以執(zhí)著為話題的作文(精選6篇)
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是話題作文,話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。如何寫(xiě)話題作文才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的執(zhí)著為話題的作文(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
執(zhí)著為話題的作文1
人生總是豐富多彩。人生總是患得患失。但是在這人生之中。卻有著更大意義。夢(mèng)想的開(kāi)始便是心的飛翔。執(zhí)著人生將使更多的絢麗多姿。執(zhí)著,相信總是會(huì)有不同的收獲!人生需要奮斗,人生需要追求!讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。讓自己更上一層樓。執(zhí)著,將會(huì)更好。相信,初心依舊,我們將會(huì)越來(lái)越美好!
追求
人生能有幾回搏?相信,青春沒(méi)有所謂的多余時(shí)光。如果失去了,年是永遠(yuǎn)的遺憾!如果不曾擁有,又怎會(huì)有更多的人生經(jīng)歷?追求完美,追求自己!相信,我們的人生不會(huì)永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)!愛(ài)的理想之帆,將會(huì)是成功的開(kāi)始!追求完美,追求自由。追求更高的境界!命運(yùn)之又一次,那就出發(fā)!相信,世界會(huì)更加的愛(ài)我們。我們同樣也會(huì)被愛(ài)!
執(zhí)著
想問(wèn),執(zhí)著真的好嗎?執(zhí)著的我們,是否對(duì)生活有更多的向往!也許只要青春依舊,夢(mèng)想永存。拿獎(jiǎng)都是美好的1執(zhí)著起來(lái),因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多。執(zhí)著起來(lái),因?yàn)槿松,已?jīng)開(kāi)始!不要讓人生留遺憾。只要青春在,相信我們將會(huì)永遠(yuǎn)在!執(zhí)著未來(lái),規(guī)劃前方道路,世界將會(huì)更好!執(zhí)著,只是為了讓自己變得更加優(yōu)秀!執(zhí)著,只是為了讓人生更加精彩!擁有的每一天都將是幸福的。向前方不斷駛?cè)。大膽向前,不許后退。相信,只要最初的自己不曾改變,我們將會(huì)做得更好!
執(zhí)著,并不是一件壞事。相反,他還是一件好事。因?yàn)槲覀兊娜松紝⑹亲约鹤鲋鞯。希望以后的以后,未?lái)的未來(lái)。我們都將是更加精彩的!為了現(xiàn)在,更為了將來(lái)。抓住時(shí)間的腳步,我們將會(huì)一切安好!
執(zhí)著為話題的作文2
微漠的黃昏殘留一彎冰輪,寥落的星辰浸漬夜的深懷,我不敢看它的黯然神傷,世事紛繁,也終被漸次擱淺。
我穿過(guò)歲月,青春,繞似煙火,再綺麗精致,也轉(zhuǎn)瞬即逝。夜,依舊是夜,唯獨(dú)睥睨,沉默逝驚鴻,七月的梔子,無(wú)盡笙歌,淡漫花魂,瀟然冥夢(mèng)。
一條路,赤腳玩走,滿(mǎn)是泥淖堆積的深淵,掙扎著、一天又一天,疼痛著、一天又一天,叫喊著、一天又一天。青春的羽翼,劃坡夢(mèng)鏡,我放任自己去漂泊,如流水日益不停地雕刻,也不愿放下卑微的自尊,回到曾經(jīng)的原點(diǎn)。盡管淡淡華年,不堪蹂躪。
驚羨魚(yú)兒,那些美麗的小魚(yú),它們睡覺(jué)的時(shí)候也睜著眼睛,看不見(jiàn)澄凈的淚,這樣的年代,連眼淚都是骯臟的
踩著歲月的光環(huán)一圈圈繞成年輪,年少輕狂的我們總有太多的憂(yōu)傷,落英紛飛的季節(jié),只好淡淡的偽裝著,到底,是生活太無(wú)情,還是我們太多情?到底,是我們太無(wú)知,還是太做作?
慢慢回溯曾經(jīng)的似水流年,竟也承襲了太多的笑與淚,苦與痛,掙扎與疲倦,是不是所有的付出,都不該計(jì)較回報(bào)?看不見(jiàn)的,是不是就等于不存在?記住的,是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?心靈積滿(mǎn)塵埃,我被遺忘在哪個(gè)紛飛的年代?
花季,一段流年,夜太黑,我找不回來(lái)時(shí)的路,陽(yáng)光透射,我看到一地的荊棘瓦礫,這條路太漫長(zhǎng),我行如尺蠖,無(wú)論怎樣的走,都只會(huì)痛。就好像人一出生就注定了盡頭是死亡,無(wú)論我怎么走,路的盡頭,仍舊是路,冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)…
一季花開(kāi)又花靡,深冷的秋帶來(lái)了恣意的寒,十月了,一切繁華浮世皆已塵埃落定,往事不堪回首,不小心就襲傷了昨日純潔的靈魂。
一季迷離雨未歇,像吹熄的蠟燭,夢(mèng)都還沒(méi)做完。
尋夢(mèng)?牽記憶的手,敲打夢(mèng)的窗戶(hù),我放任自己漂流過(guò)歲月的河流,也放縱自己穿越過(guò)孤傲沙灘,也許是路太長(zhǎng)夢(mèng)太遠(yuǎn),我忘了蘇醒,所以始終構(gòu)及不到伸手的距離。
也許是童年的記憶里容不進(jìn)陰霾,所以純質(zhì)美好,終將永恒。也許是花季的蕊心里裝不盡憂(yōu)愁,所以花開(kāi)花落,感懷成殤。
也曾經(jīng)放肆張揚(yáng),也曾經(jīng)傲蠻無(wú)知,也曾經(jīng)傷痕累累?晌抑溃啻菏且粭l無(wú)從后悔的不歸路。
總是喜歡抬頭望天,喜歡它的純凈與空白,那是世間所以的一切都無(wú)法比擬的,可是他們說(shuō),天空的藍(lán),是一種疾病。他們是憂(yōu)傷的孩子,淡淡的哀愁填滿(mǎn)了心靈的空寂……
有一條路,走過(guò)了,還是會(huì)想起,有一句話,說(shuō)過(guò)了,也不會(huì)忘記,有一群人,分別了,就不會(huì)再見(jiàn),有一些事,決定了,永無(wú)法改變。我知道,我沒(méi)有海子面朝大海春暖花開(kāi)的驕傲,也沒(méi)有林徽因透明般純粹的深笑,我也是一個(gè)憂(yōu)傷的孩子,擁有著灰暗的文字,憧憬著蔚藍(lán)的天空,和不可思議的奇跡。我以為沉醉過(guò)后會(huì)不再疲倦,秋日遺殤,總逃不過(guò)繁華散場(chǎng),紅塵離落,夾雜著事過(guò)竟遷的疏疏淡淡,而童話里多少朱朱白白,經(jīng)不住指間似水流年殤逝成冢。又或許是青春來(lái)的太倉(cāng)促,我還來(lái)不及準(zhǔn)備。
記憶告訴自己,海是會(huì)哭的。每當(dāng)天晴的時(shí)候,海就會(huì)格外的藍(lán),因?yàn)樗吞炜障嘤骋r出永恒,藍(lán)色的液體,就是它的眼淚。天和海是無(wú)法相融的,就像是他們所說(shuō)的天各一方,所以,每當(dāng)天晴的時(shí)候,海就會(huì)呈出耀眼的藍(lán),而藍(lán)色,是憂(yōu)傷的。
仿佛美,也是一種浪費(fèi)。
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,我想,每個(gè)孩子都喜歡做夢(mèng),因?yàn),在?mèng)里,一切都可以重新開(kāi)始,一切都可以慢慢解釋?zhuān)總(gè)場(chǎng)景,都是那么的觸手可及,孩子總是單純的,得到了一切,卻忘了蘇醒。
天空的藍(lán),是永恒的愛(ài)。就像現(xiàn)在,天藍(lán)的沒(méi)有一絲雜漬,光禿禿的白楊伸長(zhǎng)的枝干不著天際,那條湖泊密密的蘆葦,以及這個(gè)冬天里僅有的一新綠意,相襯著天空瞬間化作永恒。天空的藍(lán),唯美的永恒。
只是太美的東西總是消逝的最快,它不留給我以遐邇彌思的空間,而往往眷戀太多,醒悟太少。只是年少的青春總愛(ài)幻想,孩子的心地太善良,它不留給我碾轉(zhuǎn)品味的機(jī)會(huì),而往往歲月里有不變的憂(yōu)愁,所以花開(kāi)盛世,花謝成傷。
時(shí)間,一眨眼,像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的凄涼,形影離逝,花葉不渝,一片一葉一滴淚。蕩存著余音天賴(lài)般回響,肆虐的風(fēng)吹干離人的殘淚,黃昏不堪惆悵,姣簫的窗欞壟拉著身影呈現(xiàn)的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。夜幕低垂,繁華散場(chǎng),盡是離人眼中淚,不眠夜。
執(zhí)著為話題的作文3
十月,馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來(lái)問(wèn)我去不去同學(xué)聚會(huì)。我不假思索的'答:“當(dāng)然要去!”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會(huì)日期“撞車(chē)”時(shí),我也義無(wú)反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不管怎樣答應(yīng)過(guò)的事都要辦到。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。
執(zhí)著為話題的作文4
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,也對(duì)她的行為感到無(wú)奈,但是我不得不向她投去欽佩的目光。她,是如此地執(zhí)著。
那節(jié)語(yǔ)文課下了之后,我準(zhǔn)備去打水。經(jīng)過(guò)她的課桌時(shí),就有一只纖細(xì)的小手非常有力地抓住了我的手腕,讓人無(wú)法掙脫。
“嘿,為什么說(shuō)圓內(nèi)接四邊形的兩對(duì)內(nèi)角互補(bǔ)?”
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),認(rèn)真地盯著她的眼睛說(shuō):“這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),變不了的。”
她的眼睛里滿(mǎn)是對(duì)知識(shí)探索的渴求,看得出她對(duì)數(shù)學(xué)的熱情。在她那雙閃著智慧的光芒的眼睛里,摻雜著對(duì)問(wèn)題還沒(méi)解決而產(chǎn)生的疑惑。
“可是,這是怎么證明出來(lái)的呢?”可能她看出了我是在應(yīng)付,但是我就算是應(yīng)付她的,也不是完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考,因?yàn)槲艺f(shuō)的是真真實(shí)實(shí)的幾何中的一個(gè)結(jié)論。
“我怎么知道?我只知道這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)!”我有點(diǎn)不耐煩了,可是她還在死死地抓住我的手腕說(shuō):“那天的數(shù)學(xué)課,那個(gè)問(wèn)題,不是你回答的嗎?”
是的,那天數(shù)學(xué)課快要下課的時(shí)候,葉老師總結(jié)了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),然后問(wèn)道:“那么,一個(gè)圓內(nèi)接四邊形,要滿(mǎn)足什么條件呢?”大家都思考了好一會(huì)兒,而在我的大腦中“對(duì)角互補(bǔ)”四個(gè)字一閃而過(guò),我飛快地舉起手回答道:“圓內(nèi)接四邊形內(nèi)角互補(bǔ)。”“加一分!”葉老師莊重地向紀(jì)律委員宣布,也全班宣布。所有的同學(xué)都為我這個(gè)“學(xué)渣”鼓掌,而當(dāng)時(shí)的她,可能在用欽佩驚訝的目光看著我。
在數(shù)學(xué)證明題中,正是因?yàn)楸灰笞C明出來(lái)的東西本身就蘊(yùn)含著某些性質(zhì),才能成為證明出某個(gè)結(jié)論的條件,但是我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),連這些性質(zhì)都有人要刨根問(wèn)底它為什么會(huì)產(chǎn)生?
“這個(gè)問(wèn)題困擾了我半個(gè)學(xué)期啦!說(shuō),為什么?”此時(shí)她不再注意自己的禮儀,一旁的李同學(xué)無(wú)奈地笑著,看著一個(gè)學(xué)霸拿著一個(gè)困擾了自己半個(gè)學(xué)期的問(wèn)題去問(wèn)一個(gè)年級(jí)成績(jī)倒數(shù)的學(xué)渣。而學(xué)霸的眼睛里,充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴求,也充滿(mǎn)了對(duì)未知數(shù)的疑惑,面對(duì)學(xué)渣的冷漠地應(yīng)付,眼睛里的執(zhí)著沒(méi)有被削弱,反而變得更加執(zhí)著。
然而我正要掙脫她的糾纏去打水時(shí),上課鈴響了。
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,對(duì)她的行為感到無(wú)奈,但是我不得不向她投去欽佩的目光。她是如此地執(zhí)著。
在那個(gè)課間,她讓我明白了“不恥下問(wèn)”的真諦。
而不恥下問(wèn),也是一種執(zhí)著吧。
執(zhí)著為話題的作文5
當(dāng)你想要放棄時(shí),請(qǐng)相信自己,任何事不要輕言放棄,留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。
——題記
途徑了人生幾多坎坷,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大。曾經(jīng),也許我們哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、等待過(guò)、絕望過(guò),但我們終還是一路走來(lái),不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)請(qǐng)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,相信自己一定能堅(jiān)持到底。
執(zhí)著為話題的作文6
隨著九月的到來(lái),軍訓(xùn)也漸漸拉開(kāi)序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高,我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒(méi)了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令,我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí),而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開(kāi)始發(fā)晃。我在心里給自己打氣:再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事,難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎?終于,閉營(yíng)儀式結(jié)束了,我們得到了教官的表?yè)P(yáng),我也露出了會(huì)心的笑。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。
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