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精選話中秋作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的話中秋作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
話中秋作文 篇1
中秋節(jié)是中國(guó)的第二大節(jié)日，也是個(gè)團(tuán)圓甜美的節(jié)日，中秋這一天，人們要做些什么呢？要吃些什么呢？在我們六（1）班開(kāi)展了“迎中秋佳節(jié)，品月餅香甜”這樣一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
9月9日星期二的那一天一早，我懷著激動(dòng)和興奮的心情，帶著要和同學(xué)們分享的一個(gè)小蘇式月餅來(lái)到學(xué)校，一到門(mén)口就有一股誘人的味道撲鼻而來(lái)，而教室也是沸騰著，原來(lái)同學(xué)們都在交流著自己的月餅。終于熬到下午的綜合課了，同學(xué)們激動(dòng)不已，蠢蠢欲動(dòng)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教室立馬由和菜市場(chǎng)一樣的熱鬧非凡變成了寧?kù)o的森林一樣的鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來(lái)�！懊篮玫闹星锛压�(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日……我宣布，今天的班會(huì)主題綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”一陣歡聲雷動(dòng)的掌聲后，氣氛一下就變得更歡樂(lè)了。
同學(xué)們一起交流了中秋節(jié)的來(lái)歷、別稱(chēng)、風(fēng)俗和美麗的傳說(shuō)，我們這才知道，中秋節(jié)原來(lái)還有很多別稱(chēng)，因?yàn)楣?jié)期在八月十五，所以又稱(chēng)“八月半”，“八月節(jié)”。因?yàn)橹星锕?jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又稱(chēng)“月節(jié)”。中秋月亮圓滿象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”其它還有叫“追月節(jié)”，“玩月節(jié)”，“女兒節(jié)”……中秋節(jié)最早出現(xiàn)于古代帝王的祭祀活動(dòng)，《禮記》上記載“天子春朝日，秋夕月”，就是帝王在春秋時(shí)代就開(kāi)始祭月了，后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼效仿，逐步傳到了民間。秋天還是收貨的季節(jié)，人們?yōu)榱藨c祝豐收，表達(dá)喜悅的心情，就以中秋這天作為節(jié)日，所以就有了這個(gè)節(jié)日。現(xiàn)在中秋還沿習(xí)了部分古老的習(xí)俗，比如觀潮，燃燈，猜謎之類(lèi)，每家都祭月，拜月，賞月，但最重要的還是吃月餅，之所以月餅是圓的，大概也因?yàn)橄笳鲌F(tuán)圓的'意思吧！
最后到了同學(xué)們最期待的品月餅的環(huán)節(jié)了，每個(gè)人拿出自己做的月餅和他人分享，覺(jué)得誰(shuí)的最好吃，評(píng)出了“最佳口味獎(jiǎng)”，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，“最佳形象獎(jiǎng)”等等，甜甜香香的滋味讓大家滿足了食欲，而團(tuán)團(tuán)圓圓的氛圍讓大家分外親熱，更讓大家真正地了解了中秋的含義！
話中秋作文 篇2
說(shuō)到中秋節(jié)，我們自然會(huì)想起皎潔的明月，好吃嘴自然會(huì)想起那好吃的月餅，那么我們今天就來(lái)說(shuō)月餅，我們先從月亮說(shuō)起。
月不僅亮，而且變化多端，幾天變，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒扁。古往今來(lái)，有很多描寫(xiě)月亮的詩(shī)詞，例如唐代詩(shī)人李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。、杜甫的'露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。、宋代王安石的春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。等千古絕唱。
中秋節(jié)吃月餅，就相當(dāng)于端午節(jié)吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣，是我國(guó)民間的習(xí)俗。從古至今，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征�？赡苋藗儾恢�，月餅最初是為慶祝唐朝大將李靖討伐匈奴得勝，在農(nóng)歷八月十五凱旋而歸時(shí)準(zhǔn)備的食品。
現(xiàn)在的月餅多種多樣、琳瑯滿目，但是有一類(lèi)是天價(jià)月餅，盒子里的月餅不多，但價(jià)格貴得嚇人，少的千元，多的上萬(wàn)。我覺(jué)得這樣做不對(duì)，因?yàn)�，月餅本身就是拿�?lái)吃的，用那么多包裝太浪費(fèi)了！
中秋的月兒圓圓，中秋的餅兒甜甜，祝天下所有的人中秋節(jié)快樂(lè)！
話中秋作文 篇3
星期五下午，我們二（3）班在教室舉行了中秋節(jié)的主題班會(huì)。
活動(dòng)由張老師主持。我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有講《嫦娥奔月》的故事，有猜字謎的游戲，我因?yàn)椴聦?duì)了字謎得到了一個(gè)好孩子的獎(jiǎng)?wù)拢�有唱歌和讀古詩(shī)的`活動(dòng)。
最令人高興的是吃各種各樣的月餅。我先幫我們小組的人切月餅，我用安全的小刀把月餅先分成4塊，再把它們切成一片一片的像餅干形狀，然后我們選擇了各自喜歡的月餅開(kāi)始品嘗了。小伙伴們相互祝 賀中秋節(jié)快樂(lè)。我們一小口一小口地品嘗著不同口味的月餅，大家臉上都露出了快樂(lè)的笑容，心里充滿了幸福感。
好開(kāi)心呀！我覺(jué)得在做夢(mèng)，我想天天都是中秋節(jié)這該有多好呀！
話中秋作文 篇4
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。...
xx年9月27日李未棟中秋節(jié)到來(lái)，老杜給同學(xué)們下發(fā)了任務(wù)，我的任務(wù)是沒(méi)有任務(wù)……老師們?cè)趽{餃子皮，女生們?cè)诎溩印３抑獾哪猩审w力活，老師的神器(包餃子器)也被張凱欣這小子搶走了，我只好自封為搬運(yùn)工——把老師們搟下的餃子皮送...
我的中秋，寂寞和快樂(lè)相比，總是要多一些。晚餐的時(shí)間到了，叫媽媽?zhuān)鞍ァ彼齽偦貋?lái)，她剛回來(lái)。叫爸爸，沒(méi)有應(yīng)答，他在哪兒，他在哪兒？問(wèn)媽媽?zhuān)芭阄铱炊Y花？”“乖，媽媽忙，媽媽今天要備課�！眿寢屪陔娔X前，背對(duì)著我，回答。
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月. 吃月餅的習(xí)俗。中秋節(jié)有著嫦娥奔月. 吳剛折桂. 朱元璋與月餅起義的傳說(shuō)故事。
中秋節(jié)：一則經(jīng)典的月餅廣告在哪里中國(guó)就在哪里每一個(gè)人都見(jiàn)過(guò)月亮但并非每一個(gè)人都象中國(guó)人一樣懂得欣賞月亮皓皓圓滿的美景懂得向月亮遙寄相思寄語(yǔ)深情事實(shí)上也只有中國(guó)人才為月亮慶生在月亮最圓的'日子舉杯邀月共祝月圓人圓賞月的確是中...
中秋節(jié)悄悄地來(lái)了，我們都說(shuō)：十五、十六月團(tuán)圓。十五的月亮旁邊有著七顆星閃閃發(fā)亮。發(fā)亮的月亮好像由千萬(wàn)只螢火蟲(chóng)照亮。月亮里面有著一位長(zhǎng)發(fā)女孩，長(zhǎng)發(fā)女孩抱著白嫩的小兔子，長(zhǎng)發(fā)女孩和小兔子在吃月餅，對(duì)我們發(fā)出祝福。
念奴嬌中秋對(duì)月朝代:明代 作者: 文征明桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。蛟龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸。霜華滿地，欲跨彩云飛起。記得去年今夕，釃酒溪亭，淡月云來(lái)去。千里江山昨夢(mèng)非，轉(zhuǎn)眼秋光如許。
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
話中秋作文 篇5
中秋節(jié)到了，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。呀，又用到書(shū)中的內(nèi)容了，可見(jiàn)讀書(shū)真重要�。」湃苏f(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中千鍾粟，書(shū)中自有顏如玉。
在小時(shí)候媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，也認(rèn)可了這么一個(gè)道理。于是，為了改變命運(yùn)，我發(fā)奮用功！當(dāng)看到鄰家的伙伴玩游戲機(jī)，身邊的同學(xué)嬉戲的時(shí)候，貪玩的童心也不覺(jué)蠢蠢欲動(dòng)，但轉(zhuǎn)又想到，“一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。”控制控制，我一直這樣對(duì)自己說(shuō)這樣竟也越過(guò)了各種磕絆。
小時(shí)候看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片，名字已記不起，但里面有個(gè)賣(mài)糖的老頭給我印象極深。那老頭總是弓腰挑著一副籮筐，有氣無(wú)力地沿街吆喝“賣(mài)糖嘍，賣(mài)糖嘍�！爆F(xiàn)在想想賣(mài)糖老頭多半是孩子不孝，自己又沒(méi)積蓄，不然一大把年紀(jì)不至于去做盲流做的活。只是當(dāng)時(shí)感覺(jué)老頭的臉和說(shuō)話聲音挺怕人，陰森得像大灰狼，最可氣的是他教唆小學(xué)生唱自己編的.兒歌“糖兒甜，糖兒香，吃吃喝喝喜洋洋；讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)有個(gè)啥用場(chǎng)”。那個(gè)年代他這樣胡來(lái)，當(dāng)然不會(huì)有好下場(chǎng)，最后被眼睛擦得雪亮的紅小兵們扭送到了警察局。能把兒歌寫(xiě)的這樣通俗、上口，賣(mài)糖的老頭一定是讀過(guò)書(shū)。許是書(shū)讀多了，離世俗遠(yuǎn)了，在社會(huì)上活不自在，最后落了個(gè)老來(lái)苦。讀書(shū)人造讀書(shū)的反，是件有趣的事。賣(mài)糖的老頭一時(shí)沖動(dòng)創(chuàng)作了這首兒歌，大概是感嘆身世，警示后人吧。
讀書(shū)的關(guān)鍵方法就是：多讀自己喜愛(ài)的書(shū)，培養(yǎng)積極性；書(shū)不一定要用買(mǎi)的，現(xiàn)在有借書(shū)證，如果沒(méi)有也可以問(wèn)同學(xué)借，這樣既省錢(qián)又方便；舉一反三，讀了好書(shū)就要記住寫(xiě)作方法，從而加以并茂；充分利用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)思想空缺。其實(shí)，寒酸、窮酸，再加點(diǎn)醋酸雖說(shuō)兌不成“王水”，卻能弄出些諫言謗語(yǔ)，對(duì)社會(huì)有益無(wú)害�，F(xiàn)在的人總是在外面閑著，真是弱勢(shì)群體，不如多讀點(diǎn)書(shū)增強(qiáng)知識(shí)呢！省得在社會(huì)上被人稱(chēng)“文盲”。
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