【精品】執(zhí)著作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的執(zhí)著作文9篇,歡迎大家分享。
執(zhí)著作文 篇1
向日葵,永遠(yuǎn)向著明亮那方 向日葵,她從不低頭,從不會(huì)向黑暗屈服,永遠(yuǎn)向著明亮那方,在太陽(yáng)的照耀下,有溫暖的春風(fēng)..
我喜歡天空,因?yàn)樗窀赣H一般溫暖著我,寬容著我;像師長(zhǎng)一樣,開(kāi)啟著我,感化著我。
向日葵,永遠(yuǎn)向著明亮那方
向日葵,她從不低頭,從不會(huì)向黑暗屈服,永遠(yuǎn)向著明亮那方,在太陽(yáng)的照耀下,有溫暖的春風(fēng),有美麗的陽(yáng)光,向日葵,從不會(huì)低頭。
——寫(xiě)在前面
向日葵,總會(huì)有她獨(dú)特的韻味,也會(huì)散發(fā)她獨(dú)特的魅力,這也是我喜歡她的原因之一。向日葵,總是有信念的,因?yàn)樗膱?jiān)持,她的不屈服,所以,她總是向著明亮的那方,向著她向往的方向,她有勇氣,有信念,所以她從不向黑暗屈服。
而我最羨慕的,卻是她那堅(jiān)持的信念,在選擇命運(yùn)時(shí),她選擇了堅(jiān)持,選擇了自己的信念,所以,她從不會(huì)放棄,從不會(huì)停止她那追夢(mèng)的腳步,從不會(huì)打消她追求光明的信念,不會(huì)低頭,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
向日葵,可能她是從骨子里就是這樣的,不屈服,而我們又何嘗不是,從骨子里擁有那樣的信念,擁有那樣的傲氣,可是為什么長(zhǎng)大以后,就變了?那是因?yàn)槲椅覀冞x擇的時(shí)候,選錯(cuò)了?還是那時(shí)的迷惘令我們失去了那次聽(tīng)從心的選擇?不,那是我們沒(méi)有她的信念。
向日葵,她愿意遵從心里自己心里的選擇,在重重地黑暗的籠罩下,沖出去,超越迷惘,超越自己,展現(xiàn)出來(lái)的,也一定是溫暖的陽(yáng)光,一定是永不退色的光明!
超越迷惘,超越自己!
執(zhí)著作文 篇2
不愿昨日的夕陽(yáng)無(wú)奈的墜落,不甘爛漫的青春永恒的沉沒(méi),經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜的寂寞,我拼命成為黎明的第一縷曙光。是撕破黑夜的黎明拉開(kāi)迎向光明的帷幕,是充滿希望的日出重現(xiàn)輝煌的旅程,是渴望成功的執(zhí)著點(diǎn)燃沖刺高峰的激情。成功是跌倒又站起的重復(fù),是愈合有劃破的傷口,是痛苦并快樂(lè)的命運(yùn)。縱然失敗的陰影遮擋了陽(yáng)光的溫柔,現(xiàn)實(shí)的蠱惑淹沒(méi)了前方的征程,周?chē)睦淠詠y了尋夢(mèng)的方向,我依然執(zhí)著地走在用血和淚鋪成的道路上,依然執(zhí)著地尋求著多少人不曾企及的夢(mèng)想,依然執(zhí)著地用不甘彈奏人生最華麗的樂(lè)章。
微笑并流淚的日子,永遠(yuǎn)是屬于青春的時(shí)光,不要拒絕含淚的微笑,也不要拒絕含笑的眼淚。失敗是上蒼賜予我們這個(gè)時(shí)代獨(dú)特的禮物,是我們通往成功彼岸必須接受的考驗(yàn)!罢煞蛏阑貛讜r(shí),安能蹀曄垂羽翼!比崛醯暮词乖馐芰孙L(fēng)雨的襲擊依然執(zhí)著地張開(kāi)翅膀,飛舞在雨后最美麗的彩虹之下。失敗其實(shí)并不可怕,最可怕的是在失敗之后我們不能執(zhí)著地抖動(dòng)翅膀,放手飛翔。執(zhí)著如嫵媚的朝陽(yáng),她奉獻(xiàn)縷縷陽(yáng)光,所有的陰郁和灰暗到遭到她的驅(qū)逐。執(zhí)著如高飛的雄鷹,她強(qiáng)勁的翅膀翱翔一片天空,召喚著理想,憧憬著未來(lái)。執(zhí)著如參天的大樹(shù),她用綠色的春意點(diǎn)燃一片生機(jī),讓所有的生命感動(dòng)一生。執(zhí)著如不絕的音樂(lè),她把浪漫的情懷和無(wú)限的向往交織纏繞,撥動(dòng)著尋夢(mèng)者的心弦。
站在歲月的河畔,我用執(zhí)著鑄成的風(fēng)帆在失敗的長(zhǎng)河中自由搏擊。六月的那場(chǎng)刻骨銘心的失敗宛如一道傷痕深埋在心底。收起懦弱的淚水,忘記傷痕的痛楚,走出失敗的陰影,將所有的傷心和難忘拋之腦后,將點(diǎn)滴的信心和執(zhí)著聚之于心。既然成功的大門(mén)還在繼續(xù)緊閉,那就通過(guò)一扇天窗凝聚一抹陽(yáng)光。世上沒(méi)有說(shuō)謂的絕境,只有對(duì)絕境絕望的人。我不會(huì)忘記來(lái)自許三多的那句:不拋棄,不放棄。不拋棄我們珍藏多年的執(zhí)著,不放棄沒(méi)一個(gè)可能成功的希望。
徜徉在盛世的現(xiàn)在,讓我們以執(zhí)著為翼,以自信作帆,飛翔在自由的天空中,航行于遼闊的海洋里!皺荔K不忘千里志,病鴻終有赤宵心!薄安皇且环畯毓,怎得梅花撲鼻香!辈唤(jīng)風(fēng)雨的雛鷹終會(huì)在天空中折翼,不經(jīng)千里奔跑的駿馬終會(huì)在馳騁中隕落,不經(jīng)磨難的行者終會(huì)在征程中淹沒(méi)。
執(zhí)著作文 篇3
人生路長(zhǎng),路亦長(zhǎng),人亦多。
時(shí)光總在人流中穿梭,熙熙攘攘乍一回頭,卻只看見(jiàn)了人來(lái)人往。何畏不變,只已覺(jué)得莫名空落。
一條路,路長(zhǎng);兩岸道,道寬,容得身邊人來(lái)人往。人總在循環(huán)漸進(jìn)成長(zhǎng),沒(méi)有什么失去了就不在回頭,亦沒(méi)有輕言放棄。其實(shí)我們所謂的成長(zhǎng),便是不斷地得到與失去。
我一直都在流浪,可我從未忘記方向。人,總需要執(zhí)著,才會(huì)得到想擁有且不曾放棄的目標(biāo)帶來(lái)的成功。如一條波濤洶涌地河流,獨(dú)自靜便如一潭死水,或許會(huì)被蒸發(fā),又或許一陣風(fēng)拂過(guò)才有了死水微瀾。于是,便選擇奔赴。一開(kāi)始奔赴便不再回頭,不再駐足。途中被石塊激起的陣陣?yán)嘶,抵不上驚濤駭浪,卻也發(fā)出清脆的擊石聲。一個(gè)人的成就不在于大小,在于怎樣得到。一陣陣?yán)嘶ò殡S著清脆的擊石聲,同那河流奔赴向大海。我的執(zhí)著,如同這奔赴,那不能說(shuō)出的執(zhí)著或許會(huì)使我傷痕累累又或許筋疲力盡,但這些都無(wú)關(guān)緊要。
如同一段故事,只要有好的結(jié)局;
如同在行船,只要彼岸有風(fēng)景;
如同暗中行走,只要觸摸到光明;
如同在奔赴,只要有終點(diǎn)勝利;
我的執(zhí)著,莫名固執(zhí)。
人生來(lái)就有感覺(jué),一顆心也在感觸萬(wàn)千。會(huì)累會(huì)痛會(huì)彷徨會(huì)迷茫。每當(dāng)想要放棄時(shí),想想為什么堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間,為什么能走到現(xiàn)在,重頭來(lái)過(guò)何嘗不是一種挽回的方式。想想執(zhí)著的初衷,堅(jiān)持就別輕易說(shuō)放棄。千難萬(wàn)難別說(shuō)放棄,執(zhí)著不是說(shuō)說(shuō)而已,堅(jiān)持也是需要勇氣。
自己選擇的路,走也是完,停滯也終需走完;蛟S你想要的東西和你各自天涯一方,那你為什么不去爭(zhēng)取。
我在想,一條船,只要走到最后,縱然失敗,算不算雖敗猶榮?一個(gè)人怎樣才算沒(méi)有遺憾。我想大概就是比起那些望塵莫及的人多一份爭(zhēng)取。
一生潮流浩浩蕩蕩千帆競(jìng),堅(jiān)持到彼岸才算贏;一朵花花開(kāi)花敗葉黃葉枯,守護(hù)到終才算守護(hù);一場(chǎng)戲戲里戲外結(jié)局難料,看到最后才算完結(jié)。
我一直都在流浪,但我從未放棄方向。我的執(zhí)著,不放棄的堅(jiān)持。
執(zhí)著作文 篇4
伴隨著流水般的音樂(lè),我們隨著主持人來(lái)到了本期志愿者支教的山區(qū)。
他們是大山里的孩子,一張張稚氣的笑臉,一雙雙充滿求知欲望的大眼睛,望著他們的臨時(shí)老師。盡管他們知道還會(huì)有下一批老師來(lái)滿足他們求知的欲望,可是望著將要離開(kāi)的老師,仍然依依不舍。俗話說(shuō):“一日為師,終身為父!边@些山區(qū)里的孩子,他們懂得生活的艱辛,懂得世間的冷眼,他們比我們成熟得更早。他們珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他們刻苦,他們努力,為了走出大山這個(gè)微不足道而又偉大的夢(mèng)想執(zhí)著地奮斗著。
為了幫助這些來(lái)自貧困山區(qū)的孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,近期中央電視臺(tái)舉辦了大型音樂(lè)活動(dòng)——夢(mèng)想合唱團(tuán)。團(tuán)員不是特別的人,只是我們身邊一些普通人。有賣(mài)紅薯的大媽,有來(lái)自北京天使之家的天使媽媽,有學(xué)生,工人,軍人,老師……他們雖然之前素不相識(shí),但他們熱愛(ài)音樂(lè),執(zhí)著的追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想。在這里,他們?yōu)榱艘粋(gè)共同的理想,為了幫助山區(qū)孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為了籌集資金他們堅(jiān)守著執(zhí)著,努力地奮斗。每支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)都是一顆明星,但他們的隊(duì)員作為陪襯卻同樣耀眼。這或許是執(zhí)著的特別之處,耀眼之處。
我是一個(gè)普通的中學(xué)生,家庭不算太富裕,但與來(lái)自山區(qū)的孩子們相比,我真是太幸福了。相比之下,真的很慚愧。這么優(yōu)越的條件都不懂得珍惜,而他們?cè)谀敲磹毫拥沫h(huán)境下學(xué)習(xí)照樣名列前茅。孟老先生說(shuō)得好:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志。”我想,人生的旅途不是一帆風(fēng)順的,時(shí)不時(shí)會(huì)有暴風(fēng)雨襲來(lái),這就要求我們?cè)谌松穆L(zhǎng)途中,堅(jiān)守執(zhí)著,劈荊斬棘,旭日東升終點(diǎn)一片光明。人生中最有意義的事情莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名主持人。我時(shí)常會(huì)懷疑自己的能力,因而變得不是很自信?戳艘黄凇秹(mèng)想合唱團(tuán)》之后,我明白了,因?yàn)橛袗?ài),所以執(zhí)著。因?yàn)閳?zhí)著,所以會(huì)成功。
成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是堅(jiān)守執(zhí)著。也許,執(zhí)著后不一定會(huì)成功,但堅(jiān)守信念,執(zhí)著夢(mèng)想本身就是一種成功,更有甚已超越了成功所具有的一切價(jià)值。
執(zhí)著作文 篇5
平凡的崗位,執(zhí)著的信念
鄺佩賢,廣州市第九十三中學(xué)一名普通的英語(yǔ)老師。她沒(méi)太多轟轟烈烈的先進(jìn)事跡和驚天動(dòng)地的感人故事。她只是站在平凡的崗位上用心血和汗水澆灌著一代又一代人,在平凡的崗位,她有著執(zhí)著的信念,這是她的人生寫(xiě)照。
——題記
鄺老師,一個(gè)不惹人注目的老師,她臉上總是掛著淡淡的微笑,小許柔弱的她加上對(duì)學(xué)生們的那份遷就讓學(xué)生們看來(lái)她很容易受欺負(fù)。或許這么說(shuō),她在學(xué)生面前是沒(méi)什么威嚴(yán)的,學(xué)生在她面前,總是嬉皮笑臉,毫不避諱講一些大逆不道、沒(méi)大沒(méi)小的話,例如不喜歡學(xué)英語(yǔ)、對(duì)英語(yǔ)不感興趣等,一些調(diào)皮搗蛋的孩子,回答問(wèn)題直接給她扔一句“不會(huì)!老師沒(méi)教過(guò)!”等等。甚至,學(xué)生知道她心軟,在柜統(tǒng)偷偷看書(shū);上她的課直接大模廝樣爬在桌子上睡覺(jué),或者滔滔不絕地聊天;有人還會(huì)在她的課堂偷偷吃零食……這些現(xiàn)象在她的教學(xué)過(guò)程中時(shí)有發(fā)生,可她很少會(huì)罵學(xué)生,這是她慣有的性格。與學(xué)生好比朋友,學(xué)生對(duì)她從來(lái)是暢所欲言,無(wú)所避忌。就是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生的這份遷就和寬容,讓學(xué)生由衷喜歡她的英語(yǔ)課,發(fā)自內(nèi)心喜愛(ài)她。她的課堂總是蔓延著活躍的氣氛,學(xué)生聚精會(huì)神聽(tīng)課,專心致志做題,放聲地朗讀課文……偶有個(gè)別開(kāi)小差的同學(xué),她常常委婉暗示、巧妙提問(wèn),使學(xué)生心神回到課堂上。她與學(xué)生的良好關(guān)系還從課堂內(nèi)延伸到課堂下、課堂外。學(xué)生們喜歡她的有問(wèn)必答的性格,喜歡她溫柔善良的性格,喜歡她誨人不倦的性格。她是難得一見(jiàn)的好老師!
接觸鄺老師不過(guò)是不到一年的時(shí)間,可她誨人不倦的形象早在我心中烙下了深深的印記。面對(duì)我們這種接受能力不太強(qiáng)的學(xué)生,她依然諄諄教導(dǎo)、不厭其煩!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!边@句話正好瞄準(zhǔn)了鄺老師。在這過(guò)去的短短半年里,鄺老師為學(xué)生們的學(xué)業(yè)鞠躬盡瘁。每次走向她的辦公室,看到的是她認(rèn)真地做課件,而旁邊,卻是一個(gè)個(gè)不做作業(yè)習(xí)的孩子在她的督促下埋頭讀書(shū)、補(bǔ)作業(yè),我想,大概她在這辦公室,除了備課,就是輔導(dǎo)學(xué)生吧!善解人意的她,對(duì)我們就像自己的孩子一樣。這半年來(lái),她含辛茹苦地教育我們,在背后默默地鼓勵(lì)我們,支持我們。盡管我們一次次地忘記那些曾經(jīng)熟視無(wú)睹的知識(shí),一次次地使她失望,可是她依然循循善誘……也許,她已經(jīng)忘記了她為學(xué)生的作業(yè)奔忙了多少次,忘記了她所付出的艱辛?墒,作為學(xué)生的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學(xué)生。在這些看似簡(jiǎn)單,實(shí)際復(fù)雜的教育教學(xué)過(guò)程中,永遠(yuǎn)也離不開(kāi)鄺老師對(duì)孩子們的愛(ài)。
春去秋來(lái),燕歸花落。這些年她為一批批的學(xué)生操勞,培養(yǎng)出一屆屆優(yōu)秀的學(xué)生。她用自己的青春,在學(xué)生心田上播散的雨露和甘霖,哺育著一代又一代的學(xué)生……她的那份愛(ài)崗敬業(yè),使她無(wú)悔奉獻(xiàn)于學(xué)生。雖然歲月令她燦爛的笑容沾上疲倦,令她明亮的眼眸染上風(fēng)霜,而唯一不變的卻是她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)!
多年為學(xué)生的操勞,讓鄺老師花的時(shí)間比較多,有時(shí)也會(huì)打斷了她的工作,影響她的休息。但是,看著自己一番辛酸調(diào)教出來(lái)的孩子們,捧著優(yōu)秀的成績(jī)單,來(lái)感謝這位恩師;所得到的榮譽(yù)和內(nèi)心的滿足,所實(shí)現(xiàn)的生命價(jià)值又是何等之大呢?“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,永生難忘。”教育工作,是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作。學(xué)高為師,身正為范一直是鄺老師所追求的。
鄺老師用心血和汗水澆灌著一代又一代人,使其長(zhǎng)大成材。當(dāng)然,鄺老師也有因工作繁瑣而倦怠的時(shí)候,也有對(duì)學(xué)生態(tài)度粗暴的時(shí)候,也有對(duì)事情不加分析就武斷專橫的時(shí)候……
彈指一揮間,初一即將成為過(guò)去,未來(lái)的路還很長(zhǎng)。榮幸我們能成為鄺老師的學(xué)生,使我們?cè)谄椒驳娜松蝎@取非凡的意義和美好的成長(zhǎng)回憶。感謝鄺老師對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生的辛勤汗水,感謝鄺老師對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著,那份敬業(yè)!
執(zhí)著作文 篇6
生活中有一朋友,大學(xué)畢業(yè)就一直鐘愛(ài)著自己的藝術(shù)理想。不管周?chē)沫h(huán)境如何變?也不管別人怎么說(shuō)。鐘情于自己內(nèi)心追求的他,從一個(gè)無(wú)名小卒慢慢成長(zhǎng),藝術(shù)功底也越來(lái)越扎實(shí)。
他的鐘情,有時(shí)筆者覺(jué)得就是一種“頑固不化”的癡迷,看到生活中有與自己藝術(shù)相關(guān)的事物,總覺(jué)得他的好奇心就會(huì)被激發(fā)起來(lái),而且就會(huì)認(rèn)真研究。以至于很多同學(xué)都成家立業(yè)了,唯有他一個(gè)人呆在自己出租而來(lái)的小房間里。每天任何人也不知道他在做什么?同學(xué)們有的有工作,有的有自己漂亮的女友。唯有這個(gè)同學(xué),誰(shuí)也理解不透。
于是,同學(xué)們都慢慢疏遠(yuǎn)了他,以至于很多人都忘記曾經(jīng)有這樣一個(gè)同學(xué)的名字。包括筆者,也一樣受著生活的浪來(lái)浪涌、云來(lái)雨去的生活左右,從而對(duì)于生活只知道現(xiàn)實(shí)的面對(duì)。
生活也就這樣慢慢的過(guò)著,也這樣在每個(gè)人心中繪寫(xiě)著不一樣的圖景。以至于很多同學(xué)努力幾年之后,在各自的工作崗位上,都有著一些小小的名氣,或者有著屬于自己的那么一片天空。似乎每天牽著女友的手,談?wù)撝钪械拿篮煤屠硐耄偸菬o(wú)限的幸福與滿足。
我真的佩服總有這么一堆年輕人,他們?nèi)松⒆愕狞c(diǎn),總是那樣有著春風(fēng)化雨般的美麗。也許,這也是青年人意氣風(fēng)發(fā)的個(gè)性吧!事實(shí)也證明了這么一點(diǎn)。理想常?倳(huì)帶著一個(gè)人到達(dá)彼岸。也證明了同學(xué)們,也都不是等閑之輩,每個(gè)人的心里,也有著自己獨(dú)特的那么一條遠(yuǎn)航的路。
但這些,也不是筆者寫(xiě)這篇文章的目的,因?yàn)閷?duì)于這樣的人和事,自己“親友團(tuán)”之外,一樣的有著更多不一樣的影子。
可關(guān)鍵一點(diǎn),每個(gè)人的追求不同,自然也會(huì)有著與命運(yùn)不一樣的結(jié)尾。接著上一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),畢業(yè)幾年之后,我們可是聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù),不是沒(méi)有感情,而是感情常常會(huì)慢慢談也會(huì)慢慢濃。
這就得還從同學(xué)的性格說(shuō)起。大學(xué)中,這位同學(xué)一直很沉靜,就像花池中的蓮花,風(fēng)吹雨雪,總看到的是一個(gè)處事不驚,欲擒故縱的態(tài)勢(shì)。成功沒(méi)有聽(tīng)到他的尖叫,失敗也從沒(méi)看到過(guò)他皺著眉頭。也就是這一點(diǎn),很多特殊的性格,也讓他變得越來(lái)越讓人琢磨不透。其實(shí),琢磨不透的不是他的人,而是他心中的那個(gè)忐忑的心。
去年,終于接到一個(gè)同學(xué)的電話,問(wèn)筆者是不是最近還和這位同學(xué)聯(lián)系。因?yàn)槭虑槊,時(shí)間也沒(méi)有多少,筆者自然也慢慢變得沒(méi)有過(guò)多交流這些情感了。除非在網(wǎng)上遇到,或者過(guò)節(jié)短信一條而已。
感覺(jué)過(guò)去的那種天真與無(wú)法特意的情感,純潔之外,反而越來(lái)越到現(xiàn)在有著更多的條件搪塞。一般同學(xué)也一樣,除非你就是一個(gè)“交際花”,或者是一個(gè)眾人矚目的優(yōu)秀者。否則,找著過(guò)去的那種校園風(fēng)景,慢慢也得頹廢飄零了。畢竟每個(gè)人都有著自己的圈子,自然也就不得不重新審視面對(duì)的社會(huì)人群。
但是,接到另一位同學(xué)的電話,也是針對(duì)大家“遺忘”的這個(gè)同學(xué),自然也就很意外了。同學(xué)告訴我,他說(shuō),生活中有人告訴他,消失很久的同學(xué),終于在生活中露面了,他當(dāng)時(shí)追求的藝術(shù),已經(jīng)成熟飄到海外去了。恰恰在周?chē)娜ψ永,沒(méi)有一個(gè)能想象到這種堅(jiān)持居然能與他共同成長(zhǎng)。聽(tīng)了同學(xué)的一番高亢介紹,筆者也就在生活中搜尋著這種可能性。
其實(shí),過(guò)去大學(xué)的時(shí)候,這位同學(xué)曾經(jīng)和筆者說(shuō)起自己的理想。他說(shuō),自己從農(nóng)村而來(lái),希望的不是能夠當(dāng)上什么官,找上多少大錢(qián)?首先,自己沒(méi)有那么大的理想,也無(wú)法具備那樣的條件。進(jìn)入大學(xué)之后,他思考了很多很多。就是想無(wú)數(shù)年之后,能夠走出一條屬于自己的藝術(shù)路。
他曾經(jīng)用過(guò)一個(gè)座右銘,就是“堅(jiān)持常常是難等的過(guò)程,但有一天回頭來(lái)看,可以柳暗花明又一春。”
據(jù)說(shuō),現(xiàn)在有一個(gè)中國(guó)著名的名人已經(jīng)看上了他的成績(jī)。希望能夠給他帶來(lái)更上一層樓的好運(yùn),也許會(huì)的。因?yàn)樗膱?zhí)著,不是能夠依靠誰(shuí)?或者說(shuō)站在偉人的肩上看到什么?但從他現(xiàn)在的藝術(shù)成就,可以說(shuō),連續(xù)在行內(nèi)獲了無(wú)數(shù)的榮譽(yù),這一點(diǎn)就足夠說(shuō)明,已經(jīng)爐火純青了。
其實(shí),人生就是一種境界,也許有的人為追求社會(huì)地位高而自豪,有的人以追求金錢(qián)多而引以為傲,也有人因?yàn)樽约河幸粋(gè)好的心態(tài)而默默竊喜。不管任何人,生活中,不也是一個(gè)心理需要的過(guò)程嗎?
王國(guó)維曾經(jīng)把人生比喻為三個(gè)境界,這當(dāng)然是對(duì)于大名家來(lái)說(shuō)的,但作
為我們普通人,也可以引用一下這樣的歸納“縱里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”。一個(gè)人尋找到方向?qū)β,又?zhí)著地追求,經(jīng)過(guò)千百勞作,必有所成,最終豁然開(kāi)朗,求得“真”與“是”,從而將自己的發(fā)現(xiàn)匯流入真理之長(zhǎng)河中去,這是何等的欣慰!雖然,這個(gè)境界來(lái)到這里依然高了一點(diǎn)。但從文章的表情達(dá)意來(lái)說(shuō),同學(xué)能修成正果,從大學(xué)那種沉寂慢慢讓周?chē)酥,最后接納他的成果,也許期間的痛苦、寂寞真的沒(méi)有誰(shuí)知道。正如一位同學(xué)說(shuō)的,“如果要讓我賴著寂寞去做一件事,在現(xiàn)在生活的`今天,真的做不到。”也許不是興趣愛(ài)好,或者說(shuō)沒(méi)有一顆執(zhí)著的心,同學(xué)早就放棄了。
今天,看著他的成果,筆者也不得不佩服他堅(jiān)強(qiáng)的意志。因?yàn)樵诮裉斓倪@種環(huán)境下,一個(gè)人能夠默默無(wú)聞,認(rèn)認(rèn)真真的做一件事,并有一定的成就,估計(jì)除了“現(xiàn)把”的能抓一點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格和意志,絕對(duì)不會(huì)有很好的結(jié)果的。
現(xiàn)在看著他越來(lái)越快樂(lè)的生活,那種執(zhí)著的個(gè)性依然還是沒(méi)有減退。也正如他說(shuō)的一樣,與其每天思考著如何去做,不如做著在慢慢思考。不管成功還是失敗,生活不也是一個(gè)追求的過(guò)程。只要過(guò)程都美麗了,何愁結(jié)果能夠收獲什么呢?
看來(lái),一個(gè)人的人生路,真的是和自己思想境界相關(guān)聯(lián)的了。不錯(cuò),“秋月春花憑客賞、高山流水契知音”!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”希望同窗真能找到生活中執(zhí)著的個(gè)中意義。也希望他的成就能夠證明這一切。
執(zhí)著作文 篇7
上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志才在我們的路上設(shè)下重重的障礙。
——題記
我一直是個(gè)做事虎頭蛇尾的人,無(wú)論是一時(shí)興起地寫(xiě)小說(shuō)還是滿懷希冀地定下學(xué)習(xí)計(jì)劃。好象我決定做的事沒(méi)有一件是完成的了的。敗筆啊敗筆,這絕對(duì)是我人生的一大敗筆。雖然經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的思考,我仍是找不出什么解決的辦法,直到我翻閱了《黃金心態(tài)》這本書(shū),才豁然開(kāi)朗。原來(lái)我缺乏的是一種心態(tài),一種執(zhí)著心態(tài)。
執(zhí)著是什么?執(zhí)著就是對(duì)你要做的事情投入全部的精力與情感,你要學(xué)會(huì)熱愛(ài)你的工作與學(xué)習(xí)并永不言棄,以一種積極的心態(tài)面對(duì)挫折與打擊。不管發(fā)生什么都不會(huì)阻擋你前進(jìn)的步伐。我做事全憑一時(shí)沖動(dòng),一旦興味索然,就再不會(huì)做我沒(méi)做完的事,一點(diǎn)兒也不執(zhí)著,而這不執(zhí)著可能會(huì)毀了我長(zhǎng)大后的生活:如果我在工作是做事沖動(dòng),那么很可能面臨失業(yè)。相反的,如果我是個(gè)執(zhí)著的員工,定會(huì)受到上司的賞識(shí)。是金子就會(huì)發(fā)光,擁有執(zhí)著的心態(tài)的人就能取得成功。
諾貝爾因研究炸藥而使他的家人接二連三地喪命,但痛苦摧毀不了他的科學(xué)的執(zhí)著,他在一系列的努力和自我傷害后終于成功研究出了炸藥,并被人們稱為“炸藥大王”,旣悂。蒙泰索里,意大利的第一位女醫(yī)生以及著名教育家也擁有執(zhí)著心態(tài)。在當(dāng)時(shí)的社會(huì),女性從醫(yī)是不為人所理解的,瑪利亞不僅遭到父親嚴(yán)厲的批評(píng)還被當(dāng)?shù)厝顺靶。但她從未放棄自己的追求,她憑著自己的執(zhí)著取得了人們的信任與肯定。
這些擁有執(zhí)著心態(tài)的人無(wú)論早晚都獲得了成功,但是如何才能培養(yǎng)出執(zhí)著心態(tài)呢?我想出了三個(gè)要點(diǎn):
不害怕失敗。失敗是人人都必將經(jīng)歷的事,沒(méi)必要為自己的一次失敗而懊悔萬(wàn)分。振作起來(lái)吧,將失敗的事再做一遍直至成功。
堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,無(wú)論你做的是多么索然無(wú)味的工作,只要堅(jiān)持將它做完。回過(guò)頭來(lái)看,你自己都將為自己當(dāng)初的堅(jiān)持所感動(dòng)。
渴望成功。人都需要成功來(lái)證明自己的實(shí)力與價(jià)值,提高自己的信心。渴望成功就會(huì)有動(dòng)力,有動(dòng)力就會(huì)馬上行動(dòng),行動(dòng)并不放棄就是一種執(zhí)著了。
總之,執(zhí)著是通向幸福人生的一條捷徑,只要你執(zhí)著,天下沒(méi)有什么事是辦不到的。放棄你的懶惰,無(wú)知,畏首畏尾吧,趕快培養(yǎng)執(zhí)著的心態(tài),成功這扇金色的大門(mén)正在為你緩緩開(kāi)啟。
執(zhí)著作文 篇8
一朵烏黑的云朵伸出寬大而又厚實(shí)的手掌抹去了烈日的光彩,此時(shí),不再有強(qiáng)烈的光線刺殺著我們,不再有碩大的火球炙烤著我們,不再有高高的溫度蒸發(fā)著我們;正在這時(shí),無(wú)數(shù)顆星星伸出無(wú)數(shù)只小手輕輕地抖開(kāi)了夜的沙幕,布滿了整個(gè)夜空,一個(gè)漂亮而又冷淡的小臉蛋偷偷地從沙幕的東邊踏了進(jìn)來(lái),慢慢地,慢慢地,好像非要飽盡所有的美景不可。清淡的光輝讓大地明亮,明亮的好似冬天的白霜。
樹(shù)葉在清風(fēng)中招手,它們?cè)谙驘o(wú)情的太陽(yáng)告別;飛蛾聳聳肩,撲撲翅,準(zhǔn)備這向光明飛奔,它們?cè)趭^斗;疲憊的人們拿著芭蕉扇扇來(lái)扇去,他們歡迎夜的到來(lái)。一種無(wú)窮力量的給予,讓生命在這之中穿梭。操場(chǎng)三三兩兩地跑步的,五五六六地打籃球的,他們?cè)谟媚_步書(shū)寫(xiě)著生命,然后圖上了各種色彩。生命的過(guò)程中他們是美好的,是快樂(lè)的。我想我的血型這有蚊子知道,無(wú)數(shù)只蚊子一入夜就向你問(wèn)好,并唱著“優(yōu)美”的歌曲,而你不僅不表示歡迎,反而伸出五指山重重的壓下去,它可不是大鬧天空的孫悟空,它必死無(wú)疑。但是它的生命卻是多彩的,它養(yǎng)育下代卻獻(xiàn)出了寶貴的生命,這是一種執(zhí)著的精神。
一列螞蟻隊(duì)整齊地朝著目標(biāo)前進(jìn),一個(gè)小孩天真地在隊(duì)前灑了一道水河,頓時(shí)螞蟻隊(duì)雜亂無(wú)章,但它們?cè)谟糜|角一點(diǎn)一點(diǎn)試探著出路,因?yàn)樗鼈兿嘈,失敗的后面就是成功,僅僅一道“墻”而已。它們追求的是生命,因?yàn)樯谘永m(xù)。睿智的我們?cè)趺粗烙眯撵`去看在這美好的一切呢?
雄鷹振翅高飛,劃過(guò)天空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重。為此,藍(lán)天才多了一份神秘,多了一份美麗。
鯉魚(yú)擺尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活潑,收留了它的靈動(dòng)。因此,大海才多了一份迷人,多了一份澄澈。
黃鸝枝頭高唱,劃破密林。那一片蒼郁容納了它的活潑,收留了它的機(jī)動(dòng)。于是,森林才多了一份深邃,多了一份安適。
是一種動(dòng)力與精神,奮斗與魄力。生命讓它們力量無(wú)窮,它們?cè)谏拈L(zhǎng)河上勇于拍打礁石,留下的是智慧的痕跡。樹(shù)葉飄落下地,是生命的結(jié)束嗎?不是。它是新生命的開(kāi)始,因?yàn)樗鼡Q了張生命的畫(huà)幅,預(yù)備著用更美麗的色彩去描繪,讓生命變的更美麗,更動(dòng)人。
那張小臉蛋在寂靜中偷偷的來(lái)到了這邊,此時(shí)這里更加明亮!
生命不是虛空,它是如厚重的大地一般的真實(shí)而具體。因此,你應(yīng)該在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,沉迷的時(shí)候沉迷,清醒的時(shí)候清醒。
執(zhí)著作文 篇9
我是一位初中生,自從經(jīng)同學(xué)的介紹便迷上了漫畫(huà),尤其是《火影忍者》,里面的>故事情節(jié)特別吸引我,主題就是執(zhí)著!
主人公鳴人為了拯救自己的好友——佐助,不斷地磨練自己,當(dāng)?shù)弥糁蜃约旱拇蟾鐝?fù)仇的時(shí)候,立馬出發(fā)和伙伴們?nèi)ふ,結(jié)果在重重阻撓下,錯(cuò)失了找到他的機(jī)會(huì)。那時(shí)佐助的大哥已經(jīng)死了,當(dāng)有人告知他大哥殺族人的真相時(shí),他震驚了。原來(lái)當(dāng)年佐助的大哥為了拯救村子和他,才被迫做出這個(gè)選擇,無(wú)奈佐助后悔了,但已經(jīng)來(lái)不及了,失去了的這樣一位哥哥,他對(duì)仇恨更加執(zhí)著了,便開(kāi)始向村子復(fù)仇。
鳴人得知消息十分失落,自小失去父母,缺少父愛(ài)母愛(ài)的他更是珍惜伙伴之間的羈絆,因?yàn)檫@樣他才變得強(qiáng)大起來(lái),由于佐助也有相同的經(jīng)歷,他更是把佐助視為兄弟一樣。
鳴人在對(duì)抗九尾的時(shí)候遇見(jiàn)了自己的父母親,得知他們犧牲的原因,他沒(méi)有埋怨他們,他覺(jué)得自己很幸福,一個(gè)的好爸爸媽媽,正因?yàn)槿绱怂艜?huì)成長(zhǎng)得更快,他把父母視為心中的太陽(yáng),即使遇到黑暗也不會(huì)恐懼和慌張,因?yàn)樗膬?nèi)心十分充實(shí)!
他一次次的成長(zhǎng)著,為了成為火影,為了獲得所有的人的認(rèn)可,為了保護(hù)村子,為了繼承歷代火影的火之意志,他努力著從不放棄。他成了我學(xué)習(xí)的榜樣,成為了我心中的一道光。
這次他又踏上了旅程!
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