中秋節(jié)的作文四年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的中秋節(jié)的作文四年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)的作文四年級(jí)1
一年一度的中秋佳節(jié)又要到了。這兩天，大家都為過一個(gè)有意思的中秋節(jié)而忙碌準(zhǔn)備著�？吹酱蠼稚狭宅槤M目的月餅,去年中秋節(jié)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
中秋節(jié)晚上，爸爸媽媽帶著我去紅磨坊買月餅，到那以后，我驚呆了!這里的月餅品種好多呀!有我喜歡的椰蓉和鳳梨味兒的，還有蛋黃、五仁、豆沙、棗泥……太多了，我實(shí)在記不住了。聽媽媽說，他們小時(shí)候吃的月餅只有五仁的。
八月十六日早上，我們整裝待發(fā)，帶上月餅去看姥姥。一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，馬路兩旁的欒樹披著五彩的衣服向我們招手。麻雀也都聚在一起，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“中秋節(jié)來了!中秋節(jié)來了!”
兩個(gè)小時(shí)后，我們來到了姥姥家，姥姥早已經(jīng)在大門口迎接我們了。下車之后，我把手中掂著的月餅遞給姥姥，說：“姥姥，這是我們給您買的中秋節(jié)禮物，是我們濮陽(yáng)吃的月餅，可好吃了!我最喜歡鳳梨味兒的了，這盒是姥姥最喜歡吃的棗泥味兒的!”姥姥熱情地迎接我們，還給我們做了一頓豐盛的午餐。姥姥吃了我們帶的月餅后，笑得合不攏嘴，說：“現(xiàn)在的月餅真好吃呀!我們以前吃的月餅都是硬梆梆的，牙都快硌掉了�！眿寢屧谝慌孕χf：“給您買的月餅是我們濮陽(yáng)吃的，能不好吃嗎!”
晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽還有姥姥坐在院子里賞月，其樂融融的品嘗著月餅，笑聲充滿著整個(gè)院子。那明如燈籠，圓如玉盤的月亮，高高地懸掛在夜空中，給人無(wú)限的遐想。那明亮的月亮上仿佛有嫦娥在廣寒宮內(nèi)揮袖起舞，玉兔在搗藥，吳剛在砍那棵永遠(yuǎn)也砍不倒的散發(fā)著永恒香氣的桂樹……
中秋節(jié)的作文四年級(jí)2
今天是中秋節(jié)，媽媽一早駕車帶我到汾河二庫(kù)玩，這里的風(fēng)景很美，也非常好玩，有寺廟、涼亭、銅鐘、瀑布、青云道觀、石窟神像、還有大小不一樣的吊橋……等等。
我們來到的第一站就是山頂上一個(gè)涼亭，它的名字就叫龜壽亭，亭子里面還有一個(gè)銅鐘，我們進(jìn)去就已經(jīng)有一些游客敲起了這個(gè)銅鐘，敲出的聲音響亮極了，在汾河二庫(kù)的人都能聽見;我們來到的第二站是一個(gè)懸崖棧道，那里四周都有鐵欄桿，不過走起來確實(shí)有點(diǎn)像是在懸崖邊找路走，心里感覺還是很危險(xiǎn);我們很快就到了第三站，那就是汾水吊橋，我們來到橋頭，我迫不及待的拽著媽媽的手就上了吊橋，沒想到吊橋晃的很厲害，走在橋上刺激極了，不過也很搞笑。因?yàn)轶w重不同一會(huì)左底右高，一會(huì)左高右底，還有橋上的每塊木板中間又有縫，我們只能抓著繩鎖一步一步的走。再聽橋中間不時(shí)傳來尖叫聲、哭喊聲和笑聲，有些人害怕的不敢往前走，而有些人卻樂的還想再多晃幾下，我也跟著人們一起晃，卻一點(diǎn)都不害怕;我們的最后一站也是一個(gè)吊橋，不過這個(gè)吊橋是用汽車的廢舊輪胎搭建的，我一個(gè)人走在吊橋上，雖然有點(diǎn)晃，但比起第三站的吊橋穩(wěn)多了，我一點(diǎn)都不害怕。
天色漸漸的暗了，我和媽媽回到家里，爺爺、奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌飯菜，一家人圍坐在一起，一邊吃月餅一邊觀賞月亮，我還不停的'給爺爺、奶奶描述著汾河二庫(kù)的美景，大家樂的直說我是一個(gè)小“話嘮”。
今年的中秋節(jié)是我最難忘的一天，我真是太開心了!
中秋節(jié)的作文四年級(jí)3
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，親人團(tuán)聚，坐在一起吃月餅，看中秋聯(lián)歡晚會(huì)，一起賞月是我國(guó)中秋節(jié)特有的風(fēng)俗。
我盼望已久的中秋終于來臨了，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上放了一個(gè)小餐桌，餐桌上擺放著許多新鮮的水果，有提子、石榴、梨、蘋果......當(dāng)然，中間還放著不可缺少的月餅。
“哇，這么多好吃的，饞得我都快掉一桌子口水了�！钡艿芑⒁曧耥竦乜粗蛔赖娘埐撕驮嘛灒恢皇忠呀�(jīng)搭到了其中一盤月餅的邊上。
我怕弟弟把月餅吃完，稍微動(dòng)了動(dòng)腦筋，迅速打掉了弟弟的手說：“要想吃月餅就要背古詩(shī)，背出一句關(guān)于月亮的詩(shī)句，就可以吃一個(gè)月餅�！边@是大家全票通過了我的提議，
弟弟抓耳撓腮地說：“好啦好啦，我背，月亮像月餅�！蔽覔溥暌宦曅α似饋恚骸板e(cuò)，這不叫古詩(shī)�！蹦棠绦χf：“猴子撈月亮�！拔覔u搖頭說：“錯(cuò)。這是個(gè)故事名字，不是古詩(shī)句�！眿寢寭u頭晃腦地說：“十五的月亮十六圓�！薄板e(cuò)。這是歌名�！边@時(shí)，只見爸爸春風(fēng)得意地說：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！蓖蝗�，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《古詩(shī)文背誦手冊(cè)》。我說：“爸爸賴皮。這個(gè)不算。”
該我大顯身手了：“床前明月光，疑是地上霜。”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！眹W——大家紛紛鼓起掌來。
我吃了一個(gè)月餅�？粗麄兞骺谒臉幼�，就大發(fā)慈悲，一人給了一個(gè)。重在參與嘛。奶奶還直夸我是個(gè)有文化的小學(xué)生。
我望了望天空，月亮越來越高，首先是慢慢地往上爬，像一個(gè)膽怯的小姑娘，接著，望望四周，“嗖”的一聲，就跳了上來。我呆呆地望著月亮，仿佛看見了美麗的嫦娥，可愛的玉兔。你瞧，嫦娥帶著玉兔朝我笑呢……
在歡樂的笑聲中，我們一家過了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。
【中秋節(jié)的作文四年級(jí)】相關(guān)文章：