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關(guān)于描寫植物的作文(通用32篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于描寫植物的作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫植物的作文 1
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰,不喜歡高貴的牡丹,也不喜歡華麗的百合,但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡,卻很樸實(shí),它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光,因此真正喜歡小草的`人很少,也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱,可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后,你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。
雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀,看起來(lái)又很渺小,但小草有一顆高大的心;小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色,但我相信,如果我們的生活中失去了綠色,一定會(huì)顯得非常單調(diào);小草,它給人的感覺(jué)真的舒服,就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng),既陽(yáng)光,又清爽,給人帶來(lái)無(wú)限的好心情!
每到春天,小草便破土而出,如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地,為大地披上綠色的袍子,整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降,地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢,它卻安然無(wú)恙地站在原地,搖頭晃腦,而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了小草旺盛的生命力,也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的,無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是被人踩踏,它,仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上;小草是平凡的,它默默地來(lái),又默默地走,但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡!
描寫植物的作文 2
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。由十幾根像小手指頭一般粗的、長(zhǎng)短不一的莖組成,長(zhǎng)的有十幾厘米,短的也就幾厘米,它長(zhǎng)得很綠很綠。每一個(gè)仙人掌上都有數(shù)不清的、毛茸茸的小刺,小刺的底下是一個(gè)個(gè)小小的鼓包,在仙人掌的頂上有一簇簇較硬的刺,像是戴了一頂小帽子。在每一支仙人掌頂端的側(cè)面,都開(kāi)著一朵鮮紅鮮紅的`小花,錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花,總是看著它們。我忍不住碰了它一下,感到很硬,還有點(diǎn)扎手,沒(méi)有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感,好像是假的。
記得有一天回家,來(lái)到?jīng)雠_(tái)上看仙人掌。我用手輕輕地摸著它,沒(méi)想到手被扎了一下,鮮紅的雪一下子流了出來(lái)。我生氣了,指著仙人掌說(shuō):“以后再不給你水喝,看你怎么活?”
幾個(gè)星期的一個(gè)晚上,我和媽媽在涼臺(tái)上乘涼。忽然我的眼睛一亮,只見(jiàn)仙人掌還是長(zhǎng)得那么綠。我問(wèn)媽媽:“仙人掌這么多天沒(méi)澆水,怎么沒(méi)有死呢?”媽媽解釋說(shuō):“這是因?yàn)橄扇苏圃瓉?lái)生長(zhǎng)在熱亞帶或亞熱帶的干旱地區(qū),為了適應(yīng)缺水的環(huán)境,仙人掌在自己厚墩墩的莖部?jī)?chǔ)存著大量的水分。但是光儲(chǔ)存水分這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。植物體內(nèi)水分的消耗,主要是通過(guò)葉子向外蒸發(fā)的。葉子的面積越大,蒸發(fā)的水分就越多。為了減小葉子的表面積,仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了!甭(tīng)了媽媽的話,我才明白,原來(lái)仙人掌的葉子變成刺狀,是為了減少失水量,以便在炎熱干燥的地方生存。另外,仙人掌的葉子退化為刺狀,也可以避免外來(lái)者的侵犯。
媽媽還告訴我:“仙人掌能在沙漠里生存,與它的莖、根都有關(guān)系。仙人掌的莖肥厚多汁,能儲(chǔ)存大量的水分。仙人掌的根系發(fā)達(dá),可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用于自身的生存。這樣仙人掌在沒(méi)水的情況下也可以存活很長(zhǎng)的時(shí)間!眿寢尩脑捠刮一腥淮笪,對(duì)仙人掌肅然起敬。它以頑強(qiáng)的精神,在惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái)。同時(shí)它可以美化環(huán)境,供人們觀賞,給人們帶來(lái)美的享受。
我愛(ài)你,四季常青的仙人掌!
描寫植物的作文 3
一直以來(lái),我都對(duì)蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細(xì)地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會(huì)。主題是:你的理想是什么?我的心恍的一動(dòng):我長(zhǎng)大要成為優(yōu)秀的畫家!我要發(fā)言啊,讓大家給我更多的信心!正在我思索之時(shí),美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑骸拔议L(zhǎng)大要成為一名優(yōu)秀的畫家,勾勒出祖國(guó)的大好河山,用畫筆去創(chuàng)造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”話音剛落,就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時(shí)怔了,心想:天。∥揖谷荒暳嗣佬g(shù)課代表的權(quán)威!我思索著,又想了想:不行!我不能輕言放棄,我要發(fā)言,我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手:“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家!我堅(jiān)信,通過(guò)我的努力與奮斗,一定會(huì)取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望,滿臉寫著尷尬。
下課后,我聽(tīng)到的并不是同學(xué)們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ),而是一句句對(duì)我的嘲笑與諷刺:“呵,某人還想當(dāng)畫家!真是可笑!”“就是,就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢(mèng)!”“哈哈哈!”聽(tīng)了這些話,我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵,頓時(shí)悲痛萬(wàn)分。
放學(xué)后,我走在回家的路上,看著晚霞布滿了天空,我的心情卻糟透了!忽然,一株純白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細(xì)一看,在這個(gè)純白色的降落傘上,竟還載著一顆米粒兒大小,呈棕灰色的.小小的種子!我第一次這么近,這么仔細(xì)的看過(guò)蒲公英。心想:這外面險(xiǎn)阻重重,蒲公英卻能載著它小小的理想種子,永不言棄的飛翔,作為人類,我們有什么理由泄氣呢?
人生好似一株小小的蒲公英,它滿載著理想,在風(fēng)中飄蕩,只為尋覓一片屬于它的土壤,生根,發(fā)芽。
描寫植物的作文 4
楓南小區(qū)是一個(gè)美麗的地方。乍暖還寒時(shí)分,我隨著春姑娘的腳步去找梨花。
忽然,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片梨花,春風(fēng)吹來(lái),許多梨花從樹(shù)上飄落下來(lái),在空中飄舞,好像一個(gè)個(gè)活潑機(jī)靈的小蝴蝶。大地好像穿上了一件輕紗。!真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!崩鏄(shù)媽媽好像穿上了有白有綠的衣裳,枝條長(zhǎng)得婀娜多姿,樹(shù)枝爭(zhēng)先恐后地向外伸展,好像一叢叢美麗的珊瑚,驕傲地立在那里。
我走近梨樹(shù),仔細(xì)觀察著,發(fā)現(xiàn)梨樹(shù)的.葉子是深綠色的,樹(shù)上的梨花共有五片花瓣。有的才展開(kāi)兩三瓣花瓣,但依然潔白如雪;有的花瓣全展開(kāi)了,露出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊,在花瓣中跳著輕柔的舞蹈;有的還是花骨朵,看上去好像小姑娘羞答答的不敢探出臉來(lái)。梨樹(shù)開(kāi)花可真美啊!要是蜜蜂和蝴蝶來(lái)作伴,就更如夢(mèng)似幻了。
春天給了萬(wàn)物生命,讓世界變得生機(jī)勃勃。梨樹(shù)更給春天帶來(lái)許多美麗,構(gòu)成了大自然春光燦爛的景色。
描寫植物的作文 5
我家后院有一個(gè)小池塘,里面布滿了荷花,我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。
碧綠的湖水蕩漾著水波,那一片片荷葉像一張張碧綠的小傘,有的浮在水面上,微風(fēng)吹過(guò)托起一顆顆晶瑩的小水珠,有的亭亭玉立地挺立在水面上。池塘里的朵朵荷花真是出污泥而不染,有的潔白如雪;有的粉似朝霞;有的紅的像火……盛開(kāi)的荷花更是千姿百態(tài),有的已經(jīng)完全盛開(kāi),花瓣粉嫩得像嬰兒的笑臉,吐露著嫩黃的花蕊;有的含苞欲放,像嬌羞的小姑娘正在試探著把臉上的面紗緩緩地放下;還有的是早開(kāi)的`荷花已經(jīng)開(kāi)始凋謝,花瓣零散地落下來(lái),露出圓鼓鼓的小蓮蓬,真可愛(ài)。
在霞光的折射下,一顆珍珠似的水滴,落進(jìn)了池塘消失得無(wú)影無(wú)蹤。池塘中央那一根碧綠的莖,上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹,在加上一片片渾圓墨綠的荷葉,讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“人在畫中游”。
我愛(ài)那美麗的荷花,愛(ài)它的顏,愛(ài)它的美,愛(ài)它獨(dú)有的清香,也愛(ài)她那“出淤泥而不染”。
荷花,你真美!
描寫植物的作文 6
星期天的早上,媽媽說(shuō)帶我去看荷花,我高興的跳了起來(lái),我就和媽媽一起出了門。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),就來(lái)到了荷花池邊。就在我看的到荷花的一瞬間,好像到了天鏡般一樣漂亮啊!圓圓的荷花葉子像碧綠個(gè)大圓盤,有的荷花還是個(gè)花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全部展開(kāi)了,露出了黃綠色的蓮蓬。這兒的荷花真好看呀!就在這個(gè)時(shí)候是一只蜻蜓飛來(lái)落在了荷花上面。我突然想起了一句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
有很多人來(lái)這里看荷花,有的小朋友把荷葉當(dāng)成小雨傘;有的把荷花插在頭上。池塘里有小魚、青蛙、螃蟹等等。小魚在荷葉下嘻戲,青蛙把荷葉當(dāng)成蹦床,在荷葉上蹦來(lái)蹦去。螃蟹把荷葉當(dāng)成了家,在下面爬來(lái)爬去。當(dāng)我看的全神貫注的.時(shí)候媽媽叫我回家。這時(shí)我崛起小嘴,媽媽看了我那樣的表情對(duì)我說(shuō):“時(shí)候已經(jīng)不早了,我們?cè)摶丶伊恕!?/p>
這里的荷花第二月的桃花還要美麗!這里的景色真讓我流連忘返。
描寫植物的作文 7
每到炎熱的夏天,別的花兒抵擋不住太陽(yáng)的炎熱,都枯萎了,凋謝了,而荷花卻迎著驕陽(yáng)開(kāi)放了。荷花猶如一個(gè)個(gè)水中仙子,亭亭玉立。
這天,媽媽帶著我去梅園欣賞荷花。走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像一片綠色的海洋。荷葉又大又圓,像一把把綠色的雨傘,又像青蛙的歌臺(tái),我似乎聽(tīng)見(jiàn)了小青蛙在這綠色的歌臺(tái)上放聲歌唱呢!一顆一顆晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去,好像在跳舞。
美麗的荷花顏色不止一種,有粉紅、白色,還有百里透紅的呢!花瓣像大大的.水滴,層層疊疊的,中間坐著一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬,小蓮蓬就像一個(gè)嬰兒一樣躺在搖籃里。小蓮蓬的一圈是黃色的花心,好像給小蓮蓬圍上了一圈金邊。荷花千姿百態(tài),有的還是一個(gè)小花苞,鼓鼓的,好像馬上就要裂開(kāi)了似的;有的展開(kāi)了一兩片花瓣,好像淘氣的寶寶偷偷地伸出了他的小手和小腳;有的花瓣全展開(kāi)了,好像因?yàn)樾D(zhuǎn)而打開(kāi)的裙擺,美極了!
荷花不僅好看,還散發(fā)著陣陣清香,聞一聞,令人神清氣爽。這清香,還引來(lái)了可愛(ài)的蜻蜓,它們一會(huì)兒停在這朵荷花上,一轉(zhuǎn)眼,又飛到了那朵荷花上,真調(diào)皮!
我喜歡荷花,喜歡它的美麗,更欣賞它的勇敢。
描寫植物的作文 8
清早,我蹦蹦跳跳地跑小河旁去玩。一到小河旁就從密密麻麻的荷葉中看到那幾朵亭亭玉立的荷花。
從遠(yuǎn)處看,荷花像一位位可愛(ài)活潑的小姑娘,穿著一條條粉紅的裙子,走近看,荷花的花瓣兒上有一條條細(xì)線,好像是“裙子”的紋路,“裙子”上的顏色是漸變色的,顯得更加透明漂亮!鼻子向前湊,聞一聞,一股淡淡的清香,好像那幾位“小姑娘”噴了香水呢!荷葉上的露珠像一盤珍珠,一顆一顆不經(jīng)意的落在水中,真是“人在畫中游”啊!
荷花是由幾個(gè)花瓣兒圍在一起拼成的,中間由幾個(gè)嫩黃色的小蓮蓬,小蓮蓬外圈有很多“小羽毛”,摸起來(lái)軟軟的。這些“小羽毛”好像幾個(gè)好朋友在說(shuō)著悄悄話。荷花的花瓣不但美,而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的'白開(kāi)水多放幾片荷花,過(guò)上幾分鐘,一杯芬香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,不但能幫助你清熱,還讓你覺(jué)得心曠神怡,讓你回味無(wú)窮。
荷花姑娘,你沒(méi)有菊花那樣奪目,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,但是我感覺(jué)只有你是最獨(dú)特的,難怪陶淵明這樣贊頌?zāi)愕拿利悾俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖!
荷花荷花,我愛(ài)你!
描寫植物的作文 9
七月中旬,艷陽(yáng)高照,我經(jīng)常呆在家里不出門。聽(tīng)說(shuō)紫荊山公園有一年一度的荷花展,媽媽決定帶我去觀賞荷花。
進(jìn)入公園的大門,只看見(jiàn)了幾盆荷花擺成的景觀,更令我失望的是,只有一朵荷花在開(kāi)放。這就是遠(yuǎn)近聞名的荷花展?我垂頭喪氣地走開(kāi)了。我們給潔白的鴿子喂食,在游樂(lè)場(chǎng)玩耍,不知不覺(jué)的走到了公園的盡頭。公園的盡頭是一大片湖水,眼前的景象讓我驚訝極了,湖面上竟然開(kāi)放著成千上萬(wàn)朵荷花。
荷花的顏色多種多樣。有紅的、粉的、白的.、還有黃的……多像一盞盞彩色的花燈!挨擠擠的荷葉像一把把綠色的小傘,蜻蜓在傘上休息,小魚在傘下嬉戲。荷花從這些小傘之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這景色真像一大副活的畫呀!
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!币欢涠涿垒喢缞J的荷花像一位美麗的仙子,在湖面上舞蹈,在風(fēng)中歌唱。荷花的美,真是令人陶醉啊!
描寫植物的作文 10
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹,有人喜歡清新飄逸的蘭花,有人喜歡熱情奔放的玫瑰,而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
那是一個(gè)夏日的午后,我和一家人還有小姨的一家去了植物園。我們一邊欣賞著美麗的花草樹(shù)木,一邊往前走,不一會(huì)兒就來(lái)到了荷塘邊,我們一下子看到了漂亮的荷花!巴,好美麗啊!”我情不自禁地贊美道。
只見(jiàn)滿塘的荷葉碧綠碧綠的,大大小小的荷葉,就像我們下雨時(shí)打的雨傘。一陣風(fēng)吹來(lái),挨挨擠擠的荷葉你拉拉我,我扯扯你,顯得親密無(wú)間。荷葉襯托著荷花,荷花更加漂亮了。白的`如雪,粉的如霞。有的荷花還搶著開(kāi)放,就像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子在比美呢;有的含苞欲放,就像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘;有的還是花骨朵兒,宛如一個(gè)個(gè)粉紅的桃子,真想吃一口!
荷花下面的根——蓮藕,還可以做美味的涼菜呢,吃起來(lái)甜甜脆脆的,很好吃!這葉子也可以泡茶喝,蓮子有清熱解毒的功效。真是全身都是寶!
啊,我愛(ài)美麗的荷花,更愛(ài)她出淤泥而不染的高貴品格!
描寫植物的作文 11
一天,在花園里,我被含苞欲放的荷花深深吸引。我想他們要多久才開(kāi)放呢。想不到第二天那些花就全部開(kāi)放了,真是夜來(lái)風(fēng)雨聲,花“開(kāi)”知多少!
出于好奇,我開(kāi)始研究那一朵朵荷花。那碧綠的荷葉真像一個(gè)個(gè)圓圓的大玉盤。那荷葉上的露珠,被太陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮,仿佛是一粒粒珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片荷 葉擠擠挨挨地在水中飄蕩,在微風(fēng)的“邀請(qǐng)”下,荷葉跳起舞來(lái)。池塘成為了一座寬大的舞蹈廳。最美麗的就是含苞欲放的荷花了。那根筆直的莖碧綠碧綠的,頂著 一花苞,真像一位少數(shù)民族少女戴著圓帽。荷花的花瓣更美了,像在炫耀自己美麗的身姿,
花瓣也粉紅粉紅的,輕輕搖曳,好像在和蓮藕做游戲呢。
你可別小看荷花,它不光好看,還有很多用處呢。它的花瓣和葉子可以做藥,也可以放在開(kāi)水里泡,吹干的荷葉荷花可以制成香水或香苞。荷花的'藕可以做粥,也可以做藥,多著用處呢。味道美極了,它的用途還有很多了。我最喜歡荷花了,因?yàn)樗让利,又?duì)人類做出了很大的貢獻(xiàn)。
評(píng):思路清晰,描寫細(xì)致,比喻句用得很精彩。從荷花外形、顏色、氣味和用途方面介紹了荷花的特點(diǎn)。寫得還真不錯(cuò),繼續(xù)努力吧!
描寫植物的作文 12
荷花宋代周敦頤曾有言“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!睂(duì)于荷花的喜愛(ài)我也不異于此,荷花的高雅出塵同樣讓我心生愛(ài)慕。
去年夏天,我和幾個(gè)朋友在公園里欣賞荷花。我們看入迷到恨不得摘下一朵聞一下,但是理智讓我立馬停止了這不文明的做法。荷花是一種長(zhǎng)在水里的草本花卉,它每天的生活就是和荷葉聊天,與蓮藕嬉戲。多么自由自在,多么快活呀!
一天早晨,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己置身于一朵荷花里,周遭的墻壁全呈現(xiàn)嫩粉色,夢(mèng)幻般如游蕩在仙境似的?諝庵型瑯訌浡苫ǖ那逑,中間的花蜜如美酒般讓我沉醉不已。叮咚,我被眼前的一幕震撼到了,荷花竟全自動(dòng)地?fù)伍_(kāi),藍(lán)藍(lán)的`天空瞬間映入眼簾,青蛙、蜂蜜、甲殼蟲等小動(dòng)物涌進(jìn)來(lái)爭(zhēng)先邀我去荷葉上跳舞,懷著萬(wàn)分期待的我坐上了蜂蜜的后背飛出了荷花,來(lái)到了荷葉上。
天。∧憧,蜻蜓在打鼓,蜜蜂在吹笛,青蛙在彈琴,一首《夏日之歌》好聽(tīng)極了!甲殼蟲緩緩地扇動(dòng)著它的翅膀,邀請(qǐng)我來(lái)到舞臺(tái)中央,大家都隨著音樂(lè)翩翩起舞,陶醉不已。突然,我被小狗舔醒,不想醒來(lái)的我繼續(xù)抱著小狗,帶著它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),緩緩入睡。
描寫植物的作文 13
暑假,我和家人一起去看荷花。當(dāng)我們來(lái)到隋唐遺址時(shí),我不禁欣喜地看到荷花盛開(kāi)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷葉密密麻麻,覆蓋了整個(gè)荷塘。那些纖細(xì)的蓮花就像點(diǎn)綴在綠色地毯上的美麗圖案。荷花的顏色可以說(shuō)是五顏六色:白如玉,粉如霞,紅過(guò)火,紫得像紫衣仙子在荷葉上翩翩起舞。
荷花真的不一樣:盛開(kāi)的荷花像一個(gè)歡快的小女孩,開(kāi)心地向你招手,對(duì)你微笑;半開(kāi)的荷花像一個(gè)優(yōu)雅、嫵媚、羞澀的少女,坐在荷葉上,手托著下巴,靜靜地沉思,看到有人來(lái)了,立刻羞澀地捂著臉;未開(kāi)的蓮花自有魅力。它就像一個(gè)熟睡的嬰兒,不知道什么時(shí)候會(huì)醒來(lái);枯蓮也不甘示弱,驕傲地展示著它的小綠蓮,就像一個(gè)穿著綠衣服的舞者,鞠躬謝幕!
一陣風(fēng)過(guò),荷花又開(kāi)始跳舞了。這支舞優(yōu)美動(dòng)人,讓人久久不能自拔。這支舞太神奇了,世界好幾次都聽(tīng)不到。在風(fēng)的幫助下,美麗的蓮花不知疲倦地為我們的游客起舞,一朵接一朵.
荷花,美麗的荷花,你的.芬芳讓我沉醉,你的舞蹈讓我陶醉,!可愛(ài)的荷花,美麗的荷花!我欽佩你的美麗,我欣賞你的精神。我愛(ài)你,蓮花,我要向你那種出淤泥而不染的品質(zhì)學(xué)習(xí)!
描寫植物的作文 14
7月里的一天,爸爸媽媽帶我去看荷花。因?yàn)槲乙獙懫咴路莸淖魑摹襾?lái)看荷花,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨,在路上我看著路邊的玉米更加健壯了,這是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的,不一會(huì)我們看到了一片綠色,荷花池到了。荷葉又大又綠,像個(gè)圓盤。我看到了一個(gè)像煎餅一樣的荷葉,我問(wèn)媽媽“這荷葉是怎么回事?”,媽媽說(shuō)“這就是剛出水的荷葉呀!”不一會(huì),一直蜻蜓飛過(guò)來(lái)立在了上面,我看到這一幕我又想起我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!焙扇~上的水珠像一顆顆珍珠,隨著吹來(lái)的風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
一陣大風(fēng)吹過(guò)。大珍珠滾下了荷葉變成了許多小珍珠落到水里,水面上一直露出腦袋的小青蛙被突然落下的“珍珠”嚇壞了,連忙逃到水底去了?蓯(ài)的小青蛙把我逗笑了。荷塘里不但有紅荷花還有白的'。白色的花瓣更大一些,花瓣像勺子一樣,開(kāi)謝了的花已經(jīng)已經(jīng)結(jié)出了蓮蓬荷塘里的景色隨著時(shí)間而發(fā)生著變化,上次來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到蓮蓬。爸爸教育我說(shuō)“做人要像荷花一樣,出淤泥而不染!蔽乙欢ㄗ鰝(gè)這樣的人。
描寫植物的作文 15
我看過(guò)百花之王牡丹的嬌艷,看過(guò)張牙舞抓的菊花,聞過(guò)香味淡淡的玉蘭花,但我更愛(ài)的是五彩田園的夏荷。
夏天,五彩田園的池塘開(kāi)滿了荷花。你瞧!那一片片荷葉碧綠碧綠的,擠擠挨挨地站在池塘里。一陣陣夏風(fēng)吹來(lái),散發(fā)出一縷縷清香。我走近去看,千萬(wàn)荷花你不讓我,我不讓你,在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。有的荷花全盛開(kāi),中間冒出小小的黃色花蕊,像美麗的少女在風(fēng)中舞動(dòng);有的荷花才展開(kāi)三、四片花瓣,像一個(gè)害羞的少女;有的荷花含苞欲放,羞答答的,細(xì)小的花蕾發(fā)出若有若無(wú)的淡淡香味,像一個(gè)包裹著被子的嬰兒;還有的荷花開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了;ǘ湟炎兂山瘘S色,就像姑娘頭上戴著黃色的`發(fā)髻。這些花在默默地散發(fā)著香氣,花兒枝條在風(fēng)中搖擺,悠悠的清香令人著迷。
荷花又香又美又艷,多色多樣。你看,紅的像火,讓人感到熱情奔放;粉的像霞,讓人覺(jué)得嫵媚動(dòng)人;白的像雪,讓人感到純潔。一陣清風(fēng)拂來(lái),荷塘飄來(lái)沁人心脾的香氣。我朝荷塘跑去,非常想摘一朵荷花,但又不忍心摘。我想荷花也是有生命的,凡是生命都應(yīng)得到保護(hù)。
!美麗的夏荷,我愛(ài)你!
描寫植物的作文 16
我喜歡的花可多了,有桃花、荷花、菊花、梅花······但我尤其喜歡夏天開(kāi)得美麗的荷花啦!
有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。媽媽帶我去杭州西湖看風(fēng)景。我高高興興地乘著汽車來(lái)到杭州,迫不及待地想看看這杭州美麗的西湖景觀。
到了杭州西湖,多么漂亮的風(fēng)景呀!我看到了一片片荷葉綠油油的,它們挨挨擠擠地長(zhǎng)在一起,參差不齊。荷葉有的是圓形的,也有的是橢圓形的,像小朋友們綠油油的.雨傘。夏天,一陣傾盆大雨過(guò)后,荷葉上出現(xiàn)了一滴滴晶瑩剔透的小水珠。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí),小水珠就跟著風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞姿。
我還看到了五顏六色、五彩繽紛的荷花,顏色有嫩黃色、粉紅色、白里透粉的、潔白無(wú)瑕的。荷花有千瓣蓮、重臺(tái)白蓮、重瓣灑錦、單瓣粉蓮等形狀,真是形狀各異,美不勝收啊!有的荷花半開(kāi),有的荷花含苞欲放,還有的全開(kāi)了,真是千姿百態(tài)!湖里的魚兒在自由自在地游著,小青蛙在呱呱呱地叫,小蜻蜓飛過(guò)來(lái),立在荷花上,好像在看美妙的風(fēng)景。
我最喜歡荷花了,荷花一身都是寶。蓮藕可以美容祛痘,人們還按照蓮蓬設(shè)計(jì)出了洗澡用的噴頭,蓮子營(yíng)養(yǎng)豐富,香美可口······現(xiàn)在你們知道荷花的一身都是寶了吧!
描寫植物的作文 17
夏天,一個(gè)星期天的早上,媽媽說(shuō):“我?guī)闳タ春苫ò伞薄?/p>
我和媽媽下了樓就往賈魯河方向走著,悶熱的空氣里帶一點(diǎn)點(diǎn)涼,讓人挺舒服的?粗鴸|邊還沒(méi)升高的太陽(yáng),像個(gè)大火球一樣慢慢往天上升去。
十幾分鐘時(shí)間我和媽媽就走到了河邊。到了河邊,映入眼簾的是一眼望不到頭的荷葉,夏季正是荷花盛開(kāi)的季節(jié),給本身就好看又壯觀的賈魯河增添了一件超級(jí)漂亮的新衣服,荷葉像一把把雨傘一樣高低起伏的在撐在河面上,荷花一朵朵爭(zhēng)著從荷葉的縫隙鉆出來(lái),五顏六色的好看極了,我順手就準(zhǔn)備采摘一朵長(zhǎng)在岸邊的荷花,手剛碰到荷花就被媽媽阻止了。媽媽對(duì)我說(shuō):“如果都像你一樣這么隨意的把荷花摘掉,還有這么漂亮的風(fēng)景嗎”?我聽(tīng)了趕緊把手收回來(lái)。
我和媽媽順著岸邊慢慢的.往前走著,已經(jīng)升起的太陽(yáng)被岸邊一棵棵柳樹(shù)擋著,柳條被小風(fēng)吹得來(lái)回?cái)[動(dòng),發(fā)出嘩嘩的聲音,好聽(tīng)極了!
我一邊走一邊看著美麗的荷花,問(wèn)媽媽那些我不知道的問(wèn)題。媽媽告訴我,開(kāi)敗的蓮花心里邊的那個(gè)叫蓮蓬,里邊住著蓮子,蓮子可以做蓮子粥喝的,荷花的跟就是蓮藕,也就是生活中我們經(jīng)常吃到的蓮菜。
荷花可真是全身都是寶啊!我太喜歡荷花了。
描寫植物的作文 18
“荷花”又名“蓮花,水芙蓉”等,屬睡蓮目,蓮科多年生水生草本花卉,荷花的種類有很多:分觀賞和食用兩大類。它有著各種不同的顏色,我們最熟悉的顏色是白色,我個(gè)人覺(jué)得白色是最美麗的。
今天就讓我來(lái)講述一下關(guān)于美麗的荷花的一些趣事給大家分享一下吧!
還記得我第一次看到美麗的荷花是在我四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我們學(xué)校組織去旅游,我們學(xué)校每年都會(huì)組織我們學(xué)生去一些生態(tài)樂(lè)園觀察一些植物和事物來(lái)增加我們的見(jiàn)識(shí),那時(shí)候我們學(xué)校就組織我們?nèi)ァ叭苫ㄊ澜纭蔽覀兘?jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程來(lái)到了“三水荷花世界”,一下車我就被我眼前的景色給嚇呆了,從正門口一望過(guò)去,全部都是荷花,有種各種各樣的荷花,顏色不一樣的,簡(jiǎn)直就像個(gè)天堂似的,非常美麗,我們?nèi)嗤瑢W(xué)馬不停蹄地跑進(jìn)去觀賞荷花,導(dǎo)游就向我們介紹荷花的來(lái)源和種類的,我一路聽(tīng)一路觀賞美麗的`荷花,我都是第一次看到這么多,這么美麗的荷花,真是令我驚嘆不已了!
美麗的荷花!你就像一幅美麗的畫在水上飄揚(yáng)著,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上你的美麗了!
描寫植物的作文 19
現(xiàn)在正值夏令,請(qǐng)問(wèn)夏天的名花是什么?答案一定是——荷花。
美麗的荷花,只要在池塘里你就能見(jiàn)到,并且一開(kāi)就是一大片,就像楊萬(wàn)里詩(shī)里寫的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè)荷葉像一座座綠色的亭子,一個(gè)個(gè)縱橫交錯(cuò),婷婷而立。上面的小水珠像一個(gè)晶瑩的珍珠,一陣風(fēng)過(guò)來(lái),他們?cè)诤扇~上來(lái)回滾動(dòng),甚是可愛(ài)。還有在池塘水面上的浮萍,更加給綠色添加了光彩。
最耀眼的還是荷葉上的荷花,荷花不像其他花一樣,小小的一朵,它是如同一枚炮彈立那里,粉中透白,白中透粉。有的荷花已經(jīng)開(kāi)放,嬌氣異常。有的荷花還是個(gè)花骨朵,含苞待放,真是千姿百態(tài)。
與荷花作伴的河邊的蘆葦,他們一叢一叢的`長(zhǎng)在一起,好像河岸的守衛(wèi)戰(zhàn)士。走近一看,蘆葦上長(zhǎng)的香蒲像一個(gè)個(gè)搟面杖,只不過(guò)摸起來(lái)毛茸茸的,手感很好。
荷花不僅能觀賞,還能產(chǎn)出肥大的蓮子和蓮藕,真是一物百用啊!
荷花的品質(zhì)在于“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這就是這么多人喜歡荷花的原因,因?yàn)樗粌H有外在美,還有內(nèi)在美呀。
描寫植物的作文 20
炎熱的夏日,湖畔的柳樹(shù)枝葉茂盛,郁郁蔥蔥,往日熱鬧的周邊現(xiàn)在變得格外清凈,只有樹(shù)上的知了先生忙個(gè)不停,高聲演奏那時(shí)起時(shí)伏的樂(lè)曲。碧綠的湖水清波蕩漾,湖光浮影,湖中的荷花別具一格,五顏六色、婀娜多姿。潔白的荷花就像美麗的少女,晶瑩剔透、亭亭玉立,它在陽(yáng)光下臨風(fēng)起舞,散發(fā)出一陣陣的`荷香。一支支荷花從蒼翠欲滴的荷葉中冒出,荷葉像一個(gè)大圓盤,挨挨擠擠,兩三片一疊,五六片一堆,互相交錯(cuò),它們之間顯得格外親切。
清作文澈明亮的湖水,魚兒在蔥蘢的荷葉之間穿梭,是那么的自由自在。一會(huì)兒浮出水面吐出一串串的水泡,一會(huì)兒隱藏在茂密的荷葉下面玩捉迷藏。一只蜻蜓掠過(guò)湖面飛了過(guò)來(lái),一會(huì)兒輕輕地點(diǎn)水,一會(huì)兒在荷花旁邊飛來(lái)飛去,一會(huì)兒又停落在一枝含苞待放的荷包上,隨風(fēng)搖擺。此時(shí)我想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!本吧绱嗣利,真像一幅變化無(wú)窮的荷花圖。
美麗的景色使人陶醉,美不勝收,引人入勝,我愛(ài)這美麗的荷花。
描寫植物的作文 21
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”從宋代周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》我們就可以知道,自古以來(lái),荷花就受到了人們的喜愛(ài)。
荷花雖然普通,但它卻擁有美麗的外表與心靈。它花朵純凈,清香遠(yuǎn)溢,碧葉翠蓋,十分高雅。荷花適應(yīng)湖泊,荷花的根部雖然生長(zhǎng)在水底的淤泥里,但是荷花卻潔凈無(wú)染,所以得到了“出淤泥而不染”的美稱。說(shuō)到這兒,我不禁想到了作為學(xué)生的我們,應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣,杜絕社會(huì)上那些不良作風(fēng),長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)正人君子,得到人們的'贊賞。
荷花的根節(jié)叫做藕,藕從生長(zhǎng)到成熟一直被埋在水底的淤泥里,直到成熟后才能被人們挖出。成熟的藕可以食用,味道甘甜清香,味美可口。平時(shí)我們只要受到一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P(yáng)就會(huì)沾沾自喜,而它卻毫不炫耀自己的成果,難道我們不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎?
荷花可謂一身都是寶,比如荷葉可以熬粥,蓮子可以燉湯。它不僅給我們帶來(lái)美的享受,而且還在教我們做人的道理。我認(rèn)為,我們都應(yīng)該做有荷花精神的人。
描寫植物的作文 22
清晨,我來(lái)到了紫荊山公園。那里人可真多呀!有的人正在練太極拳,有的人在走馬觀花………等我走到了荷塘邊,頓時(shí)聞到了一股撲面而來(lái)淡淡的清香。
我聞到了這股香味兒,閉上眼睛,享受著這淡淡的香味。不一會(huì)兒,我就睜開(kāi)眼睛,走到荷塘邊,一眼望去。綠色的荷葉接天蓮葉,粉色的荷花立在碧綠的荷葉中,而在荷葉底下嬉戲玩耍,有些蜻蜓,還立在傾斜的荷葉上,我不經(jīng)想起了一首白居易的詩(shī),“小荷才露尖尖,早有蜻蜓立上頭!
一陣微風(fēng)吹來(lái),荷葉和荷花傾斜起來(lái)了,似乎在傾聽(tīng)的什么?我仔細(xì)一聽(tīng),果然它們?cè)诼?tīng)這知了的叫聲。荷塘邊的幾棵楊柳上,有幾只知了趴在柳樹(shù)上的枝干上,幾只知了合體的叫著,似乎在開(kāi)演唱會(huì)。
粉紅的荷花和碧綠的荷葉靠在一起,聽(tīng)著這個(gè)奇妙的音樂(lè)會(huì),我也靜靜聽(tīng)著,水底下的魚兒也在聽(tīng)著。我突然發(fā)現(xiàn),荷葉上的露珠,荷花上的.露珠,被太陽(yáng)映照的時(shí)候,弄出了五顏六色的色彩,漂亮極了!我站在岸邊,閉上眼睛,仿佛自己就是一朵粉色的荷花,微風(fēng)吹來(lái),荷花和荷葉翩翩起舞,只在跳舞的仙女,柳樹(shù)垂下來(lái)碧綠色的嫩葉。這個(gè)情景,簡(jiǎn)直好看極了!
我愛(ài)荷花,我更愛(ài)那美麗的荷花!
描寫植物的作文 23
去年暑假里的一天,媽媽帶我去公園里玩。
到了門口,我就已經(jīng)聞到濃郁的荷花的香味。進(jìn)去之后,看到荷花,心情就突然變好了。因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天,所以非常熱,我的汗水都流進(jìn)了盛滿大荷花的池塘里。那美麗的荷花,有的還沒(méi)開(kāi),不過(guò),有的荷花一直在怒放著。那美麗而又嬌嫩的荷葉,就像一個(gè)個(gè)綠色的.盤子,里面盛著一滴滴水珠,晶瑩剔透。
不一會(huì)兒,我看著看著,仿佛我自己也是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,旁邊有許多的好伙伴。一陣微風(fēng)吹來(lái),雪白的衣裳翩翩起舞。蜜蜂從我的旁邊飛來(lái),好像在說(shuō):“你的蜜真甜啊!”過(guò)一會(huì)兒,我才想起來(lái)我不是荷花,我是在看荷花呢!當(dāng)時(shí)我覺(jué)得荷花太美了,就二話不說(shuō),想伸手摘下一朵?晌业亩呌只仨懫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的話:“小草小花也是有生命的,不能傷害它們。”于是,我就把手縮回來(lái)了。那粉里透白、白里透紅的荷花就像一個(gè)個(gè)鮮嫩可口的大桃子,看著都讓人流口水呢!而且荷花的作用也有很多,比如:荷葉可以清熱去火,蓮子可以當(dāng)作美食,荷花可以觀賞。
我愛(ài)那美麗的荷花!它是我見(jiàn)過(guò)最美麗的花了。特別是它出淤泥而不染的品格,讓我敬佩!
描寫植物的作文 24
自古以來(lái),許許多多文人墨客都夸贊過(guò)荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì),我也要說(shuō)說(shuō)荷花亭亭玉立的美貌!
有一次,我和媽媽去荷花池賞荷花,讓我至今難忘的是荷花的美麗與高貴,那天,我剛到荷花池邊,就聞到了荷花淡雅迷人的清香,仿佛讓人變得清涼舒服。荷花有的是花骨朵,有的含苞欲放,有的早已盛開(kāi)。它們紅的似火,粉的似霞,白的似雪,……它們各有各的姿態(tài),各有各的顏色,仿佛在池塘中比美呢!荷葉上有幾滴露珠,好像一個(gè)淘氣的孩子,在荷葉上滾來(lái)滾去,又像一串美麗晶瑩的珍珠,一陣清風(fēng)拂過(guò),滿池的荷花就像一位位美麗的.仙子,穿著粉紅色的裙子,綠色的裙擺在池塘里翩翩起舞。我呆呆地站在那里,仿佛我也是一朵荷花,在隨風(fēng)飄舞,盡情享受夏日的熱情。我陶醉在那美麗的花海里,任由淘氣的風(fēng)兒吹著我的頭發(fā),那感覺(jué)十分舒服,仿佛在松軟的云里躺著,時(shí)不時(shí)還有一陣清風(fēng)拂來(lái)。
媽媽喊我了好幾聲,讓我回家,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我戀戀不舍地望了一眼荷花池,仿佛我早已和它融為一體了。
荷花,你真美呀!我愛(ài)你的尊貴與圣潔!
描寫植物的作文 25
池塘里,荷花出淤泥而不染,她用粉嘟嘟的花瓣罩著她的臉,花瓣透著腮紅,映荷花羞答答的容貌,花蕊里,似乎藏著什么秘密。
趴在岸邊的欄桿上,望著蜻蜓用尾巴點(diǎn)水,映著蜻蜓的池上,漣漪層層。蜻蜓打著翅膀,在荷葉上跳躍,或在荷花上轉(zhuǎn)圈,忽高忽低,疑似跳著舞蹈。
荷花半開(kāi)半掩,蜻蜓鉆縫飛了進(jìn)去,許久未出。蜻蜓該不會(huì)被荷花吞噬了?我腦里不禁想到電影《食人花》里的鏡頭,一朵變異的花慢慢地將蜻蜓吞噬……頓時(shí),頸窩兒都被自己嚇著了,不可能會(huì)這樣吧。
過(guò)了一會(huì)兒,隨著一陣清風(fēng),蜻蜓充滿活力地飛了出來(lái),威武地拍打著雙翼,重新回到了我的視線。我呆若木雞地站在原地——這就出來(lái)了?我不禁異想天開(kāi):莫非里面像水簾洞一樣,可以讓蜻蜓隨意進(jìn)出?這想法,自己都想笑了,普普通通的一朵荷花怎么會(huì)像神話故事那樣玄乎?
我終于按捺不住自己的'好奇心,折下一支荷花,扯下花瓣,只見(jiàn)一朵碧綠的蓮蓬靜靜躺在花的中央,怪不得,原來(lái)蜻蜓是飛到里面休息呢!
我回首一望,那只蜻蜓又藏進(jìn)了另一朵荷花中,花瓣將其遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),仿佛不想讓別人打擾他的好心情,這池塘中,依然美,美的不只是外表,更是荷花的那顆寬容之心。
描寫植物的作文 26
我見(jiàn)過(guò)的花很多,有雍容華貴的牡丹,有美麗清雅的菊花,有光彩照人的太陽(yáng)花。但是,在我心目中,荷花最令我陶醉。
夏天,池塘里一派生機(jī)勃勃的景象。一望無(wú)際的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,一朵朵“出淤泥而不染”的荷花從大圓盤之間冒出來(lái)。
有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的才露出尖尖的角,有的全部展開(kāi)來(lái),露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,真像一個(gè)亭亭玉立的姑娘。
我忽然想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。這荷花一朵有一朵的姿勢(shì),婀娜多姿,千姿百態(tài)。荷花的顏色可多了,有白的.,有粉的,有紅的,有紫的,真是美呀!
早晨的荷葉上有晶瑩透明的露珠,像美麗的珍珠。有一陣清香撲鼻而來(lái),真香呀。幾只蜻蜓在荷葉上方飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“荷花姐姐,你們都是花仙子!
荷花不僅可以欣賞,荷花花瓣里面的蓮蓬還可以吃。蓮子入口后,有一股淡淡的香,味道別具一格。
啊,荷花,我愛(ài)你的清香和嬌艷。
描寫植物的作文 27
夏日,媽媽帶著我一起去觀賞美麗的荷花。
我們興致勃勃地來(lái)到荷塘邊,一大片一大片的荷葉綠油油的,中間冒出幾枝荷花,有的含苞待放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)毛筆似的;有的已經(jīng)盛開(kāi),粉紅粉紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái),猶如少女的粉面,紅潤(rùn)可人!
其中最引人注目的要屬那朵亭亭玉立的`粉紅色荷花了!粉粉嫩嫩的花瓣層層疊疊,挨挨擠擠。一個(gè)個(gè)金黃金黃的花蕊就像昆蟲們的小觸角在花瓣中央,晃過(guò)來(lái),晃過(guò)去,真可愛(ài)!花蕊中間立著一只小蓮藕,綠油油的小蓮藕上面有幾個(gè)小洞,我猜那一定是小蓮子們的家吧!艷麗的荷花隨風(fēng)搖擺著纖細(xì)的腰肢,時(shí)不時(shí)低頭看看水中自己美麗的倒影。這時(shí)一只小蜻蜓飛了過(guò)來(lái),輕輕地落在了上面。它的身體又細(xì)又長(zhǎng),黑亮黑亮,兩個(gè)圓鼓鼓的眼睛也烏黑烏黑的,身體兩側(cè)的翅膀潔白無(wú)瑕,晶瑩剔透,猶如薄紗。它撲閃著翅膀,好像在說(shuō):好一朵美麗的荷花!荷花就羞澀的更加明艷了。
我和媽媽漫步在荷塘邊,欣賞著美麗的荷花,被這美景深深地吸引住了。一陣微風(fēng)吹來(lái),送來(lái)縷縷荷花的清香,令我深深陶醉!我愛(ài)美麗的荷花,更愛(ài)美麗的夏天!
描寫植物的作文 28
世上的花有很多種。有高貴艷紅的玫瑰;有芬香四溢的迎春花;還有傲霜斗爭(zhēng)的梅花。但我最喜歡的一種花,就是出淤泥而不染的荷花。
荷花的顏色是淡粉色的,腳下踏著一片片綠洲似的荷葉,站在水上,如同一位亭亭玉立的仙女。它的形狀是許多片橢圓形的花瓣疊在一起,有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi),還有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲在媽媽的身后。還有一些花半苞半開(kāi),更像是一位高貴的小公主。
荷花開(kāi)放的時(shí)候,先是一個(gè)花骨朵,然后漸漸地形成了一個(gè)似乎馬上要破裂似的花苞,到最后的時(shí)候才慢慢揭開(kāi)了自己美麗動(dòng)人的`面紗,出現(xiàn)在我們的面前,為初夏增添了一份光彩。
荷花不僅美麗,而且還用途廣泛!
荷花幾乎全身是寶。根是蓮藕可以吃,莖可以用藥,花朵還可以供人欣賞,荷葉也可以用來(lái)泡茶,清涼解火;ǖ蛑x之后,長(zhǎng)出來(lái)的蓮蓬中的籽還可以煮飯。荷花,把它的一生都奉獻(xiàn)給了人們,荷花是無(wú)私的!
我喜歡荷花,不僅喜歡它的美麗身姿,更喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
描寫植物的作文 29
吃過(guò)晚飯后,媽媽帶我到人民公園散步。我們一邊走一邊談笑著,耳邊不時(shí)傳進(jìn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和人們的歡聲笑……忽然,我眼前一亮,被一池美麗的荷花迷住了。
“!多美的荷花!”我不禁大聲贊嘆。這真是“六月荷花香滿湖,紅衣綠扇映清波!敝灰(jiàn)池中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望天空。一陣涼風(fēng)吹來(lái),清香撲鼻。那一朵朵荷花,花瓣潔白或粉紅,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在夕陽(yáng)的襯托下顯得更加的嫵媚。
荷花的樣子千姿百態(tài)。有的像害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來(lái),望著這可愛(ài)美麗的`世界;有的像那俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面的梳妝打扮。
突然一只青蛙跳到荷葉上,嚇了我一跳。濺起的水珠落在荷葉上,來(lái)回地滾動(dòng)著。我被這美麗的景色陶醉了,我似乎變成了一只小蜜蜂,在湖面上飛來(lái)飛去。我一會(huì)瞧瞧這朵,一會(huì)看看那朵,覺(jué)得一朵比一朵美。我興奮極了。一陣晚風(fēng)吹來(lái),好像唱著:“荷花美呀,荷花香……”荷花、荷葉都翩翩起舞,那舞姿真有點(diǎn)兒街舞的味兒呢。我也情不自禁地隨著這美妙的弦律跳起來(lái),唱起來(lái)。
我喜歡這美麗的荷花!
描寫植物的作文 30
我喜歡荷花,它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴,也沒(méi)有桂花的十里飄香,但我喜歡它的端莊典雅。
荷花剛開(kāi)始還是個(gè)花骨朵,含苞待放。有的花苞漲得挺著個(gè)大肚子,看起來(lái)要破裂似的。有的猶如一個(gè)個(gè)小姑娘,害羞地用手遮住了自己嬌嫩的臉蛋。
半開(kāi)時(shí),荷花的花瓣向外展開(kāi)了一點(diǎn),體積漸漸變大了,沉得使莖彎下了腰。仔細(xì)看,一片片花瓣重重疊疊的,一個(gè)覆蓋著一個(gè),像一個(gè)小姑娘看到新奇的事情,將紅潤(rùn)的.小嘴張開(kāi)了一半。
全開(kāi)時(shí),荷花忍不住將自己的花瓣向四周擴(kuò)散,還露出嫩黃色的小蓮蓬,好似一座金碧輝煌的舞臺(tái),演員正等待著表演精彩的節(jié)目。在陽(yáng)光的照耀下,中間的蓮蓬像一盞盞燈閃耀著璀璨的光芒。
一陣清風(fēng)吹來(lái),荷花在風(fēng)中翩翩起舞,猶如一位亭亭玉立的少女沐浴在風(fēng)中,不時(shí)擺弄著自己的舞姿。空氣也不時(shí)彌漫著荷花的清香,沁人心脾。
當(dāng)荷花枯萎時(shí),只剩下成熟的蓮蓬,里面的蓮子像一個(gè)個(gè)小眼睛,正對(duì)著我眨眼睛,好像對(duì)我說(shuō):“快來(lái)摘我吧,我不想呆在這里了!”
我喜歡美麗的荷花,它的美讓我怎么也忘不了。
描寫植物的作文 31
詩(shī)云:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。這句話是描寫荷花這種植物的。你見(jiàn)過(guò)荷花那亭亭玉立的樣子嗎?不管你見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò),今天,我一定要好好跟你介紹一下。
清晨,我來(lái)到湖邊,聞著荷花的清香,一切煩惱都拋到了腦后。荷花一朵一朵地站立在那里,好似大家閨秀,它們形態(tài)各異,有的`含苞欲放,有的一枝獨(dú)秀,還有的只開(kāi)了倆仨片花瓣……有了荷花,自然少不了荷葉的襯托,荷葉在陽(yáng)光的照耀下,猶如一個(gè)大玉盤,襯托著清雅脫俗的荷花,美麗絕倫。這正應(yīng)了那句詩(shī)歌:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
荷葉的下面是小魚,小魚‘撲撲撲’地往上跳,好像在說(shuō):荷花,你那美如天仙的容貌可否借我一看?荷花那輕柔鴻毛的身子被風(fēng)輕輕一吹,便隨風(fēng)起舞,搖曳多姿。就算不能讓別人看見(jiàn)自己的容貌,荷花也要讓人家看看自己那動(dòng)人的舞姿!
‘啪啪啪’!是誰(shuí)呀?原來(lái)是蜻蜓妹妹來(lái)做客啦!小蜻蜓突然停在了一朵荷花上,站了幾秒后,然后拍拍翅膀,緩緩起飛,繞著荷花仙子翩翩起舞,似乎和大自然開(kāi)起了夏日派對(duì)呢!
荷花,你清雅脫俗,美麗絕倫,我愛(ài)你!
描寫植物的作文 32
清晨,我走在熟悉的小道上,一陣荷花香迎面撲來(lái),我不禁贊嘆道:好香!陣陣荷花香,像導(dǎo)游一樣把我?guī)У搅诵〉辣M頭的荷花池旁。
這時(shí),荷花池還籠罩在薄霧中,仿佛一位還在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中的小姑娘,隱隱約約看得見(jiàn)幾個(gè)酣睡的小花蕾,微風(fēng)掠過(guò),小花蕾與荷葉搖來(lái)蕩去,仿佛在翩翩起舞。
陽(yáng)光穿過(guò)薄霧,把萬(wàn)縷金光灑向了荷花池,曬在了花蕾上,灑在荷葉上,灑在晶瑩剔透的露珠上。碧綠的荷葉被風(fēng)弟弟逗得前仰后合,上面的露珠滑來(lái)滾去,就仿佛滑行在綠色的溜冰場(chǎng)上,一不小心跌入了密密麻麻的荷葉中。荷葉挨挨擠擠的'鋪滿了整個(gè)荷塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一片綠色的海洋,來(lái)了一陣風(fēng),荷葉時(shí)起時(shí)伏又向涌起了一層層綠色的波浪。
不知何時(shí)美麗的荷花姑娘也從夢(mèng)中醒來(lái)了,他們穿著潔白無(wú)瑕的外衣,帶著鵝黃花環(huán),楚楚動(dòng)人。散發(fā)出令人心曠神怡的花香,讓我陶醉花香也引來(lái)蝴蝶在上面歡快舞蹈,為荷花池增添了一道亮麗的風(fēng)光。
我愛(ài)這美麗的荷花,我愛(ài)這散發(fā)陣陣清香的荷花池。
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