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2017年中考滿分作文攻略:構(gòu)思要活
構(gòu)思就是根據(jù)文題或材料,結(jié)合要求,對本次作文在心中進(jìn)行全面的考慮。下面是小編整理的構(gòu)思要活,歡迎大家閱讀!
【構(gòu)思要活】
曹植七步成詩令世人嘆為奇才,左思十年寫成《三都賦》以至于洛陽紙貴,其功夫全在構(gòu)思上。那么,考生該如何運(yùn)用靈活多變的思維來開創(chuàng)考場作文構(gòu)思方面的新局面呢?
一、角度要“活”。“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”這說明了一個(gè)道理:對于同一事物,我們從不同角度觀察,就會有不同的視覺效果。也就是說,越是常人不易想到的寫作角度,越是奇妙無窮?忌跇(gòu)思考場作文時(shí),如果能從常人不易想到的角度入筆,切入生活、表現(xiàn)生活,常常會收到意想不到的效果。
二、順序要“活”。“文似看山不喜平。”巧妙的構(gòu)思還體現(xiàn)在對情節(jié)的設(shè)計(jì)上。文章情節(jié)必有高潮。沒有高潮,情節(jié)就沒有起伏,缺少波瀾,難以吸引讀者;而情節(jié)的高潮需要組織和鋪墊?渴裁磥礓亯|?就要靠制造強(qiáng)烈的懸念,為高潮蓄勢。它就好比把一條河攔腰堵上,堤壩上游必將積蓄起更大的能量,這樣開閘放水時(shí)才會形成更壯觀的景象,收到預(yù)期的效果。
三、方式要“活”。反彈琵琶,逆向思維,往往會使你的文章另辟蹊徑,熠熠生輝。文章的構(gòu)思以“反”為主,以“正”襯“反”,以“反”寫“正”,發(fā)人思考,令人耳目一新。如果大家都用第三人稱敘述,你不妨用第一人稱甚至第二人稱敘述;如果大家都以敘述性語言為主,你不妨以描述性語言為主,等等,不一而足。
四、結(jié)構(gòu)要“活”。文章的結(jié)構(gòu)要靈活多變,一波三折,曲徑通幽。在眾多方法中,“抑揚(yáng)法”尤為多見,考生屢試不爽,運(yùn)用時(shí)對寫作對象或欲揚(yáng)先抑,或欲抑先揚(yáng),然后陡然一轉(zhuǎn),出乎讀者意料,從而使文章收到峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果。“懸念法”更是頻頻出奇招,構(gòu)成文章懸念的技巧一般為“起懸—墊懸—釋懸”,娓娓道來,言有盡而意無窮。
真題再現(xiàn)
從下面兩個(gè)題目中,任選一題,按要求作文。
題目一:________得太快
題目二:原來________還在
要求:(1)根據(jù)自己的理解,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇作文;(2)詩歌除外,文體不限;(3)文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等;(4)不少于600字。
試題解讀
2014年浙江臺州卷的作文題雖為二選一,但思維彼此交錯(cuò),寫任何一題都需要對二者的綜合思考;同時(shí)也需要學(xué)生喚醒自身的生活感受和體驗(yàn),才能從具象進(jìn)入抽象。該題給學(xué)生留下了較大的發(fā)揮空間,又能拉開檔次,較好地考查了學(xué)生的思維品質(zhì)和表達(dá)水平。
先看第一個(gè)題目:________得太快
仔細(xì)品讀,題目有幾種補(bǔ)題方法。
一、補(bǔ)人生、時(shí)間、歲月、青春等
充分理解題目中的“太”字。寫作思路可以側(cè)重兩點(diǎn):一是表示警醒、告誡。時(shí)間飛逝,一定要珍惜每一分每一秒,要明白時(shí)間就是金錢,一寸光陰一寸金。要好好地把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造幸福的未來。完全可以寫一些珍惜和充分利用時(shí)間的故事。二是表示遺憾和悔恨。時(shí)光如白駒過隙,一眨眼就過去了,回顧來路,一路是遺憾,此時(shí)頓覺時(shí)間的珍貴,可是已經(jīng)晚了。告訴大家,不要總是沉浸在過去的回憶中嘆息,而要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),今天啟程,把握好明天。如可以寫某人消磨時(shí)光而后悔的故事。
二、補(bǔ)思想、觀念、形勢等
一切總是在我們不經(jīng)意之間,匆匆從我們身邊走過。時(shí)代的變化日新月異,要時(shí)刻改變自己,不落伍、不掉隊(duì)。既可以寫趕不上形勢的人與事,也可以寫緊跟時(shí)代步伐的人與事。
三、補(bǔ)快樂、幸福、痛苦、坎坷、挫折等
快樂總是短暫的,痛苦總是漫長的,這只是一種感覺?鞓放c幸福不是成功之后的喜悅,應(yīng)該是一種經(jīng)歷和過程。通過補(bǔ)題為文,要告訴讀者,什么是幸福和快樂,怎樣享受幸福和快樂。同樣要如何去看待痛苦、坎坷與挫折,只要心中有理想和愿景,這些都是暫時(shí)的。其實(shí)在經(jīng)歷痛苦、坎坷與挫折的過程中,我們享受這堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和努力帶來的幸福與快樂。這一話題是一個(gè)辯證思維的過程,只要把握住正能量的傳遞,文章就好寫。生活中這樣的人與事很多。借用2014年紹興的中考作文題,也許自己就是“那一束陽光”。
再看第二個(gè)題目:原來________還在
仔細(xì)品讀此題,無論是寫作主題還是選材范圍比前一個(gè)題目更廣。要寫好此題,必須抓住關(guān)鍵詞“原來”,對這一詞語的理解是關(guān)鍵。很多考生對詞語的解釋含含糊糊,導(dǎo)致自己對題意理解不清,就很難把握題目的命題方向。在有些題目的審讀上,關(guān)鍵詞語的解釋是非常重要的。這一點(diǎn)充分體現(xiàn)出了考生對于字詞的掌握水平。
在詞典里,“原來”一詞有如下解釋:①開始的時(shí)候,從前;②起初的,沒有經(jīng)過改變的;③表示發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況。結(jié)合以上解釋,我們可以做對應(yīng)的補(bǔ)題,確定相應(yīng)主題。
這里可以補(bǔ)人、物、事、景,也可以補(bǔ)一些靈魂、精神、信念、追求、理想、愛心、毅力、恒心等,當(dāng)然也可以補(bǔ)幸福、快樂、微笑等。不管這里補(bǔ)什么,都是表示一種經(jīng)歷之后的醒悟、領(lǐng)悟、懂得、明白、發(fā)現(xiàn)等,也是一種沒有料想的驚喜、感悟、感嘆和震撼。
滿分作文
時(shí)間過得太快
總是感嘆時(shí)間過得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動,甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天,母親在夕陽余暉中散開頭發(fā),我看到幾縷蒼白的銀絲在晚風(fēng)中飛揚(yáng),不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因?yàn)樗麄冊?jīng)是那么的年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風(fēng)華正茂的面容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時(shí)太難過。
珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福,是因?yàn)槲覀円讯拢不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào),但我卻不愿拘泥于此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過去、現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來;我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種充滿活力和激情的感覺,我想好好珍惜這青春歲月,這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上,看著夕陽中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁地高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過鮮艷的百花,舞過蕩漾的荷塘,舞過飄落的楓葉,舞過純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。
名師點(diǎn)評
關(guān)于時(shí)間的作文俯拾皆是,最后歸結(jié)的主題也往往是感傷時(shí)光易逝,勸人們珍惜時(shí)間、努力進(jìn)取等。如果照此構(gòu)思,文章難免流于平淡,不能出新。
在這篇文章里,作者沒有單一地寫惜時(shí),而是由時(shí)光流逝,聯(lián)想到親情、青春和一切美好的事物,告訴我們要珍惜這些美好的事物,讓生命煥發(fā)光彩。文章構(gòu)思新穎,語言優(yōu)美動人,的確是一篇難得的佳作。
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