【精華】執(zhí)著作文集合六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的執(zhí)著作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
執(zhí)著作文 篇1
暑假里，我讀了曹文軒的作品《學會感動》，文中有純美的感動、苦難的感動、正義的感動……但《通訊二十八·癡雞》執(zhí)著癡迷的母愛最讓我感動!
這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經(jīng)歷這些之后，這只黑母雞還是沒醒過來，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現(xiàn)了，后面還跟著一群小雞，它們正歡快的覓食玩�！x到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛;是什么讓黑母雞如此執(zhí)著，還是癡迷的母愛!
是啊，文中“黑母雞”對孩子癡迷執(zhí)著的愛感動著我，而生活中的母親又何嘗不是呢?
在四川，有位重病纏身的母親，聽說獻血能得到補助金，就到獻血站獻血，醫(yī)生不同意，她就下跪哀求，直到醫(yī)生同意。這位母親獻完血后，因身體虛弱暈了過去。面對此景，你可能會問：重病的母親為何下跪獻血?只為兒子“學娃”念書!由此可見，這位母親用行動、用執(zhí)著詮釋了癡迷的母愛。
可我覺得：癡迷執(zhí)著的母愛如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執(zhí)著的母愛是無私的、無怨的、無索求的;癡迷執(zhí)著的“母愛如火焰”，時刻照亮、溫暖著我們。你說，這執(zhí)著癡迷的母愛能不讓我感動嗎?
執(zhí)著作文 篇2
今年暑假，當夏娃子調皮地踩著小腳丫紛至沓來，立夏，小滿，芒種……就這樣一晃，最后剩下的大暑，也到了。于是，一個我朝思暮想的朋友也該來拜訪我了，她就是——莊行蜜梨。
俗話說得好：“近水樓臺先得月”，身為土生土長莊行人的我，對于莊行蜜梨，自然而然也就會有一份別人所沒有的依戀與情絲。
當你逛著超市，挑選這長滿麻子的小家伙時；當你吹著冷氣，享受這人間圣果時，你可曾想過，一只梨，她的生命歷程，她為了來到你的面前所付出的千辛萬苦。就讓我來說說她吧，說說這梨。
人類需懷胎十月便可延續(xù)后代，可梨，卻需要整整的四年，方可優(yōu)質豐產(chǎn)。四年的執(zhí)著守候，四年的風水雨打，四年的低溫、洪澇、蟲害等等這般的妖魔鬼怪都潛伏在這四年的光陰里。可是梨樹媽媽，她沒有害怕，沒有退縮，在果農(nóng)伯伯的精心料理之下，茁壯成長，促枝擴冠。于是歲月如梭，隨著春姑娘的裙擺拂過神州大地，萬物復蘇，果園欣欣向榮。風婆婆開始低聲哼著小調來探親，葉子哥哥開始精心打扮，穿著西裝革履，空氣里開始彌漫著一種清新的香氣，一切的一切都是為了，迎接她的到來：
“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”蘇東坡筆下的便是她——那似雪的梨花。都說花兒生下來便是一副弱骨嬌容，就算有高調的褒獎，也從不屬于梨花。但那些殊榮，不要也罷。在我心里，在我眼中，梨花，不比牡丹荷花遜色幾分。更難能可貴的則是，她的綻放不是為了炫耀或是賣弄自己，而是心甘情愿地為一個個小生命默默無聞的付出。她就是梨生命的搖籃，在這個襁褓中，梨的夢想正式揚帆。這個夏天，我們因為梨花而更愛梨，也因為梨而更愛梨花。所有的付出終會得到收獲，晴天一道霹靂，梨娃子們，閃亮登場。
雖說梨看起來相貌平平，而且，臉上還不雅觀的長滿了麻子，可是，你可千萬別小看她，有科學家和醫(yī)師把她稱為“全方位的健康水果”或是“全科醫(yī)生”。而且，她還有一法寶——維生素C，是心血管的保護神、心臟病患者的健康元素。有道是“人不可貌相”，由此看來，梨，更不可貌相。就是這樣一個小東西，卻不甘渾渾噩噩的虛度一生，她吸取養(yǎng)分、開花結果、長大成熟，就算只是人生大舞臺上的路人甲，她也盡心盡力地去演好她所走得每一步，她憑借自己的力量，正在努力去改變人們所給予她的不公平，正在向世界宣誓：“我梨，不是一無是處！”
從梨樹，到梨花，再到梨果，我用我的角度去詮釋了梨，同樣也賦予了她，像人類一樣的生命�；蛟S我們從她身上，需要學習的還有好多好多，因為我們做不到四年如一日的守候，做不到去忍受四年的折磨；因為我們無法像梨花那般寧肯粉身碎骨的付出；因為我們不像梨一樣，有著那種任世人唾棄自己也不放棄的精神。我想現(xiàn)在，她可以很驕傲的大聲說：“我成功了！”因為莊行蜜梨正在走向越來越多的地方，被越來越多的人所喜歡！我想現(xiàn)在，你不會在另眼相看——一只梨！
我賦予了梨，生命！一段不同尋常的生命！一段，可歌可泣的生命！
執(zhí)著作文 篇3
暑假里我讀了《呼蘭河傳》，這本書主要講了作者蕭紅小時候生活在呼蘭城的種種自由和快樂，也寫出當時迷信的人太多了！如信龍王神仙的數(shù)不勝數(shù)，其實這些都是騙人的！作者與封建迷信作了不屈不饒的斗爭。
在生活中這些迷信也隨著科技的發(fā)展而變得“先進”了。記得有一次，我正在馬路上散步，突然間發(fā)現(xiàn)一個攤前被人們擠得水泄不通，連忙跑去，慢慢的從人群中擠了進去，真是不看不知道，一看嚇一跳。原來是電子算命，只見一位年輕的姑娘坐在電腦旁，熟練地打入顧客的出生日期，并說：“今年您將會有經(jīng)濟危機。”顧客急了：“那要怎樣才能化解？”“別急，讓我算算。哦！那得一個月不占油！”那位顧客興高采烈地走了，姑娘看我久久不離，便開口問我：“小弟弟，你要不要算一算？”我連忙搖搖頭，馬不停蹄地跑回家，上網(wǎng)收索電子算命可靠不可靠，結果發(fā)現(xiàn)電子算命是招搖撞騙的，原來是事先在電腦里輸入幾個結果，那么前來算命的顧客的'命運永遠逃不出它的手掌心，正好讓開發(fā)商取得更大的利潤，啊！我為那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更為自己有這方面的知識而沒有站出來揭露這騙人的把戲深感懊悔�？磥�，多學文化知識刻不容緩��！
還有一次，我正在和朋友玩的起勁，突然，看到一個盲人擺下八卦，大聲吆喝著：“八卦、八卦，八卦算命!”奇怪，盲人怎么也開始算命了？經(jīng)過上次的電子算命，我就感覺這個八卦算命，看樣子也是在騙人錢財，不行，應該告訴人們不要上他的當。我趕緊跑去排隊，呵！第四名，不一會，就到我了，我問：“可不可以先問問題再給錢？”盲人猶豫一下說：“好！”“請問你，曾經(jīng)有沒有算過自己會變成盲人？”這位盲人啞口無言，我一連問了好幾個問題，他都無法解答，只好收拾東西灰溜溜地走了。
通過這兩件事情，我時刻提醒自己，不要相信迷信，而要相信科學，科學的力量是無窮無盡的！以后我要像蕭紅一樣與封建迷信作不屈不饒的斗爭。
執(zhí)著作文 篇4
從以前開始，喜歡你到現(xiàn)在，已經(jīng)好幾年了差不多三年了我對你的愛竟絲毫未少反而更加愛了，深愛了
若愛就深愛對我自己說的吧
小小年紀卻愛你如此之深對于你我從來就沒有隱瞞什么東西你想知道什么我都會說想要什么我拼盡全力都會給你
我知道是我的出現(xiàn)打亂了你的生活
如果不是我的出現(xiàn)，你現(xiàn)在一定正快快樂樂的生活著，不會有情感的煩惱如果不是我，你應該到現(xiàn)在也沒有女朋友吧
我該慶幸了吧因為我是你初戀，你也是我的初戀你有喜歡過我我就應該知足了幸好你喜歡過我這樣我們就算是兩情相悅的說
可是你畢竟還是什么也不懂你只知道你對我有好感那不是喜歡因為好感會消失的很快而喜歡不會
你從來就沒有在意過我吧，我問過你，你討厭我嗎，你說，不討厭，那請問你為什么要躲我，不是因為討厭而躲我還是這是我自作多情，一次兩次是巧合偶遇那一直是這樣呢，我真的不懂你，我的喜歡很廉價嗎，你的承諾很廉價嗎你答應我的事情很多，可是你一件事也沒有做到過，而我答應你事我全都做到了我說我不會提分手我真的沒有提那是你提的我說我今生不會再愛上任何一個人我也做到了我做到了，這一輩子的心都在你身上，但是僅限于今生本來想永生永世可是我怕我堅持不下去因為愛你的這份痛我真的忍受不了那么久但是永生永世記住你這是我諾言永生永世的諾言。能遇到你是我這輩子最大的榮幸。能和你在一起過是我花盡了一輩子的運氣吧。讓你曾喜歡過我，是我永生永世的心換來的吧，雖然只是這么點時間，但我已經(jīng)知足了此生回憶中有你足以
執(zhí)著作文 篇5
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽，記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復始，然而——昨天是不會復始的。百川東到海，何時復西歸，它流走了，凋謝了;昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩;昨天似乎永遠不會停息地為今天進行著彩排。
不要相信“花殘月圓”返于春，不要認為走錯了一步還可以重來。昨天，不會再給你機會彩排了。走過昨天，就無法找回昨天，只留下遺憾，只流下無奈。
昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀，它不會在你的日記里留下空白。
昨天呵!雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們曾搖蕩著鮮紅的旗幟，諦聽那迷人的天籟;昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀!
執(zhí)著作文 篇6
那里，寫滿了執(zhí)著，我這一輩子都不會忘了那個地方�！}記
有一個地方叫做教室，有一類人叫學生，有一種品質叫執(zhí)著。是那份執(zhí)著讓我懂得了些許人生的滋味兒。
記得是六年級的夏天，那時的我仿佛迷上了數(shù)學，尤其是那種經(jīng)過自己努力和不懈的思索后解出了難題的成就感。就像阿姆斯特朗登上月球，踏出了月球人類的第一步，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力一般的感覺。至今想來，那種感覺還圍繞在我心頭，常常令我熱血沸騰。
那天，老師在課堂上在給我們留了一道數(shù)學的幾何圖形題，題目十分簡單，只有三四句罷，當時我就在琢磨這道題，開始覺得十分簡單，可是后來仔細一想又覺得越難。那道題就好似漩渦一般把我的思維吸引進去，越陷越深，無法自拔。就這樣，我苦思冥想到了放學，草稿紙用完了一張又一張，手心因為長時間握筆而出汗，豆大的汗珠掛在我的臉頰上，汗水也已完全濕透我的后背�？墒俏胰匀辉谙�，值日生走了，教室里只剩下了一道瘦弱的背影，圓珠筆在草稿紙上似白駒過隙般飛快的劃過，畫圖，分析，論證......終于，我的腦子里靈光一閃，做了幾條輔助線，并依據(jù)已知條件證出了那道幾何題。
那是，我心中那熟悉的成就感又一次油然而生。心情十分激動，。
那晚，我回到家是九點半。
第二天數(shù)學課上，老師糾正了題目的一處錯誤，少了一個條件，并且指出了沒有這個條件是證不出來的�？墒�，我卻在黑板上自豪地寫出了解題過程。
我永遠也忘不了那里，那天傍晚的教室，一個瘦小的身軀在那里寫滿了執(zhí)著。
那里，寫滿了執(zhí)著。
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