往屆中考零分搞笑作文精選
這是一個(gè)性飛揚(yáng)的時(shí)代。即使是嚴(yán)肅的中考考場(chǎng),也是孩子們展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)。小編收集了往屆中考零分搞笑作文精選,歡迎閱讀。
又見(jiàn)枝頭吐嫩芽
驀然回首,已三年,此應(yīng)為終,而非始,故改變題目……
三年了……終末之冬,終于過(guò)去了……血色冰峰上的冰中依然殘留著,但是大多已經(jīng)化了。融冰匯聚成溪,唯一不變得,是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽(yáng)光的照耀下,顯得如此動(dòng)人……這讓我不禁回想起了三年前……人與龍,在兩個(gè)世界生存著,本來(lái)不應(yīng)該交戰(zhàn)的,但是,由于人內(nèi)心中黑暗的欲望的力量,使得一些人想用龍作為兵器,于是……龍之門再一次被開(kāi)啟,在苦戰(zhàn)之后,八位勇士拿著八件神將器,披荊斬棘,到了最后一條龍的面前……被派遣上前的理魔導(dǎo)士被龍所吞噬,連著那本鄴火之理一起……這樣,本來(lái)便強(qiáng)于人類數(shù)十倍的龍,在吞并了八圣器之一的鄴火之理后,變得更加強(qiáng)大……口中噴出火焰的余熱,足以將大地?zé),那時(shí)候,血色冰峰上,尸橫遍野,但是沒(méi)有一絲一毫的.冰晶。圣騎士曾經(jīng)嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍,企圖用兵化解火,但是……同樣失敗了,在即將靠近之時(shí)被龍發(fā)現(xiàn),人與槍一同化為灰燼。德魯伊們將自己的暗魔法發(fā)揮得淋漓盡致,雖然暗能克理,但是龍本身具有著至高無(wú)上的光的屬性,于是,攻擊又被化解……人類……站在絕望的邊緣,徘徊著……有什么能夠克制光和理?人類還沒(méi)有找到可以融合理和暗的方法……但是……沒(méi)有方法不等于不存在這種東西……我,亞勒曼卡謝的唯一傳人,手中抱著那本沉重的書(shū),從納斯達(dá)因出發(fā),走上了血色冰峰,漸漸的,我看到了一片紅光,一股熱浪撲面而來(lái),我又被推后了幾米,最后,實(shí)在沒(méi)有辦法與龍吐息的力量抗衡了,我靜坐下來(lái),翻開(kāi)那本冰一樣純潔而帶著海藍(lán)色的書(shū)的封面,早已變黃的羊皮紙發(fā)出絲絲銀光,我開(kāi)始吟唱那古老的魔法……于是,大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),天從本來(lái)的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發(fā)著湛湛的海藍(lán)色;藍(lán)色的陽(yáng)光,映照著最后一條龍,只見(jiàn)它絕望地站在那里,然后從腳開(kāi)始,一步步地被凍結(jié)……八勇士可不例外,連龍都擋不住,人類何如……冰雪從天而降,越積越厚……于是,我也合上了書(shū),倒了下來(lái),只見(jiàn)封面上印著《終末之冬》……此后,終末之冬的反噬效果一直跟隨著我,我能勉強(qiáng)使用各種魔法抵御他對(duì)我的侵蝕,因?yàn)楫吘刮沂鞘┬g(shù)者,但是我周圍永遠(yuǎn)圍繞著一圈冰雪,所以……我看不到春天……但是,即使是終末之冬,其能力也是有界的。不過(guò)很長(zhǎng)——三年……三年的酷寒的苦難……好不容易從一場(chǎng)災(zāi)難中逃脫,卻又到了另外一個(gè)更大的災(zāi)難中……不過(guò),這三年……終于過(guò)去了……終末之冬……消解了……于是,我又回到了納斯達(dá)因……聽(tīng)著納鎮(zhèn)的流水,賞著納鎮(zhèn)的鳥(niǎo)鳴,聞著納鎮(zhèn)的花香……納鎮(zhèn)的陽(yáng)光不可謂不明媚,使我禁不住打了幾個(gè)噴嚏,忽然間,看見(jiàn)一只麻雀從枝頭飛起,飛向那蒼藍(lán)的天空,在一看那樹(shù)枝,卻已長(zhǎng)出新芽了……
春天……我終于看到你了……躺在納鎮(zhèn)的草坪上,仰望著天空……
師生之間
哎!剛看到這題目時(shí),我承認(rèn),我的荷爾蒙顆粒已經(jīng)沸騰了!
因?yàn)檫@次考上高中已不是夢(mèng)想!
在我沒(méi)考試的時(shí)候,老師就對(duì)我講:“你能考上高中簡(jiǎn)直就是夢(mèng)想!”但是我這次可以大聲地喊出:“我考不上高中簡(jiǎn)直就是夢(mèng)想!”可是我不能喊!我隱隱約約地感覺(jué)到監(jiān)考老師的殺氣!那股殺氣真的很可怕!所以還得趴在這桌上繼續(xù)的考!師生之間?拜托出題老師你專業(yè)點(diǎn)!你是指哪位?我初三都讀了四年了,可我還是考不上!我爸媽還是逼我考!他們常對(duì)我說(shuō):“孩子!現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)要的是學(xué)歷!有學(xué)歷才最重要!”所以我忍著別人異樣的眼光復(fù)讀了四年!但是!這次我不會(huì)啦!歷史不將會(huì)重演!好象有點(diǎn)跑偏題了!但是我說(shuō)的是師生之間!“有啦!”我腦袋瓜突然大轉(zhuǎn)彎,險(xiǎn)些沖出彎道!監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)到:“我注意你很久了!動(dòng)作太明顯!”我的大腦突然又開(kāi)始加速度!今年高考的一些三兩事馬上閃過(guò)腦海!對(duì)!就用那句話!我對(duì)監(jiān)考老師說(shuō)到:“以后我們還是有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的!”此語(yǔ)一出!監(jiān)考老師也愣住了!監(jiān)考老師忙對(duì)我說(shuō):“你…你……你繼續(xù)!”哈哈!看了看表!還有四十分鐘!字?jǐn)?shù)也不夠!那就再寫點(diǎn)!哦!對(duì)啦!師生之間,就是老師和學(xué)生嘛!這種關(guān)系可有可無(wú)若隱若現(xiàn)電閃雷鳴日月無(wú)光驚天地泣鬼神……(哎呀!語(yǔ)文老師說(shuō)作文里要多用成語(yǔ)才能得高分!越多越好!可我現(xiàn)在沒(méi)詞了。﹦偛庞(jì)算錯(cuò)誤,原來(lái)早就五百字!現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī),筆油可是要珍惜的!可我也衲悶,我怎么會(huì)數(shù)錯(cuò)?嗯!都是我幼兒園老師惹得禍!他竟然在我還沒(méi)成熟之前就告訴我一加一等于二!從此我幼小的心靈……你說(shuō)這樣的老師我能和他有感情嗎?尊敬的出題老師你想到了嗎?好了!不寫了!再說(shuō)這作文格子也不夠了!
最后,我想說(shuō),我終于可以考上高中了!普天同慶!哈哈!
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子
故事中,兔子是冠軍,本來(lái)就是成功者;生活中成功者都是被諒解的,比如歌唱得好,可以說(shuō)臟話,甚至吸毒;比如當(dāng)了總統(tǒng),犯點(diǎn)生活作風(fēng)問(wèn)題也沒(méi)什么?墒窃谶@個(gè)故事里,當(dāng)了冠軍的兔子還要去學(xué)他永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的游泳,這個(gè)邏輯很是問(wèn)題。就好比,讓姚明去唱《雙截棍》,不,是讓他學(xué)李寧翻跟頭、學(xué)劉翔跨欄。
故事中,小動(dòng)物們的爹娘沒(méi)出現(xiàn),不能對(duì)游泳培訓(xùn)說(shuō)三道四行使自己的監(jiān)護(hù)權(quán);在關(guān)于上不上培訓(xùn)班的事情上小動(dòng)物們沒(méi)有選擇,完全是必須。這兩點(diǎn)也完全不合邏輯。
那么,學(xué)游泳的理由呢?我們只能說(shuō)它很荒謬,因?yàn)楸焕亲返胶舆。首先,狼追兔子,是兔子的錯(cuò)嗎?再說(shuō),如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢?這時(shí)動(dòng)物管理局給出了一個(gè)可笑的理由,為了動(dòng)物們的全面發(fā)展。這個(gè)邏輯從何而來(lái)?明明是狼追兔子出現(xiàn)了生存危機(jī)!請(qǐng)注意,當(dāng)兔子出現(xiàn)生存危機(jī)的時(shí)候,動(dòng)物管理局卻以為了讓他多才多藝的名義讓他參加培訓(xùn)!這個(gè)寓言的邏輯很成問(wèn)題,它竟然無(wú)意中影射了現(xiàn)實(shí)中很多讓你無(wú)語(yǔ)的.事件。接下來(lái)有悲有喜,有笑有罵,一堆屎越攪越稠。問(wèn)題的焦點(diǎn)不知不覺(jué)轉(zhuǎn)移到要不要學(xué)游泳的問(wèn)題上了;本來(lái)會(huì)游的傻樂(lè),永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的傻愁;教練鼓勵(lì)大家傻流汗,專家叫囂換方案。很熱鬧!
請(qǐng)注意,有個(gè)角色著墨最少,他始終藏在暗處,在一旁竊笑不已,那個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備吃肉的家伙被我們忽視了!對(duì),——狼!他首先制造了問(wèn)題,把一只兔子追到河邊,造成了小動(dòng)物群體極大的恐慌;以他的才能,追到并吃掉一只不會(huì)游泳的兔子不是問(wèn)題,可是陰謀家狼沒(méi)有這么做。因?yàn)樗懈蟮年幹\!追趕一只兔子造成小動(dòng)物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算!只有在小動(dòng)物群體的茫然恐慌中才能實(shí)現(xiàn)降低這個(gè)群體智商并長(zhǎng)期掠食的目的!這個(gè)寓言成功地誤導(dǎo)了我們,陰謀家狼們被忽略了,動(dòng)物管理局的家伙也被忽略了,他們真的是弱智嗎?如果是弱智能考上動(dòng)物公務(wù)員嗎?非也,只能有一條解釋,他們和狼之間有共同的利益和陰謀,狼以及其他肉食動(dòng)物一直在和動(dòng)物管理局有著默契或交易,一個(gè)恐嚇,一個(gè)誘導(dǎo),去實(shí)現(xiàn)對(duì)小動(dòng)物群的長(zhǎng)期控制,他們一直在制造各種借口讓小動(dòng)物們更加茫然、疲憊和愚蠢,以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動(dòng)物們永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們,要么被狼吃了,要么在動(dòng)物管理局的管理下變得更傻、更茫然、更疲憊。
可憐的考生,可憐的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子,可憐的小動(dòng)物!
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