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植樹小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-18 19:35:11 植樹節(jié) 我要投稿

植樹小學(xué)作文精選15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的植樹小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

植樹小學(xué)作文精選15篇

植樹小學(xué)作文1

  春天到了,小草從泥土里探出了小腦袋,花兒露出了動(dòng)人的笑臉,樹枝上冒出了嫩綠的新葉,小鳥在天空中自由地飛翔,一切顯得生機(jī)勃勃,春意盎然。小象、小野豬和小袋鼠一起在這陽光明媚的一天,一起去郊外植樹。

  小象背著一棵小樹苗,和小豬、小袋鼠在郊外匯合了。見面一看,三個(gè)人居然都什么工具都沒帶!把剑@可怎么辦呀,沒有工具怎么植樹!”三人異口同聲地喊道。三人沉思片刻,小野豬自告奮勇地說:“沒事,我的牙齒鋒利無比,用處可大著呢!可以代替小鐵鍬挖土呢!”小象也大聲地叫道:“我的長鼻子可是自帶的大水桶啊,澆水任務(wù)就交給我來處理吧!毙〈蟾吲d地說:“那好,我用大口袋搬土,專門配合好你們倆的工作。”說完,三個(gè)人就熱火朝天地干了起來。小野豬用長鼻子挖土,小袋鼠用袋子裝來泥土給小樹填土,小象用鼻子去山下吸了很多水,給小樹苗澆水……不一會兒,一棵小樹苗就種好了。小樹苗迎著溫暖的春風(fēng),神氣地挺了挺身子,開心地笑了。

  三個(gè)人圍著這棵小樹快樂地唱啊,跳啊!看來團(tuán)結(jié)就是力量,只要大家同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛,沒有什么做不成的事!

植樹小學(xué)作文2

  又一年春天到來了,小草探出了小腦袋,花兒也張開了笑臉,放眼過去到處一片生機(jī)勃勃的景象。我心想,和老爸一起去村口的路邊植樹吧!于是,我把這個(gè)提議告訴了老爸,他非常贊同我的想法。馬上就著手準(zhǔn)備了,兩棵小樹苗,鏟子,灑水壺等。

  東西準(zhǔn)備就緒,出發(fā)!到了那里,老爸幫我選好位置。開始挖坑了,只見老爸左腳架在鏟子上弓著,右腳繃著。雙手握住鏟子,使出渾身的力氣。我在一旁神情專注地看著老爸,不一會兒坑挖好了。這時(shí)老爸已經(jīng)累得汗流浹背,臉通紅通紅的。休息了一會兒,老爸叫我把樹苗放進(jìn)去。我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,雙手緊緊地扶住樹苗,生怕把它折斷了。老爸用鏟子把泥土填上去,再用腳把泥踩實(shí)了。然后吩咐我把灑水壺拿過來給它澆上水。接著第二棵樹葉就這樣完成了。小樹苗喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動(dòng),仿佛在夸獎(jiǎng)我們呢!

  在此希望小樹苗快快長大,為我們的地球媽媽創(chuàng)造一個(gè)綠色的星球而努力。明年的春天期待和“你”有個(gè)綠色的約會!

植樹小學(xué)作文3

  一年一度的植樹節(jié)就要到了,爸爸說:“今年我們種一棵小樹吧!”我聽了高興得一蹦三尺高。

  我們從園林局領(lǐng)了一棵小樹苗,帶上鐵鍬、水桶,來到了住在農(nóng)村的姥姥家。我在姥姥家周圍挑選了一塊陽光充足、空氣流通又寬敞的地方。我拿起鐵鍬就開始挖坑,過了好大一會兒,我才挖好,累得 我手腳發(fā)酸,熱汗直流。我歇了一會兒,我拿起小樹苗放進(jìn)坑里,爸爸幫我扶著小樹苗,我瞅著樹苗扶正了,就開始填土。

  填滿土之后,我用腳踩了踩,把土踩實(shí)了。我又在小樹苗周圍用土圍了一圈, 用來防止?jié)菜畷r(shí)水漫出來。然后,我提了一桶水慢慢地澆在小樹苗上,水一會兒就滲進(jìn)了土里,我仿佛看到小樹苗在“咕咚咕咚”地喝水。最后,我撿來樹枝給小樹苗圍了一個(gè)柵欄。大功告成,看到小 樹苗在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng),我心里有說不出的喜悅。

  種下一棵樹,收獲一片情。同學(xué)們讓我們一起種樹,一起保護(hù)樹木,來保護(hù)我們美麗的家園吧!

植樹小學(xué)作文4

  父親是老師,植樹節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹,加強(qiáng)愛國主義教育。地點(diǎn)呢,就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候,像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求,大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹,實(shí)在沒有樹苗,從自家老柳樹上截幾個(gè)分枝插插也算是栽樹了。

  有一年,哥哥去金壇親戚家拜年,居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著,不能栽在院子外,原因是鄉(xiāng)下人家大都沒有果木,結(jié)了果還不成了公有財(cái)產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里,因?yàn)椴藞@四周有圍墻。

  沒過兩年棗樹梨樹就開花了,棗樹開花當(dāng)年就掛上了果,第一年結(jié)的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪幾個(gè)樹枝上結(jié)的歸哥哥,哪幾個(gè)樹枝上結(jié)的歸我。梨樹呢,連著開了幾年花都沒掛果,有人說它肯定是棵公的,干脆砍了重栽,可父親舍不得,說它長在這兒也不礙事,隨它去吧。漸漸的,我們也不關(guān)注這棵梨樹了,直到有年夏天,母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過去,滿樹查看,真的結(jié)了一個(gè),還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對十年樹木的涵義又加深了一些!

  后來,父母因工作調(diào)動(dòng)離開了老家,再后來,我和哥哥到城里讀中學(xué),植樹節(jié)也就被淡忘了!

植樹小學(xué)作文5

  3月12日是植樹節(jié),我們聊城晚報(bào)小記者組織了一次有意義的植樹活動(dòng)。

  14日下午,我、哥哥和樊祥宇一塊兒去朱老莊植樹。到了那里,帶隊(duì)的郭老師先告訴我們要求:“樹坑要挖成正方形,長度大約30---40厘米,深大約20---30厘米!贝蠹议_始挖坑,我拿著鐵锨使勁地挖呀,挖呀,費(fèi)了九牛二虎之力終于挖好了一個(gè)坑,由于是大姑娘坐花轎-------頭一回,老師說挖的有點(diǎn)淺,后來,在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的幫助下,我的樹坑終于挖成功了。我走過去看了看哥哥和樊祥宇的,也都挖好了,現(xiàn)在就等樹苗了,趁機(jī)會我趕緊休息一會兒。

  過了沒多久,樹苗送來了,上面還有一張紙,我們都很納悶,這時(shí)郭老師說:“這些就是我們要種的櫻桃樹苗,而且樹上都有一張紙,把你們對小樹苗想說的話寫在紙上,然后把它系在樹苗上!蔽翌I(lǐng)了一棵樹苗趕緊輕輕地栽在樹坑里,有培好土,然后寫道:祝小樹苗健康成長,日后長成參天大樹,為民造福,結(jié)出豐碩的果子。王在宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級四班。寫完后,我就把它小心的系在了樹苗上,還澆了四盆水。

  臨走時(shí),我依依不舍地望了望樹苗,心想:小樹苗,你一定要快快成長呀!我會回來看你的,再見!

植樹小學(xué)作文6

  今天,我們?nèi)乙ド狡律现矘,我們歡歡喜喜的出門了。

  我們坐車到了山腳下,我扛著小樹苗,媽媽提著水桶,爸爸拿著鐵鏟,向山頂出發(fā)了。我們說說笑笑的來到了山頂,開始植樹了,爸爸拿著鏟子,使勁地鏟土?粗职执蠛沽芰艿臉幼,我關(guān)心的說:“爸爸,你累不累?來坐著休息一下吧!”爸爸大聲說:“不行,要做完了才休息!”說完便又埋頭苦干。過了一會坑挖好了,我將扛在肩頭的小樹苗輕輕拿下,小心翼翼地將它插在坑里,再慢慢培上土。媽媽提起水桶嘩啦啦的倒水。結(jié)果水多了,小樹苗下的泥土成了一灘稀泥,連小樹苗也倒下了。我嘲笑著對媽媽說:“您水澆太多了。”媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。我們換了一個(gè)地方重植,經(jīng)過一番細(xì)致的勞動(dòng),小樹苗終于植好了。

  這時(shí),一只小鳥飛來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小樹苗快快長,長大了我們才能在這里安家。”我想,我要讓大家跟著一起植樹,把光禿禿的山坡種成一片片綠蔭。

  今天植樹雖然很累,但是我卻做了一個(gè)甜甜的夢,一個(gè)綠色的夢。

植樹小學(xué)作文7

  今天是星期六,我和爸爸一起去參加聊報(bào)小記者活動(dòng)。

  這次的活動(dòng)內(nèi)容是植樹,老師讓我們提前準(zhǔn)備好一個(gè)鏟子和一個(gè)水桶。活動(dòng)開始之前,我們先自由參觀了一會兒,然后在老師的帶領(lǐng)下,來到一條河溝旁。老師讓我們每人領(lǐng)了一棵冬青樹苗,我選了一棵又大又粗的。等我找到我用的那個(gè)樹坑時(shí),發(fā)現(xiàn)坑太小,就拿起鏟子繼續(xù)挖寬挖深,等挖到我滿意的大小時(shí),已經(jīng)累得滿頭大汗,我顧不得去擦,緊接著,把樹苗放進(jìn)去,讓爸爸扶正樹苗,我給小樹培上土,又用小水桶從遠(yuǎn)處提來水,澆灌小樹苗,看著自己親手栽種的小樹苗,心中的自豪感油然而生一一我也為祖國的綠化貢獻(xiàn)了一份力量啦!最后,我們領(lǐng)了一個(gè)牌子,寫上我的心愿:祝小樹快快長大!

  我們植完樹后,又去了兒童樂園。我看見里面有許多好玩兒的。于是,我迫不及待地?cái)D進(jìn)那個(gè)海洋球里面翻滾和滑大滑梯。之后,我又去旁邊兒的沙堆里玩兒了會兒沙子……不知不覺,已經(jīng)到了樂園下班的時(shí)間了,在工作人員的提醒下,我們才依依不舍地離開了。

  今天過得真有意義,我不僅玩兒得開心,還親身感受到了植樹的辛苦和快樂!

植樹小學(xué)作文8

  一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的似在草地上吃草的馬兒,有的似在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘。我們似快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

  一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。

  我和玲玲,班長一組。瞧,班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開,擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿了,樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕0嚅L松開手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹苗“喝”飽了水,好似在說:“謝謝你們,我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”

  只要我們?nèi)巳硕贾部脴,那我們的地球媽媽將變得更加美麗?/p>

植樹小學(xué)作文9

  今天是3月12日,是一年一度的植樹節(jié)。

  早上一起床,我就吵著去種樹。媽媽就問我:“你知道為什么要種樹嗎?”我搖搖頭,媽媽告訴我:“植樹節(jié)每個(gè)人種一棵樹:1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛護(hù)樹木!闭f完,媽媽就帶我去種樹。我選好位置,我拿來鐵鍬,先挖一個(gè)坑,再拿來水桶,再往坑里到一點(diǎn)水,讓土地松以后再把樹苗埋起來,然后再澆一些水。我看見別人種的樹上都掛有卡片,卡片上寫著誰誰種的。我和媽媽也掛上兩張卡片,希望它能快快長大。

  媽媽還告訴我:“植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這一天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。今天我好高興,因?yàn)槲也还H手種一棵樹,而且還懂得植樹節(jié)種樹的道理。

植樹小學(xué)作文10

  新春有約,如期而至。步入田野,我看見陽光和風(fēng)把綠色的纖指放進(jìn)冬天的嘴里,風(fēng)景的韻律,不懈地彈撥,流淌,不停地穿梭在曾讓我沉悶的冬季空間,燦爛了我的雙眼。春天的欲望在燃燒,蕩漾開去,傳播到與土地相接的岸邊,奔走著告訴彼此的幸福。

  有一種精靈,是藏在春天里的。青山綠水間,到處是它的足跡。每一片葉子,都表達(dá)著它的感情;每一條枝干,都是它的延伸。它是大自然間的話語,它是天與地共唱的歌。

  小草,讓花朵有伙伴;綠色,可以變成柳枝,讓風(fēng)兒梳理它的辮子;綠色,可以變成小樹,讓鳥兒有窩休息;綠色,還可以變成水彩筆,讓小朋友們畫出春天,讓春天變得更美,更加絢麗多彩。綠色,它是多么神奇,我們用它鋪滿大地,我們用它譜寫大自然。

  植下一片松樹,因?yàn)樽鎳兴菢拥膱?jiān)強(qiáng)不屈;植下一片古槐,因?yàn)樽鎳兴菢拥捻斕炝⒌;植下一片桑樹,因(yàn)樽鎳兴菢拥挠掠诜瞰I(xiàn);植下一片楊柳,因?yàn)樽鎳兴菢拥逆鼓让利;植下一片希望,讓它們綠滿人間。

  綠色的希望是美好的,所以請大家行動(dòng)起來,播下綠色的希望,獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,植下一棵棵小樹,不需要金枝玉葉,只要你有一顆綠色的心!我想,我會用真誠的心,捧出一個(gè)燦漫的春天。

植樹小學(xué)作文11

  春天是播種的季節(jié)。陽春三月的一天,我們來到曲江公園,種下一棵棵綠色桂花樹苗。

  我們帶著小樹苗。來到一個(gè)小土坡上。我挑了一塊朝南的地方,因?yàn)槟抢镪柟夂艹渥,土地松散,非常適宜樹木的生長。我和俊俊將合種一棵樹苗。一切準(zhǔn)備就緒,我搶先拿起鍬,開始挖坑。本以為鍬對一個(gè)小學(xué)生來說,根本不算什么,可是由于平時(shí)缺乏鍛煉,我使用起鍬卻非常吃力,剛鏟了兩下,我便上氣不接下氣了。只好和俊俊輪流換著挖,俊俊接過了鍬,只見他手腳并用,先將鍬插進(jìn)土內(nèi),然后用腳使勁蹬,一大塊土就“搬家”了,不一會,我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑。我把樹苗放進(jìn)坑內(nèi)并扶正,俊俊把土填進(jìn)坑內(nèi),并用鍬背夯實(shí)。我們又拎來了一小桶水,倒在樹根處,一桶水很快被吸收了,我想它們一定渴壞了,于是又給它們澆了兩小桶水,我仿佛看到它們在拼命吸收水分和營料,一定十分的暢快。

  樹種好了,我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”,將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望:愿小樹和我們一起成長,成為國家的棟梁之材!

  從此,我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時(shí)候,小樹,我一定再去曲江公園看你。

  

植樹小學(xué)作文12

  3月12日植樹節(jié),一個(gè)春光明媚的日子,在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,我們要去植樹啦!

  迎著和煦的春風(fēng),我們踏上了鄉(xiāng)間的小路。田里已經(jīng)有許多挖好的大坑,每個(gè)坑旁邊還放著一顆小樹苗。我們趕緊去拿來了幾把鏟子,便開始植樹了。

  開始我們沒有經(jīng)驗(yàn),也沒有分工,小樹苗總是在坑里搖啊搖的。后來,在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了分工,先由曉彤和沅沅往坑中填土,其余四個(gè)小記者分別從四個(gè)方向扶住小樹,等到小樹基本能站穩(wěn)后,再由曉彤和沅沅兩人扶住小樹,其余四個(gè)人分為兩組,盡量尋找泥土將坑填平,讓小樹站得更穩(wěn)。經(jīng)過一番努力,小樹苗終于種好了,我們將自己親手制作的心愿卡掛在了小樹苗的枝椏上,祝愿小樹能茁壯成長!

  在這里,我們與其他學(xué)校的小記者們一起度過了一個(gè)繁忙而有意義的`植樹節(jié)!我憧憬著若干年后的植樹節(jié),無錫將是一個(gè)綠樹環(huán)抱的城市!

植樹小學(xué)作文13

  今天,小明早早的起了床,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊闹矘涔?jié)。小明扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子,就去植樹了。

  開始植樹了,小明首先拿起鋤頭,在土地里使勁的挖了一個(gè)坑,接著,小明撒下種子,再填上土,將種子埋好,然后,小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水,種子就種好了。

  過了幾天,小明去看種子,他吃驚的發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了,變成了一棵可愛的小樹苗,小明非常高興。從那以后,小明更加用心了,它常常去給樹苗澆水、施肥、除草……,小樹苗在陽光的照射下,在雨露的滋潤下,小樹苗越來越健康了。

  過了幾年,小明長大了,小樹苗也長高了,現(xiàn)在的小樹苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹了,現(xiàn)在呀,小鳥與小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。有的時(shí)候小鳥會在樹上蓋房子。

  春天到了,大樹開花了,小蜜蜂、小蝴蝶它們都來了,它們在花上采蜜、跳舞,非常可愛。轉(zhuǎn)眼之間,秋天來了,大樹上的蘋果成熟了,就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。

  小明明白了一個(gè)道理:只要付出努力,就會有收獲。

植樹小學(xué)作文14

  春天來了,大地蘇醒了,小草探出了腦袋,迎春花開得正艷,正是植樹的好時(shí)機(jī)。3月11日,我們?nèi)B毠ざ价x躍地參加了植樹活動(dòng)。

  剛吃過午飯,大家都忙著找自己植樹需要的工具,帶上鐵鍬、鋤頭、水桶和面盆,高高興興的上了車,來到了工業(yè)園區(qū)。

  植樹開始了,寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來:有人拿著沉甸甸的鐵鍬,鼓足勁兒準(zhǔn)備開挖,可用力過猛,差點(diǎn)仰面而倒;有人為了給樹澆水,不知跑了多少彎路,汗流浹背;還有的……“大家喝口水,休息一會兒吧。”游校長說,于是大家都坐下來,你看看我,我看看你:褲子上都沾滿了塵土,白色的運(yùn)動(dòng)鞋變成了灰色。

  幾個(gè)小時(shí)過去了,植樹活動(dòng)接近尾聲。這次活動(dòng)不僅放松了我們的心情,親近了大自然,更為母親河畔增添了一份綠意。

  當(dāng)我們帶著滿身的疲憊,走在回家的路上,回頭望著我們剛剛種下的小樹苗,在風(fēng)中輕輕搖擺,心里真有些留戀。

植樹小學(xué)作文15

  選擇這片土地。

  選擇這個(gè)季節(jié)。

  春天,帶上樹苗和鐵鍬,帶上孩子們,我們?nèi)ブ矘洹?/p>

  鏟開這復(fù)蘇的土地,一股溫?zé)岬臍庀、一股蓬勃的生命力撲面而來,孩子們在我們身旁歡呼跳躍。植樹的日子,使我們快樂和接近,使我們眼中蓄滿綠色、希望與和平的濃蔭。

  選苗、挖坑、培土、澆水。想著這季節(jié),這土地、這些孩子們,我們干得一絲不茍:把苗根深埋,把樹身扶正。植樹是一場嚴(yán)肅而隆重的儀式,植樹是一場偉大事業(yè)的開始,是吉祥與幸福的開始;植樹的日子是些神圣的日子,是我們、是孩子、是樹木和土地的共同節(jié)日。

  一排排幼苗在泥土里站定,在春天里站定,它們競相吐出嫩綠鮮亮的葉子,伸出胖嘟嘟的小手承接陽光雨露。孩子們和幼苗們排成雁陣的姿勢,挺進(jìn)春天,挺進(jìn)風(fēng)景。

  我們注定要遠(yuǎn)行的。我們的孩子留在這里,在斗艷的春日里放牧歌聲與風(fēng)箏,在夏天的濃蔭里談?wù)搻矍楹褪粘,在秋天的果香里揮鐮收割,在冬天設(shè)計(jì)的林海雪原上寫生或吟詩。植上樹,我們就要遠(yuǎn)行了,孩子們留下來,做這里的主人、園丁和果農(nóng)。

  選擇這片土地。

  選擇這個(gè)季節(jié)。

  春天,帶上孩子們,我們?nèi)ブ矘洹?/p>

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