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執(zhí)著的作文

時(shí)間:2021-03-16 11:30:45 執(zhí)著 我要投稿

【精華】執(zhí)著的作文匯總8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的執(zhí)著的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】執(zhí)著的作文匯總8篇

執(zhí)著的作文 篇1

  5.12,一次罕見的特大地震。在自然面前不可一世的人類,現(xiàn)在,卻變的如此渺小,如此微不足道。

  大半的房屋成了一片廢墟,天花板裸露在地上,到處是灰塵。逃出來(lái)的人們四處哭喊,尋找。小孩的書包,文具隨處可見。一片慘敗的景象。

  當(dāng)幾位消防員挪開厚重的水泥板時(shí),震驚的一幕出現(xiàn)在人們眼前:一位年輕人跪在地上,雙手扒著課桌,身體成弓形。在他的護(hù)翼下,躲藏著幾個(gè)年幼的孩子,孩子的眼睛里出現(xiàn)了萬(wàn)分驚恐。孩子活了下來(lái),而他卻......在場(chǎng)的人都哭了,為他的執(zhí)著而哭。他太執(zhí)著了,他明明可以逃走,可以有活命的機(jī)會(huì)?墒撬艞壛,為了孩子,為了學(xué)生,他放棄了。因?yàn)樗嘈潘苡米约旱纳碥|為孩子撐起一片希望,相信孩子能好好活下去。他,執(zhí)著于他的事業(yè)和責(zé)任。

  “孩子,如果你還活著。你要記住,媽媽愛你。”這是一位媽媽為她的寶寶寫的。這是一為偉大的母親,她用她的懷抱保護(hù)了她的孩子。這也正是因?yàn)樗膱?zhí)著,她相信她的寶寶會(huì)活下去。她,執(zhí)著于她是位母親。

  “讓我再救一個(gè),再救一個(gè)......”一位官兵躺在單架上對(duì)身旁的人們不停地請(qǐng)求著。他太虛弱了,他已經(jīng)救了好幾個(gè)人了,可他還想救人,即使他已經(jīng)累的昏倒在地上。他執(zhí)著,因?yàn)樗肋有人在等著他的救助,他相信他們?cè)趫?zhí)著的等待,等待著他,等待著他們。他,執(zhí)著于他們的等待。

  這種執(zhí)著太多太多。他們執(zhí)著,是因?yàn)樗麄兿嘈,相信他們所保護(hù)的人可以很堅(jiān)強(qiáng)的活,可以為他們更好的活!

  執(zhí)著,是一個(gè)人的精神,一個(gè)人的不屈,一個(gè)人相信另一個(gè)人的信念!

執(zhí)著的作文 篇2

  有這樣一個(gè)故事:一家公司舉行了一項(xiàng)推木頭比賽。只要把這些正方體木頭最先推向終點(diǎn),就可以獲得與木頭同樣重的黃金,可以使用刀子作為道具。比賽開始了,人們都想獲得最大額度的獎(jiǎng)勵(lì),誰(shuí)也沒(méi)舍得用小刀減輕木頭的重量?墒且幻萑醯哪贻p人略加思索,把正方體削成球狀,輕松的拿到了獎(jiǎng)品。

  故事中的年輕人,他雖然沒(méi)有拿到和正方體木頭同等重量的黃金,可是靈活變通后,比那些執(zhí)著的人們更有遠(yuǎn)見。

  執(zhí)著,既是耐心,又是倔強(qiáng)。這就像做數(shù)學(xué)題,如果你順著正確的思路順藤摸瓜,終究會(huì)解出來(lái),可若是延著錯(cuò)誤的方向一直走下去,那只會(huì)背道而馳,南轅北轍。

  變通往往也能散發(fā)新的生機(jī),指引我們走向輝煌。只要我們善于變化自己的習(xí)慣,改進(jìn)自己的觀念,就能走出困境,進(jìn)入一片新天地。

  世界上各種事情的答案,無(wú)異于執(zhí)著與變通。成功,也就是適當(dāng)變通,堅(jiān)持己見,有恒心,善于接受他人的意見并加以改進(jìn)。

  執(zhí)著至誠(chéng),金石為開;變通靈活,千變?nèi)f化。執(zhí)著變通,各得其妙;取其精髓,方可成功。

執(zhí)著的`作文 篇3

  一直以來(lái)有一件事,像謎團(tuán)一樣,在我心中困擾了很久。從小學(xué)到今天都無(wú)法忘記。難道這件事我做錯(cuò)了嗎?我有做錯(cuò)嗎?

  說(shuō)起這件事,要從我小時(shí)候說(shuō)起。在小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)不太理想。老師為了我的成績(jī)提高,讓我和一個(gè)優(yōu)等生坐在一起。那時(shí)候的我無(wú)論成績(jī)多么差,也沒(méi)有想過(guò)考試作弊的歪念,可我的同桌并不是這樣想。

  那次老師要我到辦公室拿東西,剛進(jìn)到辦公室門口,就看見我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢?再仔細(xì)點(diǎn)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們?cè)谡覝y(cè)驗(yàn)卷的答案。找到卷子了,立刻從口袋中拿出事前準(zhǔn)備好的紙和筆,在桌子上拼命地抄著。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動(dòng)后,他們也發(fā)現(xiàn)了我,面面相覷,不禁都抖了一抖。他們請(qǐng)求我不要告訴老師,并答應(yīng)把答案給我一份,讓我成為優(yōu)等生的一員。

  我很困惑。如果我答應(yīng)了他們,我的成績(jī)就能好像他們一樣,高高在上,成為老師和同學(xué)眼中的天才,父母也可以因此不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí);如果我不答應(yīng),我的成績(jī)可能一直都很差,成為全班認(rèn)定的“二五仔”。

  我究竟該怎么辦,在我面前有兩條路,隨便一條都覺得會(huì)對(duì)不起一方。想到老師那勞累工作的背影,想到優(yōu)等生那期盼的眼神……

  最終,我選擇了一條路,并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的戰(zhàn)爭(zhēng),我堅(jiān)信紙是包不住火的,真相此終都會(huì)浮出水面的。

  我把真相告訴給老師聽,老師也處罰了他們。而他們?cè)诎嗌嫌媚浅鸷薜难凵窨次,在班上總是讓我為難。

  盡管是這樣,我還是沒(méi)有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學(xué)。

  我相信我是正確的選擇。畢竟,我對(duì)得起我自己的良心!

  老師點(diǎn)評(píng):

  這篇文章記述了“我把真相告訴給老師聽,老師處罰了班上的同學(xué)”的經(jīng)歷。文章結(jié)構(gòu)條理,首尾呼應(yīng),充分表現(xiàn)了“我相信我是正確的選擇”的主題。感情真摯,讀者感覺親切。

  

執(zhí)著的作文 篇4

  蜜蜂因?yàn)閳?zhí)著,所以成就了一份甜蜜。螞蟻因?yàn)閳?zhí)著,尋找到了一份快樂(lè)。耕牛因?yàn)閳?zhí)著成為了人們勤勞的助手。人生需要執(zhí)著,執(zhí)著成就人生。

  執(zhí)著是打開成功之門的一把金鑰匙,在你遇到困難想要放棄時(shí),給你巨大的力量。古今中外多少成功者,憑借著自己內(nèi)心的一份執(zhí)著,跨過(guò)了難以逾越的障礙。世界著名科學(xué)家愛迪生就是一個(gè)很好的見證。愛迪生從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。一生發(fā)明多種專利,他的成功離不開他內(nèi)心對(duì)科學(xué)的那種執(zhí)著追求。在愛迪生發(fā)明燈泡時(shí),不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜,換了多少種燈絲,付出了多少的心血,做了多少次危險(xiǎn)的試驗(yàn)。才換回來(lái)一份偉大的成功。為世界點(diǎn)上了一盞永久不滅的燈。因?yàn)閻鄣仙鷳{借著這份執(zhí)著,在科學(xué)的道路上拼出一條血路,所以他獲得了世界最偉大的發(fā)明家的稱號(hào)。如果他沒(méi)有執(zhí)著的追求下去,我想也就不會(huì)有今天城市的繁華,人們依然在黑暗中摸索。

  執(zhí)著是支撐我們精神世界的支柱。我國(guó)著名科學(xué)家袁隆平是雜交水稻之父。他為了提高糧食產(chǎn)量,為了讓中國(guó)人民擺脫饑餓這份執(zhí)著的理想,他毅然踏上了這條艱難的道路。

  當(dāng)時(shí),世界各國(guó)科學(xué)家都做了許多試驗(yàn)培育新品種,以獲得高產(chǎn)。但是最后都以失敗而告終。而袁隆平卻一人堅(jiān)持這份信念付出比常人更多的努力,歷經(jīng)成百上千試驗(yàn)的失敗后。終于培育出了“秈型雜交水稻”,解決了中國(guó)人民的溫飽問(wèn)題。因?yàn)樵∑綀?zhí)著的相信他的那個(gè)夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)。因此,他用執(zhí)著和勤奮獲得了成功。

  坎坷的道路會(huì)讓我們迷失方向,無(wú)情的風(fēng)雨會(huì)消磨我們的意志。然而,只要我們內(nèi)心深處那一盞燈不滅——執(zhí)著。只要我們還擁有夢(mèng)想,就會(huì)看到曙光,看到希望。即使前方的風(fēng)再大,浪再急,也不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步。因?yàn)閳?zhí)著,給我們激情,給我們以無(wú)窮的力量,讓我們微笑著迎接晨曦,面對(duì)夕陽(yáng)。

  沒(méi)有了執(zhí)著,烏云會(huì)遮住和煦的陽(yáng)光,生命也會(huì)黯然迷茫。我們可以失去一切,卻不能失去執(zhí)著。因?yàn)槿松枰獔?zhí)著,執(zhí)著為我們撐起一片晴朗的天空,給我們無(wú)窮的力量,讓我們走向成功。

執(zhí)著的作文 篇5

  在人生的道路上,即使前途迷茫,但是在茫茫大霧中,總會(huì)有一束陽(yáng)光在終點(diǎn)迎接著我們。

  ——題記

  我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:到底,希望是什么?希望是你在迷茫的道路上的一盞明燈,指引你前進(jìn)的道路?還是希望是一束燦爛的陽(yáng)光,在你灰心意冷的時(shí)候照進(jìn)你的心靈?我不得而知。

  在我的心目中,希望是崇高的,是神圣的,是美好的,是希望讓我們快樂(lè),是希望讓我們成功,更是希望讓我們擁有美好的人生。

  一位年過(guò)五十的老奶奶,發(fā)現(xiàn)自己的兒子突然嘔吐不止,于是將他送到醫(yī)院,醫(yī)生的話猶如一個(gè)大炸.彈在老奶奶的心中爆炸,一條噩耗就這樣將一個(gè)好端端的家而變得支離破碎——老奶奶的兒子的腎出了問(wèn)題!雖然老奶奶的腎和自己兒子的腎的指標(biāo)可以吻合,但是老奶奶的腎積水太多,于是,老奶奶每天走50公里,只為能將自己的腎捐給兒子!按照醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),這是不科學(xué)的,但是,老奶奶就依然如此執(zhí)著,依然如此執(zhí)著,不聽醫(yī)生的勸告,執(zhí)意如此!雖然前途迷茫,希望渺小,老奶奶依然這樣做!一個(gè)月后,她的兒子獲救了!當(dāng)記者去采訪老奶奶時(shí),老奶奶笑著只說(shuō)了一句話:“我在道路上看到了一點(diǎn)陽(yáng)光,雖然它很小,但是我依然能夠朝著它勇敢前進(jìn)。

  希望,會(huì)讓我們成功,正是因?yàn)橄M拇嬖,才讓我們這個(gè)世界如此地完美,如此地美好!

  有一種執(zhí)著叫希望。

執(zhí)著的作文 篇6

  我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,也對(duì)她的行為感到無(wú)奈,但是我不得不向她投去欽佩的目光。她,是如此地執(zhí)著。

  那節(jié)語(yǔ)文課下了之后,我準(zhǔn)備去打水。經(jīng)過(guò)她的課桌時(shí),就有一只纖細(xì)的小手非常有力地抓住了我的手腕,讓人無(wú)法掙脫。

  “嘿,為什么說(shuō)圓內(nèi)接四邊形的兩對(duì)內(nèi)角互補(bǔ)?”

  我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),認(rèn)真地盯著她的眼睛說(shuō):“這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),變不了的!

  她的眼睛里滿是對(duì)知識(shí)探索的渴求,看得出她對(duì)數(shù)學(xué)的熱情。在她那雙閃著智慧的光芒的眼睛里,摻雜著對(duì)問(wèn)題還沒(méi)解決而產(chǎn)生的疑惑。

  “可是,這是怎么證明出來(lái)的呢?”可能她看出了我是在應(yīng)付,但是我就算是應(yīng)付她的,也不是完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考,因?yàn)槲艺f(shuō)的是真真實(shí)實(shí)的幾何中的一個(gè)結(jié)論。

  “我怎么知道?我只知道這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)!”我有點(diǎn)不耐煩了,可是她還在死死地抓住我的手腕說(shuō):“那天的數(shù)學(xué)課,那個(gè)問(wèn)題,不是你回答的嗎?”

  是的,那天數(shù)學(xué)課快要下課的時(shí)候,葉老師總結(jié)了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),然后問(wèn)道:“那么,一個(gè)圓內(nèi)接四邊形,要滿足什么條件呢?”大家都思考了好一會(huì)兒,而在我的大腦中“對(duì)角互補(bǔ)”四個(gè)字一閃而過(guò),我飛快地舉起手回答道:“圓內(nèi)接四邊形內(nèi)角互補(bǔ)。”“加一分!”葉老師莊重地向紀(jì)律委員宣布,也全班宣布。所有的同學(xué)都為我這個(gè)“學(xué)渣”鼓掌,而當(dāng)時(shí)的她,可能在用欽佩驚訝的目光看著我。

  在數(shù)學(xué)證明題中,正是因?yàn)楸灰笞C明出來(lái)的東西本身就蘊(yùn)含著某些性質(zhì),才能成為證明出某個(gè)結(jié)論的條件,但是我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),連這些性質(zhì)都有人要刨根問(wèn)底它為什么會(huì)產(chǎn)生?

  “這個(gè)問(wèn)題困擾了我半個(gè)學(xué)期啦!說(shuō),為什么?”此時(shí)她不再注意自己的禮儀,一旁的李同學(xué)無(wú)奈地笑著,看著一個(gè)學(xué)霸拿著一個(gè)困擾了自己半個(gè)學(xué)期的問(wèn)題去問(wèn)一個(gè)年級(jí)成績(jī)倒數(shù)的學(xué)渣。而學(xué)霸的眼睛里,充滿了對(duì)知識(shí)的渴求,也充滿了對(duì)未知數(shù)的疑惑,面對(duì)學(xué)渣的冷漠地應(yīng)付,眼睛里的執(zhí)著沒(méi)有被削弱,反而變得更加執(zhí)著。

  然而我正要掙脫她的糾纏去打水時(shí),上課鈴響了。

  我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,對(duì)她的行為感到無(wú)奈,但是我不得不向她投去欽佩的目光。她是如此地執(zhí)著。

  在那個(gè)課間,她讓我明白了“不恥下問(wèn)”的真諦。

  而不恥下問(wèn),也是一種執(zhí)著吧。

執(zhí)著的作文 篇7

  執(zhí)著是一件不能分別好壞的事情,在不同的事情上,它可以是好,也可以是壞。

  一開始的時(shí)候我還不明白,同樣是執(zhí)著,為什么在不同的事上,會(huì)有不同的結(jié)果?后來(lái)我總結(jié)了三點(diǎn),在不好的過(guò)往上,不要執(zhí)著。人人都知道不好的過(guò)往,就會(huì)像心魔一樣,永遠(yuǎn)纏繞在身邊,所以對(duì)于這些就不要總是想它,不要執(zhí)著。對(duì)于某個(gè)錯(cuò)的決定,不要執(zhí)著。越是執(zhí)著就越想不出來(lái)答案,只有搞清楚正確的方向才能執(zhí)著。對(duì)于一個(gè)對(duì)你不好的人,不要執(zhí)著。一個(gè)對(duì)你不好的人就盡快的忘了,不要總執(zhí)著著,那樣你只會(huì)不開心。

  當(dāng)然還有兩點(diǎn)要執(zhí)著。對(duì)于自己學(xué)習(xí)路上一定要執(zhí)著。俗話說(shuō)活到老,學(xué)到老嗎!對(duì)于自己樹立的目標(biāo),一定要執(zhí)著,我這個(gè)人就有一個(gè)毛病。越是做不到,就越想做,必須要等到達(dá)到了那個(gè)目標(biāo)才肯停下。

  總之在人生的道路上我會(huì)永遠(yuǎn)執(zhí)著。

執(zhí)著的作文 篇8

  一滴水因?yàn)閳?zhí)著,滴穿了厚厚的堅(jiān)石;一根藤因?yàn)閳?zhí)著,纏斷了粗粗的巨木。物猶如此,人如果有它們這種執(zhí)著的精神,何愁搬不走一座山,填不平一條河。

  人生如潮,有漲有落;人生如歌,有激有昂;人生如月,有缺有圓。

  生命如歌,一首振奮昂揚(yáng)的歌。這首歌是那些自信、樂(lè)觀、積極、執(zhí)著,努力的人唱出的;生命如歌,一首哀婉悲傷的歌。這首歌是那些消極、動(dòng)搖,悲觀、放棄、自卑的人唱出的。

  其實(shí)我們完全可以引吭唱出昂揚(yáng)向上、氣壯山河的歌,只要我們堅(jiān)持,只要我們執(zhí)著。

  因?yàn)槿松皇且环L(fēng)順,風(fēng)平浪靜的。更因?yàn)樯烦錆M坎坷和艱辛,所以樂(lè)觀、自信、執(zhí)著和恒心就顯得尤為重要。

  有一句話說(shuō)的好“滴水穿石,非一日之功”。這不就是滴水的執(zhí)著精神嗎?“細(xì)藤折木,乃千萬(wàn)年日”。這不就是細(xì)藤的執(zhí)著精神嗎?物猶如此,人應(yīng)勝于物也。愚公移山,便不是夢(mèng)想,精衛(wèi)填海便不是想象。

  在人生的征途上,我們追求理想,追求幸福,渴望成功?商旃粫(huì)作美,讓你隨便得到。在人生的路上,不可能一路鑼鼓喧天,紅綢彩條。戴上博士帽,手拿著還充滿油漆印刷味的獎(jiǎng)狀,用手拿起帽子向空中拋去。路上的挫折和障礙會(huì)使我們心灰意冷。我們?cè)诎档乩飼?huì)想:我的執(zhí)著會(huì)成功嗎?這么做值得嗎?還是試試吧!多么可悲,多么可憐。如果我們?cè)诖煺劭部烂媲安坏皖^,向前走,看到希望和光明,不動(dòng)搖,不妥協(xié),不放棄,執(zhí)著如一,相信最后會(huì)美夢(mèng)成真,如愿以償。

  我們常常因和成功的機(jī)遇失之交臂而惆悵感嘆。究其原因,是因?yàn)槲覀儧](méi)有固守和堅(jiān)持、還有執(zhí)著的心。我們經(jīng)常忽略執(zhí)著,淡化執(zhí)著要知道成功和機(jī)遇總是青睞執(zhí)著堅(jiān)持的人。就像掘井一樣,有些人鐵鍬幾乎觸到了泉水。然而他認(rèn)為這個(gè)地方?jīng)]有水,灰心了,妥協(xié)了,放棄了,離開了這個(gè)地方,面帶愁容感嘆自己的愚笨。功敗垂成,而同樣是挖井,另一個(gè)人因?yàn)閳?zhí)著堅(jiān)持挖到了水,喝上了甜美的甘泉,成功者的內(nèi)心充滿了喜悅。他的心里一定會(huì)想:因?yàn)槲覉?jiān)持執(zhí)著所以挖到了甘泉。這不就是執(zhí)著的功勞嗎?

  親愛的同學(xué)們,千萬(wàn)不要忘記,堅(jiān)持就是希望,執(zhí)著意味著成功!

  一滴水因?yàn)閳?zhí)著,滴穿了厚厚的堅(jiān)石;一根藤因?yàn)閳?zhí)著,纏斷了粗粗的巨木。物猶如此,人應(yīng)勝于物也。如果我們擁有這種執(zhí)著的精神。何愁搬不走一座山,填不平一條河……

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