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執(zhí)著作文600字

時(shí)間:2022-02-10 14:01:54 執(zhí)著 我要投稿

【精品】執(zhí)著作文600字合集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的執(zhí)著作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】執(zhí)著作文600字合集9篇

執(zhí)著作文600字 篇1

  我讀過(guò)許多的格言,也喜歡許多的格言,但是我最喜歡的就是法泰爾多爾的那句“成功并非重要的事,重要的是努力。”這句格言就像一團(tuán)自在的云,在我的心間飄來(lái)蕩去;就像一束搖曳的燭光,在我的眼前優(yōu)雅跳躍;更像一根彩色的絲繩,為我編織色彩斑斕的夢(mèng)想!

  日記本一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),隨著閱歷的增長(zhǎng),對(duì)于這句格言,我愛(ài)它愛(ài)得更深了。那是第十四屆全國(guó)旅游城市國(guó)標(biāo)舞公開(kāi)賽,我第一次在國(guó)標(biāo)舞比賽中失利,這次我僅得了第五名,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如睛天霹靂,打擊的我找不著北。

  我自認(rèn)為拉丁舞跳得非常好,我也流下了非常多的汗水,跳破過(guò)不知多少雙拉丁鞋,磨破過(guò)不知多少次的腳。不知你們信不信,反正我是信了,大冬天流汗流到衣服擰出水;大夏天跳到汗流成河;這就是我,一個(gè)不折不扣的拉丁族。拉丁老師非常喜歡我,同學(xué)們拿我當(dāng)榜樣,為了能當(dāng)好榜樣,我付出了比別的同學(xué)更多的汗水和努力,我視拉丁為最?lèi)?ài)。

  在那次比賽中,當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上場(chǎng),準(zhǔn)備大展風(fēng)姿的時(shí)候,不知是誰(shuí)無(wú)意中那高高的拉丁鞋,狠狠地踩了我的腳,瞬間血流了出來(lái),腳很痛,腳下也亂了方陣,不得不被迫停止,靜下心來(lái),讓自己再次融入在音樂(lè)里重新開(kāi)始,帶著疼痛堅(jiān)持著跳完了三支舞。

  這次的失利一定與此有關(guān),我那么的努力卻得了第五名,本來(lái)我是非常有希望奪冠的。

  想起那句格言“成功并非重要的事,重要的是努力!边@句格言像一盞明燈,在我困惑甚至退縮的時(shí)候,照亮我?jiàn)^力向前的方向。我努力了,因?yàn)楦鞣N因素卻沒(méi)有成功,我不后悔,我相信,只要再努力一點(diǎn),就一定能成功。

執(zhí)著作文600字 篇2

  大千世界,繁華都市。隨著時(shí)間的改變。我們也逐漸的成長(zhǎng),成熟!但最初的我們還在嗎?回想起當(dāng)時(shí)的年少,回想起當(dāng)時(shí)的執(zhí)著。想想看,自己是否遺憾了許多,自己是否已經(jīng)開(kāi)始后悔了?如果后悔,那就從現(xiàn)在做起,執(zhí)著并不是一件壞事,執(zhí)著也許是好事。那就不忘初心,方得始終!

  執(zhí)著

  執(zhí)著也許真的是一件好事吧!如果不執(zhí)著,那將什么都做不好。對(duì)待什么事情都沒(méi)有了自信,都將會(huì)充滿(mǎn)失望。也許執(zhí)著真的是一件好事吧。執(zhí)著了現(xiàn)在,那改變的就是我們的未來(lái)!也許成功就在此時(shí)吧!也許青春就在此時(shí)吧!做好現(xiàn)在,展現(xiàn)未來(lái)。未來(lái)的明天都很好。只是在于我們是否努力了。希望做好現(xiàn)在,把握青春,把握未來(lái)!

  堅(jiān)持

  青春的大好時(shí)光就在此時(shí),我們不要為了一時(shí)的貪圖享樂(lè)而活毀了自己一生。一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但卻不斷。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間飛快。我們又何去何從?或許只有堅(jiān)持了,相信,只有堅(jiān)持了,才會(huì)擁有一切!也許堅(jiān)持了,我們就會(huì)有不同的收獲吧!堅(jiān)持一切,坦然面對(duì),相信,明天的明天將會(huì)更好!

  樂(lè)觀

  人生并非都是一帆風(fēng)順的。都要經(jīng)歷起大風(fēng)大浪。經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。如果我們不能夠坦然的去面對(duì)一切,相信,一切的一切都將是幻想!一切的一切都將是迷茫的!或許現(xiàn)在只是一時(shí)的迷茫吧!也許命運(yùn)的改變都要經(jīng)過(guò)自己的努力,于是做好一切,遇事坦然面對(duì)!或許成功就在此時(shí)!或許機(jī)遇就在一瞬間!樂(lè)觀面對(duì),坦然面對(duì)!一切都將是美好的!

  夢(mèng)想

  相信,在這個(gè)大千世界中,每個(gè)人都將有夢(mèng)想,有追求。我們不求做的最好,只求我們?cè)α。時(shí)光機(jī)溜走卻始終不返回。就像時(shí)間一般,失去了就不再?gòu)那埃苍S把握現(xiàn)在,把握最初的自己。為了心中的守護(hù),一直堅(jiān)持。卻不從放棄。相信未來(lái)的某一天,將會(huì)更好!

  執(zhí)著起來(lái),真的很好。為了自己,為了命運(yùn)。拼搏努力!

執(zhí)著作文600字 篇3

  春花妖嬈,它不懼斗艷芬芳,綻放灼灼其華;夏蓮淡雅,它不懼沾染鉛華,亭立出絕代的風(fēng)姿;秋風(fēng)凄艷,它不懼粉粹身軀,舞動(dòng)出生命的贊歌;冬梅清傲,它不懼雪花欺凌,堅(jiān)守出靈魂的倔強(qiáng)。因?yàn)樗鼈儓?zhí)著,堅(jiān)持,所以它們舞出了生命的色彩。

  執(zhí)著就是堅(jiān)持不懈,持之以恒。

  不知不覺(jué)秋季在我們身邊逝去,我們學(xué)校又開(kāi)始了那“變態(tài)”的跑操,每個(gè)班都要跑,跑時(shí)要控制班與班的距離,還要喊口號(hào),剛跑操時(shí)只聽(tīng)到班級(jí)中是一片狼嚎,怨聲載道,我就有一種“想死”的感覺(jué)了……

  跑操正式開(kāi)始了,隨著一聲哨聲,每個(gè)班級(jí)都蓄勢(shì)待發(fā)隨時(shí)準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”,但剛在操場(chǎng)上跑了一圈,有些同學(xué)就累得不行,氣喘噓噓。即使每次跑完,我們總是抱怨的說(shuō);“這么熱還跑,看把我們一個(gè)個(gè)累得像個(gè)豬似的。”但我們卻還是將它堅(jiān)持下來(lái),堅(jiān)持就是勝利。

  跑操就像我們追夢(mèng)一樣,要堅(jiān)持,要執(zhí)著的去追尋。夢(mèng)想是我們目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是考上一所大學(xué),為我們家增光。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí),一直在為我的目標(biāo)而奮斗。

  記得劉翔在百米跨欄時(shí),因?yàn)樽詈竽_扭傷而沒(méi)有獲得冠軍,但他仍然堅(jiān)持的把它走完。這種執(zhí)著的精神,也向世人展示了中國(guó)人的精神風(fēng)貌。有些時(shí)候,不一定是冠軍才會(huì)贏得人們的欽佩,有些時(shí)候那些即使受傷依然執(zhí)著向前的人才更值得我們欽佩。

  追求夢(mèng)想注定是一場(chǎng)坎坎坷坷的旅程,也總免不了別人的質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,只要你執(zhí)著了,就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮,精彩的。

  強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的,只是可以含著眼淚向前跑。向前跑迎著冷眼和嘲笑,但只要你執(zhí)著,我們就可以邁向成功。

  梅欺霜傲雪,凌寒而放;蘭深山幽谷,芳華自賞;竹亭亭玉立,堅(jiān)韌不拔;菊與世無(wú)爭(zhēng),清高隱逸。因?yàn)閳?zhí)著所以屹立于世,執(zhí)著讓生命更精彩。

執(zhí)著作文600字 篇4

  因?yàn)橛欣щy,愛(ài)迪生更加努力;因?yàn)橛写煺,伽利略更加?jiān)定;因?yàn)橛写煺郏腋鼒?zhí)著!

  ——題記

  木褐色的面板,渾圓的琴孔,修長(zhǎng)的琴頸,精致的琴頭,還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們,打開(kāi)了我的少年生活,為我?guī)?lái)失敗,但卻讓我更執(zhí)著。

  天有些陰,背上沉重的琴包,第一次膽怯地走進(jìn)那里,看著對(duì)我來(lái)說(shuō)像怪物來(lái)說(shuō)一樣的一把把懸掛的吉他,忽而有些退卻。退開(kāi)教室的門(mén),幾位陌生的'同學(xué)和一位儒雅的老師坐在那里,我背著琴走了進(jìn)去。

  抱起那木色的吉他,有一些不知所措。老師微笑著走過(guò)來(lái),將一份折過(guò)很多次的和弦擺在我面前。我對(duì)吉他一無(wú)所知,只能傻傻地問(wèn)“這些點(diǎn)是做什么的?”卻不知一旁的同學(xué)都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦,要在琴頸的品階上摁下才會(huì)彈出不同的旋律,一定要使勁恩準(zhǔn),才能發(fā)出聲音!”

  一句話(huà),老師就離開(kāi)了。留下我和一張“天書(shū)”。我抱著試試看的心態(tài),指尖觸碰絲弦,扭曲手指,右手掃弦,卻只發(fā)出“嗚”的一聲。連試了幾次,手指向被截?cái)嗨频奶弁、酸澀?粗慌缘耐瑢W(xué)的樂(lè)譜,天哪!全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動(dòng),一首優(yōu)美的歌曲就被彈奏出來(lái),臉上還掛著微笑。在我看來(lái),那笑就像蟲(chóng)一樣啃食著我的心。我又嘗試,但一次次的失敗讓我渾身冒汗,背上發(fā)麻。

  “要堅(jiān)持住哦!我一開(kāi)始也像你一樣的,但是,執(zhí)著才能成功,不能被失敗打倒哦!讓我來(lái)教你吧!”

  說(shuō)話(huà)的,不就是身旁的同學(xué)嗎。四目相對(duì),我看著他,他看著我。我眼中突然涌出一股信念:我要成功!

  一次又一次的失敗,再也打不倒我;一次又一次的挫折,讓我更執(zhí)著!

  那天,我完成了所有的任務(wù),沒(méi)有一點(diǎn)偏差。是一次次的失敗,擊倒了我;有是一次次的失敗,讓我更執(zhí)著!

  走出琴行,天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦,奏出彎曲的平行線,華光從縫隙傾泄,卻失去在不經(jīng)意間。

執(zhí)著作文600字 篇5

  微光淘氣地穿過(guò)枝椏,映襯著那份執(zhí)著……

  正值周末,我捎著幾本書(shū)去姥姥家了。

  “姥姥,我來(lái)了!蓖崎_(kāi)小木門(mén),沒(méi)有預(yù)想的身影,便四處搜索著姥姥那瘦小的影子,卻瞥見(jiàn)小土屋里有一高大身影,我一驚,大步地跑向屋里。那高個(gè)子的婦女眼睛直直地盯著一個(gè)方向,順著她的眼,便瞧見(jiàn)姥姥站在屋子里面,忽隱忽現(xiàn)的燈光照在姥姥身上,我才發(fā)現(xiàn)姥姥手中拿著一桿秤,不停撥動(dòng)著秤上的線,眼睛緊緊瞇著,大概是花眼的緣故,將秤舉得老高,老遠(yuǎn),嘴里說(shuō)著:“還差一點(diǎn)點(diǎn)!

  姥姥家養(yǎng)著許多雞,關(guān)鍵是姥姥家的雞蛋吃起來(lái)就是不一樣,所以很多人都來(lái)這兒買(mǎi)雞蛋。今天,高個(gè)子?jì)D女顯然很著急,來(lái)回踱動(dòng)著,眼神時(shí)不時(shí)地朝向姥姥,姥姥也是急了,把雞蛋匆匆從秤上拿下來(lái),瘦削的身子朝著婦女走去:“小李他姑,你別急,我這就去找找,還差一個(gè)雞蛋就夠了……肯定又下蛋了!

  “不用了,少一個(gè)就少一個(gè),我不少給你錢(qián)的!蹦桥舜蠓降卣f(shuō)!澳强刹恍校僖稽c(diǎn)都不可以的!崩牙岩贿呅跣踹哆兜卣f(shuō),一邊往外走去。

  我跑過(guò)去,對(duì)著姥姥喊:“姥姥,我去找,你在家好了!崩牙衙偷貏x住了步伐,轉(zhuǎn)過(guò)身,布滿(mǎn)青筋的手推著我進(jìn)了屋,對(duì)我搖了搖頭:“你在這好好看書(shū),這些,我來(lái)就好了!卑〉纳碛皾u漸縮小。約摸十多分鐘,才又見(jiàn)到了那嬌小的身影,衣服上、銀絲上還掛著些許落葉、雞毛,她沒(méi)有在意,腳步急匆匆地走向了婦女。

  我看見(jiàn)姥姥那充滿(mǎn)皺紋的臉上滿(mǎn)堆著笑,將稱(chēng)好的雞蛋遞給婦女。那婦女接過(guò),與姥姥客套了一番,姥姥笑瞇瞇地送走了她。我不解地問(wèn)姥姥:“就是少一個(gè)雞蛋又怎么了,人家又不看稱(chēng)?”

  “做人做事,憑的是良心,誠(chéng)信是與人的相處之道,我就是個(gè)賣(mài)雞蛋的,必須夠稱(chēng)的!

  我始終忘不了:那個(gè)午后,微光暖暖,微風(fēng)吹拂,那抹身影,那份執(zhí)著……

執(zhí)著作文600字 篇6

  暑假里我讀了《呼蘭河傳》,這本書(shū)主要講了作者蕭紅小時(shí)候生活在呼蘭城的種種自由和快樂(lè),也寫(xiě)出當(dāng)時(shí)迷信的人太多了!如信龍王神仙的數(shù)不勝數(shù),其實(shí)這些都是騙人的!作者與封建迷信作了不屈不饒的斗爭(zhēng)。

  在生活中這些迷信也隨著科技的發(fā)展而變得“先進(jìn)”了。記得有一次,我正在馬路上散步,突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤前被人們擠得水泄不通,連忙跑去,慢慢的從人群中擠了進(jìn)去,真是不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)是電子算命,只見(jiàn)一位年輕的姑娘坐在電腦旁,熟練地打入顧客的出生日期,并說(shuō):“今年您將會(huì)有經(jīng)濟(jì)危機(jī)!鳖櫩图绷耍骸澳且鯓硬拍芑猓俊薄皠e急,讓我算算。哦!那得一個(gè)月不占油!”那位顧客興高采烈地走了,姑娘看我久久不離,便開(kāi)口問(wèn)我:“小弟弟,你要不要算一算?”我連忙搖搖頭,馬不停蹄地跑回家,上網(wǎng)收索電子算命可靠不可靠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電子算命是招搖撞騙的,原來(lái)是事先在電腦里輸入幾個(gè)結(jié)果,那么前來(lái)算命的顧客的命運(yùn)永遠(yuǎn)逃不出它的手掌心,正好讓開(kāi)發(fā)商取得更大的利潤(rùn),!我為那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更為自己有這方面的知識(shí)而沒(méi)有站出來(lái)揭露這騙人的把戲深感懊悔?磥(lái),多學(xué)文化知識(shí)刻不容緩啊!

  還有一次,我正在和朋友玩的起勁,突然,看到一個(gè)盲人擺下八卦,大聲吆喝著:“八卦、八卦,八卦算命!”奇怪,盲人怎么也開(kāi)始算命了?經(jīng)過(guò)上次的電子算命,我就感覺(jué)這個(gè)八卦算命,看樣子也是在騙人錢(qián)財(cái),不行,應(yīng)該告訴人們不要上他的當(dāng)。我趕緊跑去排隊(duì),呵!第四名,不一會(huì),就到我了,我問(wèn):“可不可以先問(wèn)問(wèn)題再給錢(qián)?”盲人猶豫一下說(shuō):“好!”“請(qǐng)問(wèn)你,曾經(jīng)有沒(méi)有算過(guò)自己會(huì)變成盲人?”這位盲人啞口無(wú)言,我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題,他都無(wú)法解答,只好收拾東西灰溜溜地走了。

  通過(guò)這兩件事情,我時(shí)刻提醒自己,不要相信迷信,而要相信科學(xué),科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的!以后我要像蕭紅一樣與封建迷信作不屈不饒的斗爭(zhēng)。

執(zhí)著作文600字 篇7

  有一種職業(yè)危險(xiǎn)卻需要持之以恒,有一種態(tài)度堅(jiān)定卻需要和藹可親,有一種原則無(wú)情卻需要熱情相待,有一種信念嚴(yán)格卻需要以身作則……這就是警察,帽子上頂著國(guó)徽的警察,莊嚴(yán)而神圣,堅(jiān)定而不可侵犯。

  在槍林彈雨中面無(wú)懼色,在物欲誘惑下堅(jiān)定不移,在親情友情面前鐵面無(wú)私,在工作生活中言行一致……這就是警察,肩上擔(dān)負(fù)著人民安全的警察,嚴(yán)謹(jǐn)而正直,認(rèn)真而勇往直前。

  他們是國(guó)家的金盾,人民的保護(hù)神,是滋潤(rùn)人們心田的春風(fēng),是冰雪的溫暖的火炭。和藹可親,勇敢果斷的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞;碧血丹心,俠骨柔腸的派出所民警武和平;技術(shù)扎實(shí),細(xì)致入微的排暴警察王百姓。他們都用微笑對(duì)待百姓,用剛韌對(duì)待罪犯,盡自己最大的努力維護(hù)著社會(huì)的治安。

  在中國(guó)戲曲里面,紅臉表忠義,黑臉表正直。

  他們有紅色的忠義,有紅色的熱情,總是以第一時(shí)間為百姓排憂(yōu)解難,盡最大的努力幫助百姓!110”就是他們共同的熱線。

  他們有黑色的正直,有黑色的冷酷,以思維獨(dú)創(chuàng),邏輯推理的能力破獲著一起起案件;以快速反應(yīng),擒拿格斗的能力除掉一個(gè)個(gè)壞人。身負(fù)神圣使命,心系著萬(wàn)家燈火,社會(huì)的平安是他們共同的心聲。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。汗水的背后是他們多年苦練的扎實(shí)的基本功,但他們不會(huì)驕傲自滿(mǎn),銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)是他們的共同信念。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。他們把青春揮灑在社會(huì)中,但他們永遠(yuǎn)無(wú)悔。既然選擇了這條路,他們就會(huì)堅(jiān)定的走下去,維護(hù)社會(huì)的和平是他們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。

  讓我們?yōu)檎嫘臑樗麄兒炔,為他們鼓掌,真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)樗麄兠弊由系膰?guó)徽永遠(yuǎn)是那樣的閃亮,他們肩膀永遠(yuǎn)擔(dān)負(fù)著神圣的使命。

執(zhí)著作文600字 篇8

  多一點(diǎn)執(zhí)著,能使那一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)榭赡。多一點(diǎn)執(zhí)著,領(lǐng)悟更高處的生活。

  ——題記

  金黃的葉子從枝頭打著旋兒落下,掉到我的腳邊。十一月的天空湛藍(lán)高遠(yuǎn),一望無(wú)際。漫步在操場(chǎng)寂靜的紅色塑膠道上,我的思緒漸漸飄飛回一個(gè)月前,舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)鑼鼓喧天的初秋操場(chǎng)

  “今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)有很大不同,要從墊子上翻過(guò)去,跨越障礙,再翻過(guò)終點(diǎn)線!崩蠋煹脑(huà)聽(tīng)上去很有趣,但在體育課上練習(xí)時(shí)害怕出洋相的我自覺(jué)排到了最后一個(gè)。前面的人越變?cè)缴,看著他們從容?yōu)美地翻過(guò)去,三三兩兩地交談著的樣子,我的心怦怦直跳,充滿(mǎn)了復(fù)雜的滋味。

  終于,到我了。我學(xué)著他們雙手撐著墊子,用頭拱著,腿往上一蹬,沒(méi)翻過(guò)去,卻徑直趴在墊子上,像只案板上無(wú)助的魚(yú)。同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑,我灰溜溜地跑到無(wú)人的角落,心里竟生出了放棄的念頭。

  難道,我就要因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄,不再?lài)L試了嗎?這樣做會(huì)成為永遠(yuǎn)的笑話(huà)!別人能,我就不可以嗎?鼓起勇氣來(lái)到了墊子前,觀察著別人的動(dòng)作要領(lǐng),再一次嘗試著翻跟頭,結(jié)果扭到了脖子。又一次,失。辉僭囈淮,還是失。恢貋(lái),再一次,失敗我出盡了洋相,體育老師也勸我不要參賽,會(huì)扭斷脖子的。我并沒(méi)有放棄,回家以后也在床上一遍遍練習(xí),有好幾次差點(diǎn)翻下去,但后來(lái),我成功了,可以流暢地翻跟頭,實(shí)現(xiàn)了“不可能”。

  比賽那天,班級(jí)懷疑地讓我上場(chǎng),還囑咐我翻不過(guò)去就打滾。我心里暗暗一笑,快速標(biāo)準(zhǔn)地翻過(guò)墊子,使同學(xué)們對(duì)我刮目相看。執(zhí)著,可以改變自己,也可以使別人改變固守的信念。

  回想到掌聲與喝彩,我不禁笑出了聲,才發(fā)覺(jué)此時(shí)已非彼時(shí)九月,我來(lái)操場(chǎng)上的目的也不是散步,而是練習(xí)“絆腳石”體育。體育不好的,我經(jīng)歷了不少異樣的目光,否定過(guò)自己,也想過(guò)放棄,但最終覺(jué)得還是執(zhí)著點(diǎn)兒更好,能使不可能成為可能。

  就這樣,我加快了步伐,奔跑在午后無(wú)人的操場(chǎng)上,奔跑于十一月溫暖燦爛的陽(yáng)光之下

執(zhí)著作文600字 篇9

  再回首,我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安,陌生的班級(jí),陌生的人陌生的事,是她,默默地記住我們的名字;是她,在我們失落時(shí)給予我們鼓勵(lì);是她,在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。

  她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感,柳眉像是修飾過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩,沒(méi)有出入社會(huì)的陌生感,而是她特有的一種氣質(zhì),讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時(shí),隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。 她那雙明凈清澈,燦若繁星的瞳孔,一顰一笑之間,親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一堂課,她走上講臺(tái),莊重又略顯憔悴,全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己,而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別,隨后,在黑板上寫(xiě)道:常懷感恩之心,常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對(duì)我們這個(gè)新集體的寄托與希望。 就在這個(gè)學(xué)期的期中考,狀態(tài)不佳,出來(lái)的成績(jī)也不好,老師在報(bào)我的名字的時(shí)候,那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jī)令她很失望,她把我叫到辦公室里。 “知道我為什么叫你來(lái)么?”

  “因?yàn)楸憩F(xiàn)不好” 她泯了口茶,對(duì)我說(shuō):“不是,是成績(jī)。你看看你這次的成績(jī),怎么對(duì)得起你媽媽對(duì)你的希望?”她輕輕地掃了我一眼,“真是辜負(fù)了我往日對(duì)你的信任,如果這樣你成績(jī)還不提高的話(huà),那我真的要叫你家長(zhǎng)來(lái)了! 我聽(tīng)著老師的教導(dǎo),望著辦公室里那些異樣的目光,我決心一定要提高成績(jī)。

  經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--感謝您我尊敬的老師!

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