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收獲了知識作文

時間:2022-08-25 11:03:32 知識 我要投稿

收獲了知識作文集錦六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的收獲了知識作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

收獲了知識作文集錦六篇

收獲了知識作文 篇1

  這個學(xué)期馬上要過去了,對我來說收獲的知識很多很多。

  語文收獲的知識是,以前我在看故事書中有一些生字不認識也不知道怎么讀,是在老師的帶領(lǐng)下,通過自己熟讀學(xué)會了很多生字,并且能把這一些生字默寫出來。課外我還讀了一些名人的書籍,這些書籍的內(nèi)容有的很有趣、有的富有哲學(xué)性。讓我體會到了閱讀的快樂,從中豐富了自己,是我們成長的需要,更是人生道路的指明燈。

  而數(shù)學(xué)學(xué)則學(xué)習(xí)了位置與方向,還學(xué)習(xí)了乘法及除法、復(fù)試統(tǒng)計表等。在這里我最喜歡的就是兩位數(shù)乘以兩位數(shù),因為兩位數(shù)相乘可以算出他們的總價。

  三年級一眨眼就要過去了,下個學(xué)期我就是四年級的學(xué)生了,我要繼續(xù)努力,收獲更多的知識來豐富自己,做個好學(xué)生。

收獲了知識作文 篇2

  從科學(xué)課中,我知道了根據(jù)“夏天下雷陣雨之前泥鰍會冒出水面”可預(yù)測天氣變化,同時,我也聯(lián)想到夏天時,在下雨前,魚塘或河道中我也?吹匠霈F(xiàn)“河泛”現(xiàn)象(就是魚都浮到水面上),這難道與夏天天氣熱、溫度高、水中缺氧有關(guān)嗎?為了徹底搞個明白,我對“下雨前魚兒會為什么冒出水面?”進行了認真的探究。

  首先,在科學(xué)老師的指導(dǎo)下,我認真做了實驗。我用三只燒杯,里面各裝了200ml水,第一杯不加熱,第二杯放在酒精燈上加熱到42℃時,然后放在那兒讓它自然冷卻,第三杯水加熱到沸騰,然后冷卻。在加熱過程中我發(fā)現(xiàn)水溫達到55℃時,杯壁和杯底出現(xiàn)少量的冒泡現(xiàn)象,說明水中的氣體開始待不住了。當(dāng)加熱到75℃時,開始迅速冒泡。當(dāng)這三杯水冷卻到室溫時,我在杯中各放入兩條小金魚,我看到,第一、二杯中的金魚自由自在地游動著,第三杯中的兩條金魚,把嘴伸出水面不停地吞煙,一個多小時以后這兩條金魚先后死去,說明第三杯水中缺少氧氣。

  但夏天的氣溫一般不超過40℃,水溫就更低了。因此,我認為夏天的高溫還不是氧氣在水中待不住的主要原因。為此,我又進行了探究。通過反復(fù)觀察和翻閱科技書籍以及網(wǎng)上查閱科技資料等,認為主要有以下原因:

  1、夏天的水溫非常適宜水中的微生物繁殖,水中的微生物消耗了水中大量的氧氣。

  2、夏天的氣壓低,特別是下雷陣雨之前,氣壓更低。夏天,水從大氣中獲得補充的氧氣就少,在雷陣雨前就更少,水中的氣體(包括氧氣)要跑一些到空氣中去。雷陣雨之前,魚兒常常跳出水面,就是因為低氣壓使水缺氧的緣故。

  因此,我認為:夏天水中的各類生物新陳代謝旺盛、耗氧增加和氣壓偏低才是造成水中缺氧的最主要原因,而不是夏天高溫(因為它沒有高過55℃)的緣故。

收獲了知識作文 篇3

  我升五年級了,學(xué)校組織了一次分班活動,把我們所有的同學(xué)都打亂了,分完班,我面就好像是從新建立了一個新的團體。

  這一天我被分到五年級(二)班,重新?lián)碛行碌睦蠋熀屯瑢W(xué),新學(xué)期新老師新同學(xué),可謂三新全面的展開在我們面前。

  這里我重點介紹一下我們的新班主任靳林老師,她說話和藹可親,聽說是一位經(jīng)驗豐富的老師,還是十佳教師呢!

  很幸運,靳林老師確實名不虛傳,每天都要帶著我們徜徉在知識的海洋,讓我們汲取很多的能量。只要一有空,他就帶著我們一起在網(wǎng)上查找一些資料,比如:勿忘國恥,讓我們仇恨侵略者的同時更要自強不息,不忘國恥,好好學(xué)習(xí)長大了振興中華,抵制侵略者擅自在我們的國土上肆意剝奪,橫行稱霸的可恥行徑,因此,我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨,不敢有絲毫的懈怠。

  是老師讓我們懂得怎樣做人,是老師教會我一定要禮貌待人,是老師讓我們收獲了無限的知識。

  還記得我們馬赫說那個就要期末考試了,靳老師累的嗓子都沙啞了,可是卻依然為我們操心的不肯休息一下,堅持講課,同學(xué)們都心疼得對老師說:“老師,你請假回去休息吧,我們一定認真復(fù)習(xí)。”老師卻說:“不,就要考試了,我不想因為我的嗓子兒影響大家不能很好的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中!边@句話回想起來,一直都讓那個我感動不已,我們真為有這樣一個認真負責(zé)的老師而驕傲自豪。

  這一學(xué)期下來,我對責(zé)任著兩個字有著深刻的理解,每個人都有自己的責(zé)任,不論大小,都需要我們盡心盡力的去完成。同時,知識的逐漸增長液開闊了眼界,同學(xué)們,你說這樣的收獲是不是很喜人啊?

收獲了知識作文 篇4

  我從幼兒園到三年級,目前上了六年學(xué),學(xué)會了許許多多的知識。

  我在幼兒園的時候,我學(xué)會了一到十的數(shù)字和簡單的背誦古詩。

  我在一年級的時候,數(shù)學(xué)學(xué)會了一到四十的加法和減法,又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學(xué)會背了難一點的古詩,還認識了拼音和簡單的字,學(xué)會最多的就是我會寫字了,“寫字”聽起來簡單,真的寫好字可難了。在二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘法和除法,老師還讓我們把乘法口訣會背,才能做題,不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。

  我在三年級學(xué)習(xí)的東西比一年級東西難一百倍,所以三年級的知識又更難了,還又多了一項英語。三年級的數(shù)學(xué)又學(xué)習(xí)了小數(shù)點、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文,英語要背單詞,單詞特別難背,我還知道中國的知識有很多很多……都要學(xué)會。

  “知識”量聽起來很簡單,可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話,“活到老學(xué)到老”。知識永遠都是學(xué)不完的,我現(xiàn)在還小,三年級的知識我就感覺到可難了。以后我要努力學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)我們中國前輩為我們留下的知識。

收獲了知識作文 篇5

  我們每天都要上學(xué),除了星期天,每天有作業(yè),有寒假,有暑假,也是有作業(yè),到了暑假一個學(xué)期過去了,到了寒假一年過去了,在學(xué)校我們收獲了很多知識,學(xué)會了很多字和算術(shù)題和英語字母。

  語文課,收獲了很多古詩,有絕句、惠崇春江晚景、三衢道中、憶江南、元日、清明、九月九日憶山東兄弟、滁州西澗、大林寺桃花等,還有日積月累,還有課文,我最喜歡宇宙的'另一邊這篇課文。

  數(shù)學(xué)課,我們學(xué)了面積,連成和連除,有加也有除的綜合算式。

  英語課,我們學(xué)了食物用英語來讀,有見到你很高興,驚喜,生日快樂給我那個食物,給你用英語來讀,家庭成員之類,玩具之類等。

  我收獲了很多知識,你們都收獲了什么知識?快來說一說吧!

收獲了知識作文 篇6

  人們都說:“書,是通往知識海洋的鑰匙!苯裉煳揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識。

  知識一:數(shù)學(xué)

  在奇妙的數(shù)學(xué)世界里,我認識了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學(xué)習(xí),在那生動有趣的畫面里,我仿佛看見了不愛算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù),9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以,我收獲了不少數(shù)學(xué)的知識。

  知識二:語文

  在有趣的語文樂園里,我認識了許許多多名人:我在百草原與魯迅結(jié)緣,在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過,在歌樂山的文化廣場上,與冰心一同觀看“小桔燈”塑像,又與朱自清遠看父親的背影,又一同落淚,還與豐子愷一起欣賞《護生畫集》……我發(fā)現(xiàn)了生動形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者,我收獲了一肚子的好詞和佳句,這就是名著的力量!

  知識三:英語

  在神奇的英語天地里,我結(jié)識了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里,我刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),終于在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。

  我收獲的知識可真多!

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