè)后,仍會拿出2個小時復(fù)習(xí),2個小時的課外閱讀時間。最后,在一個星期內(nèi),好學(xué)生就會比壞學(xué)生多學(xué)習(xí)840分鐘,一個月后,好學(xué)生和壞學(xué)生的差距就會越來越遠,乃至壞學(xué)生難以追上好學(xué)生。

  在課內(nèi),我不但會好好學(xué)習(xí),天天向上,在課外,我還會讀萬卷書。

  我喜愛泰戈爾的詩集,雖然詩集中大多與愛情有關(guān),我不大看得懂。但泰戈爾的詩集中的語句,就像一朵朵大大的牡丹花,華麗、妖艷、動人,散發(fā)出陣陣花香,沁人心脾,令人留連忘返,細讀下去,便會覺得里面的語言更像是一條清澈的小溪,彎彎曲曲,緩慢流淌,更能進入人的心底。

  無論是課堂中認真的學(xué)習(xí),還是課外的詩詞熏陶,都是一種渴望得到知識的表現(xiàn),是一種珍惜青年時黃金時光的明智之舉,也是建造“階梯”速度最快的階段。

  我渴望知識,是因為我渴望成就人生。在此,我也希望大家和我一樣,能激發(fā)自己的求知欲,迎接成功人生!

我渴望知識作文4

  知識是人類進步的階梯,是人類精神的食糧,我渴望知識,想要知識,在知識的海洋中無所暢游。

  知識要從哪里來吶?知識不是說說就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時間才能擁有知識,我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這里說的課外書可不是漫畫,而是對我們小學(xué)生有益得書,例如文學(xué)類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。

  知識,是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接一切成功的橋梁。

  光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結(jié)合實踐,實踐是實現(xiàn)理想的階梯,陸游的詩里這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結(jié)合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?

  現(xiàn)在,我們就要多積累知識,為以后有用,多一些知識,就能多一分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關(guān)系。

  知識在于累積,知識能打開財富之門,能打開智慧之門,讓我們共同努力,一起創(chuàng)造更好的明天。

我渴望知識作文5

  知識是人類進步的階梯,是人類精神的食糧,我渴望知識,想要知識,在知識的'海洋中無所暢游。

  知識要從哪里來吶?知識不是說說就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時間才能擁有知識,我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這里說的課外書可不是漫畫,而是對我們小學(xué)生有益得書,例如文學(xué)類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。

  知識,是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接一切成功的橋梁。

  光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結(jié)合實踐,實踐是實現(xiàn)理想的階梯,陸游的詩里這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結(jié)合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?

  現(xiàn)在,我們就要多積累知識,為以后有用,多一些知識,就能多。分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關(guān)系。

  知識在于累積,知識能打開財富之門,能打開智慧之門,讓我們共同努力,一起創(chuàng)造更好的明。

我渴望知識作文6

  知識,是智慧的源泉;知識,是力量的來源;知識,是明智的方式。我渴望知識,渴望得到知識之中無盡的力量。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,不錯的,書是人類進步的階梯,也是我獲得知識的一把鑰匙,我喜愛書,喜愛得快到如癡如醉的地步了,記得有一次,我在圖書館找到了《三國演義》,其中膽大心細的趙云,遠大政治抱負的曹操,足智多謀人諸葛亮等人物讓我為之癡迷,就連后來別人不小心用椅子壓著我的腳時我也依舊樂在其中,好像別人壓根兒就沒壓我似的,絲毫未覺痛,這聽上去怪誕不經(jīng),但確實是發(fā)生在我的身上,知識,有時又像一塊磁鐵,作為一粒鐵屑的我每次都會被為之所吸引,讓我去不斷地閱讀從而獲取知識。

  “非淡泊無以明智,非寧靜無以致遠”,在獲取知識的漫長道路中,雖沒有經(jīng)歷過社會上的淡泊名利,但也學(xué)會了什么才叫做寧靜,也懂得什么才叫做“非學(xué)無以廣才,非志無以我學(xué)”,學(xué)習(xí)中獲取知識,同樣是必然重要的,諸葛亮雖在古時所說此言,但在放在當(dāng)今也照樣適用,“為中華之崛起而讀書”是老一輩人的目標(biāo),而我們所學(xué)是為了什么?是錢?是名?是利?我們并不否認知識能給我們帶來這些好處,但學(xué)習(xí)真正可以讓我們獲取知識,陶冶情操,又增長見識。

  我渴望知識,因為它能讓我明智;我渴望知識,因為它能讓我明白生活中的道理,為我解惑;我渴望知識,因為它能讓我廣才。

我渴望知識作文7

  我知曉,若我的生命中沒有知識的陪伴,我將像只無頭蒼蠅,一無是處。

  許多年以前,知識就開始伴隨著我走過一個個春夏秋冬。

  我深切地記得,在我年幼之時,每天夜里就在母親的讀書聲中入夢;每天清晨聽著錄音機里的英語單詞,我一直在攝取知識。每當(dāng)我閱讀到一本好的書籍時,便會與近鄰的伙伴們分享,我們讀完后,會挑選書中的精彩片段進行娛樂。我們會扮演書中的人物,演繹書中的情節(jié),同時體會書中人物的情感及心理活動。

  我們有時也會為獲取更多的知識而做游戲。每個人想一些自己腦海中的知識,分別寫在紙上,抽到那張紙條就必須回答出紙條上所寫的題目。還記得我曾經(jīng)的一個伙伴,他硬生生地回答不出,憋紅了臉,卻還是放棄了,盡管如此,他的嘴上還一直嚷嚷著原來記得這問題的答案,鬧得在場的所有人都開懷大笑。

  近期以來,每次與同伴出門游玩,我都會像個導(dǎo)游似地滔滔不絕。書中的知識與親身游玩相結(jié)合,更能使我們的旅途多些樂趣。當(dāng)絲絲細雨落入西湖時,我想到了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》;當(dāng)我登上廬山時,我想到了陶淵明的"采菊東籬下,悠然見南山"。每當(dāng)我做題遇到困難時,我就會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金。

  一本書籍就像是一杯茶,人的一生中會閱讀無數(shù)本書,就像人的一生中也會品味許多杯茶,而每次茶入朱唇后,都能留下醇香,回味已久,知識也是如此。

  知識能豐富我們的生活,增添我們的樂趣,我始終渴望知識,我的成長中必不可少的也是知識。

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