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【精選】執(zhí)著的作文集合8篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的執(zhí)著的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著的作文 篇1
執(zhí)著是一件不能分別好壞的事情,在不同的事情上,它可以是好,也可以是壞。
一開始的時(shí)候我還不明白,同樣是執(zhí)著,為什么在不同的事上,會(huì)有不同的結(jié)果?后來我總結(jié)了三點(diǎn),在不好的過往上,不要執(zhí)著。人人都知道不好的過往,就會(huì)像心魔一樣,永遠(yuǎn)纏繞在身邊,所以對于這些就不要總是想它,不要執(zhí)著。對于某個(gè)錯(cuò)的決定,不要執(zhí)著。越是執(zhí)著就越想不出來答案,只有搞清楚正確的方向才能執(zhí)著。對于一個(gè)對你不好的人,不要執(zhí)著。一個(gè)對你不好的人就盡快的忘了,不要總執(zhí)著著,那樣你只會(huì)不開心。
當(dāng)然還有兩點(diǎn)要執(zhí)著。對于自己學(xué)習(xí)路上一定要執(zhí)著。俗話說活到老,學(xué)到老嗎!對于自己樹立的目標(biāo),一定要執(zhí)著,我這個(gè)人就有一個(gè)毛病。越是做不到,就越想做,必須要等到達(dá)到了那個(gè)目標(biāo)才肯停下。
總之在人生的道路上我會(huì)永遠(yuǎn)執(zhí)著。
執(zhí)著的作文 篇2
人生的漫漫長路,蜿蜒曲折,看似遙遙無期。我們?nèi)缟衬械男腥,尋找著生命的綠洲。但這綠洲,如虛無縹緲的海市蜃樓,你咫尺,它消逝。沙漠中,會(huì)迷失,會(huì)煎熬,但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去,就能找到那甜美的甘泉。
一年前,我校藝術(shù)節(jié)如期而至,我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來。但排舞的訓(xùn)練,讓我們無所適從。
夜,露出了狡黠的光芒。在排練室中,錄音機(jī)不知疲倦的播放著,這個(gè)狹小的房間里,四面都是慘白的墻壁,像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠,束縛著我們。
我們拖著疲倦的雙腿,不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心,也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍,凌遲著我們僅剩的耐心。
我們士氣低迷,都是無精打采的樣子,動(dòng)作也是有氣無力,隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情,但也都無可奈何。
終于,我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符,幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上,對著我們大吼:“這種舞誰要排啊?費(fèi)力不討好,干脆棄權(quán)算了,這只是徒勞無功!”我們停了下來,如疲倦的機(jī)器,停止了長期的運(yùn)作,都紛紛坐了下來。
這個(gè)房間,從來的沒有這么安靜過。大伙都靠著墻,頭無力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標(biāo)志,雜亂無章地從面頰劃過。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著,無力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服,準(zhǔn)備離開這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語著,時(shí)不時(shí)無奈地?fù)u頭。
這一切,都是那么令人沮喪。
這時(shí),不知是誰,高喊一句:“我們不能退縮,我們必須堅(jiān)持下去!”這時(shí),我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了,散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊,我們不能半途而廢,要執(zhí)著地堅(jiān)持下去,這樣才能找到成功的綠洲!
我們好象注入了新鮮的活力,重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣,一次又一次,一天接一天,不管再苦再累,我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持,我們堅(jiān)信:我們終究有回報(bào)。
在比賽中,盡管成績不理想,但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因?yàn),我們?jiān)持過!
初中三年像指縫中的水,已悄然流逝。但我認(rèn)為,我所收獲的,不僅是知識,而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中,那最亮的`明珠,是執(zhí)著與堅(jiān)持。我相信,它所綻放的光芒,一定會(huì)引導(dǎo)我走向那成功的綠洲。
執(zhí)著的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋,皮膚有些黑,臉上嵌著一對黝黑的眼睛。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了!數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,嗓子咳了兩聲,說:“今天中午的奧數(shù)課,我們要學(xué)習(xí)的是組合排列!崩蠋煱央娔X打開,隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理,因?yàn)槲以缇蛯W(xué)過了,所以迫不及待地做起了練習(xí)。
我寫題時(shí)一路過關(guān)斬將,風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題,我自己想了五六分鐘才思考出來。當(dāng)我全部做完時(shí),我的同桌就和我一起討論涂色問題,這題也正好是我的那道難題。
剛開始,我們的做法都是一模一樣的。到了后面,我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二,但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說服對方,但依然都各執(zhí)己見,像是哥哥弟弟在說誰應(yīng)該拿大梨一樣。最后,我被他說服了。但我想來想去,總覺得自己的也對。我滿懷信心去找老師問個(gè)明白,老師聽了后講:“這兩種做法都是正確的!蔽衣犃诵老踩艨瘢泵θグ呀Y(jié)果告訴他。
感謝執(zhí)著,因?yàn)槟,才能讓我把許多事情都堅(jiān)持做到底。
執(zhí)著的作文 篇4
一場事跡報(bào)告會(huì),用樸實(shí)的語言和震撼的畫面,回放消防群體的故事,全場毅然梨花帶雨,落葉婆娑;作為同行,不由淚點(diǎn)密布,潸然泣下。
一枝一葉,一點(diǎn)一滴,工作亦然,生活亦然,瑣細(xì)如流沙的日子,實(shí)在如廚房的醬醋。工作平常,家長里短,這只是平凡的聚積,溫暖的匯集。是什么催化了奪眶而出的熱淚,是什么共振了心靈深處的顫動(dòng)?那就是沒有矯揉造作的共鳴,沒有加料創(chuàng)作的真實(shí)。
東方之星游輪苦難卓絕七天七夜的救援,他們?yōu)榱松淖饑?yán),毫不猶豫地挑戰(zhàn)自己的生命極限;濃煙中勇敢地把氧氣面罩讓給孩子,把危險(xiǎn)給自己平安給群眾,自覺把人民的需要作為自己的天職;拼盡熱血護(hù)安寧永遠(yuǎn)倒在工作崗位上的劉暢,用青春和熱血抒寫了一曲年輕生命的贊歌;肩扛熊熊燃燒隨時(shí)可能爆炸液化氣瓶的陜西漢子抱火哥,在警營擦亮了一個(gè)合同制消防員的人生底色;以愛相守?zé)o微照顧因搶險(xiǎn)身受重傷丈夫的好警嫂,用單薄的身驅(qū)撐起一片晴朗的天空。他們,有一個(gè)共同的名字叫消防。
鏡頭述不盡他們的平常,語言敘不盡他們的苦難。這個(gè)群體,也許,每個(gè)人都有一個(gè)傳奇,每個(gè)家庭都有一個(gè)感動(dòng)。
和熙春風(fēng)輕柔拂面吹醒柳綠花紅,那是一種無私無畏的快樂;潺潺溪流奔波千里匯集成滾滾江河,那是一種無欲無求的執(zhí)著。這種快樂的執(zhí)著,就是消防人的氣質(zhì)和境界。
快樂的執(zhí)著是一縷陽光,在漫長的黑夜穿梭,在暗淡的塵陌奔跑,在盈滿的虛空彌漫,呢喃著,喘息著,舒展著。聽,那是樂不可吱的聲音;看,那是奔騰不息的態(tài)勢。百折不撓,不屈不棄,毫不氣餒。時(shí)間到了,東方泛起了魚肚白,它就爬過村頭的山坡,被機(jī)警的打鳴公雞啄住,被飄逸的裊裊炊煙纏住,被村子里的山山水水挽留住,到處透著光亮和生機(jī);機(jī)會(huì)來了,只要一丁點(diǎn)兒縫隙,它就鉆進(jìn)來了,毫不留情地趕走黑暗和冷清,撫慰驚慌,擁抱溫暖,到處充盈著陽光的味道和氣息。
快樂的執(zhí)著是一株小草。春天里,鉆過堅(jiān)硬的泥土,繞過堵住的巖石,穿過微小的空隙,拼命地破土而出,用綠色展現(xiàn)生命的美麗;夏天里,在大雨滂沱中舒暢,在烈日灸烤中歌唱,勁風(fēng)雷鳴中端詳,用站立表明生命的態(tài)度;冬天里,在枯萎中掙扎,在褐色中等待,在冰雪中萌動(dòng),野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,用屯難彰顯生命的偉大。
選擇了消防這個(gè)職業(yè),就行走在一條危機(jī)重重荊棘滿布的泥濘小道,需要堅(jiān)定前行;穿上了這身綠軍裝,就肩負(fù)著一切為了人民的忠誠使命,需要矢志不移。作為消防人而言,快樂是一種精神狀態(tài),執(zhí)著是一種精神追求,快樂的執(zhí)著是一種堅(jiān)守,更是一種自覺。
因?yàn)榭鞓,所以?zhí)著;因?yàn)閳?zhí)著,所以快樂。我無悔。
執(zhí)著的作文 篇5
從前,在一塊草地上,有一個(gè)小土坡,里面住著螞蟻一族,他們幸?鞓返厣钪
有一天,它們出去覓食,小螞蟻小強(qiáng)走在隊(duì)伍的最后,因?yàn)樗钦麄(gè)族群中最弱小的,每次覓食也找不到多少食物,吃飯它也排最后,所以大家都看不起它,是螞蟻?zhàn)迦豪锟捎锌蔁o的小不點(diǎn)兒。這次小強(qiáng)心想:我今天一定要干一次大事情,讓大家對我刮目相看。
走著走著,前面突然停了下來。小強(qiáng)剛想問怎么了,突然有螞蟻說:“前面有一堵墻,可是糧食在后頭,怎么爬過去呢?”小強(qiáng)頓時(shí)心花怒放,心想:哈哈,這次我終于能大顯身手了,你們就等著崇拜我吧!于是連忙跑過去,說:“我來我來!”說完便開始爬起來。第一次才爬了一點(diǎn)就掉下來了,于是它開始嘗試第二次、第三次、第四次……
一旁的小螞蟻們有的在議論:“你說它是不是有毛病了呢?”“對呀,竟然想爬那么高的墻!边有的譏諷:“你這個(gè)‘蟻小弱’想爬這么高的墻,不怕摔死呀!哈哈哈!”只有和他要好的幾個(gè)小伙伴給予它鼓勵(lì):“加油!我相信你能行的!”小強(qiáng)想:我一定要爬上去,我一定能爬上去!小強(qiáng)堅(jiān)定信念,一步一步地往上爬……終于,螞蟻小強(qiáng)經(jīng)過一次次的攀爬,一次次的滾落,爬過了高墻,看到了許多的糧食。他的成功讓所有螞蟻堅(jiān)定了信心,于是大家都爬了過去,把所有糧食都搬回了家。由于小強(qiáng)的優(yōu)秀表現(xiàn),螞蟻女王封它為小組長,從此他再也不會(huì)受到欺負(fù)了。
弱小的小強(qiáng)用它的執(zhí)著和信念,取得了成功,改變了自己的命運(yùn),成功需要執(zhí)著和信念,二者的力量不容小覷,每個(gè)人的成功都需要堅(jiān)持并執(zhí)著于自己的信念。
執(zhí)著的作文 篇6
我想,每個(gè)人心中都有一個(gè)孩子夢; 我想,每個(gè)人心中都有一份執(zhí)著心; 我想,每個(gè)人心中都有一個(gè)未完成的夢 我想,每個(gè)人……
是啊,每個(gè)人都有執(zhí)著于夢想的心,我又何嘗不是,記得有一首歌唱到“小小的天,有大大的夢想”,我的夢想很簡單,就是自己創(chuàng)造自己的藍(lán)天,我抱著夢想不知努力了多少年,才剛上初一的小孩子,到現(xiàn)在略微成熟的中專生,這漫長的四年里,我為了夢想奮斗不知有多少的汗水,許多人因此放棄了,但是我沒有,因?yàn)槲矣幸环輬?zhí)著于夢想的心,在我看來執(zhí)著自己喜歡的東西是一件非常幸福的事情,不管自己付出了多少,失去了多少,都覺得值得。
這些年,我就像是一只小小的蝸牛,一步一步的爬著,一步一步的朝著自己的夢想奮斗著。今天我擁抱著我的夢想走進(jìn)了成人高考的舞臺,踏上了人生新的賽道…… 心里有執(zhí)著,不管風(fēng)雨再大再猛,都會(huì)變的風(fēng)調(diào)雨順;心里有執(zhí)著,不管道路再險(xiǎn)再顛,都會(huì)一馬平川。水滴石穿是執(zhí)著,愚公移山是執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追求,是百折不撓的探索;執(zhí)著是熱情的投入,是無私的付出,我們執(zhí)著于友情親情,執(zhí)著于興趣愛好,執(zhí)著于理想追求……人生因執(zhí)著而精彩,心里世界因?yàn)閳?zhí)著而絢麗。 執(zhí)著自己的夢想,因?yàn)閴粝胄枰獔?zhí)著來實(shí)現(xiàn)。
漫漫人生路,不如意的人十有八九,怨天尤人也無濟(jì)于事。只有在執(zhí)著中不斷進(jìn)取,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們未來大放異彩! 就讓我們敞開心扉,讓夢想在心靈的高空盡情的飛翔……
執(zhí)著的作文 篇7
我無奈地?fù)u了搖頭,也對她的行為感到無奈,但是我不得不向她投去欽佩的目光。她,是如此地執(zhí)著。
那節(jié)語文課下了之后,我準(zhǔn)備去打水。經(jīng)過她的課桌時(shí),就有一只纖細(xì)的小手非常有力地抓住了我的手腕,讓人無法掙脫。
“嘿,為什么說圓內(nèi)接四邊形的兩對內(nèi)角互補(bǔ)?”
我轉(zhuǎn)過身來,認(rèn)真地盯著她的眼睛說:“這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),變不了的!
她的眼睛里滿是對知識探索的渴求,看得出她對數(shù)學(xué)的熱情。在她那雙閃著智慧的光芒的眼睛里,摻雜著對問題還沒解決而產(chǎn)生的疑惑。
“可是,這是怎么證明出來的呢?”可能她看出了我是在應(yīng)付,但是我就算是應(yīng)付她的,也不是完全沒有經(jīng)過大腦的思考,因?yàn)槲艺f的是真真實(shí)實(shí)的幾何中的一個(gè)結(jié)論。
“我怎么知道?我只知道這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)!”我有點(diǎn)不耐煩了,可是她還在死死地抓住我的手腕說:“那天的數(shù)學(xué)課,那個(gè)問題,不是你回答的嗎?”
是的,那天數(shù)學(xué)課快要下課的時(shí)候,葉老師總結(jié)了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),然后問道:“那么,一個(gè)圓內(nèi)接四邊形,要滿足什么條件呢?”大家都思考了好一會(huì)兒,而在我的大腦中“對角互補(bǔ)”四個(gè)字一閃而過,我飛快地舉起手回答道:“圓內(nèi)接四邊形內(nèi)角互補(bǔ)!薄凹右环!”葉老師莊重地向紀(jì)律委員宣布,也全班宣布。所有的同學(xué)都為我這個(gè)“學(xué)渣”鼓掌,而當(dāng)時(shí)的她,可能在用欽佩驚訝的目光看著我。
在數(shù)學(xué)證明題中,正是因?yàn)楸灰笞C明出來的東西本身就蘊(yùn)含著某些性質(zhì),才能成為證明出某個(gè)結(jié)論的條件,但是我從來都沒有想過,連這些性質(zhì)都有人要刨根問底它為什么會(huì)產(chǎn)生?
“這個(gè)問題困擾了我半個(gè)學(xué)期啦!說,為什么?”此時(shí)她不再注意自己的禮儀,一旁的李同學(xué)無奈地笑著,看著一個(gè)學(xué)霸拿著一個(gè)困擾了自己半個(gè)學(xué)期的問題去問一個(gè)年級成績倒數(shù)的學(xué)渣。而學(xué)霸的眼睛里,充滿了對知識的渴求,也充滿了對未知數(shù)的疑惑,面對學(xué)渣的冷漠地應(yīng)付,眼睛里的執(zhí)著沒有被削弱,反而變得更加執(zhí)著。
然而我正要掙脫她的糾纏去打水時(shí),上課鈴響了。
我無奈地?fù)u了搖頭,對她的行為感到無奈,但是我不得不向她投去欽佩的目光。她是如此地執(zhí)著。
在那個(gè)課間,她讓我明白了“不恥下問”的真諦。
而不恥下問,也是一種執(zhí)著吧。
執(zhí)著的作文 篇8
歲月如流在枯支,日月如梭韶華逝。歷史的風(fēng)雨,搖曳了五千年,古人只有適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而希冀“入相出將,封妻蔭子!暗切┱驹诜比A中央的人,卻都詮釋了自己的執(zhí)著!
是黃沙漫天,北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么?是舉杯邀明月的飲者么?是遍訪青山綠水且行且歌功頌德游者么?在那個(gè)煙花三月的時(shí)代李白才華橫溢,多么想在唐玄宗前一展才華。于是,在被召入京時(shí),他便“仰天大笑出門去。我輩豈是蓬蒿人!钡F(xiàn)實(shí)又是多么的殘酷,他也在爾虞我詐的風(fēng)雨中倍受挫折。終地,他執(zhí)著了自己的精神?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!彼诔吡κ磕ツ,在野要放白鹿于青崖間。他毅然離京,過起了幻想過的“游俠”的生活。當(dāng)我們回望盛唐時(shí),站在中間的便是這位飄逸的詩仙。酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。
是在東籬下采菊而悠然見南山的隱士么?是“誤入塵網(wǎng)中,一去三十年”的彭澤縣令么?是“帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫么?在那個(gè)世人皆醉我獨(dú)醒的時(shí)代,陶淵明可以像別人一樣趨炎附勢,做墻頭草,但他為了自己的氣節(jié),執(zhí)著了自己的正氣?“吾不為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。”于是,他“結(jié)廬在人境,”鄧“心遠(yuǎn)地自偏!彼试高^著隱居躬耕的生活,也絕不讓混沌的世態(tài)將他沾染。當(dāng)我們帶著敬佩的目光回望歷史的天空時(shí),他就是最亮的一顆星星,永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中執(zhí)著。
是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長啼血的悲鳥么?在那個(gè)荒誕的時(shí)代,風(fēng)雨浸沒著整個(gè)土地。他想做一位忠臣,即使“金戈鐵馬去,馬革裹尸還”也在所不惜。一邊是“斜陽正在,煙雨斷腸處,”另一邊卻是“寶馬雕車香滿路,”但他仍執(zhí)著著,執(zhí)意做燈火闌珊處的伊人。于是,他痛斥:“君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆塵土”。他彷徨:“倩何人換取,紅巾翠袖,問英雄淚。他期待:“醉里挑燈持劍,夢回吹角連營!奔词褂鞋F(xiàn)實(shí)的阻隔,但他的拳拳報(bào)心又是誰能推卻得了。于是,當(dāng)我們回望歷史的長河時(shí),他便是那片最高的浪花,永遠(yuǎn)昂著頭,不為風(fēng)雨所畏懼。
當(dāng)歷史已成為過往,當(dāng)枝頭已掛滿了微酸,當(dāng)男孩望斷最后一只秋雁,歲月都在時(shí)光的罅隙里無情地流逝。但在那歷史的風(fēng)雨中,我們要銘記著那些執(zhí)著,他們在我們心中,便像一絲小雨,潤出了天街綠意撫慰我們潮濕的心!
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