實用的執(zhí)著的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的執(zhí)著的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著的作文 篇1
在學(xué)習(xí)、生活中，我遇到過大大小小、形形色色的困難。我沒有放棄去戰(zhàn)勝它們，因為我有一顆執(zhí)著的心，執(zhí)著于戰(zhàn)勝生活中的每一個困難！
因為我的執(zhí)著，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中一個個困難。我是一個不太聰明的女孩，所以常常會被題目難倒，但是，我并沒有退縮，我用我手中的筆反復(fù)在草稿紙上計算著。一次沒做對，再做一次……，說這樣，一次又一次計算，一張又一張白紙。我終于算出來了。我無比的開心，我無比的自豪，因為我又戰(zhàn)勝了一道難題。
因為執(zhí)著，我戰(zhàn)勝了生活中的一個個困難。一次偶然的機(jī)會使我接觸了廚房。但看著桌子上那一盤燒焦的菜，心里又是一陣不服氣：為什么我就不能耐 煮出美味的食物來呢？我難道就如別人嗎？思前想后，我跑到桌前，伸手拿起盤子，將盤里的菜一下倒掉了。我又重新點燃煤氣灶，往鍋里倒油，燒熱后再加菜……但是又燒焦了。于是，我每天都要炒一盤菜。日久天長，我炒的菜不焦了，我依然每天炒，之后我的菜就美味了，我比開心，我無比自豪，因為我又攻克了一道生活難關(guān)。
因為執(zhí)著，我與身邊同學(xué)建立了友好的關(guān)系。新學(xué)期剛開始，我與周圍的同學(xué)都比較陌生，但我并不愁，因為我有法寶：執(zhí)著。我與身邊的同學(xué)溝通，我主動找他們請教題目……漸漸地，我與同學(xué)們熟了，他們會來找我玩，也會問我一些他們不明白的題目。就這樣，我和身邊的同學(xué)成了相親相愛的一家人。
因為執(zhí)著，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)難題，通過了生活難關(guān)，與同學(xué)們建立了友誼……我自豪，因為我的執(zhí)著。
執(zhí)著的作文 篇2
他，雖然沒有萬貫的金錢，卻有一顆高貴的心靈。
雖然沒有轟轟烈烈的舉動，卻用他的執(zhí)著寫下大愛。
——題記
劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十，一個飽經(jīng)滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補(bǔ)貼再就沒有任何經(jīng)濟(jì)來源。誰會想到就這樣一位山東老人堅持近二十年捐助了全國各地一百多個貧困學(xué)子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！
屏幕上，老人始終穿著一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿了補(bǔ)丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時居然是早上收廢品時，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時常煮著爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰去過都吃不消�。「螞r是一個年過古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？
二十年來，他幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，每年的生活支出不過千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報，目的就是在報紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個“枕頭”，這個“枕頭”是他十七年來拾荒助學(xué)的見證�！罢眍^”里裝滿了他資助學(xué)生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字，牽掛著他們是否一切還好。簡陋得不能再簡陋的屋子里，墻上掛滿了一個又一個孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構(gòu)成了他的精神世界，因為他的世界充滿了愛。
親眼目睹這一幕幕令人潸然淚下的畫面，我不禁自慚行穢起來。我們，新世紀(jì)祖國的花朵，在祖國的滋潤下，健康成長，在家長們的溺愛下，已經(jīng)“沉醉不知歸路”，優(yōu)越的條件使我們在溫室中長大，不知大人們血汗錢從哪兒來，不知是經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜的辛勤勞動換來的，只知道到手的錢就爛花，沒了就死纏爛打的找大人索取，這一惡性循環(huán)永無止境。暫且不說和老人一樣為他人捐款，起碼不能將父母的`血汗錢如“天女散花”般亂“散”吧？和劉盛蘭老人一比，我們顯得是如此的渺小，他好比大海航行中的一艘巨大的郵輪，而我們就是在河中劃著漿的一葉方舟。難道我們不該珍惜眼前所景，好好讀書，成為一個對國家有用的人嗎？
他，殘年風(fēng)燭，發(fā)著微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案。
執(zhí)著的作文 篇3
再回首，我還記得我們初來乍到時的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩，沒有出入社會的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時，隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。
她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來。
開學(xué)第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己，而讓我不由覺得她有一點特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對我們這個新集體的寄托與希望。
就在這個學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來的成績也不好，老師在報我的名字的時候，那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望，她把我叫到辦公室里。
“知道我為什么叫你來么？”
“因為表現(xiàn)不好”
她泯了口茶，對我說：“不是，是成績。你看看你這次的成績，怎么對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負(fù)了我往日對你的信任，如果這樣你成績還不提高的話，那我真的要叫你家長來了�！�
我聽著老師的教導(dǎo)，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
老師點評:
這是一篇描寫老師的習(xí)作。小作者在文中注意采用外貌、語言、動作等多種描寫手法來表現(xiàn)人物，觀察仔細(xì)，把握準(zhǔn)確，敘寫傳神。全文主題突出，層次分明，結(jié)構(gòu)有序，語言平易樸實而富有感染力。
執(zhí)著的作文 篇4
執(zhí)著是對目標(biāo)理想堅持不懈的追求，執(zhí)著的人行事尊重原則，始終不渝，所以成大事者多為執(zhí)著之人。但凡事過猶不及，執(zhí)著超過一定的度，就會走向愿望的反面，“一條胡同走到黑”，這種被稱作“死心眼”“一根筋”的人很難成功。
有這樣一個漁夫，聽說市場墨魚價格高，出海前發(fā)誓專捕墨魚，但出海遇到的全是螃蟹，他便空手而歸。上岸后卻發(fā)現(xiàn)螃蟹比墨魚的價更高。第二次出海，他又發(fā)誓，此次專捕螃蟹，可這一次遇到的卻全是墨魚，他又空手而歸。第三次出海時又發(fā)誓，墨魚、螃蟹都要，可出海后，一只墨魚、螃蟹也沒遇到，遇到的全是馬鮫魚，他再次空手而歸�？蓱z的漁夫一次次發(fā)誓要專捕什么，一次次揚帆出海，卻一次次空手而歸。不是漁夫運氣不好，而是他太過偏執(zhí)，心眼太死，不懂變通。
在充滿變數(shù)的環(huán)境中，有時我們需要的不是朝著既定方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中尋找出路。任何難題，只要多換幾個角度，多想幾種途徑，總會有解決辦法的。所以古語云：“窮則變，變則通�！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化很早就懂得變通，孟子提及變通之道時曾有“男女授受不親，禮也；嫂溺，援之以手者，權(quán)也”的論述�！岸Y”是儒家堅守的準(zhǔn)則，“權(quán)”則指特殊情況下的靈活性。變通而不失常規(guī)，靈活而不違原則，體現(xiàn)出一種智者風(fēng)范。
對個體來說，適時變通是一次重新選擇，能讓你在“此路不通”之時多一次成功的機(jī)會。楊振寧放棄實驗物理轉(zhuǎn)而研究理論物理，伊辛巴耶娃放棄體操轉(zhuǎn)向撐桿跳，劉翔從跳高轉(zhuǎn)向110米欄——事實證明他們的變通是正確和明智的。試想，假如上面故事中的漁夫在第一次出海捕回螃蟹，在第二次出海捕回墨魚，在第三次出海捕回馬鮫魚，那變通帶給漁夫的將是一次又一次的驚喜。當(dāng)然，驚喜的前提是能審時度勢，伸手抓住機(jī)會，適時變通。
進(jìn)一步說，執(zhí)著與變通是對立統(tǒng)一的，有時甚至可以融為一體。
300多年前，鮮為人知的年輕設(shè)計師萊伊恩承擔(dān)了英國溫澤市政府大廳的設(shè)計任務(wù)。之后，根據(jù)他的設(shè)計方案而建成的市政大廳拔地而起，令人稱奇的是，支持大廳天花板的卻只有一根柱子。一年后，市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗收時，對設(shè)計方案提出了質(zhì)疑，說只用一根柱子支撐天花板實在太危險了，要求他改進(jìn)設(shè)計——必須再增加幾根柱子�？扇R伊恩卻固執(zhí)己見，并試圖用自己所學(xué)的工程力學(xué)知識和別人理論，因此激怒了政府官員，險些被送上法庭。最后，無奈的他只好在大廳里又增加了4根柱子，順利通過了工程驗收。后來，人們在修繕大廳時驚奇地發(fā)現(xiàn)，支撐大廳的5根柱子中，只有一根受力，其他4根根本沒有與天花板接觸。
萊伊恩用自己獨特的變通智慧，堅守了自己的觀點與立場�？梢哉f，一個人只有學(xué)會了靈活變通，才會真正做到堅守自我。正如向日葵，它執(zhí)著于仰望太陽，但又懂得適時變通，不斷改變仰望方向；正如山間溪流，它執(zhí)著于奔赴大海，但它懂得變通流向，適時轉(zhuǎn)彎前行。
人類的智慧告訴我們：讓執(zhí)著與變通同行！
這篇文章從“執(zhí)著”落筆，比較“執(zhí)著”和“偏執(zhí)”之不同；由“偏執(zhí)的漁夫”的故事自然過渡到變通，論述變通是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵，是個體成功的機(jī)會選擇；最后論述執(zhí)著與變通的有機(jī)融合。全文思路清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。其次，文章論據(jù)材料豐富而又分析到位，銜接過渡自然，不是簡單堆砌材料，顯得說理充分。第三，文章語言簡潔凝煉，頗見論述功底，議論特征鮮明。
執(zhí)著的作文 篇5
綠意盎然，繁華正侍，飄搖的柔柳伴隨著微風(fēng)，輕輕拂蕩著那捶抵搖曳的絲條。 春去夏至，寒來暑往，伴隨著匆匆流走那遠(yuǎn)去的歲月。便迎來了，遠(yuǎn)處，那山邊一輪露出半邊渲紅的太陽。訴說著，這新的一天來到了。
在這新的一天里，也充滿了期侍，期侍著能有一個新的開始，也期侍著這一天有高興快樂的心情，能為這新的一天，忙碌出自己的喜悅，和收獲。 ? ? ? ? ?
?在這飄渺蕭條而又無奈的人生旅途上，年復(fù)一年，日復(fù)一日地。為自己這份充滿希望和辛勤的土地上，奔波而忙碌著自己的那份堅辛的工作。 時光的征程上 ，流下了許多辛勤和無奈的汗水，和那來去匆匆的步覆，都被無情地隱埋于那逐見退縮的光蔭里了，不堪回首的望事。如尖刀般刺穿我每一根神經(jīng)。
? ? 自幼我便生長在那個，窮非窮，富非富的丘堎橫握地帶的村里。 便隨著年齡的成長，便對外邊的所聽所聞總是對一切充滿了，好奇，和希自己的望。也對那外邊世界充滿了理想。暗暗的在心里覺定長大后，到外邊，闖一闖能干出一番驚天地，泣鬼神的事業(yè)來。 然而長大后，一切的想法一切都?xì)w于現(xiàn)實，逐多的與現(xiàn)實，也給設(shè)想的，也總是結(jié)然不同。肆五計憚的伴隨著一個個流渺茫的季節(jié)，點點滴滴的任時間無聲的隨風(fēng)雨飄過。 ? ? ? ? ? ? 便有好多想法與覺定，和選擇。都被無情的風(fēng)霜雨雪，基本上摧殘的千窗百孔。 時光的茫然，如奔馳大海的航船，失去了導(dǎo)航的燈塔。一樣不知所錯，飄搖不定，隨風(fēng)擺動。 做為一個廠里電焊工能有什么辦法，煩累的辛苦，煎熬的歲月，苦逼的生活，通通的墜于我那蓑敗疲勞軀體。
淡然的而無奈的面對生活中逐多的一切，我已然堅守著這一份執(zhí)著的生活，人生苦逼，歲月無情。時不時，如惡魔般腐食，撕咬著我。 前幾天我的父親有病，還病的不輕，又進(jìn)了醫(yī)院，再加上我家那幾畝無人經(jīng)營的蘋果園。和家里各方面的事競。真是讓我“揪頭抓心的，做為我是家里的長子，就我一人，能有什么辦法。 ? ? ? ?
? 我那點微薄的薪金，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，加上孩子們，每天的開肖，和家里各方面的支出，這點工資，有如，“杯水車心”，是頂不了多大事的。 便似千金巨石一般壓在我的頭上，喘不過氣來，抬不起頭。 時光在旋轉(zhuǎn)，人生的步伐，急促而又匆忙的行走在光陰的征程上。
飄波在外的我，只是暗暗痛心，四手難抵八拳，卻是我無能為力。而也不時的，隨幽幽的感傷便爬滿了腦際。 忙碌的時間我是很少回家的，面對天空，我時常抬起頭，昂望天邊那快要落山的太陽，愿讓漸漸來臨的黑夜，把我疲倦的身軀帶走。在夜幕掩藏之下隱藏，不要再有黎明來到，照到光亮，不要再讓我去奔波，就這樣停留吧！ ? ? ?
? ?然而日復(fù)一日的工作，便能有一個更好的生活，身為廠里的那早已熟知的內(nèi)容，便不想另尋他處，也因熱愛這份早己熟知的工作，便不能自拔。 也無可奈和的選擇，就一干好多年，這份執(zhí)著的而又容入的我揮灑血和淚的工作，還是要干的，還要生活嗎。
畢競?cè)说囊簧偸遣煌５�，圍繞著生命而奮斗，生忙碌于一生，一切均于現(xiàn)實。人生無可奈何，己然是我堅守自己的一份熱爰的天地，人生悠悠，事事難求。 人人都有一雙手，只要自己奮斗終會有回報的時候，我相信在這片土地上，會有一份至揉的侍侍，那畢定是執(zhí)著的理由。
執(zhí)著的作文 篇6
媽媽的固執(zhí)在家里是出了名的。支付寶可以付的自動販賣機(jī)他非要用先進(jìn)試試，我真想找條縫鉆進(jìn)去！可他在我眼里，是小區(qū)里最熱的心腸了。
星期六晚上九點左右，這代的馬路上已沒有多少來往的車輛了。紅路燈還 像螢火蟲似的撲閃著光亮，無風(fēng)，但且涼，竟像午夜了樣！我和媽媽領(lǐng)著大包小包從超市里收獲的“戰(zhàn)利品”，嗒，嗒，走在路燈照耀的小路上。
“媽媽，你瞧，這兩車子的車燈還 亮著呢！它的主人可真粗心呀！”我咯咯地笑了起來，數(shù)落那輛黑色奧迪。媽媽猛地回過頭來，兩眼閃閃發(fā)光，像聽到了什么驚天動地的大事樣：“哪里？哪里？哈哈還 真的沒有關(guān)呢！”媽媽像小孩子樣笑了起來，我也起笑了起來，仿佛那輛車是個邋遢鬼樣。
可是，這件事并沒有結(jié)束，媽媽的笑聲噶然停止，她認(rèn)真地瞪著眼睛，好像在苦苦冥思什么�！瓣希@輛車是402那個數(shù)學(xué)老師的嗎？”媽媽問�！班�，是的呢。怎么了嗎？”我感到有點不妙，好想媽媽有制造出什么麻煩來了。媽媽滿意地點點頭：“好的，得告訴他家聲，不然到了明天車子會開不了的！”我下子感覺頭皮發(fā)麻，疲憊也是加倍襲來。我腿軟了下，這三更半夜的，不好好回家，還 要到別人家里捎信！我皺眉，頓足，哀求媽媽嗎：“媽媽，我們就別去了！今天我已經(jīng)很累了，并且，我們?nèi)チ艘膊粫玫绞裁椽剟睿 眿寢屚Ｏ履_步，語氣中充斥著嚴(yán)厲：“不要胡說八道！難道我去幫助別人僅僅是為了人家的夸贊嗎？我們是領(lǐng)居，鄰居不是把門關(guān)就不理不睬的陌生人，鄰里之間就要互相幫助呀！”我停止了叫喊，頓時啞口無言，竟無言以對，只好跟在媽媽身后上了四樓。
“咚咚咚，咚咚咚！”媽媽敲響了402的紅色門。我心里好像只受驚的兔子，上躥下跳，手心里沁出了汗。房里發(fā)出了陣騷動，還 有云里霧里的對話聲。緊接著，推門出來了個穿著粉色睡衣，盤著頭發(fā)，敷著面膜，腳踩雙松松垮垮的涼拖鞋的阿姨，她臉上毫不隱瞞的顯露出了絲不悅之色�！霸趺�，是物業(yè)么？”“不，我是14樓的，剛剛在樓下看見你家黑色奧迪車燈沒關(guān)，我來提醒下�！眿寢尣痪o不慢的述說了剛剛的情形。那阿姨的小眼睛下子睜得大大的，她急忙套了件外套下樓了。不會兒，阿姨面帶感激地回來了，她說，如果媽媽不上來提醒下她的話，到了第二天可能就發(fā)不著了，十分感謝我們，還 給了我顆糖。
媽媽認(rèn)為，世界上好人比壞人多，要懷著顆熱情的心去做些自己力所能及的身邊事，不管事情的主人本意善惡與否。老天和群眾獨有雙雪亮的眼睛，你是善良的，即使不做任何辯解，也永遠(yuǎn)不會傾倒。
執(zhí)著的作文 篇7
執(zhí)著是一種態(tài)度，執(zhí)著有好也有壞。
美國康奈爾大學(xué)的一位教授曾經(jīng)做過這樣一個實驗：把幾只蜜蜂放進(jìn)一個平放的瓶中，瓶底向光，蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息；然后在瓶子里換上幾只蒼蠅，不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。這個實驗讓我有許多的感悟。蜜蜂看見瓶底照射進(jìn)來的陽光，就以為那里是唯一的“出口”，可它怎么知道世界上有玻璃這種透明而堅硬的東西，而它又怎么知道玻璃是它無法突破的東西。所以它不斷以頭去撞擊它們所謂的“出口”直至筋疲力盡，最后只有無力的望著“出口”死去。蒼蠅沒有被所謂的“出口”蒙騙。即使它也曾向那里沒命的飛去，可都被擋住了，反復(fù)的又試了幾次，它們就開始向四周飛去尋找新的“出口”，一次次用身體撞擊瓶壁，最后飛出了瓶子，重獲自由。雖然這個過程中，不時有蒼蠅向有光射入的瓶底撞擊，但很少有一只重復(fù)撞擊多次的情況出現(xiàn)，更沒有像蜜蜂那樣。
其實我覺得起初蜜蜂和蒼蠅的情況完全一致，因為它們的目標(biāo)都是為了從瓶子里出來。可是那為什么它們的結(jié)局是不一樣的呢？也許是因為生物的不同習(xí)性，我不是生物學(xué)家，所以我不清楚這是真正的原因!但蜜蜂和蒼蠅的不同表現(xiàn)，卻讓我不禁聯(lián)想到我們?nèi)祟�，那些擁有�?zhí)著精神的人。不過這里是兩種執(zhí)著。因為蜜蜂和蒼蠅的目標(biāo)只有一個，那就是出去，蜜蜂呢？看見了光，就以為那里是出口，它執(zhí)著了，開始不斷執(zhí)著而努力，一直不斷的去撞擊瓶底，一直到撞不動，飛不起，才停下，可是卻仍走向那里，直到死，可是出口的方向是它的身后�？墒巧n蠅卻不是如此，它也執(zhí)著，但不是執(zhí)著于那里是出口，而是一定有出口，它們就開始了一處處的嘗試，當(dāng)然有光的地方是第一飛去的，最后不行，它們開始尋找其他地方是否有出口，最后，它們一個個的出來了。
執(zhí)著，執(zhí)著是一種好的行為，不過如果你一開始就是錯的，那就不要執(zhí)著。雖然為了錯的也付出了很多，但那是徒勞的。一件難事你執(zhí)著了，不要執(zhí)著于某個方法能解決，而是執(zhí)著于這件事能解決，從而多方面的嘗試，這種不行試那種，那種不行再換一種。
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