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植樹(shù)節(jié)的作文

時(shí)間:2022-01-29 12:40:15 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文集合7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文集合7篇

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

  一天,小猴和小熊正在興高采烈地玩。突然,發(fā)現(xiàn)一只美麗的小鳥(niǎo)在綠油油的草地上蹦來(lái)蹦去,看起來(lái)焦急萬(wàn)分。小猴走過(guò)去問(wèn):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你怎么不開(kāi)心啊!”小鳥(niǎo)苦惱地說(shuō):“有人把我的家給毀了,我無(wú)家可歸了!毙⌒苷f(shuō):

  “小鳥(niǎo)你不要著急,我和小猴幫你重建家園。”小鳥(niǎo)撲扇著美麗的翅膀,十分感激地說(shuō):“謝謝你們!

  小熊從家里拿出一把鏟子,小猴從家里拿出一棵小樹(shù)苗。小熊來(lái)到一塊空草地上,挖起土來(lái)。它挖呀挖呀,挖得

  滿頭大汗,終于挖了一個(gè)大坑。小猴把小樹(shù)苗小心翼翼地栽倒大坑里面,小熊又把土給埋了起來(lái)。小猴對(duì)小熊說(shuō):“

  小樹(shù)苗除了吸取養(yǎng)分以后,還要陽(yáng)光的照耀,才能快快長(zhǎng)大。”太陽(yáng)公公聽(tīng)到了它們的對(duì)話,趕忙來(lái)幫忙,于是太陽(yáng)公公把五彩繽紛的光芒照到小鳥(niǎo) 新家園的地方。小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“太陽(yáng)公公謝謝你,我就快有一個(gè)美麗的家園了。”

  小猴和小熊也高興手舞足蹈,它們又在書(shū)前立了塊牌子,寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)”。太陽(yáng)公公也笑瞇瞇地說(shuō):“今年的植樹(shù)節(jié)真令人難忘啊!”

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

  我上小學(xué)的時(shí)候,我在的那一所小學(xué)每一年都會(huì)組織我們?nèi)チ謭?chǎng)去農(nóng)場(chǎng)義務(wù)種樹(shù)。那時(shí)候回家的那一條公路附近的樹(shù)都是老師和學(xué)生種的。

  記得有一年除了植樹(shù)節(jié),都有在種樹(shù)。我們經(jīng)常會(huì)在天氣較好的時(shí)候利用下午的最后一節(jié)音樂(lè)美術(shù)之類(lèi)的課程去種樹(shù)。種樹(shù)的隊(duì)伍特別壯觀,雖然學(xué)生居多,但這并不妨礙種樹(shù)。同學(xué)們學(xué)會(huì)如何種樹(shù)后,速度依舊很快。我們分工的較為明細(xì),有人專(zhuān)門(mén)扛樹(shù)苗,有的專(zhuān)門(mén)拿桶子提水。

  每一次到了目的地,大家立刻動(dòng)手,你挖坑,我栽樹(shù),你澆水,我培土,個(gè)個(gè)生怕自己干少了!不消兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù)。回到學(xué)校,一篇作文也是少不了的!

  父親是老師,植樹(shù)節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹(shù),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。地點(diǎn)呢,就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候,像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類(lèi)的名貴樹(shù)種無(wú)處可求,大都只能弄些白楊樹(shù)、水樺樹(shù)、泡桐樹(shù),實(shí)在沒(méi)有樹(shù)苗,從自家老柳樹(shù)上截幾個(gè)分枝插插也算是栽樹(shù)了。

  有一年,哥哥去金壇親戚家拜年,居然帶回來(lái)一棵棗樹(shù)苗和一棵梨樹(shù)苗。家人商議著,不能栽在院子外,原因是鄉(xiāng)下人家大都沒(méi)有果木,結(jié)了果還不成了公有財(cái)產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里,因?yàn)椴藞@四周有圍墻。

  沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了,棗樹(shù)開(kāi)花當(dāng)年就掛上了果,第一年結(jié)的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸哥哥,哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸我。梨樹(shù)呢,連著開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果,有人說(shuō)它肯定是棵公的,干脆砍了重栽,可父親舍不得,說(shuō)它長(zhǎng)在這兒也不礙事,隨它去吧。漸漸的,我們也不關(guān)注這棵梨樹(shù)了,直到有年夏天,母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過(guò)去,滿樹(shù)查看,真的結(jié)了一個(gè),還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對(duì)十年樹(shù)木的涵義又加深了一些!

  后來(lái),父母因工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)了老家,再后來(lái),我和哥哥到城里讀中學(xué),植樹(shù)節(jié)也就被淡忘了!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

  在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,我和同學(xué)們?cè)诰吧珒?yōu)美的園博園里,種下了一棵棵小樹(shù)苗,大家可高興了。

  我們跟著工作人員領(lǐng)樹(shù)苗了。我看見(jiàn)小樹(shù)苗都躺在地上,枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的',光禿禿的,一片葉子也沒(méi)有,像一只大大的竹掃把,真好玩啊!可是小樹(shù)苗很重,只能給媽媽拿了,我拿著工具來(lái)到植樹(shù)的地方。

  我們植樹(shù)的地方有一條清澈見(jiàn)底的小河,彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。河岸上已經(jīng)有許多樹(shù)木生長(zhǎng)著了,它們仿佛是在靜靜地等待其它的小樹(shù)朋友加入呢!

  于是,我們馬上開(kāi)始種樹(shù)了。我拿好大鏟子,鏟了一點(diǎn)土,就放到旁邊,可是,挖了好一會(huì)兒,還只挖了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽過(guò)來(lái)幫忙了?蛇是不夠順利,我們挖到了一塊大石頭?墒,我們兩個(gè)人也沒(méi)有放棄,很努力挖,挖得汗都冒出來(lái)了。最后,士坑終于挖好了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一囗氣,開(kāi)心地對(duì)躺在一邊的小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苖呀,你的家已經(jīng)有了,喜歡嗎?”

  然后,我和媽媽小心翼翼地把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里,由我把土坑填上。我把挖出的土一點(diǎn)一點(diǎn)地往小樹(shù)苗坑里填,這比挖坑輕松多了。不一會(huì)兒,坑就填平了。我雖然熱得滿頭大汗,但心里卻很自豪。我還挺能干的呢。

  最后,我問(wèn)別人借來(lái)了水桶,到河邊小心地拎了一些水上來(lái),澆灌我的小樹(shù)苗?粗(shù)“咕嘟咕嘟”地喝著水,我多希望我的小樹(shù)苗快點(diǎn)長(zhǎng)大呀,早點(diǎn)開(kāi)出美麗的桃花。

  春天,我們種下一棵棵小樹(shù),也種下了一份份希望:讓我們和這些綠精靈一起幸福生活在地球上吧。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

  今天,是我們期待已久的植樹(shù)活動(dòng)!早上5:00就睡不著了,開(kāi)始了一天的構(gòu)思!樹(shù)坑要挖多大?

  我的玉蘭樹(shù)苗長(zhǎng)什么樣。俊

  九點(diǎn)鐘我們坐鄔承基家的車(chē)來(lái)到濟(jì)南植物園。進(jìn)了大門(mén),我們兵分兩路一路是去種紫葉李,一路去種玉蘭樹(shù),我是種玉蘭樹(shù)的,我們走了好一段路才到了種樹(shù)的地方。

  先去領(lǐng)了自己的樹(shù)苗和工具,我看見(jiàn)許多樹(shù)苗整齊的躺在一片空地上,每棵樹(shù)苗根部都有一大團(tuán)土,用草繩綁著。樹(shù)苗的樹(shù)干大概和我的胳膊差不多粗。

  我和媽媽開(kāi)始挖坑了,媽媽用大鐵鍬,我用小鐵鍬。第一鍬下去泥土比較松軟,大概是幾天前澆灌過(guò)吧!媽媽先是把大概的樹(shù)坑形狀挖出來(lái),我在用小鐵鍬把碎土鏟出來(lái),然后再把坑往深里挖,看上去能沒(méi)過(guò)樹(shù)苗的根部樹(shù)坑就挖好了。該放樹(shù)苗了,我扶著樹(shù)苗媽媽填土,填一層土我就轉(zhuǎn)著圈的把土踩結(jié)實(shí),這時(shí)又高又壯的陳永林來(lái)幫忙了,他拿著大鐵鍬幾下就把坑填滿了,真得好好謝謝陳永林。我拿著一只小桶去提水,種樹(shù)的人太多,打了水我一步一步的往前走,水桶里的水濺出來(lái)把我的褲腿都弄濕了。好不容易到了樹(shù)苗跟前,把水澆進(jìn)樹(shù)坑。這樣我的樹(shù)就種好了,我把寫(xiě)有我名字的卡片掛在樹(shù)上,我和小樹(shù)合了影。

  我悄悄的對(duì)小樹(shù)說(shuō),以后每年我都會(huì)來(lái)看你的。如果每人都能種一棵樹(shù),那綠色就會(huì)越來(lái)越多!環(huán)境就會(huì)越來(lái)好!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

  今天,小明早早的起了床,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊闹矘?shù)節(jié)。小明扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子,就去植樹(shù)了。

  開(kāi)始植樹(shù)了,小明首先拿起鋤頭,在土地里使勁的挖了一個(gè)坑,接著,小明撒下種子,再填上土,把種子埋好,然后,小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水,種子就種好了。

  過(guò)了幾天,小明去看種子,他吃驚的發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了,變成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗,小明非常高興。從那以后,小明更加用心了,它常常去給樹(shù)苗澆水、施肥、除草······,小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下,在雨露的滋潤(rùn)下,小樹(shù)苗越來(lái)越健康了。

  過(guò)了幾年,小明長(zhǎng)大了,小樹(shù)苗也長(zhǎng)高了,現(xiàn)在的小樹(shù)苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹(shù)了。現(xiàn)在呀,小鳥(niǎo)和小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。有的時(shí)候小鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上蓋房子。

  春天到了,大樹(shù)開(kāi)花了,小蜜蜂、小蝴蝶它們都來(lái)了,它們?cè)诨ㄉ喜擅、跳舞,非常可?ài)。轉(zhuǎn)眼之間,秋天來(lái)了,大樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了,就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。

  小明明白了一個(gè)道理:只要付出努力,就會(huì)有收獲。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇6

  每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)。我們班開(kāi)展了“綠化環(huán)境,從我做起”的主題活動(dòng),具體任務(wù)就是給校園里的小樹(shù)小花松土、施肥和澆水。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我拿起自帶的小水桶,直奔自來(lái)水水池接水。接好水后,我便開(kāi)始給花草澆水。 “啦啦啦,啦啦啦!” 我一邊哼著小曲,一邊給花草樹(shù)木澆水。小草、小樹(shù)和花兒身上都蒙上了一層灰,我來(lái)給你們擦擦臉! “真能干啊,這樣給花草樹(shù)木澆水,應(yīng)該特別方便吧! “劉明遠(yuǎn),還是你考慮得周到,我從家里來(lái)的時(shí)候就沒(méi)想到要帶些工具來(lái)!” “嘻嘻!” 在同學(xué)們的一片夸贊聲中,我好不得意!

  我又突然想起,今天是植樹(shù)節(jié),可不是得意節(jié)。于是,我趕緊將自己的思緒拉回來(lái),認(rèn)真負(fù)責(zé)地澆起水來(lái),心里默默地想:小樹(shù)、小草、花兒,春天是你們的季節(jié),也是我們的季節(jié)。我們今天在校園里松土澆水,播撒下希望,明天也將收獲希望。

  “啪!”什么聲音?我抬起頭,尋聲看去。哦,原來(lái)是調(diào)皮鬼王龍拿著水管在澆水,水流射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就像消防員在滅火。只見(jiàn)他眼珠子轉(zhuǎn)了一圈,像是想了什么壞主意,接著他走向他的同伴,搖了搖頭對(duì)他說(shuō):“真遺憾,水太小了!彼耐橹秉c(diǎn)頭。忽然,他將水管射向毫無(wú)防備的同伴。誰(shuí)知,同伴靈活地一扭身,就躲開(kāi)了,于是水射向了水泥地面,發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。

  歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。不知不覺(jué)中,難忘的植樹(shù)節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇7

  今天下午,風(fēng)和日麗,春風(fēng)送暖,正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我和我們四年級(jí)全體同學(xué)一道,在我們老師的帶領(lǐng)下,歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車(chē),踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開(kāi)始,我們都一聲不吭,可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì)兒,我們終于按捺不住激動(dòng)的心情,開(kāi)始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺(jué)中,我們就來(lái)到了目的地。

  我們歡快地下了車(chē),拿起自帶的水桶和鏟子,焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下,我和我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結(jié)成對(duì)子,共植一棵樹(shù)。

  我們植的這棵樹(shù)是一棵梧桐樹(shù),有1米多高。因?yàn)閺埰浜绞莻(gè)男生,所以就分工挖土和填土,我和楊明珠一開(kāi)始負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗,后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后,我們就爭(zhēng)先恐后地去提水,認(rèn)真的給小樹(shù)澆水。弄好之后,我們把寫(xiě)著我們?nèi)齻(gè)人名字的牌子掛在樹(shù)上,因?yàn)槲覀兪切?shù)的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)人啊。最后,我們一起對(duì)著小樹(shù)祈禱,盼望小樹(shù)一定要成活,期盼小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兯苑N的這棵棵小樹(shù),不但能夠綠化我們生存的環(huán)境,凈化我們呼吸的空氣,還見(jiàn)證著我們的友誼!

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