(通用)中秋的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的中秋的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋的作文 篇1
20xx年9月30日，是我國一年一度的中秋節(jié)，我和我的家人過了一個(gè)特殊的中秋節(jié)。
那天早上，我們?nèi)胰似鸬暮芡�，為了晚間的活動，而做好準(zhǔn)備。經(jīng)過了一系列的準(zhǔn)備后，我們便提著所需的東西，一起來到我姑姑家，準(zhǔn)備晚上的活動了。
終于到了晚上了，我和爸爸媽媽合力將茶幾、零食、飲料、椅子都搬了出來。我想，說到這兒你應(yīng)該明白我們要干什么了吧？沒錯(cuò)，就是賞月！很快，我們便將準(zhǔn)備的`用品都擺放整齊，然后再拉上我哥和姑姑，一起出來賞月。
月亮出來了，圓圓的一輪明月高高的掛在天空，散發(fā)著迷人的光輝。與白天的太陽不同，如果將白天的太陽比作一個(gè)慈祥的老爺爺，那么晚上的月亮就是一個(gè)平靜的小姑娘，在晚間獨(dú)有的神秘氣息的映襯下，顯得格外美麗。這時(shí)月朗星稀，往日星光閃閃的夜空現(xiàn)在只剩下一輪明月獨(dú)自在天地間綻放著獨(dú)屬于她的風(fēng)采。四周一片寂靜，好像所有的東西都將自己的一份天空讓給了著明朗的月色。此情此景，讓我情不自禁地想起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年�！�
雖然中秋節(jié)已經(jīng)過去了，每當(dāng)我看向那輪明月，心中總是回想起那時(shí)的情景來。這真是一個(gè)讓我難忘的中秋節(jié)�。�
中秋的作文 篇2
中秋節(jié)快要來到了，所以老師安排我們在周五的班會課上一起慶祝中秋節(jié)。我們?nèi)喾殖?個(gè)小組，每個(gè)小組都提前準(zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目。
有關(guān)于中秋節(jié)的古詩朗誦，有說帶月字的詩句和成語，還有講中秋節(jié)的來歷，唱關(guān)于中秋節(jié)的歌曲，我們小組是兒歌朗誦，大家還品嘗了中秋節(jié)的食物——月餅。
我們是第六小隊(duì)，我們給大家朗誦了兩首兒歌——《過中秋》和《嘗月餅，迎國慶》。輪到我們小組表演了，我一點(diǎn)都不緊張，而是很快樂。我們六個(gè)成員配合的很好，聲音又大。方老師說我們小組的聲音最洪亮。
其中，我印象最深刻的有：第一小隊(duì)，他們給我們講了三個(gè)故事，叫我知道了中秋節(jié)的來歷。第五小隊(duì)朗誦了水調(diào)歌頭，還講解了這首古詩的'意思。還有第七小組，他們給我們發(fā)了香甜可口的月餅，好吃極了。
這節(jié)班會課真有意思，不僅有趣，還叫我學(xué)到了許多知識。
中秋的作文 篇3
月餅香香，快樂團(tuán)員。今天老師告訴我們上午的語文課全班一起過中秋，同學(xué)們聽了大叫：“太好了�！�
等啊等，終于到了語文課。李老師面帶微笑的說：“在中秋的晚上，街上是一種什么氣氛？請哪位同學(xué)來描述一下�！标愑揽嫡f：“在街上，人們的臉上都掛著笑容，三三兩兩的議論著節(jié)日的喜悅。
接著我們又做了很多活動，如：看月餅、猜燈謎、吟詩賞月等。最讓我感興趣的活動是猜燈謎和吟詩賞月。
開始猜謎語了，同學(xué)們高興的你一言我一語的議論著答案。朱致淘出了一個(gè)謎讓我們猜，同學(xué)們一聽，“呀，好難，你知道嗎？”同學(xué)們你問我、我看看你，都沒有回答。李老師笑容滿面的說：“如果沒有人能答出來，朱致淘就可以得兩個(gè)月餅了�！薄鞍。粫伞�。大家像泄氣的皮球，雖然心里不想讓朱致淘得兩個(gè)月餅，可我們真的不知道答案啊。突然，有一位同學(xué)站了起來回答了一個(gè)答案，我們好像又看見希望，很遺憾他的回答是錯(cuò)誤的。最后由朱致淘告訴了我們正確的答案，得意洋洋的拿了兩塊月餅，看得我們羨慕極了。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是吃月餅，我看著月餅：“啊，好漂亮的月餅，聞聞?wù)嫦惆 薄Ｎ移炔患贝陌褍蓧K月餅一起放在嘴里吃起來，好幸福啊。我好高興能生活在這個(gè)班級，大家一起快樂的'過中秋。
今年的中秋是我最開心的，一個(gè)由五十四個(gè)同學(xué)組成的彩虹中隊(duì)成員們共同度過的中秋節(jié)。
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