精選三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
年年都有重陽(yáng)節(jié)，今天又是重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)溫馨的節(jié)日里，我也給奶奶送上了最真誠(chéng)，最溫馨的祝福;在這充滿慈愛(ài)的節(jié)日里，我也給奶奶送上了最動(dòng)聽(tīng)，最有意義的故事;在這充滿幸福的節(jié)日里，我也給奶奶送上了最精致最可愛(ài)的賀卡……
我的祝福雖然不怎麼新穎，但是卻充滿了我的一片敬老之心。 “祝您福如東海、壽比南山、壽與天齊……重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”這一字一句都飽含著我的一份情意，我要對(duì)奶奶說(shuō)的話猶如滔滔江水，連綿不絕，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
我的故事雖然很短，但卻非常動(dòng)人。我的故事是“茅屋里的三塊銀圓”。這是一個(gè)紅軍的故事。奶奶邊聽(tīng)邊說(shuō)好，我知道，這個(gè)字里面包含著贊美之意。這個(gè)故事是我最喜歡的，我相信奶奶也會(huì)喜歡的。
我的賀卡小巧玲瓏，精致美麗 。我的賀卡是一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，蘋(píng)果里面有圖有話。有我和奶奶的'照片、有祝福語(yǔ)等等。
我雖不會(huì)燒菜做飯，但我要把最香的菜送給奶奶;我雖不會(huì)作曲，但我要把心中最美的音符送給奶奶;我雖然不會(huì)跳舞，但我要把美的動(dòng)作表演給奶奶看。我是一株小草，我要把哺育我成長(zhǎng)，給予我營(yíng)養(yǎng)的大樹(shù)送上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
今天是重陽(yáng)節(jié)，是孝敬老人的日子，我想我應(yīng)該為老人做一件事情，突然，我想到我們小區(qū)里住著一位李爺爺，他今年快70多歲，他沒(méi)有親人，一直都是他一個(gè)人生活，我想我應(yīng)該在今天幫助他，為他做點(diǎn)事。
說(shuō)著，我來(lái)到他家，看見(jiàn)李爺爺正在掃地，我連忙過(guò)去扶李爺爺坐下，我對(duì)他說(shuō)：“讓我?guī)湍愀苫畎?”我拿起掃把把院子掃的一干二凈，接著我看見(jiàn)他臥室很亂，首先，我把被子疊好，然后把床邊的衣服整理好，放進(jìn)一個(gè)箱子里。已經(jīng)到下午5點(diǎn)多，我想：李爺爺應(yīng)該餓吧!我就煮一碗餃子給他吃，李爺爺吃飽，我又給他倒上一杯水，我對(duì)他說(shuō)：“我可不可以為你洗洗腳��？”他開(kāi)心地說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子!”我就去接盆熱水，幫他把腳洗干凈。
出去一看，天已經(jīng)快黑，于是我給李爺爺說(shuō)聲再見(jiàn)，準(zhǔn)備回家，李爺爺拉著我的手，摸摸我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子�！蔽倚πφf(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！蔽倚睦锩雷套痰模瓉�(lái)孝敬老人也是一種幸福。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
今天是重陽(yáng)節(jié)，是全中國(guó)各地老人的節(jié)日，為了讓老人健康快樂(lè)，所以我決定去看看。
昨晚我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去敬老院看望那些老人�！卑职趾皖亹偵母嬖V我：“你真懂事，明天我就帶你去�！�
今天為了讓敬老院的老人們喜歡上我，我精心打扮了一番，然后對(duì)爸爸說(shuō)：“可以走了�！�
爸爸帶著我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，一會(huì)兒看那邊的風(fēng)景，一會(huì)兒看這邊的風(fēng)景，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向。我問(wèn)爸爸：“還有多久？”爸爸不慌不忙的對(duì)我說(shuō)：“不急不急，下了橋就到了。”
我到了敬老院，走進(jìn)大門(mén)，上了樓。我進(jìn)了一號(hào)房間，看見(jiàn)三位老人正躺在床上休息，我很有禮貌的向他們問(wèn)好：“您們好！”老人們也吃力的對(duì)我說(shuō)：“好，好，你好！”我看見(jiàn)他們骨瘦如柴的身子，面容，就覺(jué)得他們確實(shí)值得人去關(guān)愛(ài)。
我走到他們跟前，坐在椅子上，為他們講故事，又為他們捶背。看看見(jiàn)他們臉上露出了甜美的笑容，我的心美滋滋的。
夜幕降臨了，我的爸爸來(lái)接我了。我松開(kāi)了老人的手，依依不舍的走了。
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
今天是農(nóng)歷九月初九，也就是重陽(yáng)節(jié)，又稱老人節(jié)。今天學(xué)校的廣播就已經(jīng)跟我們介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗等，我們覺(jué)得有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節(jié)日快樂(lè)!”我心里想沈老師一定會(huì)說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝呢?我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎?”
聽(tīng)到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂(lè)”的呀!卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
我現(xiàn)在明白了，重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，祝愿全天下的老人們，老人節(jié)快樂(lè)!這下總該沒(méi)錯(cuò)了吧!
三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，中國(guó)人迎來(lái)了一個(gè)節(jié)日——重一陽(yáng)一節(jié)。
今天，我又更一層的了解了重一陽(yáng)一節(jié)的意義。
古代的重一陽(yáng)一節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月九日。因此，又名九月九，重九。古人認(rèn)為，九是最大的一陽(yáng)一數(shù)。九九相重是一個(gè)最大的長(zhǎng)久之?dāng)?shù)，特別吉利，故稱重九為重一陽(yáng)一節(jié)。
而現(xiàn)在的重一陽(yáng)一節(jié)是尊敬老人的節(jié)日。
一想起重一陽(yáng)一節(jié)是尊敬老人的節(jié)日，我就覺(jué)得很慚愧。重一陽(yáng)一節(jié)的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)為長(zhǎng)輩們做過(guò)什么，他們?nèi)找挂徊僖粍�，我卻無(wú)動(dòng)于衷。如今，我讀了《重一陽(yáng)一節(jié)》這篇文章，我要好好尊敬他們，孝敬他們。
在重一陽(yáng)一節(jié)那天，我親自為日夜一操一勞的爺爺?shù)挂槐�，水給他喝，給他洗了一次腳。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪_是多么的粗糙，我才真正了解他們的辛苦。
回首往事，我是多么的刁蠻任一性一，不聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨，現(xiàn)在我懂得我要尊重老人，關(guān)心老人，與他們談天，和他們相處。
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