【精品】執(zhí)著作文600字合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的執(zhí)著作文600字10篇，歡迎大家分享。
執(zhí)著作文600字 篇1
夢(mèng)，若破了。那么活著形如行尸走肉，生活毫無(wú)意義。但夢(mèng)雖碎，心卻未死，衣服破了可以修補(bǔ)，羽毛掉了可以再生長(zhǎng)，做錯(cuò)了事可以再改正，夢(mèng)碎了又為何不能再補(bǔ)呢？
我是一個(gè)平凡，普通的學(xué)生，我沒(méi)有像曹操那樣宏愿一統(tǒng)江山。也沒(méi)有貝多分那樣的樂(lè)觀、堅(jiān)持、吃苦耐勞的精神本事。那是他們的夢(mèng)，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么過(guò)程，最終他們卻都實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)。而我，我的夢(mèng)很渺小，只是希望母親陪我陪得久遠(yuǎn)些。起碼，餓了、累了，有一個(gè)一輩子都在關(guān)心你的人。但是，夢(mèng)終歸是夢(mèng)，母親還是離開(kāi)了我。
記得她離開(kāi)我的那天，天上下起了傾盆大雨。仿佛，老天爺都在為我流淚。多年以來(lái)，我一直和母親相依為命，母親的突然離開(kāi)，令我無(wú)法接受，本來(lái)想就這樣隨母親而去的，但是母親卻在臨前，死死拽住我的衣角說(shuō)“你要好好活……話著，院內(nèi)有……有一棵桂花樹(shù)，幫我照……照顧好它”聽(tīng)著母親斷斷續(xù)續(xù)高低起伏的聲音，我的心如刀絞，看著母親離開(kāi)卻無(wú)法阻止惡劇，仿佛一夜之間，我失去了很多。
母親走后，辦完喪事。母親的房間、衣物我不舍丟掉，所以一直給她保留著。有時(shí)候趁閑我會(huì)悄悄的跑到里面，睹物思人。母親的遺愿，我不敢不遵循，所以我每天都在照顧那棵桂花樹(shù)。催眠自己，好似我的母親還活著一般。
花開(kāi)又花謝，母親離開(kāi)的第二年，桂花樹(shù)也隨母親去了。最終，我也想通了。我想母親一定不希望我因?yàn)樗@樣自甘墮落頹廢下去，所以我決定好好的努力面對(duì)生活。不讓她傷心，也不讓自己遺憾。
生活路途艱辛，挫折無(wú)數(shù)，但是每每想到母親離開(kāi)的時(shí)候叫我一定得好好活著，我仿佛又重新活過(guò)來(lái)一般。母親，就是我的夢(mèng)。多年過(guò)去了，但我卻不曾認(rèn)為母親離開(kāi)過(guò)我。
執(zhí)著作文600字 篇2
曾經(jīng)，有朋友帶著一半似迷惑，一半似嘲諷的口吻說(shuō)：大浪淘金的時(shí)代，奔波勞頓的日子，步步陷阱的世風(fēng)，還有什么能在心上開(kāi)出花來(lái)。即便開(kāi)出花來(lái)，一把文字能換回來(lái)一把米？
我說(shuō)：你知道好萊塢為什么能拍出驚世之作嗎？因?yàn)楸澈笥幸淮笈鸀閴?mèng)而寫(xiě)的人。真正的藝術(shù)無(wú)關(guān)功利，只關(guān)乎情感。鴻篇巨制與我無(wú)關(guān)，并不妨礙平凡的生活中，一點(diǎn)一滴靈感的閃爍，小小的花兒一樣裝點(diǎn)著大地。
習(xí)慣，每天記下幾行生命的痕跡，感恩來(lái)過(guò)的每一寸時(shí)光。適時(shí)地傾吐讓浮躁漸漸安寧，讓靈魂有了歸屬。不愿隨波逐流，只好用筆尋找一個(gè)安放的理由。某些東西是生在骨子里的執(zhí)著，它的根一次次被現(xiàn)實(shí)活埋，它的芽一次次春風(fēng)吹又生。身陷囹圄，桃源從未忘記，矮在蓬蒿，獨(dú)擎一穹天的高度。千瘡百孔的可以是一顆心，水落石出的，是一雙透明的眼睛。
文字是思想的火花，心靈的顫音。一頁(yè)薄紙浸透人生。敏感的弦，去觸摸生活，捕捉心地跳動(dòng)。訴諸筆下，經(jīng)過(guò)一面鏡子折射出人生萬(wàn)象。讀懂了文字，你就讀懂了文字背后的人。通過(guò)這座橋，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂呼喚另一個(gè)靈魂。為生計(jì)而寫(xiě)，讀者而寫(xiě)，名利而寫(xiě)，是文學(xué)的社會(huì)性。為心底那個(gè)最原始的聲音而吶喊，文之根本。這個(gè)浮躁的時(shí)代，真亦難求，何不更求真。
是我們選擇了文字，還是文字選擇了我們。選擇了跋涉，習(xí)慣了沉浮，選擇了追夢(mèng)，終身是一位旅者。一無(wú)所有，而有擁有所有。在通往精神圣土的路上，一路苦修……浮名若何，虛利若何，有一種信念叫執(zhí)著，有一種執(zhí)著叫固守。食著人間煙火，理想與現(xiàn)實(shí)之間，夾縫中尋一處綠地，俯仰有度。
若為一朵花，我愿開(kāi)在一幀淡墨書(shū)香。嬌艷欲滴或者暗香浮動(dòng)，不過(guò)是轉(zhuǎn)眼的明媚。色消，顏退，亂紅飛過(guò)秋千去。文字取暖，一襲無(wú)華的芬芳字里行間悄然綻放。不張揚(yáng)，不濃烈，經(jīng)得起歲月的沉淀而愈久迷香，不經(jīng)意間拿起卻再也放不下去。
執(zhí)著作文600字 篇3
白與灰摻雜的頭發(fā)打著自來(lái)卷兒，深邃的雙眸蘊(yùn)含著和藹；零星散布老人斑的臉上勾勒著皺紋，一笑，好似本來(lái)就不平整的布上又向兩個(gè)點(diǎn)聚集了折痕。這就是我們合唱團(tuán)的創(chuàng)始人，楊鴻年教授。他已經(jīng)80多歲高齡，腿腳不便，走路經(jīng)常拄著拐杖，慢慢的，但很有力。
排練的時(shí)候，他一絲不茍。每當(dāng)一首難曲來(lái)臨，他總是帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)摳。他的雙手時(shí)而溫柔地浮動(dòng)，時(shí)而有力地?fù)]舞，全身沉浸在音樂(lè)中，整個(gè)面部都在表達(dá)感情。我們體會(huì)著這些有含義的手勢(shì)，將歌曲的感情抒發(fā)。當(dāng)楊老師指揮得高興了，便會(huì)猝不及防地、費(fèi)力地站起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，旁邊的老師都會(huì)手忙腳亂地去攙扶，換來(lái)他不屑的神情。當(dāng)他的雙手攥緊，高舉空中，帶著滿意的微笑，便是一支曲子順利通過(guò)他的驗(yàn)收了。
那次，一首《納西古調(diào)·尋》將我們都難住了，因?yàn)闂罾蠋煵环奖阈袆?dòng)，他竟作出決策，讓我們分批去他家細(xì)排！我們懷著忐忑的心情敲響了門，他面露微笑地緩緩走來(lái)迎接。他的房間非常簡(jiǎn)樸，簡(jiǎn)直不像是一位傳奇人物的居所。當(dāng)我們落座，楊老師便強(qiáng)打精神，用微弱卻富有感情的聲音講述這首歌曲的創(chuàng)作背景，臉上始終掛著微笑。他的解讀令我身臨其境，自然，難題迎刃而解。當(dāng)我們?cè)俅纬疬@首歌，楊老師的話語(yǔ)便在耳旁重現(xiàn)。
楊老師很少生氣，每次都是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)。但是有時(shí)，為了一首作品的一個(gè)小細(xì)節(jié)的表達(dá)形式，楊老師會(huì)與其他老師爭(zhēng)論一番，最后總是為了不耽誤課上時(shí)間而放到課下去爭(zhēng)論。
楊老師幾乎從未缺席我們的演出，即使前幾天還在住院，當(dāng)我們要演出時(shí)，他也會(huì)強(qiáng)打精神來(lái)為我們的.演出做開(kāi)場(chǎng)曲目指揮。“愛(ài)與奉獻(xiàn)”，這是楊老師建立合唱團(tuán)的宗旨，楊鴻年老師的每一次教導(dǎo)都是為此而付出。建團(tuán)之初，他將一個(gè)廢料倉(cāng)庫(kù)改造成了排練廳，并親手為團(tuán)員們生火取暖。36年過(guò)去了，楊老師的堅(jiān)持如初。
聽(tīng)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐講，楊老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“我會(huì)陪你們到我生命的最后一刻。”我想，這就是執(zhí)著的偉大。
執(zhí)著作文600字 篇4
因?yàn)閳?zhí)著，才有夸父逐日；因?yàn)閳?zhí)著，貝多芬才寫(xiě)下了《第九交響曲》；因?yàn)閳?zhí)著，海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切，正是因?yàn)閳?zhí)著。
西漢時(shí)期，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。但是家里窮，所以白天必須多干活，只有晚上，才能坐下來(lái)安心讀書(shū)，但是又買不起蠟燭，天一黑，便無(wú)法看書(shū)。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好�？锖饣氐郊抑�，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。憑著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了�？锖庾x完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書(shū)看看，幾次之后被主人發(fā)現(xiàn)，主人被他的精神所感動(dòng)，便讓他有空的時(shí)候就可以在他家看書(shū)。最后匡衡當(dāng)上了丞相
匡衡鑿壁借光，只因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著�？v觀歷史，執(zhí)著的故事數(shù)不勝數(shù)。但是就在現(xiàn)代，也有不少。比如中國(guó)達(dá)人秀上的斷臂劉偉，他固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。
不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉，執(zhí)著是他們成功的途徑。成功需要執(zhí)著，執(zhí)著的力量不可小估。有一個(gè)足以支撐他們的信念并為之堅(jiān)持不懈，那就是執(zhí)著。
信念與執(zhí)著，無(wú)處不在，每個(gè)人的成功都需要堅(jiān)持并執(zhí)著于自己的信念。
執(zhí)著作文600字 篇5
急促的風(fēng)貼著車窗玻璃向后吹去，不留意間溜進(jìn)一小陣，撩起一縷額發(fā)，微冷的溫度和著溫?zé)岬谋窍ⅲ凰查g一種糾結(jié)的感覺(jué)……坐在車上，難得的閑暇時(shí)光卻使我百無(wú)聊賴起來(lái)，第一次思考起我自己。
我，常被作為“鉆牛角尖”的代名詞，什么問(wèn)題進(jìn)了腦子，就必定要尋到令自己滿意的答案，過(guò)程中甚至纏著人不放，一股死死往前絕不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我不過(guò)是很喜歡假設(shè)，因?yàn)榧僭O(shè)太多，一定要找到正確的，如若不是如此，無(wú)數(shù)的泡泡和泡泡，在腦中分解、再凝聚、再分解……在我自己眼中，這是種可愛(ài)的執(zhí)著，一種惟一能讓自己擺脫糾結(jié)的途徑。
曾有一次，一道令我一眼便輕視的題竟讓我消磨了幾個(gè)小時(shí)的光陰，我不服輸，即便是煩悶、不解集于一身，甚至把自己的頭發(fā)揉得不成樣子，我仍是專注與熱衷于這些“可惡”的數(shù)字上，眨眼，掛鐘上的指針已是凌晨……當(dāng)隔天頂著壯觀的“熊貓眼”對(duì)著家人、同學(xué)訝異的眼神，我心里卻浮上前所未有的快感，心中燃著的烈火逐漸被清甜的泉水澆息。
抑或是，曾經(jīng)在學(xué)校的頂樓，面對(duì)夕陽(yáng)，和朋友談著“人生”。這個(gè)很深，范圍又很廣的話題總是讓我們說(shuō)得樂(lè)此不疲。太多太多的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐患∈碌闹骺陀^意見(jiàn)不同而爭(zhēng)吵，也會(huì)因?yàn)槿绱硕械轿覀冎g的觀念差距。因此我曾不只一次地想過(guò)改變她的看法和嘗試去了解她，改變我自己。然而事實(shí)證明我是錯(cuò)的，真理不可能只有一個(gè)，就像孔夫子說(shuō)的“有教無(wú)類”和“因材施教”，在客觀意義上講，這確是無(wú)法兼顧的。一件同樣的事，不同的人有不同的看法，并沒(méi)有明確的對(duì)與錯(cuò)之分。
因而這件事也使我懂得了，有些執(zhí)著的真理并不一定就是是與非、黑與白那樣有著明確的界限。我還是個(gè)孩子，單純的過(guò)分執(zhí)著，會(huì)演化成莽撞。我有我的無(wú)知……
車子到站了，結(jié)束了我的浮想。我的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)站，只是，那種堅(jiān)持，會(huì)愈加成熟……
執(zhí)著作文600字 篇6
執(zhí)著是一種力量，只要一直擁有這種力量就會(huì)成功。那么執(zhí)著到底是什么呢？水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著是一種，鍥而不舍的追尋是執(zhí)著，百折不撓的探索還是一種執(zhí)著。每個(gè)人對(duì)執(zhí)著的理解是不同的，我認(rèn)為，努力讓自己相信美好的未來(lái)也是一種執(zhí)著。
夜色降臨，天色漸漸暗了，我獨(dú)自一人走在人煙稀少的小巷中，看來(lái)，我真是過(guò)度悲傷了，竟然這種小巷也敢走。不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)了一間矮小且破舊的小屋，在黑暗中，這小屋顯得格外恐怖，使人見(jiàn)了想立刻離開(kāi)，我也不例外，正準(zhǔn)備離開(kāi)，好奇心卻驅(qū)使我前進(jìn)，哪怕前方是未知的挑戰(zhàn)。輕輕推開(kāi)小屋的門，一大步跨進(jìn)，還好，里面并沒(méi)有什么怪物，只有一個(gè)小女孩，一個(gè)小女孩而已，這么晚了，怎么會(huì)一個(gè)人獨(dú)自呆在這種地方？莫非是……心頭一寒，想立即離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)小女孩開(kāi)口說(shuō)了句：“爸爸，是你回來(lái)了嗎？帶著媽媽一起回來(lái)了吧？”可以確定她是正常人了，我開(kāi)始與她交流，證明我只是路過(guò)的，才知道，小女孩的媽媽得了很重的病，需要巨額的醫(yī)藥費(fèi)，而她爸爸呢，正東拼西湊著醫(yī)藥費(fèi)，家中的房子也賣了，所以只能住在這了，她的爸爸每天早出晚歸，等待著他們的回歸。既然是重病，就一定不能恢復(fù)嘍，何必苦苦等待，浪費(fèi)大好青春呢？這樣有意義嗎？我是這么對(duì)她說(shuō)的，她沒(méi)有回答，沉默了，許久，她說(shuō)話了，她說(shuō)，她相信父母都會(huì)回到這里，與她一起過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子的，我沒(méi)有反駁，或許，她的話讓我明白了什么。我，靜靜的離開(kāi)了……
人生擁有執(zhí)著才會(huì)精彩，世界擁有執(zhí)著世界擁有才會(huì)美麗。執(zhí)著是一種神奇的力量。
執(zhí)著作文600字 篇7
布羅迪隨便翻了幾本，很快就被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。有個(gè)叫彼得的小家伙說(shuō)，未來(lái)的他是海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤＠镉斡�，喝了３升海水，都沒(méi)被淹死；還有一個(gè)說(shuō)自己將來(lái)必定是法國(guó)的總統(tǒng)，因?yàn)槟鼙吵觯玻祩�(gè)法國(guó)城市的名字，而同班同學(xué)最多只能背出７個(gè)；最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童，他認(rèn)為，將來(lái)他必定是英國(guó)的一個(gè)內(nèi)閣大臣，因?yàn)樵谟?guó)歷史上還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣。總之，３１個(gè)孩子都在作文里描繪了自己的未來(lái)，有當(dāng)馴狗師的，有當(dāng)領(lǐng)航員的，有做王妃的，五花八門，應(yīng)有盡有。
布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)－－何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了５０年前的夢(mèng)想？
當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知這一想法，為他刊登了一則啟事，沒(méi)幾天，書(shū)信便向羅布迪飛來(lái)。他們中間有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒(méi)有身份的人，他們都表示，很想得到自己的作文簿，羅布迪按地址一一給他們寄了過(guò)去。
一年后，布羅迪身邊僅剩下戴維的作文本沒(méi)人索要。他想，這個(gè)人也許死了，畢竟５０年了，５０年間什么都會(huì)發(fā)生。
就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送個(gè)一家私人收藏館時(shí)，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信，他在信中說(shuō)，那個(gè)叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已不需要那本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我的夢(mèng)想就一直在我腦子里；我沒(méi)有一天放棄過(guò),50年過(guò)去了，可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天，我還想通過(guò)這封信告訴其他的30個(gè)同學(xué)，只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
布倫克特的這封信后來(lái)被發(fā)表在倫敦的《太陽(yáng)報(bào)》上，因?yàn)樗鳛橛?guó)第一個(gè)盲人大臣，用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理：假如誰(shuí)能把三歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持50年，那么他現(xiàn)在一定是總統(tǒng)了。
執(zhí)著作文600字 篇8
我讀過(guò)許多的格言，也喜歡許多的格言，但是我最喜歡的就是法泰爾多爾的那句“成功并非重要的事，重要的是努力�！边@句格言就像一團(tuán)自在的云，在我的心間飄來(lái)蕩去；就像一束搖曳的燭光，在我的眼前優(yōu)雅跳躍；更像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的夢(mèng)想！
日記本一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，隨著閱歷的增長(zhǎng)，對(duì)于這句格言，我愛(ài)它愛(ài)得更深了。那是第十四屆全國(guó)旅游城市國(guó)標(biāo)舞公開(kāi)賽，我第一次在國(guó)標(biāo)舞比賽中失利，這次我僅得了第五名，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如睛天霹靂，打擊的我找不著北。
我自認(rèn)為拉丁舞跳得非常好，我也流下了非常多的汗水，跳破過(guò)不知多少雙拉丁鞋，磨破過(guò)不知多少次的腳。不知你們信不信，反正我是信了，大冬天流汗流到衣服擰出水；大夏天跳到汗流成河；這就是我，一個(gè)不折不扣的拉丁族。拉丁老師非常喜歡我，同學(xué)們拿我當(dāng)榜樣，為了能當(dāng)好榜樣，我付出了比別的同學(xué)更多的汗水和努力，我視拉丁為最愛(ài)。
在那次比賽中，當(dāng)我自信滿滿地走上場(chǎng)，準(zhǔn)備大展風(fēng)姿的時(shí)候，不知是誰(shuí)無(wú)意中那高高的拉丁鞋，狠狠地踩了我的腳，瞬間血流了出來(lái)，腳很痛，腳下也亂了方陣，不得不被迫停止，靜下心來(lái)，讓自己再次融入在音樂(lè)里重新開(kāi)始，帶著疼痛堅(jiān)持著跳完了三支舞。
這次的失利一定與此有關(guān)，我那么的努力卻得了第五名，本來(lái)我是非常有希望奪冠的。
想起那句格言“成功并非重要的事，重要的是努力�！边@句格言像一盞明燈，在我困惑甚至退縮的時(shí)候，照亮我?jiàn)^力向前的方向。我努力了，因?yàn)楦鞣N因素卻沒(méi)有成功，我不后悔，我相信，只要再努力一點(diǎn)，就一定能成功。
執(zhí)著作文600字 篇9
初中的生活，恐怕只能用一張張卷子來(lái)描述了，但唯有這一抹綠，喚醒了我麻木的心靈。
堆書(shū)如山的課桌上，忽然間多放了一盆小蘆薈，厚重的泥土上只有剛冒出來(lái)的嫩芽，與旁邊的“高山”實(shí)在不搭，花盆邊上，插有媽媽寫(xiě)的卡片：蘆薈是最頑強(qiáng)的植物，它的枯葉，你可曾見(jiàn)過(guò)？
耐心地重復(fù)澆水，施肥……十幾天后小芽漸漸成長(zhǎng)了。沒(méi)有玫瑰的放肆，沒(méi)有水仙的嬌艷，更沒(méi)有別的植物開(kāi)的隨意，它永遠(yuǎn)保持著怒放的姿態(tài)，不斷向外延伸，把心毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，從不凋謝。
感謝這個(gè)小生命的蓬勃生長(zhǎng)，讓我的心聽(tīng)到了叩門聲，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是可愛(ài)的它。
繁重的功課使我無(wú)心再侍弄它了：“小苗啊，自生自滅吧！”我?guī)е冈贈(zèng)]有關(guān)注過(guò)它了。小芽似乎明白了，它無(wú)法再無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)了。
一天，兩天，十天，一個(gè)月……時(shí)間像無(wú)情的流星，瞬間劃過(guò)天際，不留一絲痕跡。一天，無(wú)意間地抬頭，看到了快要干涸致死的小蘆薈，它成長(zhǎng)不了，沉重的灰，蒙蒙的覆蓋在它的葉子上，再也看不到一絲絲生機(jī)。
我把它放在院子邊，輕輕托起葉子：“對(duì)不起，小蘆薈，沒(méi)能悉心照顧你，讓你渴死了。”那盆“死去”的蘆薈就這樣靜靜地躺在寂寥無(wú)人的夜里。
這天，我起得很早，走到陽(yáng)臺(tái)上，迎接第一縷陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)有什么東西在晃眼睛，仔細(xì)一瞧，是那盆被遺忘的蘆薈。它的綠溢出了花盆，要滴下來(lái)了，滴落在我心，我深深的呼吸了一口，悄悄來(lái)到它的面前，翠綠的葉子上殘留著露珠，在陽(yáng)光的照射下顯得模糊卻透明，耀眼得像一顆鉆石，它的美麗讓我肅然起敬。
觸動(dòng)心靈，一種哲理蕩滌全身，蘆薈讓我明白了：環(huán)境的優(yōu)劣無(wú)須在意，在柔軟的生命都可以頑強(qiáng)地綻放自己的燦爛，只要堅(jiān)持！那我的學(xué)習(xí)呢？在繁重的壓力下，只要我執(zhí)著地努力，會(huì)有成就吧！
執(zhí)著作文600字 篇10
執(zhí)著是堅(jiān)持，不是頑固；執(zhí)著是努力，不是死板；執(zhí)著是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達(dá)不到目的的事終究會(huì)被另一種美麗打敗-執(zhí)著。
小學(xué)時(shí)期的我倔強(qiáng)，微叛逆。雖不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但至少也是一個(gè)執(zhí)著的人。某次的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)老師要求為臨摹一張難度適中的畫(huà)。我精挑細(xì)選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫(huà)。美術(shù)老師驚訝的望著我，用難以置信的眼光詢問(wèn)我，真的能玩成業(yè)務(wù)么？我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨后又堅(jiān)定地重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回大了老師的疑問(wèn)。
之后的幾個(gè)星期里，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍里畫(huà)，用下課的時(shí)間坐在教室里畫(huà)，自由玩耍的時(shí)候請(qǐng)老師指導(dǎo)著畫(huà)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次擦擦涂涂，在背負(fù)了他人的嘲笑，集風(fēng)聲，在拒絕了別人勸說(shuō)我放棄的話后，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢！又在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折，困難后，我的畫(huà)已經(jīng)快要收尾。可面臨的又是期中考試，于是我把所有能用的時(shí)間擠出來(lái)，用我全力去畫(huà)。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當(dāng)我看到美術(shù)老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時(shí)，我體會(huì)到了一種成功的喜悅與一種無(wú)與倫比的美麗—執(zhí)著。只要心有執(zhí)著，沒(méi)有高不可攀。
執(zhí)著是堅(jiān)持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會(huì)輸給美麗的執(zhí)著。我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了的目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)式平坦還是泥濘，只要有一顆執(zhí)著的心，一切，都在意料之中。
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