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中考滿分作文

時(shí)間:2021-03-17 20:05:26 中考滿分作文 我要投稿

【必備】中考滿分作文匯編7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的中考滿分作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】中考滿分作文匯編7篇

中考滿分作文 篇1

  是孔圣的“不舍晝夜”,是莊生的“白駒過隙”,是曹孟德的“譬如朝露”,是陳子昂的“愴然泣下”。

  還有那句撥動(dòng)無數(shù)少年心弦,觸落無數(shù)老者清淚的“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  面對時(shí)間的流逝,曠達(dá)如一代梟雄,依然會(huì)感嘆于“神龜雖壽,猶有盡時(shí)”;灑脫如千古詩仙,依然會(huì)傷懷于“朝如青絲暮成雪”。

  在時(shí)光的河里,人是悲劇性的,無法將時(shí)間定格在你喜愛的某個(gè)時(shí)段,只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福無法永存,未來不可提前支用。這是人的無奈,是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識流動(dòng),并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒有絕對的穩(wěn)定性,在不同的事物和感受里,時(shí)間的長短、質(zhì)地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果,但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量,在流逝的悲哀中詩意地行走。

  歷代詩人對時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略,在他們的作品里,逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了,兒童時(shí)期懵懂無知,青年時(shí)期不懂得珍惜,中年又忙于工作和家庭,退休了,該歇歇了,但夕陽無限好,只是近黃昏。這樣一想,人就是時(shí)間的奴隸,一輩子活來活去,就是湊夠年齡,兩眼一閉,兩腿一蹬,吹燈了事,算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過了,看過了,哭過了,笑過了,最后化為灰燼徹底永訣。

  我們都有這樣的感受,當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí),感覺時(shí)間過得很快,這就是時(shí)間的相對性,這說明人快樂的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度;當(dāng)人們處于孤獨(dú)無聊的狀態(tài)時(shí),感覺時(shí)間無限漫長,這說明心的跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時(shí)間,也就相對延長了人的壽命。因此,世上沒有絕對的永恒,卻有相對的永恒,相對的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一出路。正像西西弗的無休止的勞役,如果他在搬運(yùn)石頭的過程中,能用心感受太陽的美好,感受花草鳥蟲的美麗,那么也算不上一件太苦的差事,也就會(huì)改變對時(shí)間的認(rèn)識,擁有相對的永恒。

中考滿分作文 篇2

  鳥兒因?yàn)橛辛藟粝氩拍茉谒{(lán)天白云中翱翔,魚兒因?yàn)橛辛藟粝氩拍茉诖蠛8钐幚锫危〔莸膲粝胧亲屓f水千山充滿磅礴的自然美……而我的夢想是成為一位老師。

  老師,一份受全世界敬仰的職業(yè),一個(gè)受人矚目的職位,老師就像一根默默燃燒的蠟燭,燃燒了自己卻給我們帶來了光明;老師就像一位辛勤的園丁,他用辛勤的汗水滋潤著我們。所以我的夢想是成為一位老師,因?yàn)槲蚁矚g這份職業(yè),敬佩這份職位!

  假如我是一位老師我會(huì)幫助成績差的同學(xué)慢慢提高學(xué)習(xí)成績,讓他們再也不用接受其他同學(xué)的嘲笑和歧視,我希望他們也能像優(yōu)等生一樣自信。

  假如我是一位老師,我會(huì)讓我的學(xué)生個(gè)個(gè)都加強(qiáng)鍛煉,讓同學(xué)們都身強(qiáng)力壯,我相信有一天我會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油!他們會(huì)像劉翔和姚明一樣在奧運(yùn)會(huì)上努力拼搏!

  假如我是一位老師,我要教會(huì)我的學(xué)生成為一個(gè)品德端莊的人,一個(gè)人學(xué)習(xí)再怎么優(yōu)異品德不好終將干不了大事。品德是人生不可缺少的一部分。我要教會(huì)我的學(xué)生成為富有同情心的人,當(dāng)看見身體有缺陷的人不要睜一只眼閉一只眼,更不要對他們冷嘲熱諷,而是應(yīng)該懷著一顆真摯的心去幫助他們。在公交車上,你遇到了孕婦或老人和抱小孩的人,都應(yīng)該熱情地讓座。

  假如我是一位老師,我會(huì)讓我的學(xué)生知道孝敬父母。有一些同學(xué)為家長做點(diǎn)什么都要給小費(fèi),而他們做的這一些都是理所當(dāng)然的事,同學(xué)們也應(yīng)該經(jīng)常為自己的爸爸媽媽捶捶背,洗洗腳,這樣你和父母心中都充滿了無限的愛。你們也應(yīng)該替自己的父母想一想替他們分擔(dān)一下。老師不僅僅教會(huì)學(xué)生知識,還讓學(xué)生知道了如何做人。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!袄蠋煛边@個(gè)名字會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里,我相信我也會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想,做一名無私奉獻(xiàn)的`老師。

中考滿分作文 篇3

  (一)逆風(fēng)而行

  一直以為有了你們就有了一切。生命不再孤單。以為你們的快樂就是我最大的幸福,站在身后默默守候。以為只要你們過的比我好,再糟糕的生活也會(huì)有意義存在?偸且詾樽约簱碛辛藴嘏,可真實(shí)卻是一無所有的寒徹心菲。所以讓自己舍棄那美麗的溫暖的夢,等待著夜一次次的來襲。

  騎著單車逆風(fēng)而行,梧桐樹不高,頭頂綠翠一片。平靜的走過坑坑洼洼,一路顛簸。一個(gè)人看著前方,固執(zhí)的不肯回頭。不肯遺忘,不肯記住,終究怕丟失了什么,就再也找不到。你們的笑頰是天邊的云,總在我想看清時(shí),變的模糊……

  一輩子有多長?你們許諾和我一起走。一生有多少知己?你們是我唯一珍藏的寶貝。逆風(fēng)而行,祭奠我們共有的年少青春。答應(yīng)我,遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,那金黃的麥田里,誰也不能離開。就讓我做麥田里的守望者,守望你們。朋友,你們現(xiàn)在過的好嗎?

  (二)屋頂?shù)年柟?/p>

  一個(gè)人坐在屋頂上曬太陽,有點(diǎn)悶熱,四周是綠蔥蔥的楊樹和梧桐樹,還有一個(gè)個(gè)農(nóng)家小院,沒有山,也沒有水,只有知了不停的叫……

  我想如果有個(gè)愛人一起,躺在這樣的屋頂上,看星星,多好。那時(shí)我是一個(gè)平凡的農(nóng)家女子,你是一個(gè)平凡的農(nóng)家漢子。你每天披星戴月的上地干農(nóng)活,我每天在家做好飯等待你的歸來。辛苦的種地,辛苦的收獲,還有辛苦的幸福。

  在某個(gè)漫天繁星的夜里,我們一起坐在屋頂上,說著那遙遠(yuǎn)的青春回憶。

  生命如流水般劃過老房子的梁,那斑斑駁駁的刻痕是歲月記述誰的故事。陽光灑下,是不是那個(gè)屋頂還是我一個(gè)人在遙望?

  (三)小攤的涼皮

  在山東學(xué)習(xí)的這兩天,我中午一直不回家,在外面的面館吃印度涼面。我那時(shí)覺得我已經(jīng)戀上那種味道了。騎單車十里路回到家時(shí),外婆問吃啥,多錢。我說涼面,4塊。外婆說,4塊錢可以買8個(gè)燒餅。然后我們誰也沒再說什么。

  今天中午的時(shí)候,來到小攤上吃涼皮,買了一個(gè)燒餅。小攤象是個(gè)小排擋。坐在板凳上,一邊吃一邊看著忙碌的人群從身邊走過。我記得以前對朋友說,以后我到你那,不要請我吃多好的,地邊攤就好。呵呵……花了兩塊五。我在想,這回回家的時(shí)候外婆不會(huì)不高興了。老人家總怕孩子們奢華浪費(fèi)。我知道;丶业臅r(shí)候我會(huì)告訴外婆,這里的燒餅和涼皮挺好吃的。

  我不知道親愛的家人是不是真實(shí)。我不知道我該不該相信那些濃于水的親情。但是,我一直都想,能擁有多少是多少。我真實(shí)的對待了,也就沒有遺憾。天下父母心啊……

  (四)鉛華

  也許沒有什么可以來填滿青春的行囊,那里總是覺得空空的。許多人都覺得自己在迅速的蒼老。藍(lán)色的友情,蒼白的愛情還有洋紅的親情。憂傷的面孔,悲傷的河流,還有一刀刀刻出的痛苦?鞓返念伾兝献兊腋5膲粲鲇逍。是不是所有哭泣的淚水都要用心去抹掉?笑容漸漸不再真實(shí)……

  年少輕狂的歲月,朋友你可曾走過。為何讓自己的容顏蒼老?或許正如那句話所言“把青春典當(dāng)給成熟,是成長的代價(jià)”

  鉛華一夢,如南柯百年。不管如何蒼白,珍惜便不再言憾。

  夢醒時(shí)分,繼續(xù)向著前方,逆風(fēng)而行……

中考滿分作文 篇4

  當(dāng)夕陽消逝在地平線,一絲微光是時(shí)光的尾巴,那迷人的海岸線,恰似你迷人的雙眼??

  晨曦,你的笑容

  太陽緩緩升起,海岸那端,天水相接,波光粼粼,陽光傾灑在藍(lán)色的海面,金黃的沙灘,晨曦的足跡。

  我牽著外婆,一蹦一跳地在沙灘上行走,身后拉長的背影,累了,依偎在外婆懷里,看著遠(yuǎn)處海岸上閃閃發(fā)光的我,我問外婆:“那是什么?那個(gè)我怎么會(huì)發(fā)光?”“那是太陽的長發(fā)哦!和它一樣亮!蓖馄盼⑿χ蛭医忉,揚(yáng)起嘴角,淺淺的酒窩。我伸出小手,摸著外婆的臉說:“外婆的臉在發(fā)光!”陽光照在那張臉上,酒窩是一道道彎曲的線,像那海岸線,帶著無盡的溫柔??

  午后,你的發(fā)跟梢

  縷縷銀絲透過樹梢,帶著陽光的氣息,鉆進(jìn)我和外婆的懷抱,暖暖的。

  芒果樹下,芒果淡淡的清香彌漫,那是我的最愛。外婆講著精靈的故事,芒果里的小精靈。我入迷地聽著,陽光下你的銀發(fā)閃閃發(fā)光,撫摸著你的發(fā)梢,拿起梳子為你整理縷縷發(fā)絲,像梳理時(shí)光留下的痕跡,“外婆老了!”她輕聲地嘆息,時(shí)光總是那么快,一個(gè)人在時(shí)光的海岸邊,帶走那些青春。海岸線上的太陽,牽掛著兩端的思念。

  夕陽,你的淚光

  “外婆,我走了,我以后還會(huì)來看您的!”夕陽西下,帶著不舍,橙色映上天空,你的雙眼泛著淚水。

  快要上船的那一刻,我不舍的擁抱外婆,她蒼老的背影在夕陽下顯得多么孤獨(dú),我要離開她了??揮手告別那一刻,時(shí)光在邊緣消逝,你那淚水滴入大海,擠疼了我的心。淚光在夕陽下閃耀,海岸線上漸行漸遠(yuǎn)的船只,留下了一道微光。

  走遠(yuǎn)的,是外婆的身影,是時(shí)光流水似的劃過,海岸線上的落日,埋藏于心。

  時(shí)光的海岸線,是晨曦中迷人的酒窩,是午后縷縷銀絲,是夕陽下離別的閃閃淚光,永遠(yuǎn)不會(huì)消失的思念是海岸線上的那一輪紅日??

  時(shí)光帶走每一個(gè)人,留下了回憶,時(shí)光是珍藏于心的美好,是岸邊的守望?傆幸粋(gè)人,會(huì)一直存在你心中的海岸線上,任憑時(shí)光推移,不變的是那思念。

中考滿分作文 篇5

  網(wǎng)絡(luò)啊,你是高科技、現(xiàn)代化的象征,按說,和你在一起,我會(huì)收獲知識和快樂,可是,你卻讓我失去了太多太多——

  鏡頭一

  “爸爸,學(xué)校收資料費(fèi),要27塊錢!蔽覍Π职终f。爸爸聽了后,頗感不滿地問我:“上周不是才交了18元資料費(fèi)嗎?”我心里害怕起來,生怕爸爸知道我在欺騙他,生怕爸爸知道我是騙錢上網(wǎng),支支吾吾著不知怎么回答爸爸的問題,但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢遞給我,說:“到校就交給老師,可不要丟了!”……網(wǎng)絡(luò)啊,請你看看,和你在一起,我失去了比金錢還要寶貴的誠實(shí)。

  鏡頭二

  英語課上了還不到十分鐘,我就沒有了一點(diǎn)精神。我清楚,這是我與A在網(wǎng)絡(luò)玩了一整夜游戲的結(jié)果。心里面雖然強(qiáng)迫自己要拿出點(diǎn)精神,但卻管不住自己,慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了。當(dāng)然,英語老師沒有忘記當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評我一番,外帶罰站兩節(jié)課的時(shí)間……網(wǎng)絡(luò)啊,請你看看,和你在一起,我失去了比金錢還寶貴的人格尊嚴(yán)。

  鏡頭三

  我的朋友B被外校的C打了一頓,B將這件事情告訴我們,我們都非常氣憤,商量著如何解決這個(gè)問題。D說:“不如我們學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)游戲中的辦法,一伙人聯(lián)合起來收拾收拾C。”這個(gè)建議獲得了我們一致的同意。于是,放學(xué)后,我們組織了六個(gè)人在路上截住了C,對他進(jìn)行窮追猛打,直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網(wǎng)絡(luò)啊,請你看看,和你在一起,我失去了比金錢還寶貴的善良品格。

  網(wǎng)絡(luò)啊,雖說你是高科技、現(xiàn)代化的象征,但你讓我們失去了太多寶貴的東西!我懇請你想一個(gè)良方,讓我和你在一起的時(shí)候,只收獲知識和快樂,不要再失去所剩無幾的財(cái)富!

  [點(diǎn)評]本文值得借鑒的地方:1、“我”與網(wǎng)絡(luò)對話,直陳“和你在一起”的種種損失,這種構(gòu)思別開生面,令人耳目一新。其次,在開頭設(shè)計(jì)懸念,吸引人看下去,在結(jié)尾提出愿望,讓人掩卷深思,也是本文構(gòu)思上的一大亮點(diǎn)。我們己經(jīng)談過構(gòu)思的作用,本文更是一個(gè)有力的證明。如果按普通的敘述辦法來寫這篇文章,容易顯得呆板平淡。2、串珠式結(jié)構(gòu)并在每顆“珠”的后面以“和你在一起,我失去了比金錢還寶貴的……”作結(jié),形成排比段,使文章脈結(jié)清晰,對網(wǎng)絡(luò)的 “指控”十分有力。

  [思維拓展]這篇文章可以適用于“成長的煩惱”、“與網(wǎng)絡(luò)對話”、“得與失”、“經(jīng)歷”之類的命題作文或話題作文。

中考滿分作文 篇6

  人們一直說“90后”的孩子是任性,最不靠譜的,被整個(gè)社會(huì)嬌寵著。作為90后的一份子,我當(dāng)然會(huì)反駁:“我們最有魅力了,緊跟潮流,受世界矚目!

  每當(dāng)我在家為90后伸張正義時(shí),長輩們總會(huì)不屑一顧,爺爺總是半開玩笑地對我說:“還魅力呢,你知道魅力是什么嗎?”我一直不懂爺爺?shù)脑,直到那天?/p>

  那天,我和爺爺去買東西,爺爺手上捧了一個(gè)茶杯,我問他:“爺爺,街上不是有賣飲料的嗎?您何必自己捧著一茶懷,多麻煩!”爺爺樂呵呵地說:“我不喜歡喝那些玩樣,白開水多好啊,又經(jīng)濟(jì)又健康!蔽倚α诵,爺爺這個(gè)老古董。

  走了一會(huì),我身上冒汗了,抽出一張面巾紙,擦擦頭上的汗,順便遞一張給爺爺,爺爺搖搖頭,從口袋里掏出一塊手帕,“My god,都什么年代了,您還用這東西!薄斑@怎么了,不浪費(fèi)。哪像這面巾紙,每用一張,樹就少一些啊!”爺爺語重心長地說。

  總算是逛完了街,這一路上,沒有一處,爺爺和我的觀念是相同的,我也沒少挨批評。

  回到家,我去做作業(yè),爺爺碰巧經(jīng)過,看了一下我的語文作業(yè),說:“唉,你這字寫得,一點(diǎn)漢字的韻味都沒有!闭f完,拉著我來到書房,給我秀了一下毛筆字。

  說真的,那字寫的叫一個(gè)好啊!每一筆中都透著魅力,再想想自己,連毛筆都拿不好。唉,真是無地自容。

  “咚咚咚……”有人敲門,原來是爺爺?shù)呐笥殃悹敔敗?/p>

  “喲,你怎么想起寫這個(gè)了?”“還不是為了我的孫女嘛!”

  “哦,原來是這樣,我說,小乖啊,你可走運(yùn)了,遇到這么一個(gè)受人尊敬的好爺爺。他可有許多追隨者呢!”陳爺爺對我說。

  “追隨者?”我瞪大了眼睛,簡直不敢相信自己的耳朵。

  “對啊,你爺爺?shù)镊攘Υ笾!無論是為人做事,還是品行道德,都是一極棒的!”

  在我眼里的老古董爺爺有魅力?我陷入了沉思。

  細(xì)細(xì)想來,好像的確是這樣,爺爺是學(xué)會(huì)計(jì)的,每年都有許多人來給爺爺拜年,爺爺出去散步,逢人都會(huì)道一聲好……

  此時(shí),我突然明白,爺爺才是真正有魅力的人,那是人格的魅力,而90后所謂的魅力,只是外表的華麗而已。

  謝謝你,爺爺。您讓我懂得了什么是真正的魅力,我一定要做一個(gè)像您一樣有魅力的人。

中考滿分作文 篇7

  那個(gè)故事的主角是我

  時(shí)光的河流過春天,流過夏秋,穿越寒冬,消失在遠(yuǎn)方,似乎不再回還。

  然而,當(dāng)春天如約而至的時(shí)候,那遙遠(yuǎn)的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭,往事輕輕叩開我的心靈之門,引心泉汩汩而出……

  小時(shí)候的我有點(diǎn)與眾不同,膽小敏感,不喜歡和其他的小朋友交流,天生喜歡和蟲鳥花魚打交道,老是在村里的小樹林里與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學(xué) 的年齡了,我還是喜歡那些各種各樣的蟲子,常年的獨(dú)自玩耍雖說找到了自我的快樂,可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。于是,在教室里,我感到一種 恐慌,我不知如何是好,最終還是一個(gè)人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己,而同學(xué)們看到我經(jīng)常和蟲子說話,除了感到怪異,還多了 幾分冷落。我感到無比的孤獨(dú)。

  美麗的劉老師就是在這時(shí)候注意到了我,一天課間操的時(shí)候,劉老師找到了我,把我叫到辦公室,她告訴我,有 一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家叫法布爾,他非常喜歡昆蟲,每天觀察昆蟲的生活習(xí)性,記錄昆蟲的生活,后來寫成了一部偉大的科學(xué)著作。聽了老師的話,我十分興奮,大聲 地向老師說“老師,我對蟲子可熟悉了,我知道很多事呢!”劉老師說“是啊,我早看出來了,你是一個(gè)小昆蟲學(xué)家呢!你的肚子里一定有許多昆蟲的故事呢!”我 一聽劉老師這樣說,立刻驕傲地說“那當(dāng)然!”劉老師說“既然這樣,可不可以把這些故事告訴同學(xué)們呢?”聽了老師的話,我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影 無蹤,變得吞吞吐吐起來,“這……這……”劉老師又說“你不知道,好多同學(xué)都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢,怎么,你不愿意講給同學(xué)們聽嗎?”聽到老師這樣 說,我的心頭涌起了一陣熱意,“老師,同學(xué)們真的愿意聽我說嗎?”“那當(dāng)然,同學(xué)們都盼著呢。”劉老師說。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。

  就這樣,在劉老師的安排下,我們班組織了一次班會(huì),由我給大家講一些昆蟲的故事,說實(shí)話,那次班會(huì)我的表現(xiàn)實(shí)在不怎么樣,也許是太緊張了,也許是很少和 大家交流,也許是……總之,我感覺講得一點(diǎn)兒也不精彩,不過劉老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲還是打開了我自閉的心門,逐漸地,我不再孤單,而我的昆蟲故事也講得 越來越好,我終于融入了大家庭。

  事情過去很多年了,可我的心里還是熱乎乎的。

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