精選去植樹(shù)作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的去植樹(shù)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

去植樹(shù)作文 篇1

　　3月14日，爺爺帶我到“魯西南記憶”景區(qū)參加小記者“共植希望林”活動(dòng)。

　　八點(diǎn)左右，我們來(lái)到了目的地。只見(jiàn)植樹(shù)區(qū)紅旗飄揚(yáng)，條幅醒目，鳥(niǎo)兒飛舞，人頭攢動(dòng)。一個(gè)個(gè)“小紅帽”生龍活虎般地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。首先舉行了一個(gè)短短的動(dòng)員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)講明了這次活動(dòng)的重大意義。我心里躍躍欲試，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我領(lǐng)了四棵柿子樹(shù)。爺爺鄭重地對(duì)我說(shuō)：“孩子，植樹(shù)要做到三點(diǎn)：坑要大、土要實(shí)、水要足，才能�；�。”于是，我用了九牛二虎之力，挖了個(gè)大坑，把樹(shù)苗立在坑中，埋上濕土，用腳踩實(shí)，澆上水，最后培上一個(gè)小土堆。這時(shí)，小樹(shù)在風(fēng)中搖曳不停，好像在向我們招手致謝。接著，我又填寫(xiě)了三張心愿卡，上面寫(xiě)著：“小樹(shù)快長(zhǎng)大，我要成棟梁；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)夢(mèng)，共同獻(xiàn)力量！”并把賀卡牢牢地系在樹(shù)枝上。這時(shí)，我仿佛看到了千萬(wàn)棵樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)累累碩果，我們?cè)跇?shù)下載歌載舞，多么幸福…

去植樹(shù)作文 篇2

　　春天到了，陽(yáng)光明媚，草長(zhǎng)鶯飛；春天到了，春雨如油，耕耘播種。俗話(huà)說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天到了，我應(yīng)該做點(diǎn)什么？喔！植樹(shù)節(jié)到了，我種樹(shù)去。

　　我和媽媽來(lái)到花卉市場(chǎng)，哇！入目是綠油油一片，偶爾冒出幾朵紅色的浪花，一片生機(jī)勃勃的景象。有花紅似火的長(zhǎng)壽花，枝繁葉茂的茶花亭亭玉立的竹子，他們抽出嫩嫩的枝丫，琳瑯滿(mǎn)目，美不勝收。

　　我們?cè)诨êＶ修D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然，我眼睛一亮，被那灑金柏給吸引住了，我走過(guò)去，看著那灑金柏，上面一層全是嫩黃嫩黃芽，陽(yáng)光照在上面像金子一樣閃閃發(fā)光，我越看越喜歡，但我怕養(yǎng)不來(lái)，便問(wèn)老板：“這花好養(yǎng)嗎？”

　　“當(dāng)然好養(yǎng)！成活率很高的，它不但能綠化環(huán)境，而且還可以入藥呢，用它的金色的葉子來(lái)煮蛋，吃了可以去火。”

　　真的嗎？我很吃驚，會(huì)有這么大的用處？我一定要買(mǎi)回家試試，我還想再買(mǎi)一株花草，便環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)旁邊的那叢茶花散發(fā)著淡淡的清香，對(duì)，就種茶花。我看見(jiàn)茶花旁邊有幾棵小苗，便問(wèn)老板？這也是茶花嗎，

　　是茶梅，大約十月份就開(kāi)花了，一大朵一大朵的.，火紅色的，可漂亮了，茶梅？名字很好聽(tīng)的，跟茶花差不多吧！那就買(mǎi)它吧！于是，我和媽媽就買(mǎi)了灑金柏和茶梅，回到家，我和爸爸一人拿一棵苗，從陽(yáng)臺(tái)上搬下花盆，把花盆里的泥土松了松，中間挖了個(gè)不大不小的坑，我再把灑金柏的根插進(jìn)去，把泥土輕輕的埋上去，按了按。接著，我們又把茶梅種到了另一個(gè)花盆里，給兩個(gè)花盆都澆了些水。

　　看著這兩盆可愛(ài)的花，我希望它們快快長(zhǎng)大。

去植樹(shù)作文 篇3

　　在一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，家委會(huì)組織我們班同學(xué)在圣榮廣場(chǎng)舉行義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

　　周五中午放學(xué)后，我們便來(lái)到圣榮會(huì)館門(mén)口集合。天氣很晴朗，天高云淡，風(fēng)和日麗，大家都對(duì)這次植樹(shù)活動(dòng)充滿(mǎn)了期待，熱情很高。拿著提前領(lǐng)好的樹(shù)苗，大家在門(mén)口合影留念之后，就按照分組到各自的地點(diǎn)栽樹(shù)去了。

　　我們小組共有七個(gè)人，分配的植樹(shù)地點(diǎn)是十一號(hào)樓后的空地。到了地方之后，我們便分頭行動(dòng)，開(kāi)始植樹(shù)了。我認(rèn)真看了一下，選擇了一塊看起來(lái)比較濕潤(rùn)的地方開(kāi)始挖坑，我拿起媽媽帶來(lái)的鐵锨用力鏟土，鐵锨又沉又鈍，我一點(diǎn)都挖不動(dòng)，媽媽在旁邊給我加油，我鉚足了勁，手腳并用往下鏟，手心頭上全是汗，卻只鏟出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土。正在我不知所措的時(shí)候，旁邊的一位叔叔拿著他的鏟子過(guò)來(lái)幫忙，不一會(huì)兒，坑就挖好了。望著那又大又圓又深的坑，我們不禁笑了。

　　如果說(shuō)挖坑是體力活，那么栽樹(shù)就是技術(shù)活了。我把樹(shù)苗小心翼翼地放到坑里，用手扶著，左看看右看看保證是直的。媽媽負(fù)責(zé)填土，先鏟一些土放進(jìn)坑里，踩一踩埋上，再將剩下的填好，這樣有利于固定樹(shù)苗。最后把水澆好之后，一棵小樹(shù)就栽好了。栽完后，我把自己精心制作的牌子掛上，就大工告成了。

　　一次愉快的植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，自己能為綠化貢獻(xiàn)一份力量，我感到很自豪，下一回我還會(huì)來(lái)的！

去植樹(shù)作文 篇4

　　植樹(shù)節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng)，其中我也參加。

　　第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我等了一會(huì)兒，學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái)，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。

　　我們一出校門(mén)就跟著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，都來(lái)了。

　　我們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里，在把六桶水澆在樹(shù)的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。

　　等樹(shù)都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走。我們一起去植樹(shù)……。中學(xué)……，都來(lái)了。

　　我們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里，在把六桶水澆在樹(shù)的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。

　　等樹(shù)都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走。我們一起去植樹(shù)……。

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