中考滿分作文

時(shí)間：2021-03-25 16:58:46 中考滿分作文我要投稿

【推薦】中考滿分作文合集七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的中考滿分作文8篇，歡迎大家分享。

【推薦】中考滿分作文合集七篇

中考滿分作文篇1

　　[中考兵法]

　　技巧一：圍繞主題著眼小材料

　　以小見(jiàn)大先要著眼于小材料，在審準(zhǔn)題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢？小材料是指符合寫作主題的，在特定時(shí)間、特定地點(diǎn)、特定情景下發(fā)生的，沒(méi)有大范圍的影響力，但又能進(jìn)行具體描述的小事件、小場(chǎng)景、小角度、小動(dòng)作等寫作素材。如：

　　我好高興，終于快到了。穿過(guò)這個(gè)黑巷子，就是光明了，我看了看手表，“Oh，my god！”距上課只有3分鐘了，此時(shí)才真正明白一刻值千金的道理，我真的堅(jiān)持不住了，又想放棄狂跑，但大風(fēng)大浪都經(jīng)過(guò)了，可不要在陰溝里翻船。堅(jiān)持！

　　“跑！跑！跑！”現(xiàn)在我們都在為自己的夢(mèng)想而努力。因?yàn)槲覀兪欠踩�，為了走在前面，我們必須跑�?/p>

　　（王瑞霞《跑！跑！跑！》）

　　作者用詼諧的語(yǔ)言，幽默的筆調(diào)記錄了自己的一次“驚險(xiǎn)遭遇”：一次因害怕遲到而與時(shí)間進(jìn)行的賽跑。生活中，上學(xué)、趕車、上班、約會(huì)……為了趕時(shí)間而奔跑是司空見(jiàn)慣的事，也是微不足道的小事，但作者卻從中得到了人生啟示：“為了走在前面，我們必須跑�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奔跑，迅猛發(fā)展需要奔跑，激烈競(jìng)爭(zhēng)必須奔跑！文章便這樣以小見(jiàn)大，從小事中折射出了大道理。

　　技巧二：立意從小角度切入

　　有的同學(xué)寫作時(shí)立意過(guò)于宏大寬泛，只能泛泛而談，內(nèi)容空洞。以小見(jiàn)大不能貪大求全、面面俱到，立意的角度越小，內(nèi)容挖掘越深，文章就越容易寫得明確深刻，內(nèi)容充實(shí)。這就要求我們善于從所選材料中選擇一個(gè)獨(dú)特的角度，發(fā)前人所未發(fā)，想前人所未想，從而讓其閃爍異彩。如：

　　他跨進(jìn)教室，脫下雨衣，全身沒(méi)有一點(diǎn)干的地方。他正要把蠟燭分給同學(xué)們時(shí)，電忽然來(lái)了。教室里一片歡呼，他頓時(shí)覺(jué)得像一盆冷水潑在頭上，比在雨中還要難受。他把蠟燭分給那幾個(gè)同學(xué)，可他們都說(shuō)不想要了。一股股寒流向他襲來(lái)：“我反正沒(méi)錢，你留著自己用吧！”“別硬當(dāng)英雄了，怎樣？不容易吧！”“留著以后自己用吧！”“哈哈……”伴著笑聲，他手中的五角錢也被那女生婉言要回……他頃刻呆住了。淚，流在臉上，流進(jìn)心頭。

　�。ǘ闻d霖《雨夜》）

　　以小見(jiàn)大，滴水就能折射陽(yáng)光。作者通過(guò)對(duì)雨夜一個(gè)同學(xué)冒雨為大家代買蠟燭的記敘，表達(dá)了對(duì)這位同學(xué)的善舉的贊揚(yáng)和對(duì)冷漠者的批評(píng)，也表達(dá)了對(duì)真情和友誼的呼喚，折射出一個(gè)時(shí)代的主題——人與人之間必須互相關(guān)心互相奉獻(xiàn)，生活才會(huì)臻于完美。文章似乎沒(méi)有寫友誼，但時(shí)時(shí)處處卻又體現(xiàn)著對(duì)友誼的渴求與呼喚。留心生活，觀察生活，提煉生活，不可忽視。

　　技巧三：強(qiáng)化細(xì)節(jié)，傳神描寫，小中見(jiàn)情。

　　細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物往往起到舉足輕重的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)便能活化人物形象，揭示或深化主題。我們不妨通過(guò)描寫人物的外貌、服飾、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等來(lái)表現(xiàn)人物的職業(yè)、性格、心理等。平時(shí)留意身邊的生活變化，考場(chǎng)上才能采用化大為小，以小見(jiàn)大的方法，如實(shí)地多角度展現(xiàn)人們酸甜苦辣的生活體驗(yàn)。像從媽媽的嘮叨中看到她對(duì)孩子、丈夫的無(wú)限愛(ài)意，從某個(gè)人并排走路時(shí)總靠左行看出其對(duì)朋友的愛(ài)護(hù)等。

　　技巧四：由點(diǎn)到面，篇末點(diǎn)題，小中見(jiàn)理。

　　從點(diǎn)到面，就是對(duì)所寫的點(diǎn)滴小事，有所思考，有所感悟，力求透過(guò)具體而微的細(xì)節(jié)，看到事件所體現(xiàn)的本質(zhì)，從而給所寫的小事一個(gè)歸屬。比如從路人亂扔垃圾想到“陋習(xí)難改，環(huán)保之路漫長(zhǎng)”，從餐桌上的浪費(fèi)想到資源枯竭、改變消費(fèi)觀念，從登山的經(jīng)歷想到成功離不開(kāi)堅(jiān)毅、不怕慢就怕站的哲理等等。又如：

　　泥濘路段終于走完了，迎面而來(lái)的是一級(jí)級(jí)不規(guī)則的石階。我心想，這下可輕松多了。哪知，連日陰雨，石階上長(zhǎng)滿青苔，滑溜溜的，剛走兩步，就跌了一跤，膝蓋骨鉆心地痛，額頭上也碰出了一個(gè)包，乎也劃破了。我筋疲力盡，連爬起來(lái)的勁幾乎都沒(méi)有了。天色更暗了，我能永遠(yuǎn)趴在這里嗎？不能！我拼命爬起來(lái)，繼續(xù)前行。

　　這天晚上，我躺在溫暖的被窩里，回憶起我曾走過(guò)的路，感觸頗深：人在旅途，路是靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。每個(gè)人都有走平坦大道的時(shí)候，也不可避免地要走坎坷不平、荊棘叢生的小路，而且也不可避免地要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的摔倒。但是，只要有堅(jiān)定的目標(biāo)，摔倒，爬起來(lái)，繼續(xù)前行，你所面對(duì)的終將是勝利。

　�。ㄒ组_(kāi)泰《人在旅途》）

　　作者把自己在歸家途中“走泥濘路”“摔倒”“碰頭”這些小事描繪得有聲有色，很好地渲染了歸途的艱險(xiǎn)。但又沒(méi)有停留在事情的表面，而是由此在篇末生發(fā)出人生的感悟：“人在旅途……只要有堅(jiān)定的目標(biāo)，摔倒，爬起來(lái)，繼續(xù)前行，你所面對(duì)的終將是勝利�！�

　　技巧五：運(yùn)用對(duì)比，挖掘深意，小中見(jiàn)德

　　感動(dòng)，有時(shí)并不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要舍生忘死，也許一個(gè)普普通通、從從容容的生活畫面就夠了。以小見(jiàn)大，就是要用小事展現(xiàn)生活中的美好、善良與美德，并產(chǎn)生震撼人心的力量。鄰里之間、親友之間互相幫助、彼此牽掛的美德不就是由芝麻大的小事和畫面來(lái)連綴的嗎？例如莫懷戚的《散步》，本是三代人一塊兒散步這樣一件平常的小事，展現(xiàn)在讀者面前的卻是一幅極其和諧、溫馨、美滿的尊老愛(ài)幼的畫面，給讀者以心靈的慰藉，也給我們以審美的愉悅。從一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理，由點(diǎn)到面，小中見(jiàn)大，立意便高遠(yuǎn)了。

中考滿分作文篇2

　　家在河岸邊，岸上有母親。那是母親的岸。

　　幼時(shí)，在家門口的河岸上，看著輪船“嗚嗚”——地鳴著汽笛，或是順著浪去，亦或是“途著流歸。人人綽綽，往來(lái)不絕，總是能看到一位位離開(kāi)這小地方，去往心中所向的繁華之地的離家兒女。

　　奶奶最喜歡站在河邊，手時(shí)攥著父親的照片，或是一家人的合照，望著來(lái)往的客船，蒼老的面皮上那一雙渾濁的老眼，蕩漾著江面上粼粼的波光，似盈著淚，又能似泛著浪。

　　船只來(lái)來(lái)往往，夕日頹。

　　我很快到了上小學(xué)的年齡，家附近的小學(xué)遠(yuǎn)不如大城市的高水平。我發(fā)汗的手捏著皺皺的船票，行李壓身，幾乎擋住母親看過(guò)來(lái)的視線和我望回去的深切目光。

　　母親在岸邊。摸摸我的頭，幫我將行李放上航船，扭頭囑咐父親，輕言細(xì)語(yǔ)一陣，才依依不舍地下了船。

　　“嗚——”

　　船啟動(dòng)了，我從座位旁的小窗不斷向回看，母親在岸上站著，陽(yáng)光打下，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。看不清母親的臉，這是我走的那個(gè)夕陽(yáng)，母親的那個(gè)岸。

　　浪花嘩啦嘩啦地響，擊起的白色泡沫洗刷著我的記憶。

　　時(shí)光如白駒，轉(zhuǎn)瞬既逝。個(gè)頭見(jiàn)長(zhǎng)的我，拎著一包鼓鼓的行裝，踏著浪回到這小地方。

　　浪花還是那樣的響，影子還是那樣的長(zhǎng)，笛聲仍是那樣的鳴。

　　聞到熟悉的泥士香氣。我走下船，母親便腳步勿勿地趕過(guò)來(lái)。

　　“小遠(yuǎn)啊，怎么樣，會(huì)不會(huì)累？怎么拿這么多東西？唉……也當(dāng)初媽沒(méi)取個(gè)好名，離家這么遠(yuǎn)，來(lái)回奔波，你這么年輕的身子骨怎么吃得消！”母親說(shuō)著，把手中的行李接過(guò)，我想要奪回來(lái)，母親卻將包提得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　“這么重的東西。媽來(lái)。”

　　“媽，就是因?yàn)橹匚也盘�。你提這個(gè)輕的�！蔽艺f(shuō)著去拿個(gè)重的包。母親手一晃，讓我落了個(gè)空。

　　“我來(lái)，不重！”母親笑著沖我搖搖頭，散亂的碎發(fā)在陽(yáng)光下反射著銀華。

　　是白發(fā)嗎？

　　不是。我搖頭。

　　夕陽(yáng)沉了下去，留著天邊的橙芒。

　　沒(méi)幾天，臨近考試的我又將踏上返途。

　　母親站在岸邊。這是一個(gè)清晨，我提著行李，拿著船票，像年幼時(shí)的我，母親做過(guò)的，又重演。

　　“媽等你中考完回來(lái)。”母親笑著，目光翻騰著，含著什么。

　　我等到了母親的白發(fā)。

　　船上我回頭望，仍然那個(gè)岸，仍是一位母親，這是這小地方，母親的岸。

　　母親立岸邊，浪花聲聲響，游子踏浪還。

　　這是母親的岸。

　　這是我的岸。

中考滿分作文篇3

　　記憶中的遠(yuǎn)山是重重疊疊,綠意盈盈的。盈盈的綠意中,一個(gè)小小的身影,搖著翹翹的辮子,微笑著從山間走過(guò)。身后,大片大片的黃燦燦的刺玫和藍(lán)得象夢(mèng)一樣的馬蓮潮水一樣的涌來(lái).……

　　那是什么時(shí)候的記憶?七、八歲還是四、五歲抑或更早一點(diǎn)?那時(shí)候的天似乎永遠(yuǎn)是藍(lán)的,藍(lán)得似乎連小小的你也要飛起來(lái).藍(lán)藍(lán)的天空下面,連綿伸展的便是我永不褪色的夢(mèng):掛滿了爬山虎的矮矮的圍墻,青青的桃樹(shù),綠綠的菜畦,一叢一叢的茄子架下掛了一個(gè)又一個(gè)的紫色喇叭,長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤上有一兩個(gè)、兩三個(gè)葫蘆娃娃,豆角剛剛喝飽了水,洋金花已經(jīng)長(zhǎng)了尖尖的刺，榆樹(shù)長(zhǎng)了葉,黃透了的榆錢兒一層一層的落到地上,用不了多久,地上就會(huì)有一棵棵的榆苗冒出來(lái),如嬰兒小手樣的張著兩片圓圓的葉,朝迎日出,暮送夕落……

　　厚厚的草叢里,長(zhǎng)腿的螞蚱跳來(lái)跳去,翠色的兩只青草蘿子豎了尖尖的角,欲要一決高低.藏在陰涼處的蟬兒高一聲低一聲的叫著.山上的梭梭草長(zhǎng)的正旺,細(xì)而直的穗兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮.一片一片貼在地上的芨榴,牽起長(zhǎng)長(zhǎng)的須,便會(huì)露出一串一串的晶瑩的小指樣的莖.山毛刺旁一簇簇的碗碗花,星星一樣的,摘一大捧回去,涂了堿水在上面,便會(huì)變成太陽(yáng)一樣的顏色，黃燦燦的刺玫有甜甜的味道，藍(lán)得像火焰一樣的馬蓮朵朵都藏了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……

　　下雨的日子是一場(chǎng)炎炎夏日的的圣典，陰云密布的天幕，瓢潑的大雨傾瀉下來(lái)，山間的低洼處積了水，樹(shù)窩里積了水，菜地里的水滿了，園子里的水滿了，連大榆樹(shù)下也都是滿滿的水。雨很快的就又停了，大雨過(guò)后，天依然是那么藍(lán)，大團(tuán)大團(tuán)的云朵低低的從頭頂上飄過(guò)，空氣里沁了淡淡的清新的味道，是南瓜花的香味嗎?淺淺的沙河，水還在慢慢的流過(guò)，拎了鞋子，光了腳，走在里面，有細(xì)細(xì)的沙被踩起，漾出一處處的水花……

中考滿分作文篇4

　　一道沁芳閘，承載了多少憂郁。

　　一本輕而薄的《影梅庵憶語(yǔ)》，又寄托了多少思念。

　　“女人是水做的”，每當(dāng)想起這句話，都不禁會(huì)心一笑。

　　黛玉是憂郁的。在三生石前，她得以甘露滋潤(rùn)，得以脫草胎而得人形，為報(bào)灌溉之恩而下世為人�！拔野堰@一生的眼淚給了他，便也償還得過(guò)他了”，這就注定了她為那個(gè)“無(wú)故尋怒覓恨，有時(shí)似傻如狂”的花花公子流盡了一生的眼淚。

　　永遠(yuǎn)忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。在水邊，她吟出了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的詩(shī)句；在水邊，她發(fā)出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的`疑問(wèn)；在水邊，她發(fā)出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨；在水邊，她拄著藥鋤，埋了一地落花；在水邊，她聽(tīng)著寶玉說(shuō)出那些令人怦然心動(dòng)、發(fā)自肺腑的感慨之聲；在水邊，她對(duì)出了“冷月葬花魂”的詩(shī)句�；ɑ晔钦l(shuí)，自是黛玉自比。她仿佛預(yù)料到了自己的結(jié)局，看到了落花盡頭窮途的幻滅。

　　憂郁似水，靈性似水。

　　還有秦淮河，那條承載了多少風(fēng)月之事的秦淮河；那條見(jiàn)證了明朝滅亡的秦淮河；那條“煙籠寒水月籠沙”的秦淮河；那條令我夢(mèng)魂?duì)坷@的秦淮河。

　　秦淮河，舊時(shí)舊院所在，一河之隔便是貢院了，秦淮八艷優(yōu)棲居于此。一本《影梅庵憶語(yǔ)》道不盡冒襄的思念，那一句“今忽死，不知姬死而余死也”，令人為之動(dòng)情，董小宛泉下有知，大概可以含笑了吧！眾多紅顏中，顧眉身居一品夫人，死后又?jǐn)恳試?guó)葬，但龔鼎孳讓她郁郁而終；“沖冠一怒為紅顏”，讓我們記住了陳圓圓；柳如是更有國(guó)學(xué)大師陳寅恪為她“相思廿載為今酬”；但小宛是惟一一個(gè)在愛(ài)與被愛(ài)中安然辭世的。論才華，論相貌，小宛不是最出色的，但論氣質(zhì)，她最接近水。

　　因?yàn)槭撬�，才�?huì)如此的癡情；因?yàn)槭撬�，才�?huì)如此執(zhí)著；因?yàn)槭撬膼?ài)才會(huì)如此洶涌，像瀑布一樣，一瀉而下；因?yàn)槭撬�，才�?huì)如此義無(wú)反顧。一切的一切，只是為了過(guò)“呵手為伊?xí)钡募t袖添香的生活。

　　雖然付出了一生，冒郎沒(méi)有負(fù)她，而顰兒，她的憂郁，她臨死前的哀怨……她似乎沒(méi)有小宛幸運(yùn)，但她最終還是得到了寶玉的愛(ài)。都是如水的女子。

　　女子

　　靜立水邊

　　蹁躚的落花

　　在你們身后

　　灑落了一地憂傷

　　飄起的衣袂

　　在水中重生。

　　點(diǎn)評(píng)

　　沁芳閘邊的黛玉和秦淮河畔的小宛，一個(gè)是名門閨秀，一個(gè)出身青樓，小作者卻在兩條原本迥異的人生軌跡上找到了她們的交匯點(diǎn)：多情似水。睹水思人，黛玉“憂郁似水，靈性似水”，小宛“癡情如水，氣質(zhì)如水”。小作者將這兩個(gè)“如水”的奇女子放到一起相提并論，構(gòu)思不可謂不巧。更為可喜的是文章散發(fā)出來(lái)的濃濃的書卷味，許多詩(shī)句，不少典故，信手拈來(lái)，如數(shù)家珍，我們不難從細(xì)微之處體察到作者對(duì)“真、善、美”的向往與追求。在有限的時(shí)間內(nèi)，能寫出如此精巧的考場(chǎng)作文，可見(jiàn)作者濃厚的文學(xué)積淀。

中考滿分作文篇5

　　青青茵草，我曲肱而寐。思緒與浮云同游，一切都平淡寧?kù)o。但心中卻溢滿歡喜，我不禁問(wèn)自己：“平凡不也很快樂(lè)嗎？”

　�。ㄒ唬�

　　我常抱怨母親，為什么不生活在繁華的大城市里，母親則總以平和的口吻說(shuō)：“富人有富人的愁苦，窮人有窮人的快樂(lè)，我們能夠自己豐衣足食，平凡些不也很快樂(lè)嗎？”我在心中反復(fù)咀嚼著這句話，漸漸地，有股清泉攜著笑聲從我心底涌出。

　　傍晚放學(xué)回家，廚房里是母親忙碌的背影。飯桌上早已飄滿愛(ài)的芳香，母親盛上飯端到我面前，關(guān)心地說(shuō)道：“累了一天，趕快吃吧。”母親總是不時(shí)地往我的碗中夾菜、夾肉，而她的碗中常常是白飯一團(tuán)。我靜靜地吃著，心中卻有一團(tuán)火焰在溫暖著心房，我感受到平凡中愛(ài)的力量。

　　平凡給不了我們紅燈綠酒、繁弦急管，卻總用一種恬淡的方式，讓我們感受到云蒸霞蔚的美妙和深空中漂移的浮云上所載著的愛(ài)的氣息。

　　（二）

　　我時(shí)常懷念那個(gè)石榴香氣飄散的院子，在我眼中，它是我一生的回憶珍藏。

　　夏天，蟬聲聒噪，姥姥手中的大蒲扇不停地扇動(dòng)著我耳邊凝結(jié)的空氣，驅(qū)走了暑氣，我滿心歡喜。我喜歡依偎在姥姥的懷中，指著剛冒芽的石榴，問(wèn)它們何時(shí)才能長(zhǎng)大。姥姥慈祥地笑著，說(shuō)：“等我孫女長(zhǎng)大了，它就熟了！”香甜的氣味掠奪著我的鼻息。

　　夜晚，靜靜的月光流瀉在我的身邊，我徜徉在院中，胡亂思索著。風(fēng)起，夜有些涼，姥姥忙拿起厚衣服披在我身上，催促我早些睡覺(jué)�？晌揖拖矚g在這平靜的夜中，讓思緒飛向遼闊的星空。這種平凡而寧?kù)o的生活，不正是我所追求的嗎？

　　平凡不代表平庸，它會(huì)讓一個(gè)人的心如泉水般澄明，擺脫世俗的枷鎖，沖開(kāi)心靈的柵欄，讓心靈飛馳于漫天云際！

　　平凡其實(shí)很快樂(lè)，生活這樣回答我。

　　孤獨(dú)其實(shí)很快樂(lè)

　　月明星稀，烏鵲南飛，孟德將孤獨(dú)融入杜康飲下，釀出一片豪爽的笑聲。

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？東坡將孤獨(dú)化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。

　　眾里尋他千百度，稼軒將孤獨(dú)浸入夜的黑暗，點(diǎn)亮一張明媚的笑顏。

　　茫茫天地間，他蝺蝺獨(dú)行。

　　身后可能有他的弟子，但沒(méi)人能陪他走到最后，他注定孤獨(dú)。

　　但他偏要以他的柔弱的書生之肩，挑起一個(gè)民族的重?fù)?dān)。后人叫他夫子，叫他圣人，這些在他的有生之年都不知道。他的一生都在行走，用實(shí)踐證明，腳比路長(zhǎng)。對(duì)于孔子，孤獨(dú)的一生唯有痛苦？答案當(dāng)然是否定的。在幾百年后，才有一個(gè)范仲淹，對(duì)他的行為作了最好的詮釋：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。于是，他那看似蒼茫的路途，便有了一個(gè)明確的目的而快樂(lè)。便在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上熠熠生輝。

　　孔子的快樂(lè)決定了他的孤獨(dú)，而也正是他的孤獨(dú)成就了他、以及天下人的快樂(lè)。

　　他從美麗的鳳凰山水間走出來(lái)，碰上了最黑暗的十年。這十年注定了許多文人的孤獨(dú)，而是他的快樂(lè)閃耀出絢麗的光彩。

　　他是文人，卻不自命清高。即使罰他打掃女廁所，他也欣然接受。沒(méi)有一句怨言。這樣的生活，哭？鬧？而最容易的就是一死了。沈從文哪一項(xiàng)也沒(méi)選。他給侄子的信中寫道：“這里的荷花真好，你若來(lái)……”一句話竟使那段艱難的歲月飄起淡淡的荷香。先生以其獨(dú)特的澄明恬靜之心，使本該孤獨(dú)的歲月散發(fā)出快樂(lè)的荷香。

　　瓦爾登湖畔，盧梭孤獨(dú)的思索理智感悟在快樂(lè)中閃光，用孤獨(dú)之語(yǔ)點(diǎn)破快樂(lè)之源。

　　牛津校園里，霍金孤獨(dú)的學(xué)習(xí)中智慧在快樂(lè)下跳躍，用孤獨(dú)之知論證快樂(lè)之機(jī)。

　　炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，南丁格爾孤獨(dú)的關(guān)愛(ài)里靈魂在快樂(lè)中潔凈，用孤獨(dú)之心撫慰快樂(lè)之神。

　　孤獨(dú)中的痛苦在所難免。但只要用心，快樂(lè)就在靈魂深處?kù)陟谏x。

　　我其實(shí)很快樂(lè)

　　我是一只老鼠，是一只住在垃圾場(chǎng)里的老鼠。你們?nèi)祟悤?huì)認(rèn)為我在垃圾場(chǎng)里的生活會(huì)很艱難，認(rèn)為我十分可憐。其實(shí)不然，因?yàn)槲移鋵?shí)很快樂(lè)。

　　早上，有股香氣敲開(kāi)了我的門，把我從周公那里拉了回來(lái)。原來(lái)，又有早餐來(lái)了。我大搖大擺地走了出來(lái)，吸了幾口新鮮空氣。突然我發(fā)現(xiàn)那條該死的大蛇被關(guān)進(jìn)了籠子里。人類準(zhǔn)備要把他賣給餐館。我大搖大擺的走了過(guò)去，得意地對(duì)他說(shuō)：“蛇兄啊，你說(shuō)你前幾天挺威風(fēng)，吃了我們那么多兄弟，你今天怎么蔫了？你別用那種眼光看我，有本事把我吃了呀！你看你，別那么激動(dòng)，撞鐵籠自殘可不好。我先走了，祝你早日駕鶴西去。”

　　發(fā)表完一通講話后，我同伙伴跑到了“食堂”。今天的早餐真豐富，不僅有米飯饅頭，還有肉呢。我們幾個(gè)狼吞虎咽，不一會(huì)兒，一大堆剩菜剩飯就被消滅了。

　　吃飯?jiān)绮�，我又四處溜達(dá)了一下，做一下有氧運(yùn)動(dòng)，減一減肥。整個(gè)垃圾場(chǎng)成了我們老鼠家庭的地盤了，貓已經(jīng)改行了，都當(dāng)寵物去了，整天吃香喝辣，再?zèng)]有愿意吃我們的了。黃鼠狼和蛇已經(jīng)被人們趕盡殺絕了。說(shuō)實(shí)在，我真得十分感謝你們?nèi)祟悶槲覀兪蠹易鍘?lái)了豐足的食物，舒適的住行。

　　突然一聲槍響，有個(gè)不明飛行物在我身后墜落。我回頭一看，喲！是貓頭鷹大哥。原來(lái)他想抓我，不料被槍打到了。這是，一個(gè)獵人過(guò)來(lái)，提起了鷹大哥，喜滋滋地走了。臨走前鷹大哥用仇恨的目光瞪著我�！扒�，小樣！你都被槍打中了，還能對(duì)我怎么樣？你再來(lái)抓我呀�！�

　　晚上回家之后，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一只巨鼠，人們都惶恐地逃跑，我?guī)ьI(lǐng)鼠兵四處破壞。哈哈！我在這里的生活其實(shí)是很快樂(lè)的。

　　挑戰(zhàn)自己其實(shí)很快樂(lè)

　　我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那一次狂喜。

　　學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了填補(bǔ)空缺，我?guī)ь^報(bào)了名。我不喜歡運(yùn)動(dòng)，整天只知道埋頭學(xué)習(xí)，所以這些比賽項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)都難于上青天。挑來(lái)挑去最終選定了跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)目，一切都要從頭開(kāi)始。體育委員一遍遍的給我示范，可我就是跳不到那個(gè)坑里去�？吹絼e人跳時(shí)，好像很容易，只輕輕一躍，就能跳出好遠(yuǎn)�？奢喌阶约簳r(shí)，仿佛有一道無(wú)形的屏障阻擋著我的身體。每跳一次，我的心都在承受著打擊，而陪我訓(xùn)練的人的耐心也在經(jīng)受考驗(yàn)。

　　“別跳了，你連坑也跳不進(jìn)去，根本不記成績(jī)�！蹦托谋荒ス獾捏w委甩下這樣一句話揚(yáng)長(zhǎng)而去。我孤獨(dú)地站在操場(chǎng)上，抬頭望著灰蒙蒙的天空，淚水劃過(guò)臉頰，心不再平靜……

　　拖著疲憊的身軀回到家，無(wú)助的躺在床上，想到了放棄。嘩……嘩，外面下起了大雨，呼呼的風(fēng)聲傳入耳中。走到窗邊，正欲關(guān)上窗戶，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人正在迎風(fēng)奔跑，風(fēng)雨吹打著他，他卻毫不動(dòng)搖。我不禁驚呆了，隨即陷入了沉思，這么大的風(fēng)，這么大的雨，仍有人在奔跑�，F(xiàn)比之下，我又有什么理由放棄呢！

　　人生不是快樂(lè)的晚宴，而是拼搏、拼搏、在拼搏。我決心挑戰(zhàn)自己。

　　每到放學(xué)后，我都會(huì)獨(dú)自在操場(chǎng)上練習(xí)。雖然失敗總會(huì)有，但我不再退縮。成功是我的信念，拼搏是我的動(dòng)力。在練習(xí)中，不知摔了多少次，多少次因失敗而流淚。在痛苦的過(guò)程中，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步，欣喜取代了悲痛。

　　每一次回家，都大汗淋漓，疲憊不已。汗水雖多，卻澆不滅執(zhí)著的火焰；傷口雖疼，卻磨不掉堅(jiān)毅的決心。在摔倒中獲得經(jīng)驗(yàn)，在跳遠(yuǎn)中獲得喜悅。

　　阿！原來(lái)挑戰(zhàn)自己很快樂(lè)��！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，我不再恐懼。終于到我了，同學(xué)們?yōu)槲壹佑停驹谄鹋芫€上，水者稍深的響起，助跑——起跳——落。我閉上了眼睛，歡呼聲傳入耳中，成功這就是我要的成功，內(nèi)心的激動(dòng)難以用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　那是怎樣的一種狂喜阿！那是怎樣的一種快樂(lè)阿！這一刻，我明白挑戰(zhàn)自己其實(shí)很快樂(lè)。

中考滿分作文篇6

　　希望在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向太陽(yáng)，尋找生命的火光。

　　希望在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向大海，追尋人生的蔚藍(lán)。

　　青春的我，不再迷茫；青春的我，不再彷徨。因?yàn)樯锌傆羞@樣一種聲音——我要飛翔！這正如麥苗拔節(jié)的歡歌，讓我激情萬(wàn)丈，信心滿懷。

　　生活朝北，理想朝南

　　突然一聲長(zhǎng)鳴，劃破大地的寧?kù)o，天空在流淚�！笆×�，又失敗了！”我對(duì)天長(zhǎng)吼，余音回繞，震得我的心戰(zhàn)栗發(fā)抖。自進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，失敗就成了我的主打歌，父母失望的眼神，老師嚴(yán)厲的呵責(zé)，同學(xué)無(wú)情的譏笑都回旋在腦海，想甩都甩不掉，我在操場(chǎng)上狂奔，想要將痛苦轉(zhuǎn)化為汗水蒸發(fā)掉，可是一切都是徒勞。沒(méi)有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，只剩下“凄神寒骨，悄愴幽邃”的孤凄悲涼。

　　即使生活一路向北，但理想朝南的信心依然如故。因?yàn)槲疑锌傆羞@樣一種聲音——我要飛翔！

　　現(xiàn)實(shí)如蟻，夢(mèng)想成蝶

　　“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！鄙钤偾畚乙惨獔�(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音——我要飛翔！于是每天晚睡早起，爭(zhēng)分奪秒。課上，認(rèn)真聽(tīng)講是根本，課下埋頭深思成必然，晚間，挑燈夜戰(zhàn)也已是定律，再苦再累，有夢(mèng)想的激勵(lì)，我也會(huì)勇敢向前。

　　即使地平線被顛覆，希望被封殺，但只要心向前，有夢(mèng)想的呼喚，我就有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判暮汀安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層”的豪情。

　　沒(méi)有荒涼人生，只有荒涼沙漠

　　皇天不負(fù)有心人，終于，我的成績(jī)有了提高�？吹阶约号Φ某晒�，滿心歡喜。捧著試卷，好像捧著一個(gè)稀世珍寶，有說(shuō)不出的快樂(lè)。班主任走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“人生貴在奮斗，有付出才會(huì)有回報(bào)�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)努力的�！�

　　幸福之花，開(kāi)在苦痛上，人生的美麗在于歷經(jīng)困難之后的成功�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)。”“艱難困苦，玉汝于成�！背晒�(lái)自勤奮刻苦，來(lái)自夢(mèng)想的激勵(lì)。我成功，因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)——“我要飛翔！”生活中總有太多的困難讓我們退縮，只要心在烏云之上，就能看到失望之后的希望，冬天之后的春天。

　　流水無(wú)情草自春，生活多難始見(jiàn)金，但有一種聲音為我指明方向，激勵(lì)我前行。

　　青春的我，傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，我不再迷茫，不再彷徨……

中考滿分作文篇7

　　我的父親是一位農(nóng)民，他很普通。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài)，既廣闊無(wú)邊，又深刻細(xì)膩，我每次想起父親對(duì)我的愛(ài)就心潮澎湃。

　　那是我剛考上市內(nèi)的中學(xué)的時(shí)候。父親送我去學(xué)校。雖然路并不遠(yuǎn)，但是父親執(zhí)意要送，我只好同意。路上，太陽(yáng)當(dāng)頭照著。好熱！我望了望父親：臉，醬紫色的；眼睛里布滿了血絲；頭上的草帽已摘下來(lái)，稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上�！捌純海獣�(huì)兒吧！”父親說(shuō)著，從口袋里摸出兩個(gè)雞蛋�！鞍职郑园��！蔽彝屏诉^(guò)去�！鞍职钟小@里有……”我接過(guò)雞蛋，找了個(gè)陰涼處。父親在離我不遠(yuǎn)的地方蹲下，他那長(zhǎng)滿胡須的下巴隨著嘴的翕動(dòng)一動(dòng)一動(dòng)。我留意地把目光投了過(guò)去。我看見(jiàn)了什么？“土豆！”我不由得喊了出來(lái)�！斑@……好吃嗎？“好吃……”父親含含糊糊地掩飾著。�。「赣H，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顧長(zhǎng)年生病的母親，眼看著周圍的鄰居都富裕起來(lái)，而您為了供我們兄妹上學(xué)，為了讓我們吃好穿好，卻這樣苦著自己……我心里澀澀的，說(shuō)不出一句話。

　　學(xué)校到了。我說(shuō)：“您回吧。”“哎，萍兒，好好學(xué)！這30塊錢先用著，過(guò)幾天我再來(lái)。嗯？”父親說(shuō)著，從口袋里摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手里。�。∈�，父親的手！那是怎樣的一雙手啊！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親竟然瘦得這么厲害。父親，您的話不多，有限的話語(yǔ)也沒(méi)有什么深刻的道理，但您給予我的愛(ài)卻是這般廣闊無(wú)邊，這般深沉細(xì)膩。

　　父親，您放心吧！您的心，我懂。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　老師評(píng)析這是一篇難能可貴的中考佳作，是一篇典型的一人一事的文章。通過(guò)父親送女兒上學(xué)一事的描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)女兒深沉的愛(ài)。

　　表現(xiàn)父愛(ài)的材料許多，作者選取了父親送女兒上學(xué)一事，精心地刻畫了一個(gè)普通父親的形象，“話不多，有限的話語(yǔ)也沒(méi)有什么深刻的道理，但您給予我的愛(ài)卻是這般廣闊無(wú)邊，這般深沉細(xì)膩�！蔽恼虏捎枚喾N描寫方法，生動(dòng)感人。父女倆簡(jiǎn)潔樸實(shí)的對(duì)話，生動(dòng)傳神；情真意切的內(nèi)心獨(dú)白，恰到好處；精雕細(xì)刻的肖像描寫，把一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，愛(ài)女之深的普通農(nóng)民形象刻畫得栩栩如生。另外，運(yùn)用多種表達(dá)方式，字里行間洋溢著對(duì)父親的理解和深深的愛(ài)。議論抒情深化了文章的中心，增強(qiáng)了文章的感染力。

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