精選寫(xiě)植樹(shù)的作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的寫(xiě)植樹(shù)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，我和我的小伙伴準(zhǔn)備為小區(qū)的小路植樹(shù)，我們拿好工具沖下樓，準(zhǔn)備為我們小區(qū)的小路植樹(shù)的時(shí)候，一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹(shù)，那么一共要種多少棵樹(shù)呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的`墻會(huì)擋住，我們就沒(méi)法種了，也沒(méi)法植樹(shù)了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我知道了，這是一個(gè)植樹(shù)問(wèn)題，如果一頭栽一頭不栽的話，那么是100/4=25棵，棵數(shù)=間隔數(shù);就是100*4+1=26，棵數(shù)=間隔數(shù)-1，那么要種26棵樹(shù)，如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)
如果兩頭都不栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1�！�
我們幾個(gè)人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開(kāi)始種樹(shù)了，通過(guò)這次植樹(shù)，我為小區(qū)增添了一份色彩，而且我明白了植樹(shù)問(wèn)題的模型是一類(lèi)相關(guān)問(wèn)題的擴(kuò)展，它來(lái)源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值，所以而不只是簡(jiǎn)單的針對(duì)植樹(shù)而言。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇2
今天是3月12日，是植樹(shù)節(jié)，也是令人十分開(kāi)心的一天。
這一天，星期六，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和余欣然去運(yùn)河廣場(chǎng)玩。玩得正開(kāi)心的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)在一棵梅花樹(shù)下有一株別人丟棄的小樹(shù)苗，它好象在對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，快救救我呀，給我?guī)Щ厝シN起來(lái)�！蔽亿s緊拿著這株可憐的小樹(shù)苗去跟媽媽說(shuō)：“我想把這株小樹(shù)苗栽在我們家門(mén)前的餓畫(huà)壇子里�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！�
到了家以后，我就去地下室拿了兩把小時(shí)候玩泥沙的鏟子，找了一塊空地就開(kāi)開(kāi)心心地挖起坑來(lái)�？油诤昧耍倚⌒囊硪淼�.把小樹(shù)苗拿了過(guò)來(lái)，放到坑里把土覆蓋上去。
我站起來(lái)看了看覺(jué)得不很直，于是上去把小樹(shù)苗扶正，然后又澆了很多水，又在旁邊立了一塊牌子，寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗�！毙�(shù)苗又開(kāi)心地跳起舞來(lái)，好象在說(shuō)：“謝謝你，救活了我�！蔽倚α�，小樹(shù)苗也笑了。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)！我救活了一棵小樹(shù)，明年的這個(gè)時(shí)候我想它會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)，為人類(lèi)帶來(lái)了陰涼和清新的空氣。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地唱歌。
青草地上有三個(gè)小朋友在植樹(shù)，小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹(shù)苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)樹(shù)坑里。小剛一手提著水桶，一面回過(guò)頭對(duì)小伙伴說(shuō)：“我去提水!”
小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說(shuō)：“這兒一定會(huì)越變?cè)矫利��！?/p>
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇4
植樹(shù)節(jié)，我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹(shù)。下午兩點(diǎn)鐘，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了世景苑的大門(mén)口，等大家都到齊了以后，我們就興高采烈地騎上自行車(chē)出發(fā)了。一路上，兩邊的風(fēng)景飛速地眼前掠過(guò)，我和好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就來(lái)到了苗圃。
走進(jìn)大門(mén)，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹(shù)苗整整齊齊地排好了隊(duì)，好像熱烈歡迎著我們這些來(lái)植樹(shù)的小客人。
我迫不及待地來(lái)到了植樹(shù)的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹(shù)苗。接著，我就開(kāi)始挖坑了。我先把鐵鍬放土地上，使勁用手往下按，想挖出一個(gè)小小的.坑來(lái)�？墒�，鐵鍬就是不聽(tīng)我的話，不往土里去。媽媽看見(jiàn)了，連忙拿過(guò)鐵鍬熟練地挖了起來(lái)，邊挖邊告訴我：“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進(jìn)土里，再用手使勁往上一挖，土就出來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我急忙拿過(guò)鐵鍬，按照媽媽說(shuō)的試了試，果然，鐵鍬開(kāi)始聽(tīng)我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來(lái)越大，越來(lái)越深，心里別提有多高興了！我的努力下，小樹(shù)苗的家終于大功告成了。
我樂(lè)顛顛地扛來(lái)了我的小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放了舒適的“家”里。滿(mǎn)頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來(lái)的土又一鍬一鍬地填到了樹(shù)坑里。樹(shù)坑里的土越來(lái)越多了，我顧不上擦汗，繼續(xù)奮力地填著。不一會(huì)兒，土就填滿(mǎn)了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)苗上的葉子沙沙作響，好像對(duì)我說(shuō)：“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀！謝謝你了！”對(duì)了，李叔叔還幫我們做了牌子呢！我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛了我的小樹(shù)苗上。
看著同學(xué)們都給小樹(shù)苗澆水，我想我的小樹(shù)苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來(lái)到了我的小樹(shù)苗旁邊，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地給小樹(shù)澆了進(jìn)去。小樹(shù)好像特別渴似的，水剛一澆進(jìn)去，它就全都喝光了�？粗嚳实臉幼�，我又給它澆了好幾盆水。
一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車(chē)，回頭看了一下我的小樹(shù)苗，它風(fēng)中搖晃著，仿佛對(duì)我說(shuō)：“瑤兒，你這么快就要走了，以后一定要常常來(lái)看我呀！”我依依不舍地對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“希望你快快長(zhǎng)大，明年我還會(huì)來(lái)看你的！”
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇5
今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@的操場(chǎng)上的草坪上植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園的操場(chǎng)上的'草坪上空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。學(xué)生們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與韓昊圻，陳嘉豪三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，韓昊圻和陳嘉豪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，陳嘉豪不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。韓昊圻干得更賣(mài)力，我非常佩服他。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到教師正在給學(xué)生們發(fā)盛著水的桶。韓昊圻連忙說(shuō)：“我去提一桶水。”
說(shuō)完，他走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了學(xué)生們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向教師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。
韓昊圻說(shuō)：“今天真有意義�！标惣魏勒f(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文�！蔽覀冋勚芍�。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”韓昊圻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)。”
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇6
三月十二日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén)，老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的`心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭�。說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”的一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為大自然添一片綠。
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