關(guān)于小學(xué)生植樹(shù)作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生植樹(shù)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)中國(guó)紅壤農(nóng)業(yè)博覽園風(fēng)景美、是江西蔬菜水果的實(shí)驗(yàn)基地，3月29日這天，小主人報(bào)組織我們?nèi)ツ莾褐矘?shù)。
一大早我就趕到了集合地點(diǎn)，時(shí)間就像一只老蝸牛，一點(diǎn)兒也不急地向前爬去。盼呀盼呀，終于，我們等到了老師的出發(fā)指令。
到達(dá)了博覽園，一下車，大家合影之后，就開(kāi)始分頭行動(dòng)了!講解員是李博士，他讓我們邊看邊聽(tīng)，茂密的茶園，在綠油油的茶樹(shù)之間挺立著一棵棵樟樹(shù)，美麗極了!前方的落山含笑，花朵正在對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭呢!一戶人家家里還種了枇杷樹(shù)，那小巧玲瓏的枇杷樹(shù)，可真可愛(ài)，它們矮矮的，長(zhǎng)得多像七個(gè)小矮人一樣。
不知走了多久，我們來(lái)到了智慧大棚，之所以叫做智慧大棚，是因?yàn)樗梢园凑帐卟怂枰臍夂�，�?lái)調(diào)節(jié)溫度和濕度。我們?cè)诶锩娉粤祟D午飯，還領(lǐng)取了一株嫩綠的小樹(shù)苗兒。李博士帶我們來(lái)到了一片寬闊的土地上，他告訴我們，這種小樹(shù)苗兒叫做八月桂，并教我們植八月桂的步驟，先用鏟子鏟大約20厘米土坑，再放上小樹(shù)苗兒，把土蓋上，再用腳踩踏實(shí)，一棵小樹(shù)苗兒就種好啦!
聽(tīng)完了講解，我和小組成員就忙了起來(lái)，三人鏟土，兩人澆水，按老師說(shuō)的那樣，連種了五棵小樹(shù)苗兒，老師也連連贊揚(yáng)我們種得好!種完了樹(shù)后，我們就拿出了一根絲帶，然后我寫上“邱欣昀，祝你和我幸福、平安!”這幾個(gè)字系在樹(shù)苗上，代表著小樹(shù)苗兒，會(huì)在我的祝福下成長(zhǎng)……
希望小樹(shù)苗兒在專業(yè)人員的培育下更美，更茁壯!
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇2
銀裝素裹的`冬天從我們腳地下溜走了，陽(yáng)春三月里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
還記得往年到今天，學(xué)校都會(huì)弄來(lái)好多好多樹(shù)苗，分別發(fā)個(gè)我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們把樹(shù)苗栽在校園的角角落落，然后寫上有自己名字和理想的木牌掛在樹(shù)上。于是，我們每天都會(huì)去看看自己栽的樹(shù)苗。無(wú)聊時(shí)，便與它說(shuō)說(shuō)心里話:快樂(lè)時(shí)，比比誰(shuí)的小樹(shù)苗長(zhǎng)的高�？粗�(shù)苗們一天天長(zhǎng)大，大家心里別提有多高興了!
那時(shí)候的我們，一點(diǎn)也不知道植樹(shù)的意義是什么，只想應(yīng)該是學(xué)校讓我們留個(gè)紀(jì)念吧!但現(xiàn)在不同了，如今我長(zhǎng)高了，懂得也多了，每當(dāng)看到那一棵棵時(shí)，便會(huì)想到起很多很多……
我想到了--校園里有一個(gè)很大的綠化帶。每當(dāng)走到那里時(shí)，映入眼簾的是那一棵棵挺拔蒼翠的松樹(shù)和柏樹(shù)。它們總是那么直，每當(dāng)我看到那朝氣蓬勃的綠色時(shí)，心里便感覺(jué)暖暖的，很舒適，很明亮，很輕松，頓時(shí)，煩惱就一掃而空了。
我想起了--課余時(shí)間里，同學(xué)們都會(huì)到小花壇那里去嬉戲，去玩耍，去看書……樹(shù)陰下的歡笑聲是校園里最亮的風(fēng)景。
我還想到了--植樹(shù)是為了環(huán)保，樹(shù)木能夠防風(fēng)固土，有效的制止泥石流和山洪的發(fā)生，能夠減少噪音污染，能把空氣中的灰塵吸掉，而且還能有效的控制溫度。
當(dāng)百花爭(zhēng)艷，春回大地的時(shí)候，當(dāng)春風(fēng)又吹綠了祖國(guó)大好河山的時(shí)候。我想到了:我們要用自己的雙手早祖國(guó)大地上撒下一顆種子，栽下一棵樹(shù)苗，撥下春的希望……
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇3
星期六咱們中隊(duì)活動(dòng)，主題是植樹(shù)。韓老師也參加了咱們的活動(dòng)。早上吳老師一聲令下，一個(gè)熱火朝天的景象就出現(xiàn)在咱們眼前。咱們就兩兩一組去領(lǐng)樹(shù)苗，我和周灝一組。咱們給小樹(shù)苗找一個(gè)合適的位置，剛開(kāi)始周灝爸爸說(shuō)這個(gè)坑離大樹(shù)太近，大樹(shù)會(huì)跟小樹(shù)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)，小樹(shù)就長(zhǎng)不大，于是咱們換了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)蔭遮擋，陽(yáng)光比較充足的地方。咱們將領(lǐng)到的小樹(shù)苗放到坑里，咱們種的是臺(tái)灣青棗樹(shù)，咱們填完土以后開(kāi)始澆水。由于我接水接的太多，我的衣服和褲子都濕透了，后來(lái)我倒了一些在旁邊的水池里，我將水一桶一桶的澆在樹(shù)上。由于樹(shù)苗埋到地里以后必須澆非常多非常多的水，這樣植物才能將根固定住。咱們?cè)谛?shù)苗周圍砌了一圈小矮墻，給它做了一個(gè)美麗的家，不讓外面的小草侵犯它，讓它快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
植樹(shù)活動(dòng)非�？炀徒Y(jié)束了，咱們余興未盡。吳老師說(shuō)了咱們還要為他澆水施肥，咱們還要盡心的愛(ài)護(hù)它，讓小樹(shù)和咱們一起長(zhǎng)大。我想在我的精心照顧下，它一定會(huì)非常快結(jié)出累累果實(shí)的。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇4
一個(gè)春天的早晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”三個(gè)小朋友來(lái)到山坡上面植樹(shù)。
天天扶著樹(shù)苗，冬冬培土，小紅拿著水桶去提水澆樹(shù)苗。他們種好樹(shù)在樹(shù)下共同許下了個(gè)愿望，他們希望這棵小樹(shù)苗可以長(zhǎng)成參天立地的大樹(shù)。不遠(yuǎn)處的山坡上有兩只小白兔在吃青草。這時(shí)兩只白鴿走過(guò)來(lái)好像在為小朋友植樹(shù)叫好“咕咕！”
這真是個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇5
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來(lái)，不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現(xiàn)在就要去植樹(shù)。
媽媽開(kāi)著車，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，八點(diǎn)多的時(shí)候我們便到達(dá)目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。
呀，來(lái)的人真多，我一下車，就發(fā)現(xiàn)那里人山人海，十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹(shù)了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說(shuō)：“佳佳，你比我小，我來(lái)負(fù)責(zé)挖坑，說(shuō)完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說(shuō)：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！媽媽見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會(huì)傷手，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我終于挖出了一個(gè)還不錯(cuò)的樹(shù)坑，這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背了。
我和佳佳一起小心地把樹(shù)放入坑內(nèi)，又給它蓋上土，用腳踩實(shí)，最后用水壺給它灑上水，一棵樹(shù)終于做好了！小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和佳佳一鼓作氣，又種了好多的樹(shù)，到了十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí)，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)的綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
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