關(guān)于收獲了知識(shí)作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的收獲了知識(shí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
收獲了知識(shí)作文 篇1
成長(zhǎng)的快樂在校園里,每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)著,在課堂上,我們爭(zhēng)著,搶著回答老師的問題,增長(zhǎng)著知識(shí),我在孜孜不倦中成長(zhǎng),在家庭生活中,偶爾會(huì)幫媽媽做家務(wù),還會(huì)做點(diǎn)簡(jiǎn)單吃的,爸爸媽媽愛著我們,我們?cè)跓o憂無慮中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂在奉獻(xiàn)之中,幫助她人收獲感動(dòng)和快樂。我在生活中,老師和媽媽經(jīng)常教育我們,要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人,做點(diǎn)力所能及的事情,比如:在學(xué)?吹降厣嫌屑埰,或者是其它垃圾,我都會(huì)順手撿起來扔到垃圾桶里。每次過馬路時(shí),遇見行動(dòng)不便的老人時(shí),我會(huì)幫助她們過馬路。
在學(xué)校的這三年,我收獲了很多知識(shí),交到了很多朋友,也讓我懂得了很多道理,每次的成長(zhǎng)都有收獲,不斷的成長(zhǎng),不斷的收獲,我收獲到了堅(jiān)強(qiáng),勇敢,自立,懂事,勤勞,
成長(zhǎng)的過程是辛苦的,收獲的卻很多,生活教會(huì)了我們?cè)S多,慢慢前途,還有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,或許歡笑,或許失敗,或許風(fēng)雨
一路成長(zhǎng),一路收獲,我成長(zhǎng)了,也收獲了。
收獲了知識(shí)作文 篇2
冬天來了,又到了吃糖葫蘆的時(shí)候了。紅彤彤的糖葫蘆看起來就像一串串晶瑩的瑪瑙,真饞人啊!
爸爸給我買了一串,吃到嘴里又酸又甜。我心想:“我們家怎么做不出這么好吃的糖葫蘆呢?”
晚上,打開電視,里面正在放如何做老北京糖葫蘆的節(jié)目。我津津有味地看起來。
老師開講了:第一步是如何把山楂核取出來。先用小刀把山楂的頂部刁一個(gè)小洞,然后在山楂的中部橫割一刀,就看到山楂核了,用小刀輕輕一挑就出來了。第二步,將山楂按從小到大的順序串起來,然后開始熬糖水,糖和水的比例是三比一。哦,原來糖和水之間還有比例呀!看來做什么都要有一定的方法哦!等到糖水冒泡了,就可以關(guān)火了!第三步,把串好的糖葫蘆在糖水里轉(zhuǎn)三圈,放在撒了水的'菜板上,香甜可口的糖葫蘆就做好了!
我央求媽媽到超市買來了山楂,迫不及待地想一試身手!
按照老師的做法,我先取山楂核,哎呀,山楂是脆的,我用力過猛,在挑核時(shí)把山楂弄成兩半了!到第三個(gè)的時(shí)候,才完整地把核取出來了!忙乎了十多分鐘,我才弄好了十個(gè)取了核的山楂!接著,我開始熬糖水,我放了十二瓢糖、四瓢水,不一會(huì)兒就咕嚕咕嚕地冒泡了,金黃色糖水的香甜味散發(fā)到空氣中,真誘人!我用牙簽串起山楂放到糖水里,好像糖水少了點(diǎn)吔!我連忙用筷子夾著山楂在糖水里打滾后放到菜板上冷卻!不一會(huì)兒,我開始品嘗戰(zhàn)利品了!雖然沒有外面賣的好看,但吃到嘴里還是甜絲絲的,因?yàn)槲沂斋@了知識(shí)!
收獲了知識(shí)作文 篇3
——你可能會(huì)問我,我學(xué)習(xí)怎么樣?我會(huì)回答也就一般般啦!
——首先我要想象一下今后的學(xué)習(xí)之路了。第一條上課認(rèn)真聽講,積極主動(dòng)發(fā)言,下課預(yù)習(xí)功課,積極主動(dòng)完成課堂作業(yè),老師上課說記錄的東西或者事情認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成晚上作業(yè)。
——第二條星期天先把老師布置的兩天假期作業(yè)全部完成,也不要光想著玩,讀好幾本課外書,比如童話類,不是漫畫類,看到里面的好詞好句都記錄在一種閱讀記錄卡東西里,還能加分呢!
說到作文,這次作文我減了20分,只得了10分!窈蟮膶W(xué)習(xí)之路一定要,努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),說不定在學(xué)習(xí)之路上,我還能更上一層樓!
收獲了知識(shí)作文 篇4
有耕耘,才會(huì)有收獲。下面我給大家講講我的一次有趣的收獲吧!
那一次,我正在看書,忽然媽媽叫我:“馮祖琪!快過來,我教你一個(gè)小知識(shí),非常有趣!”我聽見以后,心里想:媽媽可以教我什么呀?我?guī)е鴿M肚子的疑問向媽媽走去。到了她跟前,就見桌子上放著杯子、鐵絲、打火機(jī)和成滿了水的盆子,媽媽又指著杯子說:“我可以讓他整整齊齊的斷成兩半,你信嗎?”我搖搖頭,媽媽說:“我來教你吧,你看好!敝灰妺寢尠谚F絲仔細(xì)纏在玻璃杯上一圈,再用打火機(jī)慢慢地?zé)F絲,鐵絲一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,媽媽問:“你知道我下面要干什么嗎?”我撓撓頭皮,又搖搖頭。媽媽把玻璃杯放進(jìn)了裝滿冷水的盆子里,杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半,我驚訝極了,媽媽問:“什么原理你應(yīng)該知道吧?”我說:“這是熱脹冷縮的原理!”媽媽笑這點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天真高興呀,因?yàn)槲彝ㄟ^實(shí)踐,學(xué)到了科學(xué)知識(shí)!并且從中得到了學(xué)習(xí)的快樂和樂趣!
收獲了知識(shí)作文 篇5
疫情期間我收獲了許多知識(shí),例如有《鹿角和鹿腿》《守株待兔》和《池子和河流》等。
我們還學(xué)習(xí)了中國(guó)文化遺產(chǎn)的課文,比如說:張衡發(fā)明了測(cè)驗(yàn)地震的儀器--地動(dòng)議。祖沖之把圓周率的計(jì)算精確的小數(shù)點(diǎn)后第七位,畢昇還發(fā)明了活字印刷術(shù),蔡倫更改造了造紙術(shù),還有一幅名揚(yáng)中外的《清明上河圖》,是北宋時(shí)期都城滬京城熱鬧的場(chǎng)景是張擇端大畫家畫的。
時(shí)間過的可真快,馬上就要開學(xué)了,到了開學(xué)我要好好學(xué)習(xí),不給媽媽爸爸增加壓力,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),從課本中學(xué)到更好的知識(shí)。從課本中學(xué)到更多的知識(shí)和文化,將來成為社會(huì)的一個(gè)棟梁之才。
收獲了知識(shí)作文 篇6
收獲,人生之喜悅;
收獲,人間之快樂;
收獲,世間之甜蜜。
初三,我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂,有分享,有喜悅,有悲傷......但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲的是知識(shí)。
收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生,有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí),將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。
初三,我的收獲很多,不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來的充實(shí),還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn),所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)的確很大,大家都不放過一點(diǎn)時(shí)間,下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣,有人歡喜有人憂,讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力,要么奮斗,要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話,他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來的,因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的,初三的確充滿了挑戰(zhàn),但是只要自己努力,哪怕失敗也不會(huì)難過。
像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行,肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛,他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多,因?yàn)樵诔跞拍軐W(xué)到的知識(shí),雖然有些不得不學(xué),但學(xué)到后還是有成就感的。
收獲了知識(shí)作文 篇7
10月1日下午,爸爸媽媽說帶我去鳥巢,要去看一個(gè)慶周年的表演活動(dòng)。聽說有龍馬表演,我激動(dòng)地表示一定要去。那里的風(fēng)光恍如天堂一般美麗,河水清澈見底,花草樹木生機(jī)勃勃,種類也很多,真讓人目不暇接。
到了演出的地方,一看真是人山人海呀!可我什么也看不見!突然,我看見一條小縫,就要往前沖。這時(shí)有一位好心的阿姨說,前面有許多孩子,你也過去吧。我鉆了進(jìn)去,首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁,我高興得要大喊了。這時(shí)出乎意料,爸爸竟然舍得把手機(jī)給我了,讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來,拿著手機(jī)咔咔的拍了好幾張照片。又過了好長(zhǎng)時(shí)間,這個(gè)今天我夢(mèng)寐以求的演出終于開始了。先只見一些迷霧彌散開來,接著發(fā)出的聲音震耳欲聾,龍馬開始動(dòng)了。他那脖子,一會(huì)兒變長(zhǎng),一會(huì)兒變短。緊跟著,旁邊的蜘蛛也搖動(dòng)起來,八條長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子一會(huì)兒向前伸,一會(huì)兒向后縮,可好玩兒了!但我特別注意的還是龍馬,因?yàn)樗牟弊右簧熳阌幸幻赘撸野l(fā)現(xiàn)讓這個(gè)機(jī)器動(dòng)的是下面的小車子。
我一邊觀看,一邊聽著解說,我了解到龍馬是一只身高有幾米,重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸,蜘蛛是一只高大約5。5米,體寬大約六米,重量大約幾十噸的機(jī)械蜘蛛,為操作兩個(gè)龐然大物,每只巨獸,都配備了大約15名操作師,而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)大約幾十人吧,龍馬大型機(jī)械裝置是取自于中國(guó)成語,龍馬精神的神獸,龍馬運(yùn)用了中國(guó)文化元素,根據(jù)中國(guó)古代傳說故事的演繹創(chuàng)作而來。這樣大型的演出真不容易呀!
今天看演出,我不僅飽了眼福,還收獲了許多中國(guó)文化的歷史知識(shí),真是不虛此行!
收獲了知識(shí)作文 篇8
車窗外,秋高氣爽。車窗內(nèi),歡聲笑語。我們帶著對(duì)古長(zhǎng)安歷史的好奇,開始了四年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)。
上午,我們來到了碑林。這里綠樹成蔭,碑石如林。《石臺(tái)孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先。《開成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。各類書法作品讓我大飽眼福,顏真卿蒼勁有力,行云流暢,我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘,它凈重6噸,是古人用來報(bào)時(shí)的。直到今天,在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來,真是華夏古代勞動(dòng)人民昌慧的結(jié)晶。
下午,我們來到了城墻。這里威武雄壯,似乎可以想象出當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安城的繁華。長(zhǎng)樂門上天高云淡,望斷南飛雁。但是,在宏偉建筑的背后,離不開古代勞動(dòng)人民的辛勤付出。這些磚又大又重,修建時(shí)還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來都很吃力,何況他們呢?
短短的一天,我收獲了很多的歷史知識(shí)。在碑林,我領(lǐng)略了秦漢文人的古風(fēng),唐宋名家的絕代佳作;,在城墻,我體會(huì)了明代遺物的壯氣勢(shì),研學(xué)為我打開了歷史知識(shí)的一扇大門,讓我愛上了歷史。
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