【精品】中考滿(mǎn)分作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文7篇,希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
品味果汁的香甜,那是對(duì)青春的追尋;品味咖啡的苦澀,那是對(duì)逆境的憬悟;品味泉水的甘純,那是對(duì)故鄉(xiāng)的難以釋?xiě)选?/p>
“嗚~嗚~”火車(chē)的聲音在耳邊響起,車(chē)廂里,我懷著思念擰開(kāi)了手中的礦泉水瓶。透明的瓶子將故鄉(xiāng)的景象放大,對(duì)家鄉(xiāng)的想念在在那一刻化作淚水流入心底,汩汩流淌。
拖著行李箱,我走下火車(chē),面前是依舊美麗的故鄉(xiāng),輕呷一口礦泉水,甘純的滋味滴入心脾。依然下著細(xì)雨,雨水仿佛掌間有靈性的紋路,在湖面蕩漾起層層漣漪。江南是如此,仿佛一位女子般雅氣,連雨水都如此溫柔。許多人覺(jué)得泉水無(wú)味,但細(xì)細(xì)品,就好似雨一般,充溢著我對(duì)家鄉(xiāng)思念的味道。只是如此嗎?
走到石橋上,那是回家的必經(jīng)之路,坎坷的青石板砌成的石橋,給人一絲清涼的感覺(jué),憑著對(duì)泉水味道的依戀,再暢飲幾口。偶然想起,橋頭有一棵桃樹(shù),曾經(jīng),爺爺牽著我小小的手,對(duì)我說(shuō):“囡囡你看,那桃花的瓣跟你的小臉兒一個(gè)樣。”我抬起頭,看著雨中的桃花,笑著對(duì)爺爺說(shuō):“以后我要天天來(lái)這看,可美極了!闭l(shuí)又能知,孩子總是孩子,永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么 ,故鄉(xiāng)不是永遠(yuǎn)的住地,但卻是心靈的港灣。此刻,再走到橋頭,依舊是美得質(zhì)樸的桃花,雨落在花瓣兒上,仿佛嬰兒腮上透明的眼淚,花兒的香惹得江南孩子們都醉了。言及故鄉(xiāng),三生石畔泥土的芬芳固然清新的,手中的泉水仿佛染上了桃花的味兒,再品味一番,那是童年純真的味道。
遠(yuǎn)處撐起竹篙劃過(guò)夕陽(yáng)的婦女,口中唱著故鄉(xiāng)的名謠,耳邊又縈繞著熟悉的歌聲,漸漸伴歌而行,終于到家了,豪爽的飲完手中的礦泉水。爺爺緩緩走來(lái),像兒時(shí)般拉起我的手,花甲的臉上綻放著孩童樣的笑,開(kāi)心得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。炊煙裊裊中,家人們準(zhǔn)備著桌桌可口的飯菜,江南人,總是幾家人一起吃,久違了毫無(wú)防備的話(huà)語(yǔ),江南人們的熱情將城市的面具擊垮,此時(shí),我感受,品味到了另一種味道,那是家鄉(xiāng)人質(zhì)樸,熱情的味道,如泉水般甘純,清澈得看不見(jiàn)一絲雜質(zhì)。
盛夏蟬兒的鳴叫,田間聲聲的蛙鳴,老!斑瑷D―哞――”的叫聲,遠(yuǎn)處幾個(gè)野丫頭卷起褲管,淌在雨后的水洼上,水花四射,劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。江南,真讓我懷念。我打江南走過(guò),在品故鄉(xiāng)的同時(shí),也愿它保留那一份泉水般的質(zhì)樸。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
正能量
生活中處處都有正能量,樂(lè)于助人、勇敢正直等都是正能量。但是,拾金不昧更重要一些,想知道為什么嗎?請(qǐng)看下面這個(gè)小故事。十床首長(zhǎng)徐萬(wàn)家的愛(ài)人張桂蘭,早晨一開(kāi)門(mén)就在門(mén)口撿到一條金項(xiàng)鏈。張桂蘭八十多歲了,她一生中沒(méi)有享受過(guò)金手鏈的待遇。她年輕時(shí),人們都不講究穿戴,那個(gè)年代也沒(méi)有金首飾,更不用說(shuō)佩戴了。等她年紀(jì)大了后,出現(xiàn)了金首飾,但這些似乎已不屬于她們,而只屬于她們的下一代享有了。
張桂蘭掂量了掂量足足有十克多的金手鏈,把它交給了護(hù)士長(zhǎng),希望能盡快找到它的主人。護(hù)士長(zhǎng)知道,科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類(lèi)的飾物,這不僅僅是因?yàn)樗齻儾恢v究,的是因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系。果然,她問(wèn)了一遍科室人員,沒(méi)有一人說(shuō)有丟失。張桂蘭也留心地問(wèn)過(guò)病友,也沒(méi)找到失主。
一個(gè)又一個(gè)星期過(guò)去了,這條金手鏈還在護(hù)士長(zhǎng)的抽屜鎖著,似乎它的主人已將它遺忘。正當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備把它交給院里時(shí),一位護(hù)士說(shuō):“好像六樓有人來(lái)找過(guò)什么!弊o(hù)士長(zhǎng)馬上與六樓取得聯(lián)系,果然是一位六樓住院病人在來(lái)五樓做心電圖時(shí),丟失了手鏈。
當(dāng)主人看到丟失這么久的手鏈找回時(shí),高興極了。她特地買(mǎi)來(lái)鮮花送給拾金不昧的張桂蘭。
有一次,我在學(xué)校丟了十元錢(qián)。雖然錢(qián)很少,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是一筆不小的財(cái)富。在我心急如焚之時(shí),一位同學(xué)撿到了錢(qián),還給了我,我非常高興,對(duì)他說(shuō):“你真是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)啊!”
的確,丟失物品者不僅僅是得回了丟失物,還得到了一段美好的回憶,使他老時(shí)回憶起時(shí)充滿(mǎn)了美好的期望。我愿拾金不昧這種高尚的品質(zhì)人人都擁有,擁有一段美好的回憶。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
初三的生活,是一杯苦咖啡,濃濃的苦,浸漫在初三的每個(gè)角落里。
夜已經(jīng)深了,但燈卻一直亮著。三個(gè)月的初中生活,已將我置身于身心疲憊之中。初三,一段真正磨煉意志的日子——沒(méi)有假期,沒(méi)有休息,只有學(xué)習(xí)。唉,面對(duì)這堆積如山的作業(yè),我的思緒早已飄到九霄云外,腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫(huà)面:假如初三不再補(bǔ)課,我的生活將會(huì)……
假如初三不再補(bǔ)課,我會(huì)去登山。因?yàn)槲蚁肴フ驹谏巾,感受杜甫“?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂,眺望遠(yuǎn)方。啊!我征服了這座山峰,我看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景,世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會(huì)有一天,我會(huì)站在人生的最高峰,向山下的人們展示我的風(fēng)采。
假如初三不再補(bǔ)課,我會(huì)去踏青。因?yàn)槲蚁肴ゴ笞匀恢,領(lǐng)悟白居易詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的盎然生機(jī)。踏著青草,呼吸著新鮮空氣,心中無(wú)比的暢快。站在廣闊的土地上,感受這大自然的美麗,體會(huì)充滿(mǎn)詩(shī)意的四季。頓時(shí),無(wú)比的喜悅涌上心頭。啊,我愛(ài)這多彩多姿的生活。
假如初三不再補(bǔ)課,我會(huì)去看海。因?yàn)槲蚁霑秤卧谶|闊的海面上,體會(huì)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡幕磉_(dá)胸襟。唐詩(shī)宋詞中,不知有多少詩(shī)句在贊美大海。時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜,這是海的呼吸,這是海在亢奮。湛藍(lán)的天空,一望無(wú)際的'海面,在半空中盤(pán)旋著的海鷗,多么美好的畫(huà)面呀!
假如初三不再補(bǔ)課,我想我會(huì)收獲,我會(huì)感悟到的人生真諦,我會(huì)學(xué)習(xí)到的人生哲理。
但是,生活還是要繼續(xù),初三仍然要補(bǔ)課,就讓那些美好的幻想永駐心田吧!
中考滿(mǎn)分作文 篇4
花季,如馬蹄般穿花而過(guò),留下一串絕美的回響,扣開(kāi)心扉,發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。
青春來(lái)了,彼時(shí)的我不在不諳世事,換上了一件梔子花的襯衫,衣角微微綻放在陽(yáng)光中,溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來(lái)了,我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然,掬起我的一簾清夢(mèng);青春來(lái)了,我便是“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”那是我們特有的敏感,特有的惆悵。失意時(shí),竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時(shí),也敢放下“劍蕩天下,橫掃六合”的不羈之言。
感傷的,明媚的,好賣(mài)的,預(yù)示著是青春華麗地走來(lái)了。
青春來(lái)了,彼時(shí)的我已不在踏紅樓,窺寶黛葬花;已不再品三國(guó),為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊,一縷暖陽(yáng)拂過(guò)我的面龐,看著郭敬明的《夏至未至》,感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門(mén)》的悲哀,不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也現(xiàn)在三重門(mén)的窘境中。我知道,那是青春來(lái)了,所以我不計(jì)較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來(lái)了,所以我開(kāi)始羨慕著十里洋場(chǎng)中的人們:張愛(ài)玲的愛(ài)情,林徽因的才情;關(guān)紫蘭的閑情。
青春來(lái)了,風(fēng)乍起,吹皺一池春水,留給心中一片小小的悸動(dòng)。青春來(lái)了,我成功地掙脫了稚氣,換上了成熟的花衣,我成功蒂換下了膩人的娃娃音,歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了,自以為孤獨(dú)的我開(kāi)始關(guān)注幾米的漫畫(huà),那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴,似乎是一夜之間,我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了,青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能,我抓住“拼搏”這條繩子,努力向上攀爬。青春來(lái)了,我也打開(kāi)心門(mén),收納春暖花開(kāi),等待四季輪回。
沒(méi)有徘徊,沒(méi)有拼搏的青春,是來(lái)的不完整的。
你是否在惆悵?是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方?同樣的時(shí)間,同樣如花般的夢(mèng),不要拒絕它,那是青春來(lái)了。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
樂(lè)趣是尋找,是探索,是發(fā)現(xiàn)。
—題記
“明天帶你去外婆家!薄拔也灰!” 我聲嘶力竭地反抗道。外婆家在偏僻的鄉(xiāng)下,她家田里種了各種各樣的蔬菜,總是吸引著各種各樣的蟲(chóng)子。特別是夏季,一出門(mén)就會(huì)被叮得渾身是包。所以每次在外婆家,電視就是無(wú)聊時(shí)的消遣。
最終,爭(zhēng)不過(guò)母親,我們還是踏上了回鄉(xiāng)的旅程。
一到外婆家,我就徑直走向房間,抱著遙控器胡亂地調(diào)著頻道!皩殞毎 !蓖馄泡p聲喚我。“嗯?”我雖然不耐煩,但還是堆滿(mǎn)笑容。
“過(guò)來(lái),我看看,”外婆的眼睛瞇成一座橋,“又長(zhǎng)高了!蓖馄趴偸菢(lè)呵呵的,“這么好的天氣躲在房間里干嗎?”
外面都是蚊子,不想出去!蔽液翢o(wú)樂(lè)趣地嘟起嘴。這時(shí),外婆又樂(lè)呵呵地替我抹上花露水:“走,外婆帶你去田里!蔽腋谕馄派砗,緩緩地邁著步子,菜田依然是一望無(wú)垠。我低頭一看,地上爬滿(mǎn)了碩大的草莓,一個(gè)個(gè)紅彤彤的。
“外婆!好大的草莓!”我興奮地叫起來(lái)。外婆為我摘了一顆,用手絹擦了又擦,遞到我嘴邊!翱靽L嘗,可甜了。”菜田里還是有很多蟲(chóng),只是,這次我獨(dú)獨(dú)發(fā)現(xiàn)了鮮艷美麗的蝴蝶、翩翩起舞的蜜蜂、清秀俊美的蜻蜓…… 我從田地的這頭跑到那頭,再興沖沖地跑回來(lái)。原來(lái)外婆家的菜田也有樂(lè)趣,讓我流連忘返,樂(lè)此不疲。
累了,就躺在大樹(shù)下,看著大團(tuán)大團(tuán)白得像棉花的云,用外婆的大草帽蓋住臉,大口地呼吸著在城里難有的新鮮空氣。
經(jīng)歷了這些,我深深地感受和領(lǐng)悟到——其實(shí)很多時(shí)候,樂(lè)趣就在我們身邊,只是需要我們用心去尋找,去探索,去發(fā)現(xiàn),就像外婆家的菜田也有樂(lè)趣一樣。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
腳步·撫摸三春暉
“晨興苦讀書(shū),帶月苦行歸!笨鄬W(xué)途中,幾分愁,幾分憂(yōu)?粗狼澳摹皼Q戰(zhàn)中考”,不禁慨嘆“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”。“咚咚咚”,腳步聲清脆利落,從不拖泥帶水,如雨落屋檐輕叩門(mén)窗,如鋼琴輕彈悠然輕響——是的,這是媽媽的腳步聲,隨之飄來(lái)一陣茶香。倏然,一雙大手撫上額頭,輕柔溫婉,如陽(yáng)光傾瀉,如柳絲輕撫,如微風(fēng)拂過(guò)波光湖面——是的,這是爸爸的撫摸,飽含無(wú)限疼愛(ài)。他們什么都沒(méi)有說(shuō),只有那一陣腳步聲、一個(gè)撫摸,卻帶走我無(wú)限愁思,帶來(lái)無(wú)盡暖意。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
一滴滴鮮紅的紅細(xì)胞流入母親的體內(nèi),看著母親那蒼白的臉稍見(jiàn)血色,聽(tīng)著母親漸漸恢復(fù)了平靜的呼吸聲,我懸著的心暫時(shí)又歸位了……(開(kāi)篇?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)具體可見(jiàn)的鏡頭,一下子將人心給糾住了。同時(shí)吸引讀者。)
母親睡著了,再看那鮮紅的血袋,我的眼睛濕潤(rùn)了……仔細(xì)又仔細(xì)的看那血袋:獻(xiàn)血人是鄭宇,男性。我有馬上就有找到鄭宇見(jiàn)到鄭宇的沖動(dòng),我、我、我簡(jiǎn)直要跪下去謝恩了……(母親所輸之血是鄭宇的,通過(guò)“我”的沖動(dòng)表現(xiàn)“我”對(duì)鄭宇這一恩人的感激。)
然而,茫茫人海,我又到哪里去找呢?捧著著鮮紅的血袋,我仿佛能聽(tīng)到他那健康的砰砰心跳聲……(捧著血袋,仿佛聽(tīng)到其心跳,表現(xiàn)“我”見(jiàn)恩人之渴望。)
鄭宇,謝謝你,是你延長(zhǎng)了我母親的生命……我一遍一遍地在心里傾訴我的謝意……(再次通過(guò)心理描寫(xiě),直接表現(xiàn)“我”對(duì)恩人鄭宇的感謝。)
我也要去獻(xiàn)血,我一定要去!我說(shuō)服母親我要去獻(xiàn)血。母親答應(yīng)我等她出院就讓我去。鄭宇,我無(wú)法回報(bào)你個(gè)人,我也只能用我些許的鮮血來(lái)回報(bào)這份人間真情;用我些許的鮮血來(lái)挽救那些危難中辛勞了一生的像母親的人……(這個(gè)決定是為了回報(bào)鄭宇,更是為了回報(bào)人間真情。前邊對(duì)母親的描寫(xiě)對(duì)這個(gè)決定作好了鋪墊。)
可是可是,再多的鮮血和再昂貴的藥物也沒(méi)能留住母親,終于有一天,母親還是離我而去了……(再起波折,鮮血沒(méi)能挽留住母親,那獻(xiàn)血還有意義嗎?引起人的思索,“我”該怎么辦?設(shè)置了懸念。)
我的天塌了……但我依然感激那獻(xiàn)血而延長(zhǎng)母親生命的人--鄭宇。母親走了,我獻(xiàn)血的愿望和喪母之痛同時(shí)揪繞著我……(延長(zhǎng)了母親的生命,就足以讓“我”感激,兩種心情交織。)
在母親離家半個(gè)月的時(shí)候,我堅(jiān)決去鮮血了,順便領(lǐng)會(huì)母親用血的抵押金(因?yàn)楦绺邕B續(xù)獻(xiàn)血三個(gè)年頭了,親人用血是免費(fèi)的。親人眼里無(wú)偉人,從來(lái)沒(méi)感到哥哥的偉大,說(shuō)不定也正有人和我擁有同樣的心態(tài)強(qiáng)烈地想著和感謝著我哥哥)。(決定去獻(xiàn)血。)
當(dāng)我恍恍惚惚蒼白著臉來(lái)到血站,(依然沉浸在喪母的悲痛之中。)問(wèn)在哪屋獻(xiàn)血時(shí),一個(gè)醫(yī)生大姐指點(diǎn)了我。
走進(jìn)去,填寫(xiě)有關(guān)表格,就在要檢查身體時(shí),細(xì)心的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我是如此的虛弱,如此的蒼白,就關(guān)切地問(wèn):你能行嗎?怎么了?我說(shuō):沒(méi)事,就是想獻(xiàn)血!可我的淚流了出來(lái)。醫(yī)生出去了,一小會(huì)兒的工夫,進(jìn)來(lái)了一個(gè)年老的女醫(yī)生,輕輕地端給我一杯滾燙的熱奶:"孩子,你的狀態(tài)不適合獻(xiàn)血,想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?"(醫(yī)生的細(xì)心和關(guān)心地端來(lái)一杯熱奶,也是體現(xiàn)了人間真愛(ài)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很重要。)
我含淚說(shuō)了我的理由,老醫(yī)生眼圈紅了:"孩子,先回去吧!你現(xiàn)在太虛弱了,等恢復(fù)好了再來(lái),好吧!以后身體好了,可以每年獻(xiàn)一次!去吧,回去吧!"
我再三堅(jiān)持,還是被老醫(yī)生輕輕地推送出來(lái):"回去吧,你現(xiàn)在的狀態(tài),血的質(zhì)量也不會(huì)好,等不虛弱了,再來(lái),噢!"(醫(yī)生拒絕抽血,也是對(duì)“我”的愛(ài)。)
我無(wú)助地出來(lái)了,剛好又遇到了給我指路的醫(yī)生大姐,匆忙中,她又一次駐足:"這么快,完事了?"我無(wú)聲地?fù)u搖頭。大姐再問(wèn):"怎么了?你蒼白得很,體力不支呢!"(指路的醫(yī)生大姐對(duì)“我”的關(guān)心。)
我含淚扼要地說(shuō)明了被拒絕的原因,醫(yī)生大姐流淚了,把我送到血站的大門(mén)口,并幫我叫了出租車(chē):"回去吧,有你獻(xiàn)血的日子!調(diào)養(yǎng)好自己,回報(bào)九泉下的母親,回報(bào)天下好心人!"(醫(yī)生的同情和送“我”上車(chē)有力地表現(xiàn)主題。)
被拒絕的同時(shí),我又一次嘗到了人間的真情……(這一句有著深刻的含義:拒絕本身就是愛(ài),拒絕過(guò)程中醫(yī)生的同情、細(xì)心、關(guān)心與幫助也是愛(ài)。)
都說(shuō)現(xiàn)在是物欲橫流的年代,可我深切地體會(huì)著:人間依然有真情…………
我祈禱:人間真情永駐……(總結(jié)全文,人間有真情,愛(ài)永駐人間。)
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