實(shí)用的執(zhí)著的作文600字錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的執(zhí)著的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

執(zhí)著的作文600字 篇1

　　堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴;堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路;堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)�！皥�(jiān)持就是勝利�！边@句話無(wú)疑是一個(gè)真理!

　　有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著么從他們手中溜走!

　　古人云：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!

　　堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門(mén)才會(huì)向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功

執(zhí)著的作文600字 篇2

　　遠(yuǎn)大的志向執(zhí)著地追求

　　今年春節(jié)，忙于做客，間歇之余，瀏覽報(bào)刊，有幸讀到《鵬程萬(wàn)里》一文，感受頗深。文中主要寫(xiě)鵬原是一條魚(yú)，它想看到外面的精彩世界，就變成了一只鳥(niǎo)，飛行于地面與樹(shù)梢之間。但它不滿足現(xiàn)狀，朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的苦練，最后竟達(dá)到了鵬程萬(wàn)里的境界。鵬鳥(niǎo)令人敬佩的是它朝著遠(yuǎn)大的志向，執(zhí)著地追求的那種決心和毅力，所以它成為鳥(niǎo)類(lèi)飛行中的嬌嬌者。人活在世上也應(yīng)該如此。只有朝著遠(yuǎn)大的理想不斷攀登，才能獲得成功。如果活著只滿足現(xiàn)狀，缺乏追求，這樣的人生就平淡無(wú)味，毫無(wú)意義，永遠(yuǎn)也嘗試不到成功的滋味。正如文中講到的與鵬同步練習(xí)的麻雀，一飛上樹(shù)梢就滿足不已，整天在樹(shù)上悠閑地嘰嘰喳喳，缺乏遠(yuǎn)大的志向和追求，至今仍只能從地面飛到樹(shù)梢而已，這樣的人生有多少價(jià)值呢？

　　當(dāng)然志向必須是美好的，更不能盲目地追求。不是有一條小魚(yú)嗎？雖有到外面闖蕩的志向，卻毫無(wú)目標(biāo)地逆流而上，結(jié)果到了唐古拉山脈還沒(méi)來(lái)得及喚呼就被凍死了。這是多么的可悲��！所以我們生長(zhǎng)在新時(shí)代的青少年一定要有放眼世界的遠(yuǎn)大志向，發(fā)揚(yáng)持之以恒的拼搏精神，努力地追求自己的人生價(jià)值，不論遇到多少艱難困苦也要勇敢地去面對(duì)。只有這樣，才能一步一步向目標(biāo)逼近，從而獲得成功。諸葛亮在《誡子篇》中說(shuō)“才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”也是這個(gè)道理。 簡(jiǎn)評(píng)：鵬程萬(wàn)里，更需要搏擊長(zhǎng)空。文章表明了年輕時(shí)要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和崇高理想的觀點(diǎn)，立意高昂，思路清晰。

執(zhí)著的作文600字 篇3

　　昨天

　　昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽(yáng)，記載著流逝的沉痛……

　　春夏秋冬，年年復(fù)始，然而——昨天是不會(huì)復(fù)始的。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停息地為今天進(jìn)行著彩排。

　　不要相信“花殘?jiān)聢A”返于春，不要認(rèn)為走錯(cuò)了一步還可以重來(lái)。昨天，不會(huì)再給你機(jī)會(huì)彩排了。走過(guò)昨天，就無(wú)法找回昨天，只留下遺憾，只流下無(wú)奈。

　　昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開(kāi)。無(wú)論以何種方式裝飾它的外觀，它不會(huì)在你的日記里留下空白。

　　昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。

　　昨天我們?cè)鴵u蕩著鮮紅的旗幟，諦聽(tīng)那迷人的天籟；昨天，讓人類(lèi)的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！

　　憧憬

　　憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線，是翩翩的風(fēng)帶來(lái)的對(duì)久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬(wàn)物的欣欣向往。

　　誰(shuí)說(shuō)孩時(shí)的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時(shí)候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。

　　跨入小學(xué)，如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫(xiě)樂(lè)曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。

　　步入中學(xué)，懷著異樣的心情，時(shí)常念叨著：“這并不是我最美的憧憬�！庇谑�，我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戲啊)�；仡^看看，覺(jué)得太愛(ài)憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現(xiàn)實(shí)與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來(lái)盡善盡美。

　　于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹(shù)陰下、衣裳上、書(shū)頁(yè)中，都閃爍著樹(shù)葉間漏下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光，見(jiàn)證了我心中的那份執(zhí)著。

執(zhí)著的作文600字 篇4

　　如果每一個(gè)金色的夢(mèng)想融化在熾熱的陽(yáng)光里，如果每一縷陽(yáng)光被揉進(jìn)纖細(xì)落寞的桂花中，如果每一簇桂花落滿了裂縫斑斑滄桑的屋頂……能夠找到夢(mèng)想的，只有執(zhí)著。

　　與執(zhí)著一起走過(guò)的日子，讓灼灼的年華，像花兒一樣綻放，盛開(kāi)在沒(méi)有塵囂的心底，靜靜地看流水東去，太陽(yáng)西沉，落紅憔悴。

　　當(dāng)前方重巒疊嶂，野獸橫行；當(dāng)前方枝蔓滋纏，荒草叢生；當(dāng)前方煙霧繚繞，風(fēng)雨滿道……我不知道，有多少人會(huì)在擠壓打擊中迷失方向；我不知道，有多少人會(huì)在崎嶇道路上有過(guò)退卻、彷徨�？晌抑�道，人生中難免會(huì)有這樣的時(shí)光。就像此刻的我一樣，在通往中考的末班車(chē)上，艱難地前行。然而，困難再多，路再坎坷，我始終執(zhí)著地追逐夢(mèng)想，執(zhí)著地窮盡所有，為的不僅僅是來(lái)年六月最無(wú)怨無(wú)悔的笑容，還為了找到心靈最向往的歸宿。

　　與執(zhí)著一起走過(guò)的日子里，我從未懼怕任何艱難險(xiǎn)阻。

　　很多時(shí)候，我選擇用淺淺的微笑去掩飾無(wú)奈或者憂傷，執(zhí)著的相信樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)將偶爾的考試失利當(dāng)做最終的結(jié)局，不將平日里的磕磕碰碰引申為生活的大敵，不將航行線上的暗礁視為生存的危機(jī)……我相信自己就像是一棵樹(shù)，即使扎根于荒蕪，但是只要有執(zhí)著地努力、執(zhí)著的信念，年輕的生命定會(huì)茁壯生長(zhǎng)，定會(huì)長(zhǎng)出茂密的樹(shù)冠，撐起一片綠蔭，保護(hù)好心底最柔軟的角落。

　　與執(zhí)著一起走過(guò)的日子里，我擦干眼淚，笑得一臉明媚。

　　因?yàn)橛袌?zhí)著，才會(huì)有雄鷹的展翅翱翔，才會(huì)有海燕的不懼風(fēng)雨，才會(huì)有蝴蝶破繭的美麗。因?yàn)橛袌?zhí)著，我始終堅(jiān)信只要不放棄努力，總有一天會(huì)以最棒的姿態(tài)抵達(dá)勝利的遠(yuǎn)方，無(wú)論遠(yuǎn)方是在多遠(yuǎn)的地方。

執(zhí)著的作文600字 篇5

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班殘疾的她在老師的安排下，坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。

　　說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不滿，有這么點(diǎn)恥辱感。雖說(shuō)她四肢健全，智力正常但因長(zhǎng)期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導(dǎo)致口水流個(gè)不停，還有因兒時(shí)從四樓摔下落下的行動(dòng)遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄，因此開(kāi)始時(shí)我不和她說(shuō)話，并劃清界線。

　　因后天因素，使她學(xué)習(xí)起來(lái)很困難，所以她的成績(jī)很差，這點(diǎn)更體現(xiàn)在完成作業(yè)的方面上，所以每天放學(xué)她都是最后一個(gè)走的，萬(wàn)幸，她的父親是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，為她特地請(qǐng)了個(gè)保姆，照顧她的學(xué)習(xí)和起居。有人問(wèn)她的母親呢，據(jù)她的回答：跟別人跑了。每次當(dāng)她的父親給她母親錢(qián)時(shí)，她母親才回來(lái)學(xué)�？纯此�，所以她的阿姨天天站在門(mén)口等她。

　　一日，往常一般，我吃完午飯?jiān)缭绲牡浇淌遥�電風(fēng)扇還開(kāi)著，有桌面紙張被吹動(dòng)的刷刷聲。往我座位看去，她還在那，保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低，我能看到她的側(cè)臉，專(zhuān)注的眼睛，隨著一筆一畫(huà)她的嘴也在動(dòng)，口水時(shí)不時(shí)的掛下來(lái)，頭發(fā)也有些散亂，手指很不配合的捏住了自動(dòng)鉛筆，一筆一頓的勾勾畫(huà)畫(huà)。她寫(xiě)一個(gè)字，都?jí)蛭覍?xiě)上七、八個(gè)字，并且她的甲骨文，沒(méi)點(diǎn)水平，還真看不懂。

　　走進(jìn)了，她正在寫(xiě)課堂作業(yè)本(上午的任務(wù))，那保姆催了兩聲，她緩緩的抬起頭，沙啞地說(shuō)：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了�！睖嫔５难劬�和眼圈又消失了，頭幾乎貼到了本子上。有時(shí)我很不解，為什么她會(huì)為這根本不檢查的作業(yè)如此拼命，后來(lái)我問(wèn)她，她的回答很簡(jiǎn)單：“我想學(xué)好。”我開(kāi)始逐漸的佩服他，他說(shuō)他每天夜里十二點(diǎn)睡，就因?yàn)槲抑恍璋雮�(gè)小時(shí)的作業(yè)。我可以想象得到的，那個(gè)背影。

　　有些同學(xué)譏諷她，她表現(xiàn)得很淡定，略失望并無(wú)奈地說(shuō)：“我習(xí)慣了!”我無(wú)法想象她一個(gè)人如何承受這么多，并感到后悔，為我之前的想法而后悔。我會(huì)微笑的鼓勵(lì)她：“你有將來(lái)的�！�

　　如今，我依舊能看見(jiàn)——那執(zhí)著的背影。

執(zhí)著的作文600字 篇6

　　追尋的微光在天盡頭，我身旁，暮色中磨舊行囊。孤單肩膀，以期望堅(jiān)強(qiáng)。

　　古今中外，有多少人功成名就，意氣風(fēng)發(fā)，引得人們紛紛驚嘆，最終成為了永恒？又有多少人因?yàn)闆](méi)能堅(jiān)持而與成功擦肩而過(guò)？

　　萊特兄弟夢(mèng)想著飛上藍(lán)天，經(jīng)過(guò)執(zhí)著地努力，終于將人類(lèi)送上高空；林肯不拋棄不放棄，執(zhí)著去參加競(jìng)選，終于成為了美國(guó)的主人；愛(ài)迪生想象過(guò)讓世界充滿光明，執(zhí)著努力，終于點(diǎn)上了世界第一盞燈……執(zhí)著，支撐著他們走向成功。

　　執(zhí)著，也曾讓我成功。一次，我遇到一道難題，特別難理解。我本想放棄，但想到也許我能做出來(lái)，便勉強(qiáng)做下去。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我有點(diǎn)厭煩，轉(zhuǎn)念一想，不行，一定要做出來(lái)。于是，我開(kāi)始重新思考整道題，試著嘗試新的思路。執(zhí)著地和難題磨了半小時(shí)，我終于做出來(lái)了。我激動(dòng)極了。執(zhí)著，是我堅(jiān)持做出來(lái)的動(dòng)力！

　　因此我總結(jié)出了一個(gè)結(jié)論，成功的人在努力奮斗的時(shí)候被人稱為“愚蠢”，因?yàn)樗麄儾欢�變通，傻傻地去追求“不可能”的理想；成功后，被人稱為“天才”，因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)執(zhí)著追求，獲得了成功。

　　可能，在許多人眼里，成功的人很偉大，但畢竟離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)，我們可以仔細(xì)地睜大眼睛，好好看看我們身邊。有一些被我們所忽略的人，他們正在不為人知地努力，憑著骨子里的執(zhí)著與信念，勇敢地與困難搏斗。有著執(zhí)著的'追求，有著不懈的努力，為什么我們卻是認(rèn)為他們?cè)谧鰺o(wú)意義的努力！

　　雪原上蜿蜒的長(zhǎng)河，血脈中流淌的歌。游吟詩(shī)人在夢(mèng)境鐫刻傳說(shuō)，挽留哪一位過(guò)客？其實(shí)，哪里存在什么傳說(shuō)，之所以能成功，是因?yàn)樗麄冄�脈中流淌的那比雪原上的長(zhǎng)河還要壯美的執(zhí)著！

執(zhí)著的作文600字 篇7

　　你雖身行遠(yuǎn)方，你卻留下了青春的輝煌。

　　不論烈日炎炎還是狂風(fēng)驟雨，在窗旁都能看見(jiàn)你忙碌的身影；不論是清晨還是深夜，在每一刻都能聽(tīng)見(jiàn)你輕和明快的樂(lè)聲。我常常敲門(mén)而入，看見(jiàn)的總是光照下你棱角分明的思索的臉龐。

　　印象最深的，就是你的執(zhí)著。

　　連續(xù)幾個(gè)夏夜里，你都因?qū)W音樂(lè)的事與父母爭(zhēng)吵，慪氣出門(mén)。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)你急促慌忙的步伐，我就打開(kāi)門(mén)探出頭看著你走上天臺(tái)。我知道，你是去冷靜。天臺(tái)的一束燈光，便是你繼續(xù)前行的動(dòng)力。

　　秋，天氣轉(zhuǎn)涼，讓你覺(jué)得人心也漸漸涼了起來(lái)。父母、老師、同學(xué)、朋友似說(shuō)好了般，百般花樣地告訴你學(xué)音樂(lè)的路途狹窄。你依然執(zhí)著，日復(fù)一日地敲擊著那單調(diào)的黑白的方塊，只為內(nèi)心的夢(mèng)想，綿軟的琴聲變得鏗鏘有力，訴說(shuō)了你的執(zhí)著，驅(qū)走了深秋的嚴(yán)寒。

　　你走上了賽場(chǎng)，走上了舞臺(tái)。我躲在臺(tái)下默默看著，你身著燕尾服，神情莊重，劇場(chǎng)的每一個(gè)角落似乎都被你倔強(qiáng)、陽(yáng)剛的氣息充滿。一曲罷了，滿座沉默；片刻，滿堂喝彩。你緊繃的嘴角也逐漸舒展開(kāi)來(lái)，我也不由自主地被你的笑意感染，在臺(tái)下偷偷樂(lè)著。

　　你用實(shí)力證明了自己，沒(méi)有人再阻攔你。我依舊日日夜夜聆聽(tīng)著你的琴聲，聽(tīng)著琴聲一次次的蛻變升華，想到你拿到中央音樂(lè)學(xué)院的錄取通知書(shū)的那天臉上抑制不住的興奮，我知道了，你的青春十分耀眼、美麗。

　　你在去北京前，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的支持。”我愣住，事后回想起來(lái)，我只想說(shuō)，你對(duì)我說(shuō)過(guò)——“執(zhí)著的青春最美麗”，我便相信執(zhí)著的你必會(huì)成功。這句話一直在我的腦海中揮之不去，這使正屬青春年華的我，不知渡過(guò)了多少不如意。

　　現(xiàn)在，又是深秋，你的故鄉(xiāng)的落葉也似倦了的蝴蝶紛紛落下，天臺(tái)的燈光也忽閃忽閃的，作為鄰居的我也已正處青春的緊要關(guān)頭。我們都以執(zhí)著創(chuàng)造自己最美的一面，你呢？

執(zhí)著的作文600字 篇8

　　初中的生活，恐怕只能用一張張卷子來(lái)描述了，但唯有這一抹綠，喚醒了我麻木的心靈。

　　堆書(shū)如山的課桌上，忽然間多放了一盆小蘆薈，厚重的泥土上只有剛冒出來(lái)的嫩芽，與旁邊的“高山”實(shí)在不搭，花盆邊上，插有媽媽寫(xiě)的卡片：蘆薈是最頑強(qiáng)的植物，它的枯葉，你可曾見(jiàn)過(guò)？

　　耐心地重復(fù)澆水，施肥……十幾天后小芽漸漸成長(zhǎng)了。沒(méi)有玫瑰的放肆，沒(méi)有水仙的嬌艷，更沒(méi)有別的植物開(kāi)的隨意，它永遠(yuǎn)保持著怒放的姿態(tài)，不斷向外延伸，把心毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，從不凋謝。

　　感謝這個(gè)小生命的蓬勃生長(zhǎng)，讓我的心聽(tīng)到了叩門(mén)聲，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是可愛(ài)的它。

　　繁重的功課使我無(wú)心再侍弄它了：“小苗啊，自生自滅吧！”我?guī)е�抱歉再�(zèng)]有關(guān)注過(guò)它了。小芽似乎明白了，它無(wú)法再無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)了。

　　一天，兩天，十天，一個(gè)月……時(shí)間像無(wú)情的流星，瞬間劃過(guò)天際，不留一絲痕跡。一天，無(wú)意間地抬頭，看到了快要干涸致死的小蘆薈，它成長(zhǎng)不了，沉重的灰，蒙蒙的覆蓋在它的葉子上，再也看不到一絲絲生機(jī)。

　　我把它放在院子邊，輕輕托起葉子：“對(duì)不起，小蘆薈，沒(méi)能悉心照顧你，讓你渴死了。”那盆“死去”的蘆薈就這樣靜靜地躺在寂寥無(wú)人的夜里。

　　這天，我起得很早，走到陽(yáng)臺(tái)上，迎接第一縷陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)有什么東西在晃眼睛，仔細(xì)一瞧，是那盆被遺忘的蘆薈。它的綠溢出了花盆，要滴下來(lái)了，滴落在我心，我深深的呼吸了一口，悄悄來(lái)到它的面前，翠綠的葉子上殘留著露珠，在陽(yáng)光的照射下顯得模糊卻透明，耀眼得像一顆鉆石，它的美麗讓我肅然起敬。

　　觸動(dòng)心靈，一種哲理蕩滌全身，蘆薈讓我明白了：環(huán)境的優(yōu)劣無(wú)須在意，在柔軟的生命都可以頑強(qiáng)地綻放自己的燦爛，只要堅(jiān)持！那我的學(xué)習(xí)呢？在繁重的壓力下，只要我執(zhí)著地努力，會(huì)有成就吧！

執(zhí)著的作文600字 篇9

　　有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非�，有了�?mèng)了，青春的這產(chǎn)長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。

　　我的哥哥正面是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的，雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必須不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中。看到哥哥每天鉆書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習(xí)，我禁不住問(wèn)：哥哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)?面對(duì)我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。

　　也許是因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初現(xiàn)，哥已在寫(xiě)字臺(tái)前開(kāi)始記誦英語(yǔ);華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習(xí)題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來(lái)越厚。為一個(gè)題徹夜不眠，為一句話浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識(shí)的路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。多少次，天真的我對(duì)哥說(shuō)：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當(dāng)此時(shí)，哥會(huì)停下，對(duì)我說(shuō)：蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的世痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(zhǎng)的話。

　　憑著這硬拼來(lái)的一身真本事，哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著，對(duì)理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后，他被保送到漸江大學(xué)。

　　我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥-一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒!

執(zhí)著的作文600字 篇10

　　“孩子，等等我！”寒風(fēng)中，我似乎聽(tīng)到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽?zhuān)∷�正氣喘吁吁地向我這里趕，頭發(fā)早已被狂風(fēng)吹得凌亂不堪……

　　只見(jiàn)，媽媽手里拿著一個(gè)袋子，里面裝滿了東西。她離我越來(lái)越近，最后，她趕到了我面前，蹲下身子，對(duì)我笑了笑，然后撫摸著我那只已紅透了的耳朵說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在天氣冷，怎么能不戴耳罩呢？瞧你，耳朵紅得像個(gè)蘋(píng)果，當(dāng)心生凍瘡！”說(shuō)著，媽媽顫抖著她那雙裂開(kāi)了皮的手，從袋子中取出一個(gè)毛茸茸的耳罩，迅速幫我戴上。我頓時(shí)感到心里一陣暖和，看著媽媽凌亂的頭發(fā)我的眼眶濕潤(rùn)了，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你先回去吧！這里冷，我一個(gè)人等公車(chē)去上學(xué)，沒(méi)事的！”“那怎么行！你會(huì)受凍的！那……不如去乘你爸爸的汽車(chē)，暖和些，也能快些去學(xué)校？”我看著媽媽關(guān)切的眼神，很想答應(yīng)她，可又起爸爸昨晚工作到很晚才回家，現(xiàn)在肯定還在補(bǔ)眠，不想讓爸爸太勞累，于是堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！但是你要讓我和你一起等公車(chē)，好嗎？”哎！有時(shí)候，媽媽也挺倔的。我笑了笑，爽快地答應(yīng)了。就這樣，我們母女倆一起坐在車(chē)站長(zhǎng)椅上等車(chē)。這一段時(shí)間中，媽媽把她手里唯一的一條圍巾給了我，系在了我的脖子，而她，什么也沒(méi)有，只管不停地用口氣呵自己凍得通紅的手。我像個(gè)熊貓一樣，包得緊緊的，暖和極了。我好幾次把手套取下給媽媽?zhuān)�可都被她拒絕了，只好用戴著手套的雙手緊緊地握著媽媽的手，為她遮住刮來(lái)的寒風(fēng)。哎！看著媽媽臉上又多了幾條皺紋，我的心里可真不是滋味。等著等著，公車(chē)開(kāi)來(lái)了，我依依不舍地上了車(chē)，媽媽連連囑咐我說(shuō)：“孩子，身體第一最重要，有了健康的身體才有學(xué)習(xí)的第一……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，媽媽?zhuān)�你快回家吧，天太冷了！”“嗯，女兒再�?jiàn)！”

　　公車(chē)開(kāi)走了，媽媽依然佇立在寒風(fēng)中……