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【必備】執(zhí)著作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的執(zhí)著作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
執(zhí)著作文 篇1
人生在世,草木一生,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月。那么,人們究竟需要一種什么樣的精神呢?在我看來(lái),當(dāng)仁不讓的應(yīng)是執(zhí)著……
執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,積極的心態(tài),一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著就是堅(jiān)守,在那紛至沓來(lái)的誘惑面前,如同錨錠一般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,穩(wěn)住游離不定的心思;執(zhí)著就是忘情而又專注,是那一心一意的全神貫注的追尋,是那鍥而不舍的探索;執(zhí)著就是熱情的投入斷行駛的舟,把你刻在肌膚,就是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給與,付出,那是我們不舍的追求。現(xiàn)代社會(huì)的人們已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)社會(huì)的各種陳規(guī)陋習(xí)的禁錮,同時(shí)也給人們一個(gè)廣闊豐富的世界。在這紛繁的世界面前,許多人們有了無(wú)所追求的空虛以及莫名的孤獨(dú),這是如此,有所執(zhí)著成為人們渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅是生存的需要更是心靈的需要。畢竟我們活著不能漫無(wú)目的的前進(jìn),不能沒(méi)有為了目標(biāo)而付出的精神;蛟S,我們不斷付出而毫無(wú)收獲,但是,為了有所追求而選擇執(zhí)著,歲月是艱辛的但卻必然也是一種幸福。
無(wú)論聲名顯赫,還是平淡無(wú)奇,只有有所執(zhí)著才能不顧得失,榮辱。才能擁有笑傲人生的曠達(dá),瀟灑。
執(zhí)著就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期投資,而這成功就是這場(chǎng)投資的豐厚回報(bào)。執(zhí)著自己熱愛(ài)的事業(yè),努力追求一份屬于自己的成功,一分收獲,就是生命的價(jià)值,生命的意義。然而,只有堅(jiān)持不懈的執(zhí)著才會(huì)有所收獲。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)守執(zhí)著,縱然毫無(wú)收獲,但是我們堅(jiān)持執(zhí)著的本身,就是人身的一大收獲。
欣賞執(zhí)著,品味人生。如果軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是一致的沉淪和喪失,那么,執(zhí)著則是理想的升華和永恒!
執(zhí)著作文 篇2
生活其實(shí)是由無(wú)數(shù)張答卷造成的,而我們無(wú)數(shù)一生的事業(yè)就是全力以赴完成一張又一張答卷。
柳永完成了答卷,他被歷史銘記。當(dāng)年柳永同那個(gè)時(shí)代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒(méi)房本身也是沉重的打擊,可宋仁宗大筆一揮,且去淺斟低唱,何要浮名這樣的現(xiàn)實(shí),交給她了一份充滿難題的答卷他卻微笑遠(yuǎn)離了心心念念的金鑾殿,隱忍懷才不遇的劇痛,輾轉(zhuǎn)于瓦肆勾欄,歌樓舞館徘徊于最底層民眾之間,那顆飽含深情的心給真情質(zhì)樸以共鳴。他完成了答卷從而,凡有井水處,人人填柳詞。
蘇武完成了答卷,史書(shū)上寫(xiě)下了她的名字。
當(dāng)蘇武被流放到北海到時(shí)那里的羊群咩咩地叫著,似乎在歡迎這位漢朝臣子,寂寞的,郁郁不得志的生活,交給他一份充滿思考的答卷。他卻依舊灑脫用盡幾十年的時(shí)間認(rèn)真地完成了這份答卷,她的頭發(fā)白了眼睛花了住紋身了,但身形依舊那么堅(jiān)定,他完成了地府答卷,于是大漢的史書(shū)上寫(xiě)下了堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。
胡佩蘭完成了答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人。
是的,胡佩蘭奶奶熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。醫(yī)生醫(yī)的是病,暖的是心,可是年歲漸高,力不從心,一切的問(wèn)題似乎都忽悠而來(lái),這交給了胡奶奶一會(huì)兒充滿艱辛困難的答卷,胡奶奶卻依舊不退休每周堅(jiān)持出診醫(yī)治患者記得感動(dòng)中國(guó)節(jié)目上采訪胡佩蘭石問(wèn)道,胡奶奶最傷心的事是什么?奶奶回答生病了,不能上班,聽(tīng)到這里,我不僅感到敬佩,胡奶奶用他高度的責(zé)任感以及奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì),完成了這份答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人傳遞了正能量。
而現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里,就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個(gè)開(kāi)始,以后生活還會(huì)教給我許許多多的答卷,需要思考的,出馬,哲理的,考驗(yàn)意志的,測(cè)試素質(zhì)的,而我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著該怎樣回答。
老師點(diǎn)評(píng):
這篇議論文觀點(diǎn)明確,富有豐富的意蘊(yùn):生活其實(shí)是由無(wú)數(shù)張答卷造成的!本論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。排比句的大量使用增添了語(yǔ)言的感染力。
執(zhí)著作文 篇3
要贏就贏得成功,要輸就輸給追求。 以血淚之殤紀(jì)念千年的執(zhí)著,創(chuàng)造跨越數(shù)億光年的美麗。
——題記
古今中外,歷史興衰,有多少人在顛簸的歷史巨浪中浮沉,多少人被剝奪了生命,又有多少人經(jīng)得起歷史的考驗(yàn),在大江大浪中永生。 這一切的一切,都是兩個(gè)字:追求。
執(zhí)著的追求,讓多少偉人名揚(yáng),讓多少才子獲得自身的價(jià)值,在追求中,有的人甚至放棄了生命也在所不惜。我認(rèn)為是正確的,因?yàn)樽非蟆?一份博愛(ài),追求許久 特蕾莎修女,當(dāng)你手捧諾貝爾和平獎(jiǎng)沉甸甸的獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我看到了,你眼中的欣喜,卻又有絲絲的不安。但是,我認(rèn)為,你實(shí)至名歸。
不必謙虛。一只獎(jiǎng)杯和數(shù)百萬(wàn)美元有何比得上你滿腔的博愛(ài)?你用你的一生去踐行著道德,你努力地奮戰(zhàn)著,幫助了無(wú)數(shù)的人。你的博愛(ài),堪稱世界上最偉大的奇跡,人類的尊嚴(yán),在你的跟前展現(xiàn)。貧窮的,富貴的,高貴的,卑賤的,每一個(gè)人在你的身前都有著一樣的尊嚴(yán)和權(quán)力。脆弱的生命在你的手下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
愛(ài)的天使,創(chuàng)造了世界的最偉大的博愛(ài)。她不懈的追求著和平,她成功了。 一絲科學(xué),追求許久 愛(ài)迪生,人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一。你一生發(fā)明的20xx多種發(fā)明,那一種不是為世界留下不朽的影響。你的不懈的追求感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,盡管,你的學(xué)歷并不高。
感動(dòng)常在。每一次聽(tīng)到你制作燈絲的故事的時(shí)候,總會(huì)充滿感想。你花了多少長(zhǎng)的時(shí)間去嘗試,去追求那至高無(wú)上的科學(xué)的真理。試了數(shù)千種的材料,卻依舊沒(méi)有一種可以去做燈絲。當(dāng)你的助手都沒(méi)了那份心情的時(shí)候,你的執(zhí)著,鼓勵(lì)著你依舊去追求,去找尋。終于,你成功了。燈絲的發(fā)明,極大的推動(dòng)了科學(xué)前進(jìn)的步伐。
科學(xué)的工作者,一直馬不停蹄的奮力追求者,希望都?jí)蛲黄啤?/p>
執(zhí)著作文 篇4
專注于心做一件事情,雖說(shuō)成功的概率不會(huì)是百分之百但至少已經(jīng)成功了百分之六十。為什么比正常概率的一半還高了百分之十呢?因?yàn)閳?zhí)著。
很多時(shí)候,做不好一件事情不一定是真的做不好或者不擅長(zhǎng),而是因?yàn)樽约簺](méi)有堅(jiān)定下去的決心,也或許是沒(méi)有必須要做好的態(tài)度。這就是我們很多人所面臨的缺點(diǎn)是之一了。對(duì)于學(xué)生時(shí)代的小孩兒來(lái)講,做完家庭作業(yè)就是一項(xiàng)最好的例子。在父母的監(jiān)督范圍之內(nèi),作業(yè)寫(xiě)完是很容易的事情,但是如果沒(méi)有人監(jiān)督的話,孩子就很容易忘掉作業(yè)這回事兒而去玩耍。只有在面臨必要的時(shí)刻,才會(huì)投以全部的熱情去完成,如果稍有松懈的機(jī)會(huì),就會(huì)有半途而廢的可能。
做事情也是這般,如果沒(méi)有決心必須去實(shí)現(xiàn),那么想要真正的完成就并不會(huì)那么容易了。
知名作家林清玄每天堅(jiān)持寫(xiě)作,日復(fù)一日,年復(fù)一年才有了如今的名譽(yù)。
馬云,一個(gè)如今享譽(yù)全球的阿里巴巴創(chuàng)作者,在曾經(jīng)面對(duì)失敗不氣餒的臉龐成為了眾人所樹(shù)立的標(biāo)桿。
敬漢卿作為一個(gè)如今的知名主播,在訴說(shuō)過(guò)去的時(shí)候也是帶著淚痕。如果不是堅(jiān)持和相信以及那份執(zhí)著,又怎會(huì)獲得如今的成功和死神之子的綽號(hào)。
相信自己的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,比中途放棄要來(lái)的重要太多。
執(zhí)著作文 篇5
當(dāng)項(xiàng)羽面對(duì)浩瀚洶涌滾滾東去的烏江,慷慨悲歌“力拔山兮氣蓋世”的時(shí)候,悲憤的淚槍然滑過(guò)西趁霸王的面頰,四面楚歌化為歷史長(zhǎng)河中一曲浪漫的悲歌。
當(dāng)李姐肉祖出降被軟禁炸京,淪為階下囚的時(shí)候,辛酸的淚打濕了這位多愁善感的君主的衣襟,淚痕難千,傷痛難撫,靡靡之音戛然而止。
同樣是失敗,曹操?zèng)]有落淚,他養(yǎng)精蓄銳,等待再次揮師南下逐鹿江南的那一天……
同樣是亡國(guó),勾踐沒(méi)有落淚,他臥薪嘗膽,含辛茹苦,等待國(guó)恥得以昭雪的那一天……
歷史告訴我們:惟有面對(duì)困難,逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚,堅(jiān)忍不拔的人,才能擁抱成功。
少年的稚嫩的心啊,要怎樣破除重重的困難,擁抱成功呢?理想是鑰匙,開(kāi)啟通往成功之路的大門(mén);信念是腳步,堅(jiān)實(shí)地踏開(kāi)邁向成功的每一步;勇敢是鐮刀,助我披荊斬棘,克服重重困難;真情是動(dòng)力,是我們?cè)谄>雱诶壑畷r(shí)重新振作的精神食糧……
沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的堅(jiān)定,哪有“直掛云帆濟(jì)滄!钡男老;沒(méi)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的堅(jiān)持不懈,怎有“柳暗花明又一村”的海闊天空;沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。
成功從不屬于膽小軟弱的人,面對(duì)困難惟有不懈的杭爭(zhēng),不屈的奮斗,才能過(guò)關(guān)斬將,迎來(lái)勝利的曙光。
成功不僅僅指取得了的豐碩的成果,也象征精神上的累累碩果,就像憤怒凝成斯巴達(dá)克長(zhǎng)劍,刺破重重黑幕。即使劍光一閃即逝,但長(zhǎng)劍卻在歷史上傲然挺立,閃爍著凜凜的清輝。
擁抱生命,就是擁抱成功;擁抱努力,就是擁抱成功;擁抱成功的人,即使跌落深淵,即使粉身碎骨,臉上也會(huì)綻開(kāi)一朵紛紅的云朵,詮釋著永不放棄的執(zhí)著。
【點(diǎn)評(píng)】
本文緊扣“成功”,層層展開(kāi),行文緊湊邏輯性很強(qiáng)。作者歷史知識(shí)豐富,旁征博引增加文章的思想內(nèi)涵。項(xiàng)羽與曹操、李煌與勾踐兩兩相對(duì),通過(guò)鮮明對(duì)比,揭示成功的含義—“惟有面對(duì)困難,逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚,堅(jiān)忍不拔的人,才能擁抱成功。”難能可貴的是小作者能夠深刻理解成功的含義—“成功不僅僅指取得了的豐碩的成果,也象征精神上的累累碩果”,升華主題。本文語(yǔ)言優(yōu)美,富有文采,也是本文能在中考中勝出的重要因素。本文大量運(yùn)用排比句,增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì),語(yǔ)句很工整;恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻的修辭“理想是鑰匙”,“信念是腳步”……使文章的語(yǔ)言更有靈氣,適當(dāng)引用詩(shī)句也為文章增色不少。
執(zhí)著作文 篇6
有一種花,落水之后叫萍,從此,你的名字,叫做顛沛流離!
茫茫人海里,你就是一葉,無(wú)人知道的飄萍,沒(méi)有婀娜多姿的身影,沒(méi)有閉花羞月的容顏,沒(méi)有驚若翩鴻的神態(tài),沒(méi)有婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲,更沒(méi)有滿腹經(jīng)論與才華橫溢……因?yàn)槟,只是那小小的飄萍,注定,用一生嬌弱的命運(yùn),追逐繁華,追趕幸福,追著你夢(mèng)中的向往。月起星落,你用心的無(wú)悔,纏綿于,人生的潮漲潮落,用愛(ài)的執(zhí)著,呼喚秋雨朝露,不求,天長(zhǎng)地久,只求,無(wú)悔此生。你以獨(dú)自的方式,哪怕,有點(diǎn)懦弱地姿態(tài),立在俗世繁華里,用癡心喚真心,用希望賭明天。
經(jīng)過(guò)多少年,雪雨摧殘,經(jīng)過(guò)多少年,風(fēng)云變幻,你學(xué)會(huì)了一絲淡然,一份慨嘆,但永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的是,那份癡傻,拋不下,由生以來(lái)的那份憂傷,你害怕黑夜,害怕孤單,害怕冗冗的長(zhǎng)夜,雨絲卷簾的心慌,你害怕,月影撫竹的惆悵,你害怕傷害,害怕敷衍,你討厭偽裝,討厭虛假,這只是你,一廂情愿,你總被現(xiàn)實(shí)淘汰,被它折磨,你總在自我的世界里,無(wú)助的悲嘆,無(wú)人看見(jiàn),你的憂傷,無(wú)人讀懂,你的心酸,你醉愛(ài)一生,卻總被無(wú)情地打入,那蕭蕭寒涼,無(wú)人問(wèn)津你的心情好壞,無(wú)人在意你的存在與否,你獨(dú)自泣得驚天動(dòng)地,最后也是自已,舔平那些血染的傷。
在這個(gè)漆黑的夜里,你又一次,屹立在人生的海岸線上,看著闌珊處,那明滅的燈光,心漸漸變的冷峻和凄涼,誓要站成千年的雕像,才看透滄海桑田,變幻的模樣,才看清人間,冷暖的真相,才觸到多年后,這無(wú)望傾城的咒殤,一片秋葉的凋零,伴著千堆枯草的陪葬,漫天星光飛落的霎那,也數(shù)不到,那點(diǎn)猶豫的希望,你努力掙扎,賞滿月傾情大地的憂傷!
你似乎看到晨曦里,有一道曙光,你執(zhí)著的相信,總有一天,你能躍過(guò)波瀾壯闊的大海,趟過(guò)道道險(xiǎn)灘沼澤,達(dá)到你人生的彼岸!你笑賞這紅塵,春去秋來(lái),花開(kāi)花落,流云經(jīng)過(guò)。你習(xí)慣了漂泊,卻不甘于,這風(fēng)雨飄搖一生,你用傾城的癡心,追趕浪花的腳步,你只不過(guò),是滄海一粟,穹蒼一粒,你的微不足道,早已使你生死渡外,你愴然一笑,許自己一個(gè)不變的,而獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)典,你是永遠(yuǎn)而唯美的。
從風(fēng)雨瀟瀟,到星月迢迢,你經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,你跋山涉水,一路把風(fēng)光盡收在眼底。你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了孤獨(dú),學(xué)會(huì)把自己偽裝成,快樂(lè)的流星,縱使有一天墜落,也以最燦爛的風(fēng)華,寫(xiě)一個(gè)美的傳說(shuō)。你以艷美的姿態(tài),做最后的驚鴻,你以絕世的凄壯,挽一次圓滿的守候,縱使只是瞬間,也達(dá)到一個(gè),頂峰造級(jí)的唯一神話。你望穿秋水橫波,穿透世間種種,你不愿隨波逐流,卻要觀潮漲潮落,你癡心地敲響晨鐘,等待朝霞滿天,卻心疼害怕它變成夕陽(yáng),最終慢慢地,而悄悄的隕落。
沒(méi)有人來(lái)得及問(wèn)你,來(lái)自何方,又去往何處,你又腳步匆匆,顛簸新的激流;沒(méi)有人懂得你,開(kāi)的燦爛,落的無(wú)助;沒(méi)有人能理解,你選擇了流浪,也選擇了孤獨(dú)。陪伴你的只有,永遠(yuǎn)的流水,長(zhǎng)長(zhǎng)的陌路,注定你的一生,情寄無(wú)地,漂泊無(wú)依;蛟S,唯有風(fēng)為你,淺唱低吟,天涯相隨。你笑著含淚,癡心上路,望著沿途的風(fēng)景,又踏上了,漫漫的征途,你不知道,你的驛站,到底是何處?你的理想和壯志,只是你夢(mèng)里的阡陌!你的渴望,是渺渺荒蕪的沙漠,無(wú)人能明白,你心靈的孤獨(dú),你夢(mèng)里的陌路,無(wú)人能懂得,你無(wú)聲的吶喊,你撕心裂肺的無(wú)助。
總想書(shū)寫(xiě),一場(chǎng)悲壯的離歌,獨(dú)自去遠(yuǎn)方,獨(dú)自揚(yáng)起,驕傲的帆船,獨(dú)自去,一個(gè)沒(méi)有人的地方,去聆聽(tīng)大海,波瀾壯闊,驚濤拍岸,可誰(shuí)又逃得過(guò),命運(yùn)的枷鎖,和世俗的目光,誰(shuí)又逃得過(guò),白天黑夜,交替的反復(fù)無(wú)常?你只有倦眼,看桃花紅了春顏,新柳綠了江岸,任憑柔風(fēng),撫慰心靈,慣看,這世事無(wú)常,潮漲潮落,云卷云舒,日升月斜。慢慢嘗透,人間浮華冷暖。
你又似一葉小舟,獨(dú)自流浪,為何漂泊,年年月月,總是無(wú)法到岸,想靠近心靈,那歇息的港灣,卻找不到,依靠的方向。多少彷徨,多少迷茫,多少無(wú)奈,多少掙扎,這不是你,此生渴求的,人生模樣,卻是月月日日相伴。為了夢(mèng)中的橄欖樹(shù),一直追隨著,那心的方向,總以為石頭,也會(huì)開(kāi)花,美麗的謊言,終敵不過(guò),時(shí)光的關(guān)卡,你一天天,看清笑臉的背后,那真假卻無(wú)轍的彷徨。
一眼回望,幾十年人生片段,仿佛一瞬間,回頭時(shí),竟是茫然。一半生命寄給了,幸福的河岸,一半生命,擱淺在,痛苦的沙灘。攤開(kāi)日記里,寫(xiě)下的那些,似水年華,只不過(guò)是,過(guò)眼云煙般,經(jīng)年的漫畫(huà),和掛在時(shí)光里裝幀的,一頁(yè)泛黃的信函,你一遍遍,細(xì)數(shù)枕上流年,那些鎖在自傲,和倔強(qiáng)間的掙扎,統(tǒng)統(tǒng)敵不過(guò),梨花院落,花開(kāi)花落,人世的無(wú)常!
貼近衣角的溫暖,終敵不過(guò),時(shí)光的轉(zhuǎn)換,手心里的溫?zé),已?jīng)跟著歲月流逝,一路散發(fā)。明月依然,柔風(fēng)跌蕩,往昔追隨流水,一去不復(fù)返,多少繁華,輕掃了,記憶的浮光掠影,多少孤零,潮濕了,東籬院落的,片片飛花。暗香浮動(dòng),舊夢(mèng)枉然,誓言搖曳,草長(zhǎng)鶯飛,一年年,一季季,一天天,斷了謝橋,枯了綠草,紅了煩惱,綠了憂傷……
一簾幽影,只是你今生,不變的身份殿堂。故事角色,把你妝點(diǎn)成了,一個(gè)人想要的,風(fēng)景模樣。春去秋來(lái),你記下了,點(diǎn)滴的娟秀詩(shī)行,終不是你,夢(mèng)中的菩提樹(shù)下,那貼心凡音的歌唱。數(shù)著沙漏,瀉下的那些細(xì)沙,那只不過(guò)是你,在一個(gè)個(gè)流年里,灑下的淚花,經(jīng)過(guò)大海,流向遠(yuǎn)方,一任時(shí)光荏苒,也浣不盡,延綿下來(lái)的憂傷,在生死的彼岸,永遠(yuǎn)渡不過(guò),這紅塵給予的漫漫希望。
終是一片孤獨(dú)的飄萍,你永遠(yuǎn),無(wú)怨無(wú)悔,你永遠(yuǎn),執(zhí)著向前,尋找你夢(mèng)中的芬芳,人生的方向。
執(zhí)著作文 篇7
當(dāng)今社會(huì)燈紅酒綠,車馬喧囂。人們都活的很累,大家都在忙著追趕時(shí)尚的步伐,從彩電,空調(diào)到萍果手機(jī),轎車,爭(zhēng)先恐后,然而當(dāng)這些東西到手后卻又感到不過(guò)如此,心里茫然。
不久前,旅游途中遇一古剎,拜訪長(zhǎng)老談及何為幸福,長(zhǎng)老寫(xiě)下二字“執(zhí)著”,回家翻字典,反復(fù)揣測(cè),頓時(shí)醒悟:執(zhí)著者,淡定者,心無(wú)旁騖者。
人之所以煩惱多,其實(shí)是欲望多,今天追金屋,明天追寶馬,后天追美眉人;人之所以沮喪多,其實(shí)是得不到懊惱;人之所以茫然多,其實(shí)是得到后的.失落。
然而,世上的執(zhí)著者卻不為名利所累,他們心中有目標(biāo),淡定,安祥,身處塵世中,心在九天外。執(zhí)著者堅(jiān)定,坦然,他們處污泥而不染,濯清漣而不妖,富貴不淫,貧賤不移,威武不屈!西游記中的唐僧是執(zhí)著者,九九八十一難,不能改其志;梁山伯與祝英臺(tái)是執(zhí)著者,破繭化作彩蝶飛;我們的革命先烈們,他們也是執(zhí)著者,“愿將滿腔青春血,換得中華幸福花。”誰(shuí)真正的富有,誰(shuí)真正的幸福,答案不是很清楚了嗎。
執(zhí)著作文 篇8
“沒(méi)有最好,只有更好!边@是一句廣告語(yǔ),也是我哥的口頭禪。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。我記事的時(shí)候,哥已經(jīng)是高中生了。哥拼得那么狠:朝陽(yáng)初升,哥已在寫(xiě)字臺(tái)前開(kāi)始記誦英語(yǔ):華燈初明,哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習(xí)題集??每天只睡四五個(gè)小時(shí),每天只用課間和同學(xué)侃侃足球,就這樣,哥的鏡片越來(lái)越厚。為一道題徹夜不眠,為一句話浸泡書(shū)海,為一個(gè)單詞尋根刨底。哥在追求知識(shí)的路上,永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。
多少次,我禁不住問(wèn):“哥,你已經(jīng)是第一了,干嗎還這么學(xué)?”面對(duì)我的疑問(wèn),哥暢然一笑:“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎——‘沒(méi)有最好,只有更好’!蔽业哪挲g不大,并不完全理解,但我知道,那句話意思很深。哥在能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后分配到山西煤礦,同樣是敢為人先、勇于創(chuàng)新。去年,他帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組成功突破我國(guó)大傾角綜采放頂煤采煤技術(shù),成為全國(guó)大膽嘗試綜采放頂煤采煤工藝的先例。
當(dāng)時(shí)工作面地質(zhì)條件非常復(fù)雜,同時(shí)是水、火、瓦斯煤塵高聚區(qū),危險(xiǎn)大。面對(duì)困難,他們克服了機(jī)電設(shè)備多、工藝不熟練的實(shí)際情況,摸索出了一套適應(yīng)實(shí)際的綜采模式,實(shí)現(xiàn)了檢修與生產(chǎn)的有機(jī)結(jié)合,在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了技術(shù)水平等方面的快速提高,收到了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,單位從最初的年產(chǎn)80多萬(wàn)噸提高到現(xiàn)今年產(chǎn)120多萬(wàn)噸。連老爸也夸哥有骨氣!皼](méi)有最好,只有更好!边@就是哥哥的執(zhí)著追求。但愿哥哥一路走下去,取得更大的成績(jī)。ㄖ笇(dǎo)教師:劉克錫)評(píng)點(diǎn)習(xí)作以一句“沒(méi)有最好,只有更好”呼應(yīng)出全篇習(xí)作的中心主題,以哥哥讀書(shū)、技術(shù)攻關(guān)求“更好”的典型事例,對(duì)哥哥的語(yǔ)言、行動(dòng)、神情等細(xì)致描繪,反映出哥哥的執(zhí)著追求,首尾照應(yīng)中,使得習(xí)作結(jié)構(gòu)特別緊湊,不失為一篇佳作。
執(zhí)著作文 篇9
隨著九月的到來(lái),軍訓(xùn)也漸漸拉開(kāi)序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高,我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒(méi)了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令,我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí),而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開(kāi)始發(fā)晃。我在心里給自己打氣:再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事,難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎?終于,閉營(yíng)儀式結(jié)束了,我們得到了教官的表?yè)P(yáng),我也露出了會(huì)心的笑。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。
執(zhí)著作文 篇10
世界上的人活著都有著不同的目標(biāo):有的為錢(qián);有的為權(quán),有的為愛(ài),有的為義……,不管他們是罪惡的還是正義的,他們都有著奮斗的理由,他們是最具有潛力的,因?yàn)樗麄冇凶约旱囊庵,有著力量的源泉?/p>
一個(gè)孩子但他漸漸的長(zhǎng)大,在不同的環(huán)境中會(huì)產(chǎn)生不同的想法,也就有了人生目標(biāo),即使這第一次的想法很幼稚,但在他的一生中永遠(yuǎn)引導(dǎo)著他去追求……我生活在一個(gè)很平凡的家庭中,父母,家人都很疼愛(ài)我。大概是太平靜了,我沒(méi)有生活上的波折,沒(méi)有想過(guò)為什么在這里,為什么活著。就這樣只是憑著我這不笨的頭腦,順順利利的成長(zhǎng)。而這段記憶很快就忘了,現(xiàn)在只有當(dāng)時(shí)的些照片還能使我隱約的浮想起一些快樂(lè)的景象。
直到有一天,無(wú)意間在書(shū)攤上借了一套漫畫(huà),我讀了,很靜很靜,我完全融于其中。這是本描寫(xiě)校園愛(ài)情的故事,雖然很虛構(gòu),但又很真實(shí),也許我覺(jué)得很象那個(gè)主人公吧:沒(méi)有什么特長(zhǎng),長(zhǎng)的又不帥。但他有著一棵執(zhí)著的心,不管是多么艱難都在走下去,因?yàn)樗肋@是他唯一的目標(biāo)……最后他成功了,而且那個(gè)她也是愛(ài)著他的,只是在等他,等他的成功。非常的莫名,覺(jué)得有人在對(duì)我說(shuō):你要努力啊,我等你!我不知道這是真的還是我的幻覺(jué),不過(guò)我還是試著去努力,我漸漸的學(xué)習(xí)越來(lái)越好,最后在中考中進(jìn)入了一所很不錯(cuò)的高中。我松了一口氣,但我在搜索在尋找——她來(lái)了嗎?也許是真的,因?yàn)樵谖疫M(jìn)入高中的第一天我就聽(tīng)到很以前相同聲音,是她!很興奮的,我打算就這樣去追求她。但是,在我面前的是……有很多比我優(yōu)秀的也在追她,我根本沒(méi)有機(jī)會(huì),而且高中并不是戀愛(ài)的季節(jié),學(xué)習(xí)上的壓力也很大,我不得不在努力。因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)我更努力了,我知道越是輕易得到越不會(huì)珍惜,所以我盡自己的全力,義無(wú)返顧的在奮斗。三年一晃即過(guò),我沒(méi)有令自己失望,我做到了,我以個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了一所名牌大學(xué)。她也進(jìn)了大學(xué)?墒俏覜](méi)有她的地址,電話,而且我失去了勇氣去找她,繼續(xù)等下去嗎?她會(huì)來(lái)嗎?不,還是去找她,——現(xiàn)在我不小了,雖然這只是兒時(shí)的希望,但我覺(jué)得我沒(méi)有做錯(cuò),如果讓我再來(lái)一次我還會(huì)去哪,去為她奮斗!
我決定了,我毅然走到她學(xué)校的門(mén)口……
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