[優(yōu)]植樹(shù)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的植樹(shù)的作文10篇，歡迎大家分享。
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植樹(shù)的作文 篇1
植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校組織了一次植樹(shù)活動(dòng)，這是我第一次參加集體植樹(shù)活動(dòng)，早晨八點(diǎn)我們班集合整齊，分了三個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)把樹(shù)苗放在挖好的樹(shù)坑里扶正，二組負(fù)責(zé)把土填實(shí)，三組負(fù)責(zé)澆水。分好工就出發(fā)了。
我們來(lái)到植樹(shù)場(chǎng)地，樹(shù)坑早已挖好了。雖說(shuō)春寒料峭還沒(méi)到姹紫嫣紅，百花齊放的時(shí)候，但是，綠油油的麥田和青青的蒜地，也給大地帶來(lái)了，生機(jī)勃勃的春意。我負(fù)責(zé)把樹(shù)苗放在坑里扶正一邊扶著樹(shù)苗，一邊看著不遠(yuǎn)處幾棵參天大樹(shù)。大樹(shù)上有幾只歡快的喜鵲。從這個(gè)樹(shù)枝，跳到那個(gè)樹(shù)枝好像在說(shuō)：“小朋友，你們?cè)韵碌氖切?shù)苗，用不了幾年，我們的.孩子就可以用樹(shù)苗長(zhǎng)成的大樹(shù)建新家啦！”我看著手中的小樹(shù)苗，望著這幾棵參天大樹(shù)，突然想到這棵小樹(shù)苗要長(zhǎng)成那樣的參天大樹(shù)，要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊！我們還不是和這個(gè)棵小樹(shù)一樣嗎？要想成才，不知道在人生的道路上有多少風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。
這時(shí)，老師指著樹(shù)芽問(wèn)：“這像什么？”有的同學(xué)說(shuō)像棗核兒，有的同學(xué)說(shuō)像毛筆頭，我說(shuō)她像春姑娘的腳印，讓我們知道，春天來(lái)了。就這樣在說(shuō)說(shuō)笑笑中時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。不知不覺(jué)，把一片樹(shù)苗就種完了。老師問(wèn)我們累吧，我們都說(shuō)累，有幾個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)讓老師看：“我這兒都磨上水泡了�！�
老師聽(tīng)了我們的話嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們才干了幾個(gè)小時(shí)就覺(jué)得累。可是你們家長(zhǎng)一年四季不停地干活。他們的辛勞掙來(lái)的錢供你們上學(xué)，你們說(shuō)以后怎么做�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸拔覀円煤脤W(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們�！�
我覺(jué)得這不是一次普通的植樹(shù)活動(dòng)，而是最寶貴的一次人生課堂。
植樹(shù)的作文 篇2
植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材跟林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但是人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的`平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家跟人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。
植樹(shù)的作文 篇3
今天，我植了一棵葉子尖尖的小松樹(shù)。
外公去外頭領(lǐng)來(lái)一棵松樹(shù)，那松樹(shù)上面的葉子像一根根針一樣，我差點(diǎn)被刺到呢!我找來(lái)鋤頭，找了一塊最好的土地，用鋤頭用力的往下挖。挖了好一會(huì)兒，我的頭上滿頭大汗，才挖好一個(gè)大坑。接著，我把松樹(shù)放進(jìn)坑里，把土埋進(jìn)多余的.地方，用腳踩實(shí)。啊!松樹(shù)多么像一位亭亭玉立的小姑娘啊!松樹(shù)的葉子是小姑娘的頭發(fā)，真是栩栩如生!我拿來(lái)一個(gè)臉盆，接了滿滿一盆水，搖搖晃晃的走到松樹(shù)邊，我一邊給松樹(shù)澆水，一邊說(shuō):"松樹(shù)啊，松樹(shù)，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧!"我想，等松樹(shù)長(zhǎng)大了，肯定有許多松鼠來(lái)吃松果的!
我喜歡松樹(shù)!
植樹(shù)的作文 篇4
今天，是3月12日，也是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護(hù)環(huán)境節(jié)。
如今，人類在大面積地砍伐樹(shù)木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹(shù)木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市。可他們想過(guò)嗎？沒(méi)有了樹(shù)，小鳥(niǎo)去哪里安家，去哪里玩耍？沒(méi)有了樹(shù)，人們?cè)撛鯓訐碛醒鯕�？沒(méi)有了氧氣，人們?cè)撛鯓由妫?/p>
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是人類的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠”，是擋住風(fēng)沙、海嘯的“英勇衛(wèi)士”，是生物鏈中，必不可少的一環(huán)。
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的'家，是鳥(niǎo)寶寶舒適的托兒所，是鳥(niǎo)兒唱歌的大舞臺(tái)，是白兔妹妹遮雨的大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長(zhǎng)的地方，是人們遮擋陽(yáng)光的場(chǎng)所。
那么，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)樹(shù)木呢？多栽樹(shù)----去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹(shù)，綠化環(huán)境。保護(hù)樹(shù)木----不在樹(shù)上亂刻字，這樣小樹(shù)也會(huì)疼的。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節(jié)約用紙等。
保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。為了讓鳥(niǎo)兒有個(gè)家，為了讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！
植樹(shù)的作文 篇5
3月12日八點(diǎn)整,我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了**公園的北門,老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧!”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢茫仪『梅值胶透卑嚅L(zhǎng)周**搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)出國(guó)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦?這時(shí)，陳老師好像猜透了我的.心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭�。說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為大自然添一片綠。
植樹(shù)的作文 篇6
植樹(shù)節(jié)這一天我很開(kāi)心，學(xué)到了很多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的`好多知識(shí)，而且?guī)椭蠋煼N了小花苗和小樹(shù)苗。還要感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)，動(dòng)手干活，我以后要愛(ài)惜小花、小草和小樹(shù)。
這一天我也很快樂(lè)，花草樹(shù)木多了多好看啊，所以保護(hù)花草樹(shù)木，從我做起，小朋友們以后要多種花多種草，讓我們生活的環(huán)境更加美麗！
植樹(shù)的作文 篇7
3月12日植樹(shù)節(jié)，是個(gè)有意義的日子，通常在這天我們都會(huì)種樹(shù)，就連學(xué)校也不例外，每年3月12日植樹(shù)節(jié)，學(xué)校就會(huì)舉辦一些相關(guān)的活動(dòng)。
今年，學(xué)校發(fā)給每個(gè)班級(jí)兩個(gè)樹(shù)苗，讓同學(xué)植進(jìn)土里，校長(zhǎng)和主任們也種了三棵柏樹(shù)在操場(chǎng)上，活動(dòng)相當(dāng)?shù)臒狒[。雖然每班只能派兩個(gè)人種樹(shù)，但我在旁邊觀看時(shí)，也能感受到這個(gè)特別的.活動(dòng)，是很具有意義的。
過(guò)了一個(gè)月，小樹(shù)愈長(zhǎng)愈茂盛，也愈來(lái)愈漂亮了，雖然我過(guò)不久就要升上五年級(jí)了，但是我一定會(huì)更珍惜與他相處的時(shí)間，也會(huì)把這個(gè)美好的回憶牢記在我的心中的。最后，希望他能永遠(yuǎn)健健康康的，也能受到很好的照顧。
植樹(shù)的作文 篇8
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到外婆家的菜園子里植樹(shù)。
我和小表姐到了菜園東南處，找了個(gè)空地，小表姐挖了個(gè)坑，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小表姐說(shuō)：“我開(kāi)始填土了!”我說(shuō)：“好的!”只見(jiàn)小表姐前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，我神情專注，看著小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。小表姐汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小表姐和我熱得把衣裳都敞開(kāi)了，小表姐有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“好累啊!我都不想再種下去了。”我說(shuō)：“小表姐，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好啊!”小表姐聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，小表姐填好了土，我拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……我們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢!旁邊的菜綠油油地長(zhǎng)著，那是外婆種的.，而小樹(shù)是我和小表姐種的。
我和小表姐分別許下了各自的愿望，我許了三個(gè)愿望，第一個(gè)是：希望我的病快點(diǎn)好，第二個(gè)是：希望爸爸把煙戒了，第三個(gè)是：希望媽媽的支氣管炎不再?gòu)?fù)發(fā)了。
我們還給小樹(shù)起了名字，叫——年糕，寓意我們的學(xué)習(xí)步步高升，年年開(kāi)開(kāi)心心。
爸爸給我的“年糕”照了照片呢!瞧，大表姐和舅舅的自行車偷了一個(gè)影兒呢!
天上的云現(xiàn)在像小樹(shù)了，地上的菜同小樹(shù)一起成長(zhǎng)，而小樹(shù)呢?帶著我們的心愿和菜一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到外婆家的菜園子里植樹(shù)。
我和小表姐到了菜園東南處，找了個(gè)空地，小表姐挖了個(gè)坑，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小表姐說(shuō)：“我開(kāi)始填土了!”我說(shuō)：“好的!”只見(jiàn)小表姐前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，我神情專注，看著小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。小表姐汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小表姐和我熱得把衣裳都敞開(kāi)了，小表姐有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“好累啊!我都不想再種下去了�！蔽艺f(shuō)：“小表姐，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好啊!”小表姐聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，小表姐填好了土，我拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……我們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢!旁邊的菜綠油油地長(zhǎng)著，那是外婆種的，而小樹(shù)是我和小表姐種的。
我和小表姐分別許下了各自的愿望，我許了三個(gè)愿望，第一個(gè)是：希望我的病快點(diǎn)好，第二個(gè)是：希望爸爸把煙戒了，第三個(gè)是：希望媽媽的支氣管炎不再?gòu)?fù)發(fā)了。
我們還給小樹(shù)起了名字，叫——年糕，寓意我們的學(xué)習(xí)步步高升，年年開(kāi)開(kāi)心心。
爸爸給我的“年糕”照了照片呢!瞧，大表姐和舅舅的自行車偷了一個(gè)影兒呢!
天上的云現(xiàn)在像小樹(shù)了，地上的菜同小樹(shù)一起成長(zhǎng)，而小樹(shù)呢?帶著我們的心愿和菜一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
植樹(shù)的作文 篇9
冬去春來(lái)，一年一度的植樹(shù)節(jié)又將要來(lái)臨，舉國(guó)上下又會(huì)掀起“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”的高潮。
今天，我和爸爸拿著樹(shù)苗和工具，跟著村里的隊(duì)伍來(lái)到一片荒蕪的山地，看著眼前的這片寸草不生的山地，眾人眼中流露出別樣的神色，不再說(shuō)話，仿佛都陷入了沉思。不知是誰(shuí)高喊了一聲：“大家快開(kāi)始種樹(shù)吧！”隨后大家馬上行動(dòng)起來(lái)。
我看著樹(shù)苗，一臉茫然的樣子。爸爸見(jiàn)了就拿著剪刀走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“女兒，是不是遇到什么難題��？”“嗯，我不知從哪里入手�！蔽覕[弄著衣角。爸爸對(duì)我說(shuō)：“首先必須掌握剪枝技術(shù)�！薄澳�，什么是剪枝技術(shù)？”“剪枝技術(shù)就是樹(shù)苗在栽培之前，要先根據(jù)樹(shù)苗的大小，枝丫的多少進(jìn)行修剪。把多余的細(xì)枝都剪去，這樣就能減少樹(shù)苗對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，便于生根發(fā)芽。來(lái)，把這幾根剪了，就可以了�！薄芭�，我知道啦�！蔽夷闷鸺舻�，按照爸爸指示剪下了幾根沒(méi)有用處的枝丫。就完成了第一步。
“然后是……是”我杵著下巴想“嗯，對(duì)了是挖樹(shù)坑。一般來(lái)說(shuō)，坑越大越好。因?yàn)樾峦诘目油寥朗杷�，有利于小�?shù)扎根�！蔽移鹕恚呐幕覊m，找來(lái)一把鐵鍬，就地開(kāi)挖。哈，終于挖好了。我在樹(shù)坑里均勻的撒上了肥料。把準(zhǔn)備好的樹(shù)苗移入樹(shù)坑正中間，并讓它的'根須舒展開(kāi)來(lái)。一手扶正樹(shù)苗，另一只手持鐵鍬，把挖出來(lái)的并混合了一些肥料的泥土鏟入坑里，直至樹(shù)苗站穩(wěn)，再放開(kāi)手，將周圍的土踏實(shí)，最后再澆水，讓樹(shù)苗都痛飲一番，以固定樹(shù)根。大功告成！
望著一棵棵樹(shù)苗站起來(lái)，望著這些祖國(guó)的衛(wèi)士，望著已經(jīng)不在荒蕪的山地，我的心里別提多高興了。這是一次別開(kāi)生面的活動(dòng)，讓我為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一份力！
植樹(shù)的作文 篇10
今日是植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹(shù)活動(dòng)，消息一傳開(kāi)，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。去植樹(shù)的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的`像過(guò)節(jié)一樣�？芍矘�(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。
啊!碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。我們望著眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……點(diǎn)評(píng)：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小用細(xì)致的筆觸，敘述了自己植樹(shù)中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發(fā)出自己將同小樹(shù)一起成長(zhǎng)，讀來(lái)令人感到真切自然。
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