以執(zhí)著為話題的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的以執(zhí)著為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以執(zhí)著為話題的作文1
執(zhí)著是精衛(wèi)填海、滴水穿石、愚公移山、鐵杵成針……執(zhí)著夢想,再大的困難都無法阻止。
斯蒂芬;艚痣m然身患殘疾,但是執(zhí)著夢想,終于成為了偉大的科學家。一次,霍金過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時后,他又回到了辦公室投入工作。雖然霍金身體的殘疾日益嚴重,他卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情,而且每一次都執(zhí)著地站了起來,他的這種精神值得我們學習。
同樣,李時珍是明朝杰出的醫(yī)藥學家。他的著作,《本草綱目》幾乎人人皆知。為了寫這本書,他先是在家鄉(xiāng)附近,后來到了湖南、廣州、江西、江蘇和安徽。凡是盛產(chǎn)草藥的深山老林都能見到他的身影。在旅途中,他還虛心向有經(jīng)驗的礦工、藥農(nóng)、漁民求教。經(jīng)過三十多年的堅持不懈的執(zhí)著努力,他終于寫成了這本《本草綱目》。
通過這兩個故事,我也知道了:在困難面前,我們不能退縮,只能挺身而進,執(zhí)著努力。像李時珍和霍金一樣,只有經(jīng)歷風雨,才能看見彩虹,才有可能看到黎明前的曙光。
執(zhí)著的人,看到的是希望,而輕易放棄的人,等待他的只會是絕望。
努力,并不一定成功,但是放棄一定會失敗。執(zhí)著夢想,不斷超越。
以執(zhí)著為話題的作文2
隨著九月的到來,軍訓也漸漸拉開序幕。訓練場上一群離家三天的學生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓練強度很高,我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進行最后一項訓練。隨著教官的口令,我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營儀式一共持續(xù)了半個小時,而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣:再堅持一會兒,馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事,難道這么一會兒都堅持不了嗎?終于,閉營儀式結(jié)束了,我們得到了教官的表揚,我也露出了會心的笑。
留一點執(zhí)著給自己,不到最后一秒就一定要堅持到底。我不后悔,因為我執(zhí)著的堅持了。
以執(zhí)著為話題的作文3
1832年,林肯失業(yè)了,他下定決心要當政治家。可是他競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊,這對他來說無疑是痛苦的。接著,林肯著手自己開辦企業(yè),可一年不到,這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間,他不得不為償還企業(yè)倒閉時所欠的債務(wù)而到處奔波。林肯沒有放棄,他也沒有說:“要是失敗會怎樣?”1846年,他又一次參加競選國會議員,他又一次參加競選國會議員,最后終于當選了。
屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。
漢朝元帝時的匡衡,從小喜好讀書?墒羌依锖芨F,連飯都吃不飽,哪有錢上學讀書呢?他只好白天干活,晚上自己學習。家里沒有錢買燈油,怎么辦呢?匡衡沒有向困難屈服,想出了一個辦法:在墻壁上鑿了個小洞,借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦,學到了許多知識,后來做了宰相。
以執(zhí)著為話題的作文4
在現(xiàn)實生活中,總有人執(zhí)著的追求,為了換取完美的人生,不惜任何代價,任憑再大的挫折,也無所畏懼。
我要扼住命運的咽喉,它絕不能使我屈服,偉大的德國音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,依然堅持自己的夢想,用牙緊緊地咬著音叉為了使自己能聽到聲音,在經(jīng)歷我數(shù)次的困苦之后,命運交響曲終于獲得成功。實現(xiàn)了自己的人生價值。
偉大的發(fā)明家愛迪生,在研制碳絲燈泡時,經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,在一千多次的`失敗中永不言棄,終于為世界帶來了光明,執(zhí)著的愛迪生,為人類帶來了無數(shù)發(fā)明。正是因為執(zhí)著,才有無數(shù)人默默的奮斗,為了理想的實現(xiàn),在宗教專制下的西歐,天主教會宣揚地球是宇宙中心,而布魯諾認為太陽是宇宙中心,與教會不斷抗爭,最終被燒死在羅馬鮮花廣場,在大火中喊道黑暗并不能把我屈服,未來的事界會了解我。執(zhí)著讓生命綻放光彩。
我們也應(yīng)執(zhí)著的追求,每個人都有自己的夢想,實現(xiàn)的希望就是努力,頑強拼搏獲得完美的人生。
以執(zhí)著為話題的作文5
今天我讀了《三個人爬山》這個故事。故事的內(nèi)容是這樣的:有三個性格不同的人相約去爬山看風景。第一個人是慢性子,他爬一步就回頭看一眼,想隨時知道自己爬到哪兒了。他爬了一會兒就想:山頂那么遠,我還是不爬了吧!于是他就下山了。第二個人是個急性子,他一口氣就爬到了半山腰,這時他想:山上山下的風景一樣,我還是不爬了吧!于是他也下了山。只有第三個人不急不躁,他既不抬頭看山上也不回頭看山下,只是一步一步地爬。終于爬到了山頂,看到了只有山頂才能看到的風景。這個故事讓我想起了練書法的事。暑假的時候,許多時間被浪費掉了,于是媽媽就讓我練一練書法,我準備練習寫鋼筆字。剛開始的時候我充滿了激情,每天都練好幾張字,可是練了幾天,我的興趣就不那么高了,以至于后來連筆也不知扔到哪去了,更不用說寫字了。我真有點像那個急性子的人,虎頭蛇尾的,F(xiàn)在我又開始練習鋼筆字了,我心里暗暗決定向第三個人那樣一步一個腳印地認真練好鋼筆字,因為這個故事讓我懂得了:只有堅持不懈地向那個目標努力,才能取得成功,才能用自己手中的筆去描寫祖國壯麗的河山。
以執(zhí)著為話題的作文6
記得有一年,我和我的爸媽一起去爬山。
在登山的小路上,陽光穿過零零散散的樹葉,碎了滿地。沒走多久,我們看見一位年邁的長者,他正在種樹。這位老人大約六十多歲,滿頭的白發(fā)中夾雜著稀稀疏疏的黑發(fā),手掌也已經(jīng)磨出了厚厚的繭,他那疲憊的臉上經(jīng)過歲月的滄桑留下了一條條皺紋。
只見他刨開泥土,輕輕的將樹苗插進去,再用泥土把樹苗蓋好,再從水桶里用勺子勺起水來,灑在樹苗上,站起來,用捏成滿頭似的拳頭捶了捶背,他不斷地重復這幾個動作,轉(zhuǎn)眼間就為這條小路增添了一片綠色。
沒過多久,來了一個男人,似乎是老人的兒子吧。他見到了老人就氣喘吁吁地說:“終于找到了,呼,爸,快跟我回去吧,你突然出來,大家都在找你呢!”老人不慌不忙地說:“你先回去吧,叫他們別擔心!蹦腥擞行┘绷耍骸澳銊e整天種什么破樹了,快點……”話還沒說完,老人臉上帶著怒色,道:“你也知道,我以前是個伐木工人,砍倒了不少樹,我現(xiàn)在就要靠我這雙手把樹都種回來!”說到這里,老人漸漸冷靜下來,說:“你先回去吧!蹦腥藵M臉通紅,走了……
那些在微風中飄舞的樹苗,似乎在點頭致謝。而那位老人不肯放棄,執(zhí)著的臉,永遠地銘刻在我的心底。
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