【精華】收獲了知識(shí)作文集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的收獲了知識(shí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲了知識(shí)作文 篇1
前幾天，我媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了許多書(shū)后，我忽然看見(jiàn)一本《三國(guó)故事》，我興高采烈地把這本書(shū)放到了袋子里，準(zhǔn)備回家仔細(xì)看看。
回到家，我二話沒(méi)說(shuō)，飛快地把《三國(guó)故事》給拿出來(lái)了。我看了看目錄，第一章是黃巾起義、第二章是子全父義，第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章，主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)和黃巾軍是為什么以前打過(guò)那么多勝仗而這次卻被永遠(yuǎn)地消滅了。
沒(méi)過(guò)幾天這本書(shū)我就已經(jīng)大約看了半本了，關(guān)于三國(guó)的知識(shí)我也了解了許多，一有關(guān)于三國(guó)的題呀，作文呀，我都對(duì)答如流，最近爸爸也覺(jué)得奇怪，就把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你最近怎么回事，三國(guó)方面有了很大的進(jìn)步��？”“我只不過(guò)是把那本《三國(guó)故事》上的重點(diǎn)知識(shí)記下來(lái)罷了，活學(xué)活用嘛。”我不好意思地說(shuō)。
一本小小的課外書(shū)，卻給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和巨大歡樂(lè)。
收獲了知識(shí)作文 篇2
昨天在夢(mèng)里我見(jiàn)到了春姑娘，她像一個(gè)溫柔又美麗的仙女，輕輕走到我的床邊，小聲告訴我，她就是春天的使者。她的到來(lái)，使原本寂靜的田野歡騰起來(lái)。她喚醒了整個(gè)沉睡的世界。
今天我看見(jiàn)了春姑娘，她輕輕親吻我的臉頰，好舒服呀！她悄悄呼喚我種在花盆里的白菜籽，白菜籽頑皮地?fù)u了搖翠綠的小腦袋，偷偷探出了頭。對(duì)了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。這也是我們學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。老師告訴我們，播種白菜籽要在溫水里浸泡30分鐘，然后埋在土里，并且不要埋的太深，以免影響種子發(fā)芽。我嚴(yán)格按照要求去做，長(zhǎng)勢(shì)真的不錯(cuò)！看著自己動(dòng)手播種的種子生根發(fā)芽，心里別提多高興了！我還用相機(jī)追蹤記錄了小白菜的生長(zhǎng)過(guò)程呢！
我是校報(bào)的一名小記者，所以我對(duì)同學(xué)的播種情況做了采訪。柳楊說(shuō)由于她家的日照光線好，加上科學(xué)地澆水施肥，所以白菜長(zhǎng)勢(shì)旺盛。孫琛說(shuō)她的小白菜由于澆水過(guò)量，沒(méi)有成活，很遺憾。雖然有的同學(xué)播種成功了，有的`同學(xué)播種失敗了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
哲學(xué)家菩德曼說(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)行為，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！笔堑�，播種總會(huì)有收獲的！
x 有耕耘，就會(huì)有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了，你收獲到了什么？我收獲到了成功的喜悅。
在小學(xué)生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了繪畫(huà)比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫(huà)一幅有人有物的畫(huà)。有一節(jié)課的時(shí)間畫(huà)，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰(shuí)也想不出可以畫(huà)什么。就在這時(shí)，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說(shuō)：“既然你們想不出畫(huà)什么，就回家再想想，利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好，星期一來(lái)再涂色�！�
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語(yǔ)書(shū)上找到一個(gè)可愛(ài)人物。我把這個(gè)可愛(ài)人物一筆一筆的畫(huà)上去，但又覺(jué)得周?chē)芸仗�，就又增加了一些花草�?shù)木。畫(huà)完后，我把畫(huà)看了一遍，覺(jué)得不夠好，但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只好將就著了。
到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫(huà)放在桌上，等待這老師來(lái)上課。老師一到教室就坐在椅子上說(shuō)：“大家開(kāi)始涂顏色，等會(huì)兒一下課就收上來(lái)�！�
“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你這次畫(huà)畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)你畫(huà)的好呢？你的畫(huà)得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧！”我欣喜若狂，把畫(huà)拿了就跑。
就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。
收獲了知識(shí)作文 篇3
有耕耘，才會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，還會(huì)收獲有趣的故事，而我也有一個(gè)很大的收獲，就是收獲了知識(shí)。
暑假的時(shí)候，我除了寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間就是玩，過(guò)得如魚(yú)得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你過(guò)來(lái)一下，我給你一樣?xùn)|西。”我好奇地跟過(guò)去，走近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國(guó)演義》，我非常喜歡這本書(shū)，特別是書(shū)里的英雄人物。我高興地拿著書(shū)，獨(dú)自坐在客廳里，如饑似渴地看起來(lái)，立刻就被書(shū)里的情節(jié)吸引住了�？粗粗�，就不知不覺(jué)地進(jìn)入知識(shí)的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄度龂�(guó)演義》是一本歷史史書(shū)，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書(shū)里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等，還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象，如智謀過(guò)人的諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)才的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛(ài)不釋手。
我不僅讀出了快樂(lè)，而且收獲了知識(shí)。
收獲了知識(shí)作文 篇4
——你可能會(huì)問(wèn)我，我學(xué)習(xí)怎么樣？我會(huì)回答也就一般般啦！
——首先我要想象一下今后的學(xué)習(xí)之路了。第一條上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)發(fā)言，下課預(yù)習(xí)功課，積極主動(dòng)完成課堂作業(yè)，老師上課說(shuō)記錄的東西或者事情認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成晚上作業(yè)。
——第二條星期天先把老師布置的兩天假期作業(yè)全部完成，也不要光想著玩，讀好幾本課外書(shū)，比如童話類(lèi)，不是漫畫(huà)類(lèi)，看到里面的好詞好句都記錄在一種閱讀記錄卡東西里，還能加分呢！
說(shuō)到作文，這次作文我減了20分，只得了10分。——今后的學(xué)習(xí)之路一定要，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，說(shuō)不定在學(xué)習(xí)之路上，我還能更上一層樓！
收獲了知識(shí)作文 篇5
想知道我收獲了什么嗎？那就讓書(shū)來(lái)告訴你吧！
從小我就十分喜歡看書(shū)，是書(shū)籍讓我領(lǐng)略了孟母三遷中孟母的苦意;孔融讓梨的禮讓和品德......
是書(shū)，讓我們活在知識(shí)的海洋里；把我們帶進(jìn)了歡樂(lè)的世界里；是書(shū)，讓我們獲取了知識(shí)和快樂(lè)；是書(shū)，令我們陶醉其中！
當(dāng)我看書(shū)時(shí)，有時(shí)為丑小鴨感到可憐，為賣(mài)火柴的小女孩感到同情；有時(shí)為掩耳盜鈴的人感到可笑，為濫竽充數(shù)的人感到可恥......時(shí)而歡喜，時(shí)而憂傷。
在這個(gè)秋天收獲的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯們收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。而我，卻收獲了無(wú)窮的知識(shí)和歡樂(lè)！
收獲了知識(shí)作文 篇6
周日的一天，我的作業(yè)已經(jīng)全部完成了。我想：最重要的事情完成了，那就看會(huì)兒書(shū)吧！
拿出了我最喜歡的童話書(shū)，看了《貓和老鼠交朋友》。我想：老鼠和貓真的可以做朋友嗎？如果可以，那真的是太有意思了。書(shū)中描寫(xiě)的很生動(dòng)，仿佛自己也進(jìn)入了角色一樣，不知不覺(jué)中，一本書(shū)就被我看完了。
我想了想，又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書(shū)，決定看這本書(shū)。這本書(shū)很有意思，有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節(jié)，我非常喜歡這本書(shū)。
然后又看了《兩棲小孩》，這本書(shū)的主人公是一個(gè)生活在農(nóng)村的城市女孩，在城市里也算是個(gè)鄉(xiāng)下丫頭，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
我完全被書(shū)中的故事情節(jié)迷住了，抬頭一看窗戶(hù)，不知什么時(shí)候，天已經(jīng)黑了。一個(gè)下午的時(shí)間，我整整看完了三本書(shū)，每本書(shū)的故事情節(jié)都非常的精彩，仿佛自己走進(jìn)了童話的世界，書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，更使我明白了許多的道理。
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