消防知識(shí)作文集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的消防知識(shí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
消防知識(shí)作文 篇1
“消防隊(duì)”你見(jiàn)過(guò)嗎？可能你在電視上見(jiàn)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的救援，但你見(jiàn)過(guò)他們用那百折不饒的拼搏精神去訓(xùn)練嗎？這一次，吳老師在全校學(xué)生中精心挑選出我們20名同學(xué)去消防中心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。我很榮幸參加了這次采訪，心里十分激動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，在吳老師的帶領(lǐng)下我們乘上校園班車，進(jìn)行這一次的采訪之路。不知為什么一路上暈頭轉(zhuǎn)腦的我分不清東西南北，過(guò)了許久我被同學(xué)叫醒�？吹轿溥M(jìn)消防中心到了，我的精神隨之好多了。只見(jiàn)幾位消防戰(zhàn)士站在我們的車旁，面帶燦爛的笑容迎接我們。我們分成兩組緊跟在戰(zhàn)士們的身后，首先映入我眼簾的是那紅白相間、造型獨(dú)特的消防車。它不但造型獨(dú)特，它肚子里裝的東西可多呢！就說(shuō)那車門都把我驚呆了，里面有消防斧、水槍、壓力表、急救藥箱、救援繩、破拆工具組等，簡(jiǎn)直就是一個(gè)百寶箱。戰(zhàn)士們說(shuō)：“別小看這些工具哦！在關(guān)鍵時(shí)候真是“八仙過(guò)海，各顯其能”，我們的車后半部分似乎裝滿了消防器材，遇到緊急情況時(shí)缺一不可��！”
接著戰(zhàn)士們又給我們介紹了他們的應(yīng)急速度，在聽(tīng)到警報(bào)鈴聲時(shí)1分鐘完成穿衣，疊被、系安全帶和帽子并趕到車上，聽(tīng)得我直犯傻。我們來(lái)到戰(zhàn)士們的宿舍，看到他們的床鋪，被子、衣服和生活用品堆放的都很整潔。反映出消防戰(zhàn)士們不管是工作還是生活他們都那么的盡職盡責(zé)，實(shí)在讓人敬佩。
最后我們來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，那是相當(dāng)?shù)膲延^。那里的房子真是奇怪，居然沒(méi)有門和樓梯，要想上去只能順著掛在墻邊的軟梯，看著戰(zhàn)士們上下自如，我們迫不及待的想試一下，但是結(jié)果可想而知，只有摔跤的丑態(tài)啦！
通過(guò)這次的采訪，消防戰(zhàn)士們那意志堅(jiān)定、孜孜不倦的精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。
消防知識(shí)作文 篇2
今天第四節(jié)的班會(huì)課，鄧?yán)蠋熃o我們講了很多有用的消防知識(shí)。
首先，鄧?yán)蠋熛蛭覀冋故玖巳N滅火器——干粉滅火器，二氧化碳滅火器，推車式干粉滅火器。還讓同學(xué)們一一介紹這三種滅火器，然后，鄧?yán)蠋熃o我們講了如何正確的使用滅火器，還給我們一一展示了日常生活中常見(jiàn)的滅火器材，并提醒我們：“大家在自己家的小區(qū)都會(huì)看到這些東西，但是千萬(wàn)不要去玩弄，如果真的發(fā)生了火災(zāi)，不僅會(huì)使器材損壞，還會(huì)耽誤救援時(shí)間。“我們聽(tīng)了鄧?yán)蠋煹脑�，都很確定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄧?yán)蠋熯�跟我們講了，遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生，教我們認(rèn)識(shí)緊急通道的標(biāo)志…
濃煙滾滾不見(jiàn)天，警報(bào)聲聲人膽寒。八路水龍齊上陣，灰飛煙滅心坦然�！币粓�(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)喪心病狂的咆哮著，猖獗的危害人們的安全。所以，一定要把所學(xué)到的消防知識(shí)牢牢地記在心里，不然不認(rèn)真對(duì)待會(huì)使自己?jiǎn)适Я藢氋F的生命。
消防知識(shí)作文 篇3
通過(guò)這次到消防支隊(duì)參觀，我們小記者對(duì)火災(zāi)、對(duì)逃生等消防安全知識(shí)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。各種消防器材和現(xiàn)代化的消防車以及它們的用途也讓我們大開(kāi)眼界。
俗語(yǔ)說(shuō)十災(zāi)九大意。只要大家認(rèn)真防火，重視防火，謹(jǐn)慎用火，火災(zāi)在生活中是可以避免的，沒(méi)有那么可怕。如果在生活中亂丟煙頭、未熄滅的火柴頭、在加油用打火機(jī)都有可能引發(fā)火災(zāi)。
如果遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警，這樣才能及時(shí)控制火勢(shì)撲滅火源減少損失。火警電話119應(yīng)該家喻戶曉、老少皆知。不管在任何地方遇到火災(zāi)應(yīng)該及時(shí)報(bào)警，沒(méi)有電話情況下，應(yīng)該大聲呼或采取其他辦法引起鄰居和行人的注意；報(bào)警時(shí)在電話中應(yīng)該向消防部門詳細(xì)講清楚著火單位和地點(diǎn)，講清楚火災(zāi)所處的街道、門牌號(hào)碼報(bào)警后卡已可以安排人到附近路口去等消防車、指引通往現(xiàn)場(chǎng)的道路救援�；鹁娫挷荒茈S意撥打。假報(bào)火警電話是違法行為。
吸煙者要用煙灰缸，不能隨意把煙頭仍在廢紙簍里；不要躺在床上或者沙發(fā)上抽煙生活中處處注意用火，謹(jǐn)慎用火，防患于未然，是可以避免火災(zāi)的。
消防知識(shí)作文 篇4
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一系列的消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。因?yàn)槲沂切@小記者，韓老師就讓我去當(dāng)“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機(jī)進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級(jí)的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了，在著火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應(yīng)該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級(jí)的小朋友們了解消防的知識(shí)。主持人先對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)講了消防的知識(shí)，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的.：大人和小孩拿著水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(zhǎng)背著孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝�？吹剿麄�?cè)谂艿郎夏菭?zhēng)強(qiáng)的信心，看到他們那堅(jiān)強(qiáng)的表情，我真想為他們加油！
今天真是開(kāi)心又學(xué)知識(shí)的一天，由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動(dòng)，期盼著此類活動(dòng)越辦越多！同學(xué)們，你們期待嗎？
消防知識(shí)作文 篇5
火是人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)火是人類的好朋友。但火災(zāi)是不可避免的，只有學(xué)習(xí)好消防知識(shí)，才能在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)有更多準(zhǔn)備。為了讓我們了解更多的消防知識(shí)，那天，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了消防官兵，來(lái)給我們講解消防知識(shí)。
“嗚、嗚、嗚……”聽(tīng)到警報(bào)鈴的同學(xué)們，立刻放下了課本，用毛巾捂住口鼻，彎著腰避開(kāi)那些煙霧。同學(xué)們快速地跑下樓去，全校師生會(huì)集到了操場(chǎng)。此時(shí)，空氣中充滿了熏鼻的煙味，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住口鼻。我們也顧不上尋找到底是從哪兒發(fā)出了這熏鼻的煙味。
安頓好了各班的同學(xué)們之后，老師們來(lái)了，消防官兵也來(lái)了。他們來(lái)給我們講解火災(zāi)的知識(shí)，并教我們?cè)鯓邮褂孟鹚āＮ覀兿蚺赃呁�，操�?chǎng)中間有一團(tuán)火苗正在往上冒。消防官兵立刻向我們展示了怎樣使用消火栓來(lái)?yè)錅绱蠡�。之后消防官兵又給我們講解了，遇到火災(zāi)時(shí)要先撥打火警電話119，第一時(shí)間拿起濕毛巾捂住口鼻立刻跑到空曠的地方。
經(jīng)過(guò)了消防官兵的講解，這一次消防演練，讓全校師生受益匪淺。
消防知識(shí)作文 篇6
“嗚——”聽(tīng)到一聲緊急的鳴聲，我們趕緊用濕毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場(chǎng)上集合。全校集合完畢之后，法制老師宣布：“消防演習(xí)結(jié)束了，大家表現(xiàn)的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。
這只是一次演習(xí)，可是，生活中也有許多著火的“緊急情報(bào)”，這就需要我們應(yīng)用學(xué)過(guò)的消防知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的安全�，F(xiàn)在跟我來(lái)看看吧！
“呼——”，我看見(jiàn)廚房里出現(xiàn)了一道火光，我趕緊驚慌的喊：“媽媽，怎么回事呀？著火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見(jiàn)鍋里的火慢慢的熄滅了。我好奇的問(wèn)媽媽：“你為什么蓋上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說(shuō)：“鍋蓋能讓燃燒的油火因?yàn)槿毖醵�。”“哦，我明白了！”我說(shuō)道。
在吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識(shí)。比如：因電著火，需要先把電閘關(guān)掉，再救人或就物；因氣著火，也需要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉，開(kāi)窗通風(fēng)……如果控制不了火勢(shì)，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊(duì)員來(lái)幫助我們。
生活中還有許多消防知識(shí)需要我們學(xué)習(xí)，這樣能保障我們的安全。希望大家安全用火、用電、用氣，預(yù)防危險(xiǎn)！
消防知識(shí)作文 篇7
今天下午我正打開(kāi)電視，電視上正播著一則新聞：一個(gè)小學(xué)生，爸爸媽媽去上班了，他一個(gè)人在家邊做飯邊看電視，結(jié)果被動(dòng)畫片深深地吸引了，忘了還在燒菜的鍋了，結(jié)果鍋越燒越紅，沒(méi)多久，鍋里的油著火了。還好，那小朋友機(jī)靈，突然感覺(jué)不太對(duì)勁，趕緊去救火，但由于救火方法不對(duì)，他看到熊熊的大火舀起水就往鍋里倒，但由于這是油鍋，遇到水反而引起了爆炸。即使后來(lái)及時(shí)搶救，孩子的危險(xiǎn)還是很大，全身大面積燒傷。
看到這兒，我不禁陷入了沉思，如果孩子懂得一些救火常識(shí)，一開(kāi)始不用水去潑，而是用鍋蓋把火蓋住的話（因?yàn)檫@樣使火與空氣中的氧氣隔離，燒就不能燃燒了）就不會(huì)發(fā)生下面的爆炸事件了。如果孩子從小有安全意識(shí)，不在一個(gè)人做菜時(shí)去看電視，就更不會(huì)發(fā)生這個(gè)事故了。
可見(jiàn)，火災(zāi)安全知識(shí)和安全意識(shí)是多么重要呀！說(shuō)起安全意識(shí)呀，我們還得從春節(jié)人們的習(xí)俗說(shuō)起。不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始流行起了在春節(jié)祭拜已故的親人。每年的大年初一，可以看到人們成堆成堆地往山上墳地走，在祭拜時(shí)都會(huì)燃放煙花爆竹，所以國(guó)家農(nóng)森局很早就提出在春節(jié)期間，加強(qiáng)野外火源管理難力度和措施，提出森林防火形勢(shì)更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加艱巨。
以切實(shí)做好春節(jié)期間森林防火工作，保護(hù)森林資源安全，鞏固生態(tài)環(huán)境建設(shè)成果。
如果我們作為二十一世紀(jì)的孩子，從小掌握安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，相信為了我們家人的幸福一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園！
消防知識(shí)作文 篇8
什么叫消防，我想不是每個(gè)人都能完全回答得上來(lái)的，當(dāng)然也包括我自己。今天，我的爸爸在學(xué)校里講座，使我明白了消防是什么意思，消防的意思就是救火和防火，從中我還學(xué)到了發(fā)生火災(zāi)，人們都會(huì)立刻撥打119火警電話，消防叔叔也會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但是總會(huì)或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，從電視，報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)報(bào)道類似的事件，那個(gè)場(chǎng)面真是慘不忍睹，火是人類最不可缺少的東西，如果人類缺少了火，人類不知道會(huì)是怎么樣？假如冬天沒(méi)有火，人類就不能取暖，如果火運(yùn)用不當(dāng)火將燒毀我們的財(cái)物和生命。所以。我們?cè)趯W(xué)校里也是一樣，不能亂玩火，玩打火機(jī)，萬(wàn)一點(diǎn)找了樹(shù)木，后果不堪設(shè)想。
消防知識(shí)作文 篇9
今天，我們觀看了一個(gè)《消防知識(shí)教育》視頻。節(jié)目一開(kāi)始先播放了一段火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報(bào)道了近幾年來(lái)得火災(zāi)發(fā)生次數(shù)和傷亡人數(shù)。這些慘痛的教訓(xùn)，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的認(rèn)真，聽(tīng)得仔細(xì)。講了遇到火災(zāi)如何自救的知識(shí)，報(bào)警時(shí)都要說(shuō)清什么，著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時(shí)，不得呼救否則會(huì)吸入毒氣。還講了很多知識(shí)，不過(guò)主要還是讓大家要防止火災(zāi)的發(fā)生。通過(guò)這些教育使我們深刻認(rèn)識(shí)到防火的重要性，人人都要有防止火災(zāi)發(fā)生的意識(shí)。
消防知識(shí)作文 篇10
人們常說(shuō)，“警鐘常鳴”，可曾記得“消防之鐘”也應(yīng)常鳴？說(shuō)到消防，就不得不提起那時(shí)而溫順，時(shí)而兇猛的火。我們?cè)谛W(xué)階段學(xué)了一篇神話，主人公是一位叫普甸米修斯神，那時(shí)人們沒(méi)有火光，人們過(guò)完了白天，就只能面對(duì)漆黑一片的天地，人們吃的東西也是生的，這使人們難以生存，這時(shí)心地善良的神實(shí)在看不下去了，就從天上偷渡火到了人間，人們從此能夠吃上熟的東西，能夠在黑暗中看到光�？墒菂s讓天上的神眾所皆知了，普羅米修斯卻迎來(lái)了禍害。所以，生活中，火是至關(guān)得要的，但是若不能好好利用它，生命也會(huì)被它摧毀。
在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村里，有一位婦女去山上放牛，由于一天沒(méi)吃飯了，所以不顧周圍的干草，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用腳將火踩滅了，卻沒(méi)注意到還有微弱的火苗，就回家去了，過(guò)了一會(huì)兒，刮起了風(fēng)，火苗越來(lái)越大，并被吹到了其他草多的地方，婦女剛走到山腳，就看見(jiàn)山上燒起了熊熊烈火，婦女害怕叫人來(lái)滅火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就這樣，火仍然在兇猛地肆虐著，一片綠山一瞬間變成了紅的，之后就是黑的了。我愛(ài)綠色，我愛(ài)這有著無(wú)限生命力，充溢著旺盛的青春氣息的色彩。我更喜歡獨(dú)步在夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似吹動(dòng)綠揚(yáng)，欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)，相信大多數(shù)人也和我一樣。但是，當(dāng)我們?cè)谙硎苣且环瑫r(shí)，是否注意一下我們興奮之余，而造成那不堪入目的后果呢？
我的父親在政府工作，他時(shí)常會(huì)到村莊去走訪。而他們的工作也包括保護(hù)綠林。特別是五六月份的時(shí)候，總是聽(tīng)到父親提起他們?nèi)缁鸬膱?chǎng)景，還有看了由綠油油的綠林變成了黑糊糊的平地，父親那種絕望的眼神。雖然他們最后還是抓住了真兇，可是這壓根治不了根，老百姓們總是缺乏消防知識(shí)，不懂如何預(yù)防災(zāi)害，意識(shí)薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我們避免不了自然災(zāi)害，可難道我們就不能盡量減少一些人為災(zāi)難嗎？若是把大自然惹火了，那可就后患無(wú)窮了。20xx年5月 12日14時(shí)28分，這個(gè)歷史時(shí)刻已永久地銘記在了我們心中，是的，那就是大自然給我們的懲罰。
消防其實(shí)就在我們身邊，我們應(yīng)該利用它的知識(shí)，使我們的明天更美好。
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