中考素材：愛(ài)心·濟(jì)困
中考素材：愛(ài)心·濟(jì)困1
【主題闡釋】
愛(ài)心：
愛(ài)心是對(duì)幼者無(wú)怨無(wú)悔的教化，雖愚鈍無(wú)知而不舍；愛(ài)心是對(duì)愛(ài)人無(wú)我無(wú)私的忠貞，任山崩海枯而不絕；愛(ài)心是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)日無(wú)夜的關(guān)懷，雖貧病交加而不棄；愛(ài)心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的眷戀，任顛沛流離而不忘。一個(gè)充滿愛(ài)心的集體是溫暖幸福的，一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)是和諧安定的。贈(zèng)人玫瑰手有余香，在你學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，你也會(huì)得到博大的愛(ài)。
濟(jì)困：
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。濟(jì)困體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人、一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果擁有“急人所難，解人所憂”的理念，那么它就會(huì)在社會(huì)上形成良好的聲譽(yù)，就會(huì)使自己和存在的圈子產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場(chǎng)，前進(jìn)之路就會(huì)越走越寬。
【事實(shí)素材】
1．愛(ài)心傳遞的故事
印度前國(guó)會(huì)議員梅農(nóng)，出身貧寒，當(dāng)年他初到新德里時(shí)，剛下火車，便遭賊竊，身上所有錢財(cái)被洗劫一空。絕望中，他求助一位素不相識(shí)的老人，向老人借了15盧比，為了日后還錢他詢問(wèn)老人的住址。老人對(duì)梅農(nóng)說(shuō)：“在你有生之年，可以把這15盧比送給任何一個(gè)有求于你的陌生人�！泵忿r(nóng)始終記得老人的話，直到逝世，他對(duì)任何一個(gè)有求于他的陌生人，他都提供15盧比的幫助。后來(lái)，他的助手也效仿他的做法，去幫助別人。再后來(lái)，他的助手的兒子也學(xué)著他們的樣子去幫助別人。一位接受過(guò)他們幫助的人，把此事寫成文章，發(fā)表在一本雜志上。這個(gè)把愛(ài)心傳遞到社會(huì)的故事，便流傳得更廣了。
2．郭明義資助貧困兒童
20xx年，郭明義看了鞍山團(tuán)市委希望工程辦公室號(hào)召向?yàn)l臨失學(xué)兒童捐資助學(xué)的電視短片，孩子們渴望的目光，深深刺痛了他。第二天，他向岫巖山區(qū)一名失學(xué)兒童捐獻(xiàn)200元，十幾天后，又給這孩子寄去200元。此時(shí)的郭明義月收入不足600元，上有年邁的父母，下有正在上學(xué)的女兒，一家三口，擠在市郊上個(gè)世紀(jì)80年代中期所建的不足40平方米的單室里。到現(xiàn)在，郭明義依然住在這里，月收入也就20xx多元，但是，為了讓更多的孩子走進(jìn)課堂，他15年來(lái)，已累計(jì)捐款7萬(wàn)多元，幫助了100多名貧困兒童。為了擠出錢資助貧困兒童，在很長(zhǎng)一段時(shí)間，郭明義不吃午飯；上個(gè)世紀(jì)90年代，獻(xiàn)血給點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助，這個(gè)錢他也捐了；連組織上給的各種獎(jiǎng)勵(lì)錢，他也捐了出來(lái)。
3.女環(huán)衛(wèi)工為養(yǎng)棄嬰許諾終身不嫁
33歲的梅朵是拉薩一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，20xx年12月的一天凌晨，梅朵的同事在垃圾箱邊撿到了一個(gè)女性棄嬰�？吹竭@個(gè)可憐孩子的那一刻，梅朵決定收養(yǎng)她，而且為了更好地照顧孩子，梅朵還承諾終身不嫁。由于環(huán)衛(wèi)工人收入微薄，梅朵一家四口現(xiàn)在仍然擠睡在不到10平米的小屋里，為了給孩子吃好穿好，梅朵一家人將每月的大部分收入都用到了孩子的身上。這個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)女工在網(wǎng)友中引發(fā)深深震撼，很多人稱她為高原上最美的格桑花。
【理論素材】
1.愛(ài)是美德的種子�！�
2.人生是花，而愛(ài)是花蜜�！旯�
3.愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜�！_曼·羅蘭
4.愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮�！蟾�
5.愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料�！罄�
6.我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作�！徒�
7.對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。——愛(ài)因斯坦
8.你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取�！郀柣�
9.世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒�！腋�
10.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！卒h
【實(shí)戰(zhàn)演練】
請(qǐng)以“因?yàn)橛袗?ài)”或“溫暖的陽(yáng)光”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
【技法點(diǎn)撥】
這兩個(gè)題目貼近生活，關(guān)注體驗(yàn)，雖然是命題作文，但題目給考生提供了廣闊的思維空間，有利于彰顯個(gè)性，揮灑才情。要寫好這個(gè)題目，應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：1.認(rèn)真審題，把握主旨。審清題意是最關(guān)鍵的一步，命題作文的題目與作文中心的關(guān)系一般有以下兩種形式：一是題目直接點(diǎn)明中心，范圍清楚、立意明確；二是題目只提示作文內(nèi)容范圍，需發(fā)揮想象，自己立意。上題中的《因?yàn)橛袗?ài)》為前者，題目直接點(diǎn)明了文章主題，比較容易把握；而《溫暖的陽(yáng)光》為后者，其中的陽(yáng)光可以是自然界的陽(yáng)光，也可以是一種美好事物的喻體，需要作者在行文前圍繞題目范圍，確定好要表達(dá)的主題。2.挖掘生活，精心選材。審題確定主旨后，接下來(lái)要做的就是從生活中選擇合適的材料，材料首先要典型，其次要力求新穎，當(dāng)然最關(guān)鍵的是能最大程度地表達(dá)主題�！兑�?yàn)橛袗?ài)》一文，選材時(shí)圍繞一個(gè)“愛(ài)”字，生活中的愛(ài)有很多，可以是家人之間的愛(ài)，可以是師生之愛(ài)，也可以是同學(xué)朋友之愛(ài)，還可以是社會(huì)大愛(ài)，等等；《溫暖的陽(yáng)光》選材時(shí)要化虛為實(shí)，細(xì)心推敲，因?yàn)轭}目中的“陽(yáng)光”不單指自然的陽(yáng)光，更指生命的.陽(yáng)光、心靈的陽(yáng)光，這個(gè)“陽(yáng)光”可以是生活中的關(guān)愛(ài)、成長(zhǎng)中的幸福等等，要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的生活素材，突出“陽(yáng)光”的溫暖與美好。3.精巧構(gòu)思，細(xì)節(jié)出彩。選好材料之后不能隨便湊合在一起，要用心構(gòu)思，力求行文巧妙。如果整篇文章寫的是一件事，可以采用縱向深入，按事件發(fā)生發(fā)展的順序條理敘述，過(guò)程中突出重點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫；如果文章寫的是幾件事或者幾個(gè)片段，可以采用橫向拓展式，采用小標(biāo)題、排比構(gòu)段、片段組合等方式，使得文章結(jié)構(gòu)醒目，布局精美。
【作文展示】
因?yàn)橛袗?ài)
因?yàn)橛袗?ài)，生命鮮活，世界美好。 一
夏夜似一只巨大的過(guò)濾器，濾盡了喧囂與塵埃。火車有節(jié)奏地撞擊著軌道發(fā)出陣陣轟鳴。放下沉甸甸的包，我迅速抬眼掃了一下手表，剛剛九點(diǎn)，繁星在天際閃爍，車廂外的萬(wàn)家燈火，像粒粒螢光飛快地向身后劃去。
突然火車毫無(wú)征兆地停了。候車室內(nèi)立即涌出了一批人，瞬間便打破了夜的寧?kù)o。車門開(kāi)了，人們爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著。吵聲擾醒了睡意正濃的我，側(cè)頭，一對(duì)年老體衰的夫婦留住了我的目光。老奶奶的身體不停地被熙熙攘攘的人流擦動(dòng)，老爺爺用臂彎圍住老奶奶，用自己的身軀擋住了擁擠的人流，我看到了老奶奶眼中化不開(kāi)的濃濃的幸福。
因?yàn)橛袗?ài)，不經(jīng)意的相濡以沫凝成一幅唯美的畫卷。
二
在這個(gè)初夏的季節(jié)里，北國(guó)最美的茉莉花，驚艷綻放。
20xx年5月8日，勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛放學(xué)的學(xué)生。原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉向前一撲，一拉一撞，兩名學(xué)生獲得了新生；而她，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。其實(shí)，她可以選擇——不動(dòng)，后退。那樣，客車會(huì)從她身邊滑過(guò)。可她選擇了向前，那樣的毫不遲疑，那樣的義無(wú)反顧。
張麗莉，一個(gè)普通的名字，一名普通的教師，在那英勇果決的一推的剎那中，向世人亮出了生命最溫暖、最善良的底色。作為龍江兒女的優(yōu)秀代表，這個(gè)像茉莉花一樣清雅、高潔的女孩，用最樸素的行動(dòng)，感動(dòng)、洗滌著人們的心靈。
因?yàn)橛袗?ài)，她挺身而出，舍己救人，以自己的柔弱身軀撐起一片生命的晴空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。
三
芳菲四月，我們踏歌而行，走進(jìn)福利院，感受人間四月天。
福利院中，桃花灼灼，綠樹(shù)盈盈，讓人感受到的不是寂寞與寥落，全然沒(méi)有年輪的滄桑與落寞，韶華已逝的失落與無(wú)奈，有的是生機(jī)盎然的春意與繁花，盡享天倫之樂(lè)的愜意與滿足。
我們的到來(lái)，讓這座簡(jiǎn)樸素雅的四合院更是生機(jī)勃勃，春意融融，福利院老人們綻放著如花的笑容，成了春天里最美的風(fēng)景。濃濃的情，在這芬芳的春天里彌散開(kāi)去……
因?yàn)橛袗?ài)，親情永遠(yuǎn)；因?yàn)橛袗?ài)，師生情濃；因?yàn)橛袗?ài)，大愛(ài)無(wú)邊。只要心中有愛(ài)，人間勝似天堂。
點(diǎn)評(píng)：
本文最突出的亮點(diǎn)在于選材典型，作者緊扣時(shí)代脈搏，巧妙鏈接了生活中幾個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的事件，生動(dòng)傳神地展現(xiàn)了相濡以沫的親情、英勇無(wú)畏的師生情、奉獻(xiàn)愛(ài)心的真情，唱響了一曲愛(ài)的贊歌。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)方式，以“因?yàn)橛袗?ài)”為線索，運(yùn)用片斷組合的形式，先敘后議，使得文章脈絡(luò)明晰，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)精美。文章優(yōu)美的語(yǔ)言中包含著濃濃的真情，有很強(qiáng)的感染力。
中考素材：愛(ài)心·濟(jì)困2
【主題闡釋】
愛(ài)心：
愛(ài)心是對(duì)幼者無(wú)怨無(wú)悔的教化，雖愚鈍無(wú)知而不舍；愛(ài)心是對(duì)愛(ài)人無(wú)我無(wú)私的忠貞，任山崩�？荻唤^；愛(ài)心是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)日無(wú)夜的關(guān)懷，雖貧病交加而不棄；愛(ài)心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的眷戀，任顛沛流離而不忘。一個(gè)充滿愛(ài)心的集體是溫暖幸福的，一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)是和諧安定的。贈(zèng)人玫瑰手有余香，在你學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，你也會(huì)得到博大的愛(ài)。
濟(jì)困：
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。濟(jì)困體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人、一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果擁有“急人所難，解人所憂”的理念，那么它就會(huì)在社會(huì)上形成良好的聲譽(yù)，就會(huì)使自己和存在的圈子產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場(chǎng)，前進(jìn)之路就會(huì)越走越寬。
【事實(shí)素材】
1、愛(ài)心傳遞的故事
印度前國(guó)會(huì)議員梅農(nóng)，出身貧寒，當(dāng)年他初到新德里時(shí)，剛下火車，便遭賊竊，身上所有錢財(cái)被洗劫一空。絕望中，他求助一位素不相識(shí)的老人，向老人借了15盧比，為了日后還錢他詢問(wèn)老人的住址。老人對(duì)梅農(nóng)說(shuō)：“在你有生之年，可以把這15盧比送給任何一個(gè)有求于你的陌生人�！泵忿r(nóng)始終記得老人的話，直到逝世，他對(duì)任何一個(gè)有求于他的陌生人，他都提供15盧比的幫助。后來(lái)，他的助手也效仿他的做法，去幫助別人。再后來(lái)，他的助手的兒子也學(xué)著他們的樣子去幫助別人。一位接受過(guò)他們幫助的人，把此事寫成文章，發(fā)表在一本雜志上。這個(gè)把愛(ài)心傳遞到社會(huì)的故事，便流傳得更廣了。
2、郭明義資助貧困兒童
1994年，郭明義看了鞍山團(tuán)市委希望工程辦公室號(hào)召向?yàn)l臨失學(xué)兒童捐資助學(xué)的電視短片，孩子們渴望的目光，深深刺痛了他。第二天，他向岫巖山區(qū)一名失學(xué)兒童捐獻(xiàn)200元，十幾天后，又給這孩子寄去200元。此時(shí)的郭明義月收入不足600元，上有年邁的父母，下有正在上學(xué)的女兒，一家三口，擠在市郊上個(gè)世紀(jì)80年代中期所建的不足40平方米的單室里。到現(xiàn)在，郭明義依然住在這里，月收入也就20xx多元，但是，為了讓更多的孩子走進(jìn)課堂，他15年來(lái)，已累計(jì)捐款7萬(wàn)多元，幫助了100多名貧困兒童。為了擠出錢資助貧困兒童，在很長(zhǎng)一段時(shí)間，郭明義不吃午飯；上個(gè)世紀(jì)90年代，獻(xiàn)血給點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助，這個(gè)錢他也捐了；連組織上給的各種獎(jiǎng)勵(lì)錢，他也捐了出來(lái)。
3、女環(huán)衛(wèi)工為養(yǎng)棄嬰許諾終身不嫁
33歲的梅朵是拉薩一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，20xx年12月的一天凌晨，梅朵的同事在垃圾箱邊撿到了一個(gè)女性棄嬰�？吹竭@個(gè)可憐孩子的那一刻，梅朵決定收養(yǎng)她，而且為了更好地照顧孩子，梅朵還承諾終身不嫁。由于環(huán)衛(wèi)工人收入微薄，梅朵一家四口現(xiàn)在仍然擠睡在不到10平米的小屋里，為了給孩子吃好穿好，梅朵一家人將每月的大部分收入都用到了孩子的身上。這個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)女工在網(wǎng)友中引發(fā)深深震撼，很多人稱她為高原上最美的格�；�20xx年中考語(yǔ)文作文素材之愛(ài)心·濟(jì)困20xx年中考語(yǔ)文作文素材之愛(ài)心·濟(jì)困。
【理論素材】
1、我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作。——巴金
2、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！獝�(ài)因斯坦
3、愛(ài)是美德的種子。——但丁
4、人生是花，而愛(ài)是花蜜�！旯�
5、愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜�！_曼·羅蘭
6、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。——高爾基
7、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒�！腋�
8、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！卒h
9、愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮�！蟾�
10、愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料�！罄�
【中考素材：愛(ài)心·濟(jì)困】相關(guān)文章：
中考作文素材：孝順 愛(ài)心07-26
愛(ài)心作文素材02-18
有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)中考作文素材-中考作文素材01-14
愛(ài)心作文素材4篇02-18
中考素材：誠(chéng)信02-15
優(yōu)秀中考素材02-08
中考素材：挫折01-31
中考熱點(diǎn)素材01-30
中考素材：霧01-29