2015年遼寧中考滿分作文:美麗的插曲

　　1、題目：美麗的插曲

　　要求：以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式;內容充實，表達真情實感，行文流暢;不要使用網絡語言，全文不少于600字，但不要超出所給字格;文中如出現(xiàn)校名，人名，請用育英學校，思齊學校，小王，小李、小芳、小晶代替。

　　2、較勁，就是較量，不服輸。勇于與自己較勁，不退縮;與高手較勁，不讓步;與困難較勁，不低頭……較勁會使人超越自我，不斷提升。

　　請以“較勁”為話題，寫一篇文章。

　　要求：自擬題目;自主立意;自選文體(詩歌除外)，但要文體明確;不要使用網絡語言，全文不少于600字;文中如出現(xiàn)校名，人名，請用育英學校，思齊學校，小王，小李、小芳、小晶代替。

　　美麗的插曲【一類上】

人生不會一帆風順，或多或少都會有不如意之時，但我們卻可以將這些都看成一段段美麗的插曲，因為從中我們可以領悟到許多。 今天是中考第一天，坐在公交車上奔赴考場時，不經意間聽到了兩個男生提到了準考證，我當時心里就狠狠一抖，因為我發(fā)現(xiàn)自己犯了個天大的錯誤，我忘了帶準考證，前一天晚上做準備時，唯獨落下了這最重要的東西。不敢再耽擱，我支吾著向父親講清了這件事，父親皺緊了眉頭，問我：“要不回家拿？還來得及。”我搖了搖頭，萬一回來時堵車就糟了。“老師那里好像有復印件。”我低聲說道。“那就趕緊給老師打電話。”父親從兜里掏出了手機。我懷揣一顆七上八下的心撥通了老師的電話，手心里緊張出了汗，等待老師嚴厲的訓斥，因為準考證是再三強調過的事。當我說明一切后老師并沒有想象中的責怪，而是輕聲細語地安慰我，并說她會幫我想辦法。在老師的安撫下，我躁動的心平靜了不少。下了車，還沒走幾步，老師又打了電話過來：“喂，小晶啊，我還沒出發(fā)去考場呢，要不你告訴我你家在哪，我去給你拿一下吧。”那一刻，我的心就像浸在溫水中，被一股暖流包圍。因家中無人，老師只好放棄這個辦法。她后來又說讓我去找我們學校的校長，開證明，已經幫我聯(lián)系過了。我連連道謝，老師卻只是對我說平復心態(tài)，好好考。父親一路陪著我，未曾說過一句責怪的話，這讓我心里很愧疚。到了考場，找到校長開了證明，我的心才終于踏實。 此刻，我正在奮筆疾書，這個中考前的小插曲已經過去，但我知道我永遠不會忘記。因為從這段插曲中，我再一次學會感恩，感恩我的老師，沒有因為我?guī)�來的麻煩呵斥我，而是安慰我；感恩我的父親，一路都默默陪著我，陪著我焦急再心安，不曾抱怨過。感恩他們的每一句安撫，感恩他們的不曾責怪。 人生是一場戲，戲中會有插曲，但無論哪一段，都可以使我們收獲很多，而這一段，將會是我歲月的剪輯中最美的一段插曲！

①開篇點題：插曲的美麗，在于可以使我們領悟到許多。   ②“抖”字寫出了內心的慌亂。     ③父親“皺緊眉頭”，因為事態(tài)嚴重，但語言平和，毫無急躁之意。     ④寫內心緊張，合情合理，細致生動，為下文蓄勢         ⑤內心的溫暖與上文形成對比，比喻手法生動傳神。 ⑥老師和父親的表現(xiàn)真實生動，富有生活氣息，絕無夸飾之感。   ⑦學會感恩，升華主題。感恩老師、感恩父親，分別總結了感恩的不同內容，立意高遠。 ⑧照應開頭，收束有力。

　   忘帶準考證，是中考過程中一件真實的小事，而小作者卻從這件小事中懂得了感恩，使之成為美麗的插曲。

　　這是一篇樸素淡雅的考場作文。小作者沒有使用華美的辭藻，也沒有刻意地運用煽情的表現(xiàn)手法，只是敘述了事情的來龍去脈，寫出了內心真實的感動，讀來卻引人入勝。其原因就在于，作者非常善于從紛繁復雜的瑣事中梳理出敘述的脈絡，刪繁就簡，重心突出，看似不經意的講述，蘊含著不同尋常的敘事功底，這對于一個中考考生來說實在是難能可貴。

　　美麗的插曲【一類上】

　　生活如歌，撥開記憶中的層層繁花，傾聽著回憶奏出的美麗的插曲，濃墨摻進插曲，輕染我心。姥爺家的日子就是這插曲，美麗而悠遠。

　　冬日熹微的晨光撒在姥爺?shù)谋成希�姥爺又開始作畫了。這天氣干冷的，讓人焦躁不安，生性好動的我更是坐不住了，于是去桌前撥弄金魚去了。透過魚缸的折射，我看到了姥爺。他靜坐在那，有時手臂一揮，有時只輕動手指，好奇的我不禁湊上前去。

　　姥爺鋪平宣紙，用筆尖輕輕觸碰濃墨，指尖一捻，點了些許綠，不焦急，沒有雜念。毛筆在紙上滑動運行，時而慢，時而快，好像在演奏一支美麗的小插曲。我急躁的心也平靜下來，也被這插曲的動人感染。畫中的藤蔓樹木，老綠透著黑，新綠透著黃，黃與黑交融，一點點，一團團，一叢叢，一片片，綠出了層次，綠出了色感。仿佛讓人置身于清新的林中，幽靜平和。

　　我驚嘆于姥爺?shù)募妓�，便也拿起筆學著，可我的樹木卻張牙舞爪的刻在紙上。“心靜自然涼，平靜一點，自然會畫好。”姥爺運著筆，輕輕說著。我畫著，心情漸漸學著平和，感受著，體會著，好似自己在奏著樂曲。畫雖不那么好看，但有了一份平靜的清新。

　　水墨間，我看到姥爺家的日子，姥爺奏出動人的插曲：姥爺教我做手工讓我學會自己動手;姥爺帶我去滑冰，讓我體會成功的快樂;還有那姥爺一幅幅美麗的畫，讓我平和，讓我安靜，學會用心。

　　姥爺家的日子，姥爺?shù)臐饽�，是我童年中一首美麗的插曲，沒有太多藻飾，但足以讓人心曠神怡。之所以美麗，是因為他影響我，讓我學會在喧囂繁忙中，保持自然平和的心態(tài)，讓我擺脫焦躁，走向成功。

　　輕輕收回思緒，傾聽這一首首美麗的插曲，感受這震撼人心的回憶。

　　點評：

　　本文內容充實具體，選材和立意都頗有新意，從多個角度詮釋了“插曲”的內涵：生活如歌，姥爺家的日子是插曲(姥爺家的日子、姥爺?shù)臐饽�，是童年中的插�?;姥爺作畫的過程中，毛筆在紙上描畫綠色是插曲;姥爺家的日子里，姥爺教我做手工、帶我去滑冰等一幅幅美麗的畫都是動人的插曲，正是這些插曲匯成了小作者筆下生活的恢宏樂章。

　　本文綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式，交代事情的來龍去脈，再現(xiàn)生活的生動細節(jié)，抒發(fā)內心的真情實感，表達人生的深刻感悟，文字洗練雋永，顯示出小作者不同尋常的語言素養(yǎng)，在考場上能寫出這樣的文章，實屬不易，定為一類上。