執(zhí)著的作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的執(zhí)著的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

執(zhí)著的作文1

　　恒心，原本是佛教語(yǔ)言，指的是堅(jiān)持一件事不超脫，也指的是追求一件事不忘。其實(shí)不管用什么名詞，在當(dāng)今社會(huì)，這種堅(jiān)持大多是美好的。古語(yǔ)有云，“人因執(zhí)著而受重視”。

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的故事。從前，佛陀的徒弟阿難愛(ài)上了人間的一個(gè)女子，請(qǐng)求佛陀成為一座石橋，忍受500年的風(fēng)，500年的太陽(yáng)，500年的雨，只為女子過(guò)橋。不管阿南最后等了多久，承受了多大的痛苦，都是他的堅(jiān)持讓他等來(lái)了期待已久的臉。

　　聽(tīng)聽(tīng)阿難的故事，想想我們，為什么不在生活中？敢問(wèn)世界上有哪個(gè)成功的人沒(méi)有阿難這樣的毅力，只是迎來(lái)了自己的巔峰，被世人的花所贊美，被后人所敬仰。然而，有多少人理解他背后的那份艱辛的執(zhí)著？生活中，總有很多荊棘。我們努力前進(jìn)，努力工作，但有時(shí)候一路碰傷跌跌撞撞，換來(lái)的是眼淚。但是，堅(jiān)持下去，一定會(huì)迎來(lái)勝利的'曙光。這個(gè)過(guò)程可能極其難以承受，但越是無(wú)法忍受，就越要堅(jiān)持。付出和回報(bào)是平等的，就像阿難一樣，歷經(jīng)五百年的風(fēng)吹日曬。

　　成功之光將照耀地球上的每一個(gè)人。只要我們能忍受它的酷熱，堅(jiān)持下去，總有一天，你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！

執(zhí)著的作文2

　　明天我們班要進(jìn)行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習(xí)，而今天的我還有一個(gè)不會(huì)呢，所以我決定“不恥下問(wèn)”的問(wèn)百度。

　　上網(wǎng)搜，打開(kāi)頁(yè)面后，一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前，我邊關(guān)掉頁(yè)面邊自言自語(yǔ)到：“不對(duì)，不對(duì)，這幅是圖畫(huà)不會(huì)動(dòng)，我要一段能教我翻繩的視頻�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，我終于找到了一段能教我翻繩的視頻，它是一段翻五角星的教學(xué)視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現(xiàn)我翻的與它翻的樣子截然不同，我失落的坐在地上，心中的愁云越積越多，一個(gè)想法猶如一陣春風(fēng)拂去了這陣愁云，我必須努力為我們小組爭(zhēng)光添彩，不能使我們小組失敗。我一個(gè)激靈站了起來(lái)，決定重新學(xué)習(xí)。我重新觀看了第一步卻覺(jué)得很難看懂，于是便再次重新看了第一步，看到第二步時(shí)我又覺(jué)得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復(fù)的'方法，成功的學(xué)會(huì)了翻五角星的方法。

　　第二天我們開(kāi)始比賽了，我們小組在一分鐘時(shí)翻好了繩，挑戰(zhàn)成功了，看著那用我努力爭(zhēng)來(lái)的五分，一種快樂(lè)涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會(huì)有收獲。

執(zhí)著的作文3

　　有志者，事竟成。

　　——題記

　　雨，越下越大。心，更加迷茫。

　　暑假，我在補(bǔ)習(xí)老師哪里寫(xiě)了一張?jiān)嚲�，分�(jǐn)?shù)十分難堪，它靜靜地躺在我書(shū)包的一腳。雨，傾盆而下。有些人不擇而逃，在雨中狂奔，尋找躲雨的地方，有的直接想家跑去。我不慌不忙地?fù)纹鹆擞陚恪?/p>

　　雨，更加大。心，更加迷茫。

　　忽然，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在面前飛過(guò)，但是給雨重重的打落在了地上，它沒(méi)有飛起來(lái)。我輕蔑的`看著這只小鳥(niǎo)，嘲笑的對(duì)它說(shuō)：“別再嘗試了，你是不可能會(huì)成功的。我們同是失敗者，接受現(xiàn)實(shí)吧�！钡�是，它依然決心飛向藍(lán)天，可是才飛起來(lái)又被大落，靜靜的，靜靜的躺在地上。

　　它東倒西歪地爬起來(lái)，整裝擊鼓，準(zhǔn)備再次起飛�！疤�可憐了。”我不忍看到這一幕，決定幫它。但是，它飛起來(lái)了，飛向了藍(lán)天，飛向了光明，飛向了美好······

　　我若有所悟地看著這個(gè)情景。小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中，嘗試了多次，才再次飛向藍(lán)天。而我呢，輕易的就被這一次困難擊倒，止步不前，不再嘗試幾次，怎能成功，怎能看機(jī)彩虹。

　　雨，更大。心，明亮。

　　有志者，事竟成。

　　你的執(zhí)著，讓我記住了你！

執(zhí)著的作文4

　　心中有那么一份執(zhí)著，一直執(zhí)著與相信自己一定可以考上理想的好高中，可是有些人卻對(duì)我說(shuō)這是固執(zhí)，死板。

　　他們認(rèn)為既然成績(jī)平平，不如讓眼光放低一些，去考考普通高中，反正普通高中也是高中。

　　確實(shí)有的人成績(jī)平平，成績(jī)還忽高忽低，但是心中執(zhí)著卻一直對(duì)他說(shuō)，不要忘記那心中的理想，心中的執(zhí)著一直對(duì)他說(shuō)，只要堅(jiān)定這份執(zhí)著，一直努力成績(jī)就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的.進(jìn)步就會(huì)上理想的好高中。

　　心中的執(zhí)著一直都在訴說(shuō)著，一定要上那理想中的好高中，上了高中在繼續(xù)努力三年，爭(zhēng)取完成心中的那份理想。

　　每當(dāng)看見(jiàn)那考試時(shí)的平平成績(jī)忽然又掉下來(lái)，心便如被刀絞一般，淚滴在心中，想哭卻又哭不出那包含心酸與委屈的淚，心中的苦心中的淚，說(shuō)不完又流不盡。

　　但心中的執(zhí)著依舊，一份耍不掉的執(zhí)著，因?yàn)樾闹杏幸环菪⌒〉膱?zhí)著，學(xué)習(xí)將會(huì)有提升，成績(jī)將會(huì)進(jìn)步，堅(jiān)定心中的執(zhí)著是對(duì)的，他可以激勵(lì)自己，讓人堅(jiān)定努力，相信我執(zhí)著在，那么每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，200多天以后一定可以考上理想的高中。

　　心中的執(zhí)著一直都在初三加油。

執(zhí)著的作文5

　　我認(rèn)為生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是可貴的，生命是難得的，生命是至高無(wú)上的，生命是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的，生命是世界上無(wú)價(jià)之寶……為什么要這么說(shuō)生命？生命在我們的記憶當(dāng)中雖說(shuō)很常見(jiàn)，但卻非常的可貴。人的生命只有一次，因?yàn)橹挥幸淮尾棚@得他難得可貴，所以生命又是一朵執(zhí)著的花，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)又值得讓人敬佩！

　　生命是朵執(zhí)著的花，你看見(jiàn)冬日的.梅花了嗎？明明是寒冬所有的花都沒(méi)有開(kāi)放，就他一朵花在開(kāi)放，他不畏嚴(yán)寒只是為了開(kāi)他那美麗的花。他這種不害怕任何困難的精神，怎能不讓人敬佩呢？不單單說(shuō)這朵花我們能做到這樣嗎？在冬日也能盛開(kāi)我們的光芒，其實(shí)答案已經(jīng)顯而易見(jiàn)了，我們大多數(shù)人都不能做到，但是少部分人卻能像梅花那般瞬放！所以說(shuō)生命是朵執(zhí)著的花！

　　生命是朵執(zhí)著的花，你見(jiàn)過(guò)在秋日盛開(kāi)的菊花嗎？明明秋天了，沒(méi)有任何花在開(kāi)放但只有他在開(kāi)。他也像梅花一樣，盡情的在屬于他的季節(jié)開(kāi)放他的花，只不過(guò)不一樣的是他的季節(jié)他更難開(kāi)花，更累更難受……可是他愿意開(kāi)花，所以說(shuō)生命是朵執(zhí)著的花！

　　同學(xué)們，無(wú)論是在略帶寒冷的秋日還是在冷的讓人面目全非的冬日總是有那么幾朵花在開(kāi)放，他們?cè)谧C明生命是朵執(zhí)著的花……

執(zhí)著的作文6

　　憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線，是翩翩的風(fēng)帶來(lái)的對(duì)久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬(wàn)物的'欣欣向往。

　　誰(shuí)說(shuō)孩時(shí)的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時(shí)候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。

　　跨入小學(xué)，如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫(xiě)樂(lè)曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。

　　步入中學(xué)，懷著異樣的心情，時(shí)常念叨著：“這并不是我最美的憧憬。”于是，我向電腦傾訴自己的心事（嘻嘻，痛快玩游戲�。��；仡^看看，覺(jué)得太愛(ài)憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現(xiàn)實(shí)與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來(lái)盡善盡美。

　　于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹(shù)陰下、衣裳上、書(shū)頁(yè)中，都閃爍著樹(shù)葉間漏下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光，見(jiàn)證了我心中的那份執(zhí)著。

執(zhí)著的作文7

　　執(zhí)著是一種精神，因?yàn)閳?zhí)著，我們堅(jiān)強(qiáng)；執(zhí)著是一種信念，因?yàn)閳?zhí)著，我們堅(jiān)持；執(zhí)著是一種追求，因?yàn)閳?zhí)著，我們堅(jiān)韌；

　　執(zhí)著是一種精神，因?yàn)閳?zhí)著，中國(guó)迎來(lái)了解放，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)不屈的精神，中國(guó)出了一代又一代的英杰，正是“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”，因?yàn)閳?zhí)著逝去的英雄先烈，成為我們心中永恒的豐碑，讓我又理解到一個(gè)執(zhí)著的含義：為了祖國(guó)，為了人民……

　　執(zhí)著是一種信念，因?yàn)閳?zhí)著，中華大地開(kāi)始富饒，因?yàn)樽詮?qiáng)自立的信念，中國(guó)進(jìn)入世界的先列，執(zhí)著是我們的信念，而信念正是黑暗中的一盞明燈�。∫�?yàn)閳?zhí)著的信念，居里夫人最終發(fā)現(xiàn)了鐳，因?yàn)樾拍睿�有多少平凡的人開(kāi)始走向偉大，因?yàn)橹腥A民族的執(zhí)著，多少分割的領(lǐng)土回歸祖國(guó)，為了完美，我們堅(jiān)持……

　　執(zhí)著是一種追求，因?yàn)閳?zhí)著，飛蛾愿死于燈火中，為了追求，執(zhí)著的夸父，追趕太陽(yáng)而忘卻了自己的生命，因?yàn)閳?zhí)著，所以我們堅(jiān)韌，黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的槍口，邱少云被烈火燒身而一聲不吭，因?yàn)閳?zhí)著的追求而使祖國(guó)飛黃騰達(dá)，迎來(lái)更嶄新的.一天，執(zhí)著的追求，不斷的探索，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)困擾千古的謎，執(zhí)著，堅(jiān)韌……

　　因?yàn)閳?zhí)著，我們進(jìn)步。因?yàn)檫M(jìn)步，我們自信。因?yàn)樽孕牛�明天�?huì)更好。

執(zhí)著的作文8

　　“你在做什么？”他發(fā)表信息來(lái)跟我說(shuō)�！懊�。”隔天，他又發(fā)來(lái)過(guò)一樣的信息，我給他們一樣的回應(yīng)�；�本上不斷了一個(gè)星期，可他依然每日都聽(tīng)話地一件事說(shuō)晚安。

　　他的好心要我不忍心讓他再等下來(lái)。總算有一天，我嫌他煩，對(duì)他痛罵，他不鬧脾氣，最終對(duì)我說(shuō)了一句：“你再那樣確實(shí)如果去本寶寶我了。”這句話很時(shí)興的網(wǎng)絡(luò)用詞被他說(shuō)道出去，尤其是在那樣一種狀況下說(shuō)出來(lái)，我一點(diǎn)兒都不感覺(jué)搞笑幽默。

　　他太棒了，但我沒(méi)很好，我“理所當(dāng)然”地拒絕了他。我不愿意讓他虛度光陰等著我，他的盆友各種各樣男女閨蜜早已對(duì)是我建議，這一點(diǎn)我明白。就算我拒絕了他將會(huì)會(huì)有些人專(zhuān)業(yè)要我不便，他也將會(huì)因而恨來(lái)�？晌沂墙^不后悔。

　　我很直接的認(rèn)可，他那么乖，那么討人喜歡，這么多年來(lái)一次次的.告白，確實(shí)要我對(duì)他好感度飆漲�？晌覀儌z不適合，他是鄰家男孩，他應(yīng)當(dāng)配一個(gè)討人喜歡的鄰家小妹，而并不是我。

　　哪個(gè)單純性的少年，我只想對(duì)你說(shuō)，一切安好。

執(zhí)著的作文9

　　幾個(gè)月后，就是我的高考了，這將是我人生的第一個(gè)重大時(shí)刻。

　　對(duì)于高考，我明白她對(duì)于我的重要性，我很珍惜它，所以我恐懼它。反觀我目前的狀況，不容樂(lè)觀。英語(yǔ)一直在補(bǔ)，但總感覺(jué)沒(méi)有找到訣竅。其他科也是忽雨忽晴，試題和我心意了，就考的比較好，反之，則不盡如人意……

　　每一次考試，都很匆忙。忙著做題，生怕做不完，其實(shí)做不完的情況并不少見(jiàn)，字也是越寫(xiě)越亂。對(duì)于考試的風(fēng)風(fēng)雨雨，按理說(shuō)也應(yīng)該平靜了，但每次考試，我都還會(huì)有期待與不安，總感覺(jué)自己心里很亂，沒(méi)有頭緒……

　　一個(gè)念頭愈發(fā)強(qiáng)烈，我想回到學(xué)校里去，我想那充滿著知識(shí)與渴望的課堂，我想念老師剛勁有力的粉筆字……

　　在家里的這些天，真是太考驗(yàn)自律了；同時(shí)，我也真切地感受到了父母的愛(ài)與不易，不管我起床多早，他們也是跟著我起床，我什么時(shí)候睡，他們什么時(shí)候睡，好好記得我的課程表，準(zhǔn)時(shí)做好飯……

　　在家里，也有點(diǎn)管不住自己了，沒(méi)有了約束，自由的`靈魂好像要跳出來(lái)，不過(guò)，我會(huì)努力克制住自己的。

　　今天，看了那個(gè)學(xué)霸借網(wǎng)上課的新聞，他的勤奮自律讓我深感敬佩，我想他的高考成績(jī)應(yīng)該不會(huì)差，我也想成為那樣的人……

　　一切終將過(guò)去，我希望在疫情過(guò)后，我將迭代升級(jí)。

執(zhí)著的作文10

　　每個(gè)人都不可缺少愛(ài)，這些愛(ài)不是溺愛(ài)，而是對(duì)我們有幫助的愛(ài)�？墒橇钗易铍y忘的還是老師對(duì)我的愛(ài)。

　　記得在四年級(jí)下半學(xué)期的一次月練，等監(jiān)考老師發(fā)完試卷后，我周?chē)�的同學(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想：這次考試太簡(jiǎn)單了！我自信滿滿還沒(méi)檢查考卷就交了上去，想：肯定能考個(gè)好分?jǐn)?shù)！終于到了匯報(bào)成績(jī)的那一天，楊老師說(shuō)：“韓景軒——”我很緊張，暗地里說(shuō)：“哎呀，快報(bào)呀！”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了，想：怎么可能會(huì)這樣！楊老師嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“韓景軒，這不是你應(yīng)該考的.成績(jī)！平時(shí)你考的都是九十分以上，這次是怎么回事？下課到我辦公室來(lái)！”話音未落，所有的同學(xué)不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，我臉上發(fā)燙，恨不得在地上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后，在老師的辦公室里，楊老師讓我坐下，心平氣和地說(shuō)：“韓景軒，你的語(yǔ)文水平真的很不錯(cuò)，這次你只是沒(méi)用心去考，加油！”我立刻陷入了沉思。

　　還有一次，我因?yàn)榕c楊老師頂嘴被罰站在外，爸爸正好走來(lái)，楊老師見(jiàn)狀，立刻把我叫回來(lái)，事后再批評(píng)我。楊老師這是在維護(hù)我的自尊，她真是嚴(yán)中有愛(ài)！

　　啊，我感謝楊老師！是她給予了我愛(ài)，是她給予了我知識(shí)，是她給予了我快樂(lè)！我想對(duì)楊老師說(shuō)：“謝謝你！”

執(zhí)著的作文11

　　小學(xué)六年中，我們班有幾位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)走了�；貞涍^(guò)去，他們的淘氣，他們的乖巧以及他們的笑，他們的哭，都留給我一次又一次的想象，想象他們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)，想象他們被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的歡樂(lè)，被老師責(zé)罵時(shí)的悲傷。在他們之中，我最思念的`、印象最深的，要屬為班級(jí)做出最多貢獻(xiàn)的鄧心竹了。

　　她，是我們班的“清潔工”。有她的日子里，我們每天都像是走進(jìn)了一間“嶄新”的教室上課。課間，我們都爭(zhēng)先恐后地從門(mén)內(nèi)一擁而出，有的出來(lái)踢毽子，有的出來(lái)打籃球……只有她，不慌不忙地離開(kāi)座位，將我們的桌椅擺整齊，然后撿起地上的紙屑扔進(jìn)垃圾筒里，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，微笑著走出教室，與同學(xué)們一起盡情地玩耍。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，鄧心竹來(lái)了我家。只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)變短了點(diǎn)兒，個(gè)子也和我一般高了。她將手中的一本書(shū)放下來(lái)，告訴我：“這是我的同學(xué)錄，我希望你能幫我發(fā)給同學(xué)們……”說(shuō)著，她哽咽了。我想，她不舍得我和班級(jí)里的每一位同學(xué)吧!畢竟在一起同窗了五年，畢竟與我們產(chǎn)生了深厚的情感，現(xiàn)在突然要離開(kāi)，誰(shuí)能不傷感呢？

　　我永遠(yuǎn)忘不了勤勞、執(zhí)著的她--鄧心竹。

執(zhí)著的作文12

　　專(zhuān)注于心做一件事情，雖說(shuō)成功的概率不會(huì)是百分之百但至少已經(jīng)成功了百分之六十。為什么比正常概率的一半還高了百分之十呢？因?yàn)閳?zhí)著。

　　很多時(shí)候，做不好一件事情不一定是真的做不好或者不擅長(zhǎng)，而是因?yàn)樽约簺](méi)有堅(jiān)定下去的決心，也或許是沒(méi)有必須要做好的態(tài)度。這就是我們很多人所面臨的缺點(diǎn)是之一了。對(duì)于學(xué)生時(shí)代的小孩兒來(lái)講，做完家庭作業(yè)就是一項(xiàng)最好的例子。在父母的監(jiān)督范圍之內(nèi)，作業(yè)寫(xiě)完是很容易的事情，但是如果沒(méi)有人監(jiān)督的話，孩子就很容易忘掉作業(yè)這回事兒而去玩耍。只有在面臨必要的時(shí)刻，才會(huì)投以全部的熱情去完成，如果稍有松懈的機(jī)會(huì)，就會(huì)有半途而廢的可能。

　　做事情也是這般，如果沒(méi)有決心必須去實(shí)現(xiàn)，那么想要真正的完成就并不會(huì)那么容易了。

　　知名作家林清玄每天堅(jiān)持寫(xiě)作，日復(fù)一日，年復(fù)一年才有了如今的名譽(yù)。

　　馬云，一個(gè)如今享譽(yù)全球的阿里巴巴創(chuàng)作者，在曾經(jīng)面對(duì)失敗不氣餒的臉龐成為了眾人所樹(shù)立的標(biāo)桿。

　　敬漢卿作為一個(gè)如今的`知名主播，在訴說(shuō)過(guò)去的時(shí)候也是帶著淚痕。如果不是堅(jiān)持和相信以及那份執(zhí)著，又怎會(huì)獲得如今的成功和死神之子的綽號(hào)。

　　相信自己的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，比中途放棄要來(lái)的重要太多。

執(zhí)著的作文13

　　今天早上，我在小區(qū)的公園里散步。走乏了，就坐在木凳上休息。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)樹(shù)上有一張蜘蛛網(wǎng)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

　　我素來(lái)不喜歡蜘蛛這種動(dòng)物，覺(jué)得她長(zhǎng)相丑陋，面目可憎。便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再看他。

　　忽然飛來(lái)一只紅色的.大蜻蜓，那大蜻蜓似乎視力不佳，竟一頭撞在蜘蛛網(wǎng)上。大蜻蜓使勁掙扎著，奮力拍打著翅膀，經(jīng)被他掙脫了束縛，重的自由。再看那張蜘蛛網(wǎng)，早已七零八落，不成模樣了。我心中暗喜：討厭的蜘蛛，這下可沒(méi)房子住了。

　　幾分鐘后，那受盡磨難的蜘蛛，竟重新織起網(wǎng)來(lái)。只見(jiàn)他辛勤的吐死，上下爬動(dòng)，動(dòng)作雖緩慢，卻痛著一股堅(jiān)定不移的味道。它真的能把那張網(wǎng)織好嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我呆呆地看著它工作，竟忘了回家。

　　過(guò)了一小時(shí)后，蜘蛛終于大功告成。這張網(wǎng)雖沒(méi)剛才那張網(wǎng)整起，但從這張網(wǎng)上，我看到了蜘蛛對(duì)生活的執(zhí)著。

　　此時(shí)此刻，對(duì)蜘蛛的討厭煙消云散。

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