執(zhí)著優(yōu)秀作文(集合13篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的執(zhí)著優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著優(yōu)秀作文1
那些有理想并且固執(zhí)堅持的人，
雖然看起來有點愚蠢，但是總覺得好像是在發(fā)光。
“后來我們明白了，曾經(jīng)篤定是正確的東西，
其實未必是對的，以為特別重要的事情，
也沒有想象中那樣重要，真心對一個人，
可能他們并不在意你的好。
人生多是事與愿違，不要隨便對誰就掏心掏肺，
也不用太固執(zhí)，沒有什么是不會改的。”
曾經(jīng)的夢想和這腳下的步履蹣跚一樣，
終究跌跌撞撞不再矯健。
而你，守著永恒的誓言，執(zhí)著地等那個人出現(xiàn)。
你問我想要去的地方是哪里，我不知道，
我只知道我真的有一個夢想。
也該一個目標了，或許，這個目標有點遙不可及，
或許我在某一時刻的確固執(zhí)的無法勸說。
可是，我想要為了內(nèi)心最初的想法去努力達到，想要成為最好的自己
處于當下，些許迷茫。
關于未來，甚是期待。
執(zhí)著優(yōu)秀作文2
時間隨著分秒針的一圈圈轉動一點點流走，是否在某個瞬間，回憶中，那是難忘的，意義深刻的一束眼神閃現(xiàn)在腦海中，那一刻的凝望，久久不能忘懷。
小的時候，父母工作忙，就把我送到姥姥家。那時候，鄰居家有個和我差不多大的女孩�，F(xiàn)在每逢寒暑假也要回來探親。那時，我倆每天形影不離地在那個土坡上享受著我們的小世界。她很小就已經(jīng)開始學習舞蹈了，她的媽媽就是專業(yè)的舞蹈教師。她在一旁跳舞，而我喜歡坐在石凳上看。一跳起來，我仿佛也跟著進入了夢幻世界。我們一起的時光里，也總少不了舞蹈，我們一個是踐行者，一個是欣賞者。
到了六七歲時，父母把我接走。我們就沒有再多的聯(lián)系，只知道她在天津上學，仍然喜歡舞蹈。我也曾無數(shù)次在夢里欣賞她的舞姿。
一次暑假，我回姥姥家，得知她也在。便急忙敲開鄰居家的門�？吹剿稍诖采希彝却蛑咨氖�。她還是像往常那樣，一見面就對我露出微笑。我問她腿怎么樣了，她臉上的笑容立刻消失，流露出無奈與可惜：練一個高難度動作時從高空摔了下來，還好不影響以后的走路與跳舞，但是你也知道，跳舞是我的愛好，我甚至不能做到一天不跳。這不，來奶奶家休息兩個月。我也坐下來陪她。
執(zhí)著優(yōu)秀作文3
當今社會燈紅酒綠，車馬喧囂。人們都活的很累，大家都在忙著追趕時尚的步伐，從彩電，空調(diào)到萍果手機，轎車，爭先恐后，然而當這些東西到手后卻又感到不過如此，心里茫然。
不久前，旅游途中遇一古剎，拜訪長老談及何為幸福，長老寫下二字“執(zhí)著”，回家翻字典，反復揣測，頓時醒悟：執(zhí)著者，淡定者，心無旁騖者。
人之所以煩惱多，其實是欲望多，今天追金屋，明天追寶馬，后天追美眉人；人之所以沮喪多，其實是得不到懊惱；人之所以茫然多，其實是得到后的失落。
然而，世上的執(zhí)著者卻不為名利所累，他們心中有目標，淡定，安祥，身處塵世中，心在九天外。執(zhí)著者堅定，坦然，他們處污泥而不染，濯清漣而不妖，富貴不淫，貧賤不移，威武不屈！西游記中的唐僧是執(zhí)著者，九九八十一難，不能改其志；梁山伯與祝英臺是執(zhí)著者，破繭化作彩蝶飛；我們的革命先烈們，他們也是執(zhí)著者，“愿將滿腔青春血，換得中華幸�；��！闭l真正的富有，誰真正的幸福，答案不是很清楚了嗎。
執(zhí)著優(yōu)秀作文4
今天，學習了《小犟龜》的繪本故事。讓我感受到它為了實現(xiàn)心里的夢想，執(zhí)著地去追求，不論那些小動物用怎樣的話語，打擊它，它都沒像戳破的氣球泄了氣，特別是那些烏鴉總給小龜帖“犟”的標簽。讓我好煩��！既同情小龜，又擔心它參加不上獅王二十八世婚禮而難過……萬一它竹籃子打水一場空可怎么辦�。⌒姨澙蠋熤v到，它找到了獅子洞。我這顆懸著的心，才放到了肚里，它雖然沒趕上獅王二十八世的婚禮，它但最終獲得了獅王二十九世婚禮中的喜悅和欣慰。聽到這樣的結尾，是我非常滿意的，讓我的心靈一亮，真為小犟龜高興，它以慢慢的優(yōu)勢，不停止的態(tài)度，獲得了成功。
哈哈……它一路上總是說：“只要堅持，一步一步總能走到。”我回家的路上腦海中總是浮現(xiàn)這句話，就對媽媽講了小犟龜?shù)墓适拢瑡寢屄牶蟊阏f：“做事不怕慢，就怕站，如果每天堅持寫幾個字，時間長了就能認識更多的字寶寶。”我以后要學習小犟龜?shù)膱?zhí)著勁頭，好好學習，天天向上。
執(zhí)著優(yōu)秀作文5
曾以為執(zhí)著，即使是支離破碎的希望，即使是飛蛾撲火的向往，即使是曇花一現(xiàn)的夢想，只要心中執(zhí)著地追求，就能實現(xiàn)。現(xiàn)實卻總與心中所想背道而馳，直到越來越遠，才知道，一切不過是癡人說夢，只是執(zhí)著多了，便成了偏執(zhí)。懵懂的歲月，渴望成功，渴望有主人公那完美的人生。我們懷著滿是熱血的心去拼搏 去奮斗，為理想奔波。
總以為執(zhí)著了便能找到下一個不屬于自己的溫暖，最后卻在偏執(zhí)中迷失了方向，當雙眼被迷惑所蒙蔽，當嘴角不再微微揚起。終于還是陷入璀璨的虛空，墜落欲望的峽谷。隨燦爛的美夢，沉入無法自拔的深淵，卻只能自我欺騙地找到心靈的慰藉。殐不知，在這場自欺欺人的虛空中，只是因為心中最初的執(zhí)念。夢真的醒了，曾經(jīng)的可笑卻讓我倔強的笑著，想灑脫的說聲沒關系，眼淚卻還是滴落。聽著心破碎的聲響。夢真的醒了……
執(zhí)著優(yōu)秀作文6
前幾天，三跳比賽快到了的時候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來我們沒練過，我有點擔心跳不好，不過我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說：“樊老師讓我和你練跳一帶一。”楊濱毓一聽也同意了，我們就一起在操場上練跳繩一帶一。
開始練得時候，我不習慣，老是不停的笑。楊濱毓說：“你再笑，我就不和你一起練了�！睘榱伺浜虾茫荣悤r能多跳幾個，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認真練習。一開始，我和楊濱毓只能跳1——2個，過了一會兒，我和楊濱毓進步了一些，跳4——5個，就這樣一天一天練習，有時最多能跳10個。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的是29個，失誤1——2次。
到了三跳比賽的時候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習一會兒，我們幾個人跳了不到5分鐘就輪到我們上場了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的同學，排好了隊就到了比賽場。我們都很緊張，比賽的時候失誤了好幾次，3分鐘內(nèi)我們只跳了35個。
雖然這次比賽我們沒有取得好名次，不過我們從不會到會，從只能跳幾個到最后比賽時跳的最多的35個，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們在努力中嘗到了快樂。
執(zhí)著優(yōu)秀作文7
我是陳秋實，今年10歲了。我很執(zhí)著，為什么呢？讓我舉以下例子說明吧。
有一次，我要去發(fā)展中心考試，我放學回到家吃完晚飯，還沒寫幾個字，就要去考試了。考完試回到家，已經(jīng)是晚上7：40分了，我的作業(yè)還沒寫幾個字哩！媽媽說先休息吧，明天再寫。但我還是認認真真，仔仔細細地寫。作業(yè)中還有一個小練筆，雖然已經(jīng)很晚了，但我還是寫了很多行。寫完后已經(jīng)是晚上8：20分了。
還有一次，我是值日生，別的值日生都在搞衛(wèi)生了，只有我還在教室里吃飯，衛(wèi)生委員催我搞值日了，但我還是斯文地吃完最后一口飯。我搞值日，怎么也掃不干凈，我就一直掃啊掃，一直掃到上課鈴聲響。
這種事在體育鍛練中也經(jīng)常會碰到。如：我每天一定要在公園里跑完四圈，盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了。我在家里舉啞鈴，我舉了9下，已經(jīng)連抬手的力氣都沒有了。但是我還要堅持完成我的目標，我覺得凡做事就要認認真真的把它做完！
這就是我，一個執(zhí)著的人。
執(zhí)著優(yōu)秀作文8
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追求;是孜孜不倦的探索;執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出……
燃燒的執(zhí)著
在皎皎的月光下，一只純白的小精靈——飛蛾在變成火焰時盡情燃燒，釋放自己的美，演繹生命最后的精彩，在化成火光的那一刻，它無怨無悔，盡情燃燒著，它從剛出生它就知道，自己的命運是化成灰燼。它的執(zhí)著是它是化成火光的動力，它縱身火海，這種執(zhí)著讓我佩服!堅守自己的那份執(zhí)著。
執(zhí)著的力量
在火刑場上一個堅強的身影，不屈的望著人們，人們紛紛議論，在伽利略被處死的時刻，伽利略始終堅持自己的觀點，自己的發(fā)現(xiàn)， 他的這份執(zhí)著的力量是無人能比的!他這份執(zhí)著的力量源于對科學的熱愛!多么偉大的人，堅守自己的那份執(zhí)著。
永遠的執(zhí)著
愚公，他一心想移這座山。心里有著傻傻的念頭：只要我的兒女，孫子孫女……都來移那么這座山一定會被移走。正是這樣傻傻的執(zhí)著，感動了上帝，才把這座大山移走的。他如愿了，終于大山被移走了!都源于堅守自己的那份執(zhí)著。
執(zhí)著，以它頑強的生命，靈動的精神，根植于我心中，讓我獲得無數(shù)的財富。讓這個世界充滿精彩，創(chuàng)造屬于自己的一片天……
執(zhí)著優(yōu)秀作文9
我出生在一個山村里，那里綠林環(huán)繞，鮮花爛漫，春天到了滿山遍野到處都是花的海洋。
在那里度過了我最難忘的童年時光，在那里上完了小學、中學。
在那里的時候不覺得那里有什么特別，也不覺得有什么難忘的，只覺得那里就應該是我的家。
經(jīng)過時間的消磨，我漸漸的長大了，心也跟著大了，不想在家呆了，每天總想著外面的世界。于是我背起行囊出發(fā)了。
來到了一個陌生的城市，一個不屬于我的地方，一個冰冷的地方。
開始我的漂泊生涯。
經(jīng)過了幾年的漂泊，我逐漸的嘗到了人生的酸甜苦辣，明白了人世間的人情冷暖，知道了浮華的背后。世界真的很無情，我何必有情呢？
經(jīng)過了時間的消磨我還會那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中多了幾分猶豫。
我還會那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中少了幾分情愿。
我還會那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中有了幾分冷漠。
我還會那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中有了幾分淚水。
我還會那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中帶著幾分苦澀。
我還會那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中多了幾分生活。
我是從農(nóng)村出來的，我是踏著貧瘠的土地一步一步走出來的，我不會像某些人那樣驕傲，也不會像某些人那么自卑，因為我就是我。不管世界會變成什么樣，我會永遠堅守我的那份執(zhí)著。
執(zhí)著優(yōu)秀作文10
我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責任的生活我不后悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我自己選擇的'生活。
我喜歡太陽，那是我剛出生(制造出來)的時候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。
我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。
風啊風，你再迅猛一點，助我尋找太陽!
浪啊浪，你再洶涌一點，送我追趕太陽!
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再。
風，更加迅猛;浪，更加洶涌;浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進，前進，不后悔。
執(zhí)著優(yōu)秀作文11
對著明月，李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》、蘇軾吟出了“明白幾時有”，而我，把月當作一種信物，一個見證人。
小時候，我總不愿早起，所以從學前班到五年級的早餐都是媽媽煮的。每天，她早早就起來，煮好了早餐再叫我們。冬日的早晨，我起床吃早餐時，月影還在，朦朧的月見證了偉大而平凡的母愛。
上初中后，我遠離父母到縣城讀書，每個夜晚對親人倍加思念。月光通過陽臺灑到我的床上，伴我入睡。是靜謐的月陪我渡過了無數(shù)個思念之夜。
上個學期，我回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中就讀。每次星期六回家，我總會在9點35分準時守候電視機前，陪伴爸爸看“武林風”。盡管我不愛看也看不懂，但是我還是要陪爸爸看。月，見證了我們父女深情。
有人說月是多變的，她們說月總是陰晴不定，圓缺不定。而我說月是執(zhí)著的，月無論自己陰晴圓缺，無論人世間悲歡離合，它都始終如一地靜靜的守候著我們。每一個夜晚，不管繁星點點還是星點稀疏，默默地守候著。
月的這份執(zhí)著，不正像極了父母對我們的愛嗎？無論我們貧窮或富有，無論我們孝順或不孝……父母都始終如一地愛著我們，從父母擁有我們的那一天起，愛一直沒有間斷。
月，你依然執(zhí)著，如同愛依然執(zhí)著。
執(zhí)著優(yōu)秀作文12
光陰似箭，日月如梭，時間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數(shù)學老師走進了教室，嗓子咳了兩聲，說：“今天中午的奧數(shù)課，我們要學習的是組合排列�！崩蠋煱央娔X打開，隨后就是彈出了四個經(jīng)典的原理，因為我早就學過了，所以迫不及待地做起了練習。
我寫題時一路過關斬將，風平浪靜。直到遇到了一個難題，我自己想了五六分鐘才思考出來。當我全部做完時，我的同桌就和我一起討論涂色問題，這題也正好是我的那道難題。
剛開始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說服對方，但依然都各執(zhí)己見，像是哥哥弟弟在說誰應該拿大梨一樣。最后，我被他說服了。但我想來想去，總覺得自己的也對。我滿懷信心去找老師問個明白，老師聽了后講：“這兩種做法都是正確的。”我聽了欣喜若狂，急忙去把結果告訴他。
感謝執(zhí)著，因為你，才能讓我把許多事情都堅持做到底。
執(zhí)著優(yōu)秀作文13
我的媽媽是一位優(yōu)秀老師，她工作認真,脾氣也溫柔，學生們都很喜歡她.現(xiàn)在，學校里正為德州市秋季運動會排演一個大型節(jié)目，媽媽是主要負責人。
為了排好節(jié)目，每天中午她在學校里吃飯。把我托咐給別的老師照顧，更無暇料理家務。媽媽指導的節(jié)目大約有三百多人，由于人數(shù)多大部分學生沒有藝術細胞，排練起來十分困難。中午媽媽頂著火熱的太陽，指導學生的各種動作，但學生們表演的十分生硬，不是站不直隊伍，就是做錯動作，可是，媽媽對她們耐心指導。媽媽原本清脆的聲音，現(xiàn)在變得嘶啞了，潔白的皮膚變成灰黑色的了，清潔的腳步變得沉重不堪。排練了一遍又一遍。到了晚上，媽媽坐在電腦前反復的試聽音樂，構思每一個細小環(huán)節(jié)。功夫不負有心人，學生們終于能隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，富有節(jié)奏感的韻律操，舞動的紅旗舞，歡快的校園集體舞.......展現(xiàn)在眼前，看到學生們動作優(yōu)美、配合默契。媽媽緊縮的眉頭舒展開了。
這就是我的媽媽，一位不怕苦不怕累，有執(zhí)著追求精神的媽媽。
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