有關(guān)執(zhí)著作文集錦10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

執(zhí)著作文 篇1

　　承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛旋然后不見(jiàn)，而我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來(lái)的春天，我依然堅(jiān)守那份執(zhí)著。

　　你告訴我，下一個(gè)菊花紛飛的秋天來(lái)臨時(shí)，你就會(huì)回來(lái)因?yàn)槟菚r(shí)我們要考上同一所高中，你說(shuō)的話，我一直信，就算是謊言，我也相信，雖然我們現(xiàn)在不在同一座城市，雖然你那座城市里有全省最好的高中，我還是相信，你會(huì)回來(lái)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>

　　我們雖然只同學(xué)了一年，但這一年，我們?yōu)閷?duì)方付出了太多太多，我們經(jīng)歷了太多太多，那段時(shí)間，我特別喜歡夏天吃完晚飯的閑空，因?yàn)槲覀兛梢月�步操�?chǎng)，于是，我們每次回教室時(shí)都靜悄悄的，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了晚自習(xí)。那段時(shí)間，我也特別喜歡放學(xué)回宿舍，因?yàn)槲覀兛梢誀恐�手回宿舍，打鈴之前我還可以去你們宿舍混點(diǎn)零食，你也喜歡來(lái)我們宿舍跑到上鋪又唱又跳，樓都差點(diǎn)被你震塌了！好懷念那段時(shí)光……

　　終于，我們到了分開(kāi)的時(shí)候，哭著喊著不要離開(kāi)對(duì)方，也沒(méi)用，我還是走了，對(duì)啊，我走了……后來(lái)，我們?cè)赒Q上聊天說(shuō)，雖然初中沒(méi)辦法一起讀完，還有高中啊，在一起讀高中，然后考同一所大學(xué)。于是，我幻想著我們高中后的見(jiàn)面，盼望著那一天的來(lái)臨，但是后來(lái)，她走了，但是，我依然相信，她一定會(huì)跟我讀同一所高中，她一定會(huì)回來(lái)。

　　承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛旋然后不見(jiàn)，而我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來(lái)的春天。

　　我在下一個(gè)菊花紛飛的秋天等你……要來(lái)哦……

執(zhí)著作文 篇2

　　面對(duì)著人生的挑戰(zhàn)，人們用不同的態(tài)度來(lái)面對(duì)，有的就輕言放棄，有的卻執(zhí)著堅(jiān)持，執(zhí)著成了人們渴求的重要精神品質(zhì)。其原因在于只要有了執(zhí)著精神就可以實(shí)現(xiàn)人生理想，達(dá)成既定目標(biāo)。

　　今天，無(wú)意之中我發(fā)現(xiàn)了生物圈中最平凡不過(guò)的現(xiàn)象，但它卻使我懂得了許多，懂得了我們?cè)摮�著自己的目�?biāo)而奮斗，對(duì)自己的目標(biāo)持有一種執(zhí)著。在雨后，來(lái)到郊外的我，貪婪地呼吸著被雨水洗滌過(guò)的樹(shù)葉的清新氣味。忽然，在頭頂發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情，一只蝴蝶不幸被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了。那只蝴蝶拼命地掙扎著，似乎想擺脫那“惡魔”的糾纏�？墒�，它一動(dòng)，那網(wǎng)就越緊，糾纏自己就更牢固。當(dāng)我想笑它愚蠢的時(shí)候，它的行為卻令我驚訝不已。它拼命的和那“網(wǎng)魔”斗爭(zhēng)著，經(jīng)過(guò)一番“搏斗”，那蝴蝶便重獲自由。我頓時(shí)露出了欣慰的笑容。那蝴蝶也似乎對(duì)我一笑。我油然而生，慶幸它當(dāng)初沒(méi)有放棄，它選擇了執(zhí)著，最終戰(zhàn)勝了困難。人也不過(guò)如此，有的人面對(duì)困難的時(shí)候卻選擇了放棄，而有的人的卻選擇了執(zhí)著，就因?yàn)槟敲匆环輬?zhí)著，才使我們有勇氣來(lái)面對(duì)一切困難。然而，我呢？我頓時(shí)陷入了沉思當(dāng)中。

　　回想起那一次，我自愧不如，我竟然連一只微弱的蝴蝶也比不上！那天，我正為小制作的事情而煩惱。當(dāng)我想到要制作什么的時(shí)候，我如獲至寶。可是，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我依然選擇了放棄，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初為什么不執(zhí)著下去？明明就差那么一步，如果我能夠執(zhí)著，那么成功的果實(shí)，我應(yīng)該嘗到的。執(zhí)著，對(duì)人生來(lái)講，是非常重要的�，F(xiàn)在想起來(lái)，都有一些后悔，更有一些慚愧。

　　執(zhí)著，在生活中固然重要，因?yàn)閳?zhí)著，所以成功。多少科學(xué)家正因?yàn)閳?zhí)著，經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次失敗的實(shí)驗(yàn)，仍然不能讓他們放棄自己的目標(biāo)，正因?yàn)橛辛诉@一份的執(zhí)著，那一份勇氣，所以獲得如此偉大的成就。就因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著，使我們的生活充滿樂(lè)趣，充滿奇跡。

　　執(zhí)著，就像大海中的一只小船，能帶領(lǐng)人們到達(dá)人生的彼岸。執(zhí)著，就像一把金鑰匙，引導(dǎo)我們打開(kāi)重重難關(guān)的大門(mén)。人生就因?yàn)閾碛幸活w執(zhí)著的心，愛(ài)迪生就因?yàn)閳?zhí)著，他成功了，造福了人類，使人們充滿光明，更加便利。貝多芬耳朵聾了，卻還能創(chuàng)造和演出交響樂(lè)，難道這不值得我們敬佩，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有牛頓……那些名人都是因?yàn)橛袌?zhí)著的精神，使他們能夠獲得成功！

　　執(zhí)著，我們還要辨別是非，在好的方面執(zhí)著。那么，成功的果實(shí)和喜悅感就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。

　　執(zhí)著使我們成功，也使我們有所啟發(fā)，讓我們朝著自己人生的方向執(zhí)著的奮斗吧！成功正向我們招手！

執(zhí)著作文 篇3

　　也許早已淡忘了自我，也許迷茫的我早已淡忘了那個(gè)約定，或許不是淡忘，是自己不敢面對(duì)所有，是自己不敢再以微笑對(duì)待所有難題。

　　在那個(gè)十字路口，我徘徊在那，自己不知如何選擇。

　　或者說(shuō)其實(shí)我可以，但我迷茫了自我，不懂得如何去選擇自己的道路。可是明明早已經(jīng)選擇好前行的道路，可望著十字路口的我依然不知所措，而自己內(nèi)心的恐懼卻讓我止步不行，剛想邁出自己的腳步向前走去，卻又停下，不敢前行。因?yàn)槟切┰捳Z(yǔ)總縈繞在我的心頭，使我失去了自信與活力，失去了奮斗的源泉�；蛟S也夾雜了對(duì)自我的質(zhì)疑，早已將從前的自信丟失。

　　迷茫的我在猶豫著。

　　驀然回首，是她，她在向前走來(lái)。漸漸地，她沿著那個(gè)方向向前走去，她在那個(gè)我們相約的方向執(zhí)著前行著，不管前方的路上是否有荊棘，她依舊勇敢前行著。我呆住了，是啊，她在奮斗，那我呢？我又在干嘛，那個(gè)約定我真的忘了么？不，我沒(méi)忘�？晌覟槭裁床桓仪靶�，是因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)所有，是因?yàn)槟切┰捳Z(yǔ)總索繞于心么？是的，因?yàn)槲以缫褜⒆约好悦Ａ�。迷茫到自己不敢朝那個(gè)方向前進(jìn)，不敢做真實(shí)的自我。但是我真的不可以再迷茫了，因?yàn)樗�已�?jīng)在我的前方執(zhí)著行走了，我不可以落后，不可以失約。

　　我要重新開(kāi)始邁開(kāi)腳步前行，我要努力向前奔跑，因?yàn)槲也幌胧Ъs，也不想讓她失望。我想和她一樣執(zhí)著前行，沿著相約的那個(gè)方向前進(jìn)。

　　其實(shí)每個(gè)人選擇的路都是通向自我的征途，是對(duì)一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。前方的`小路在召喚著我和她，她找尋著召喚前行，我卻止步不行�，F(xiàn)在，我要和她一起執(zhí)著前行，因?yàn)槲蚁胍獎(jiǎng)?chuàng)造夢(mèng)想，不想活在別人的夢(mèng)想之外；我想要書(shū)寫(xiě)歷史，不想被歷史的風(fēng)沙湮沒(méi)；我想要決定人生，不想做一個(gè)迷茫的自我。

　　我想要沖出困惑，要開(kāi)始和她一起執(zhí)著前行。選擇好前行的道路，我要開(kāi)始朝著那個(gè)方向前行嘍！追逐于她，和她一起執(zhí)著前行！

執(zhí)著作文 篇4

　　在小學(xué)時(shí)，曾有過(guò)一年一度的校運(yùn)會(huì)，大家為這校運(yùn)會(huì)做了不少準(zhǔn)備工作。同學(xué)們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的表情。我的朋友就是其中之一，她跑得很快，又穩(wěn)，有她在，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！

　　校運(yùn)會(huì)如期舉行。

　　烈日當(dāng)頭，同學(xué)們有些輕微地中暑，可他們嘴上卻說(shuō)“沒(méi)事”，因?yàn)樗麄兤诖�著在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上力創(chuàng)輝煌！

　　終于輪到我的朋友上場(chǎng)了。這是她期待了兩年的賽場(chǎng)��！上場(chǎng)的那一刻，我有些擔(dān)心，我的朋友曾經(jīng)腿受過(guò)傷，我怕她在賽場(chǎng)上發(fā)揮不到淋漓盡致的狀態(tài)。

　　比賽開(kāi)始了，我的朋友發(fā)揮得很好，已是遙遙領(lǐng)先，我們?yōu)樗�加油，為她吶喊，心里激�?dòng)無(wú)比。

　　可是，我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——朋友似乎沖得過(guò)猛，腿上的舊傷復(fù)發(fā)了。她一個(gè)跟頭栽倒在地，抱著腿，臉上的青筋暴起，表情異常痛苦。

　　那時(shí)候，我想都沒(méi)想就向朋友奔去。令我失望的是，賽場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人去扶她，他們眼里難道只有勝利嗎？

　　我艱難地把朋友扶起來(lái)，看著比賽的人向終點(diǎn)奔去，心里一陣陣酸楚。本來(lái)，朋友會(huì)取得很優(yōu)秀的成績(jī)的。

　　正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，朋友松開(kāi)了我的手，向終點(diǎn)跑去。不，應(yīng)該說(shuō)是走過(guò)去，就這么一跛一跛地走過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我被震撼了，這是信念嗎？還是玩玩而已？

　　我凝望著朋友，一種莫名的感動(dòng)在我的心中升華。場(chǎng)外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家都為朋友的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。

　　我去迎接她時(shí)，她也沖到了終點(diǎn)，就在那一剎那，她倒了下去，微笑地看著我，我把她扶了起來(lái)，我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　在她沖向終點(diǎn)，沖著我微笑的時(shí)候，我知道了剛才問(wèn)題的答案，是執(zhí)著，是信念，是向往。受到的困難與辛苦是無(wú)法想象的，但是，這都是為了勝利而拼搏！

　　世界，因?yàn)槟銈冞@些為理想奮斗的人而閃耀！因?yàn)�，有一種美麗叫執(zhí)著。

執(zhí)著作文 篇5

　　當(dāng)你走進(jìn)湖北松滋市王家橋中學(xué)，便會(huì)從宣傳櫥窗里看見(jiàn)一個(gè)稚氣十足、文靜自信的女學(xué)生，她叫廖曉霜，連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校“十佳學(xué)生”，被同學(xué)們稱為“不落的小太陽(yáng)”。

　　用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造奇跡曉霜年幼多病，小學(xué)二年級(jí)那年秋天因患中耳炎治療不及時(shí)，病情惡化，住院半年之久。坐在教室不足一月，曉霜腦內(nèi)出現(xiàn)腫瘤，經(jīng)過(guò)開(kāi)顱手術(shù)命總算保住了，學(xué)習(xí)卻落下一大截。父母不再奢望她讀書(shū)有所作為，只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開(kāi)學(xué)了，爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息，生性堅(jiān)強(qiáng)的曉霜執(zhí)意要上學(xué)。起初她跟不上班，數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂。老師擔(dān)心她身體吃不消，沒(méi)有過(guò)多施加壓力，只勸慰曉霜慢慢來(lái)。懂事的曉霜沒(méi)有向困難低頭，忍住疼痛，扎進(jìn)書(shū)里。她付出了比別人多幾倍的努力。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，寢室門(mén)前的路燈下總有一個(gè)凝神學(xué)習(xí)的胖女孩，那就是曉霜。就連食堂賣(mài)菜的師傅也這樣描述：她端著碗站隊(duì)等待的那一刻都是一副思考的神態(tài)。一個(gè)學(xué)期后，她的數(shù)學(xué)成績(jī)從班上最后一名上升到全年級(jí)第一名。她還只是個(gè)孩子，是剛動(dòng)過(guò)大腦手術(shù)的孩子。她的這份成績(jī)，就是她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造出來(lái)的奇跡啊!

　　用真誠(chéng)履行責(zé)任在班上，曉霜身兼團(tuán)支部書(shū)記和紀(jì)檢委員兩職。團(tuán)支部書(shū)記雜事多，曉霜干得有滋有味。紀(jì)檢委員是個(gè)得罪人的“官”，曉霜用她的真誠(chéng)感染了每個(gè)違紀(jì)的同學(xué)，讓他們心服口服地認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)。那次中午自習(xí)，全班同學(xué)都在安靜地學(xué)習(xí)，忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個(gè)高個(gè)子的男生爭(zhēng)吵起來(lái)，其中一位還操起板凳。大多數(shù)同學(xué)嚇得不敢出聲。這時(shí)，只見(jiàn)曉霜走到他們中間，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!有什么事說(shuō)不清呢?”一句調(diào)侃的話緩和了氣氛，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣平息了。

　　用執(zhí)著抒寫(xiě)未來(lái)回顧曉霜九年的學(xué)習(xí)歷程，我們欣喜地看到了她的穩(wěn)重與執(zhí)著。生活中的波瀾，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);學(xué)習(xí)上的坎坷，她傲然地迎接。挫折與失敗，她視為財(cái)富;鮮花與掌聲，她當(dāng)作動(dòng)力，她的步伐永遠(yuǎn)向前，因?yàn)樗�的�?mèng)想還很遙遠(yuǎn)……

執(zhí)著作文 篇6

　　因?yàn)橛欣щy，愛(ài)迪生更加努力；因?yàn)橛写煺�，伽利略更加�?jiān)定；因?yàn)橛写煺�，我更�?zhí)著！

　　——題記

　　木褐色的面板，渾圓的琴孔，修長(zhǎng)的琴頸，精致的琴頭，還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們，打開(kāi)了我的少年生活，為我?guī)��?lái)失敗，但卻讓我更執(zhí)著。

　　天有些陰，背上沉重的琴包，第一次膽怯地走進(jìn)那里，看著對(duì)我來(lái)說(shuō)像怪物來(lái)說(shuō)一樣的一把把懸掛的吉他，忽而有些退卻。退開(kāi)教室的門(mén)，幾位陌生的同學(xué)和一位儒雅的老師坐在那里，我背著琴走了進(jìn)去。

　　抱起那木色的吉他，有一些不知所措。老師微笑著走過(guò)來(lái)，將一份折過(guò)很多次的和弦擺在我面前。我對(duì)吉他一無(wú)所知，只能傻傻地問(wèn)“這些點(diǎn)是做什么的？”卻不知一旁的同學(xué)都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦，要在琴頸的品階上摁下才會(huì)彈出不同的旋律，一定要使勁恩準(zhǔn)，才能發(fā)出聲音！”

　　一句話，老師就離開(kāi)了。留下我和一張“天書(shū)”。我抱著試試看的心態(tài)，指尖觸碰絲弦，扭曲手指，右手掃弦，卻只發(fā)出“嗚”的一聲。連試了幾次，手指向被截?cái)嗨频奶弁�、酸澀。看著一旁的同學(xué)的樂(lè)譜，天哪！全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動(dòng)，一首優(yōu)美的歌曲就被彈奏出來(lái)，臉上還掛著微笑。在我看來(lái)，那笑就像蟲(chóng)一樣啃食著我的心。我又嘗試，但一次次的失敗讓我渾身冒汗，背上發(fā)麻。

　　“要堅(jiān)持住哦！我一開(kāi)始也像你一樣的，但是，執(zhí)著才能成功，不能被失敗打倒哦！讓我來(lái)教你吧！”

　　說(shuō)話的，不就是身旁的同學(xué)嗎。四目相對(duì)，我看著他，他看著我。我眼中突然涌出一股信念：我要成功！

　　一次又一次的失敗，再也打不倒我；一次又一次的挫折，讓我更執(zhí)著！

　　那天，我完成了所有的任務(wù)，沒(méi)有一點(diǎn)偏差。是一次次的失敗，擊倒了我；有是一次次的失敗，讓我更執(zhí)著！

　　走出琴行，天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線，華光從縫隙傾泄，卻失去在不經(jīng)意間。

執(zhí)著作文 篇7

　　老師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路，他，就是我們的班主任——佘老師，他很可愛(ài)，很辛苦，但是也很?chē)?yán)厲。

　　他就像一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，雖然他已經(jīng)二十八歲了，但是看起來(lái)就像一個(gè)高中生，或許也正因?yàn)槿绱�，他和我們很玩得�?lái)。上課時(shí)他就是一個(gè)老師，下課他就像我們的同學(xué)，我們的朋友，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)和了大規(guī)模的變化，以前傳統(tǒng)的黑板，現(xiàn)在變成了電子白板，他就為了讓我們放松一下，給我們放一些歌，當(dāng)然，我們和他沒(méi)有隔閡。有時(shí)候也把他當(dāng)成和我們一樣的同齡人，因?yàn)槲冶容^活潑，而且他給了我一拳頭打在手臂上，痛死我了，所以我的“姐妹們”就開(kāi)始幫我報(bào)仇了，他也只好落荒而逃。

　　我們有時(shí)也很不懂事，明知道他還有論文沒(méi)有寫(xiě)，我們還給他惹出那么多嘍子，現(xiàn)在距離他交論文的時(shí)間不到二十天了，他還什么都為我們著想，其實(shí)我們很怕他不能按時(shí)交論文，所以我們都很聽(tīng)話，他是一個(gè)說(shuō)到做到的人，他常常今天說(shuō)做什么事，不久他就會(huì)付諸于實(shí)際。我看過(guò)他的備課本，里面內(nèi)容很詳細(xì)，不知道是不是熬夜弄的，其實(shí)我們很心疼，有一次他為了給我們講雨雪天氣那方面的知識(shí)，還自己制作了一個(gè)視頻，還是早上現(xiàn)做的，我記得那天在下雨，他拿著相機(jī)在辦公室外面拍，拍完之后發(fā)現(xiàn)忘了拿讀卡器，又騎著自行車(chē)飛快地跑回家去拿，到了學(xué)校一背都是泥，結(jié)果那天早上還沒(méi)吃早飯呢！

　　別看前面那么溫柔，他一兇起來(lái)，那可是令人毛骨悚然��！他的時(shí)間觀念非常強(qiáng)，要是超過(guò)了他規(guī)定的時(shí)間，他會(huì)像唐僧一樣教給你許多道理。他也是怕我們以后出了社會(huì)，會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)給人比下去，所以他最注重小事情，最看重小細(xì)節(jié)。

　　一個(gè)短小精悍的身軀，不僅懷揣著自己的夢(mèng)，更懷著班上六十六個(gè)同學(xué)的夢(mèng)，為了夢(mèng)，他付出了太多太多。他——是一個(gè)可愛(ài)的孩子，是一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，是一盞指路的明燈，可是，卻那么讓我們心疼。

執(zhí)著作文 篇8

　　曾經(jīng)，有朋友帶著一半似迷惑，一半似嘲諷的口吻說(shuō)：大浪淘金的時(shí)代，奔波勞頓的日子，步步陷阱的世風(fēng)，還有什么能在心上開(kāi)出花來(lái)。即便開(kāi)出花來(lái)，一把文字能換回來(lái)一把米？

　　我說(shuō)：你知道好萊塢為什么能拍出驚世之作嗎？因?yàn)楸澈笥幸淮笈鸀閴?mèng)而寫(xiě)的人。真正的藝術(shù)無(wú)關(guān)功利，只關(guān)乎情感。鴻篇巨制與我無(wú)關(guān)，并不妨礙平凡的生活中，一點(diǎn)一滴靈感的閃爍，小小的花兒一樣裝點(diǎn)著大地。

　　習(xí)慣，每天記下幾行生命的痕跡，感恩來(lái)過(guò)的每一寸時(shí)光。適時(shí)地傾吐讓浮躁漸漸安寧，讓靈魂有了歸屬。不愿隨波逐流，只好用筆尋找一個(gè)安放的理由。某些東西是生在骨子里的執(zhí)著，它的根一次次被現(xiàn)實(shí)活埋，它的芽一次次春風(fēng)吹又生。身陷囹圄，桃源從未忘記，矮在蓬蒿，獨(dú)擎一穹天的高度。千瘡百孔的可以是一顆心，水落石出的，是一雙透明的眼睛。

　　文字是思想的火花，心靈的顫音。一頁(yè)薄紙浸透人生。敏感的弦，去觸摸生活，捕捉心地跳動(dòng)。訴諸筆下，經(jīng)過(guò)一面鏡子折射出人生萬(wàn)象。讀懂了文字，你就讀懂了文字背后的人。通過(guò)這座橋，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂呼喚另一個(gè)靈魂。為生計(jì)而寫(xiě)，讀者而寫(xiě)，名利而寫(xiě)，是文學(xué)的社會(huì)性。為心底那個(gè)最原始的聲音而吶喊，文之根本。這個(gè)浮躁的時(shí)代，真亦難求，何不更求真。

　　是我們選擇了文字，還是文字選擇了我們。選擇了跋涉，習(xí)慣了沉浮，選擇了追夢(mèng)，終身是一位旅者。一無(wú)所有，而有擁有所有。在通往精神圣土的路上，一路苦修……浮名若何，虛利若何，有一種信念叫執(zhí)著，有一種執(zhí)著叫固守。食著人間煙火，理想與現(xiàn)實(shí)之間，夾縫中尋一處綠地，俯仰有度。

　　若為一朵花，我愿開(kāi)在一幀淡墨書(shū)香。嬌艷欲滴或者暗香浮動(dòng)，不過(guò)是轉(zhuǎn)眼的明媚。色消，顏退，亂紅飛過(guò)秋千去。文字取暖，一襲無(wú)華的芬芳字里行間悄然綻放。不張揚(yáng)，不濃烈，經(jīng)得起歲月的沉淀而愈久迷香，不經(jīng)意間拿起卻再也放不下去。

執(zhí)著作文 篇9

　　人生在即，把握現(xiàn)在。如果失去了，那就真的就只是失去了！如果失去了，那就真的回不到從前了。那就做到現(xiàn)在，那就做好最初的自己！時(shí)光真的很短暫。但我們卻不能夠改變什么！唯一能夠做到的，那就只能是做好現(xiàn)在！如果我們不能付出，總要回報(bào)。那我們是不允許的。因?yàn)槭澜缟喜�沒(méi)有這樣的事情所發(fā)生。那就只能做好現(xiàn)在。唯有付出，才會(huì)有回報(bào)的那一刻！欣賞執(zhí)著，為夢(mèng)而追。為夢(mèng)奮斗！請(qǐng)相信，我能行，我一定能行！

　　執(zhí)著

　　也許，執(zhí)著了，真的會(huì)得到不同的回報(bào)！也許執(zhí)著了，真的會(huì)擁有自己想擁有的一切！如果說(shuō)欣賞主桌，那就要永遠(yuǎn)。如果執(zhí)著真的得到未來(lái)，我想，我一定會(huì)更加努力，為了自己心中的守護(hù)，為了心中的夢(mèng)想。不斷的努力，不斷的進(jìn)步！相信，執(zhí)著不是差，而是一種美！我們?yōu)榱诉@種美，不斷地為自己加油喝彩！執(zhí)著，會(huì)有不同的收獲，執(zhí)著，會(huì)有不同的進(jìn)步！相信，未來(lái)的某一天，將會(huì)更好！執(zhí)著，真的就是很好。愿我們一切安好！

　　堅(jiān)持

　　或許，堅(jiān)持了總會(huì)有不同的收獲。也許堅(jiān)持了總會(huì)有回報(bào)。堅(jiān)持了自己想要的事情！那將會(huì)是一件多年幸福的事情啊！堅(jiān)持但卻是很多人所做不到的！因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。沒(méi)能堅(jiān)持到最后的勝利！這些都是因?yàn)槲覀兊牟粚Ｒ�。如果沒(méi)有了堅(jiān)持，那我們?nèi)松鷮��?huì)何去何從！試著欣賞執(zhí)著，因?yàn)閳?zhí)著了，并不是什么錯(cuò)事！法治還是一件好事！那就做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)不同的自己！

　　學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活！讓自己的人生留下滿滿的收獲！卻不才能留下任何喝的遺憾！為了最初的夢(mèng)想，為了自己的理想！不斷的努力，不斷地奮斗！欣賞執(zhí)著，執(zhí)著現(xiàn)在。執(zhí)著未來(lái)！

　　欣賞執(zhí)著，為了夢(mèng)。為了守護(hù)，不斷努力。不斷堅(jiān)持。相信，明天的明天將會(huì)更好！

執(zhí)著作文 篇10

　　人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢？

　　西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂(lè)此不倦，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印壯寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話故事成了執(zhí)著值得精神的象征。

　　執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。

　　執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

　　現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)。也正因?yàn)槿绱耍�有所�?zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

　　執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

　　不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

　　執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。古有精衛(wèi)鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō)，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

　　欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

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