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重陽(yáng)節(jié)的作文

時(shí)間:2022-03-31 12:04:43 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

精選重陽(yáng)節(jié)的作文集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的重陽(yáng)節(jié)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選重陽(yáng)節(jié)的作文集錦5篇

重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1

  有意義的重陽(yáng)節(jié)

  農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德, 因此,我想:我一定要為最年長(zhǎng)的爺爺做點(diǎn)力所能及的事!

  重陽(yáng)節(jié)這天,爸爸、媽媽帶著爺爺和奶奶游覽街子古鎮(zhèn),我也一起去了。我們游覽完街子古鎮(zhèn),在一家環(huán)境優(yōu)美的酒店吃過(guò)中午飯,就在旁邊的茶座休息。由于爺爺年級(jí)大,這一趟很是辛苦,我想起今天是重陽(yáng)節(jié),老師教我們要為老人做一件有意義的事情,就走到爺爺座位后面,細(xì)心的為爺爺按摩起來(lái)。

  爺爺很是高興 ,直夸我是懂事的好孩子!爸爸媽媽也很高興,表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)成懂事的`大孩子了!

  我自己也暗暗下定決心:今后一定要好好孝敬長(zhǎng)輩,做一個(gè)孝順懂事的好孩子!

重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2

  農(nóng)歷九月初九,兩陽(yáng)相重,故叫“重陽(yáng)”,重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。

  重陽(yáng)節(jié)到了,我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我:“重陽(yáng)糕怎么樣?”我想了想,裝出生氣的樣子:“拜托,我爺爺奶奶又不在上海,寄過(guò)往不發(fā)霉才怪呢!”忽然,一個(gè)動(dòng)機(jī)清楚地從我腦海中閃過(guò):有了!

  我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚(yú)熱手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò),她一到冬天就怕冷,手腳冰冷,要是我給了奶奶一只熱手袋,奶奶的手腳就不會(huì)冷了。

  接著,我攤開(kāi)精美的信紙,在上面寫(xiě)滿了我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。我的真心,裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字,把信裝進(jìn)了信封,我要把我的思念和敬愛(ài),送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……

  小魚(yú)熱手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái),又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚,在爸爸的幫助下,我把禮物和信寄了出往,也把我的牽掛寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物,必然是開(kāi)心與激動(dòng)的……

重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3

  今天是星期六,又是重陽(yáng)節(jié),也叫“敬老節(jié)”。

  下午,奶奶在給我洗衣服,我在家里寫(xiě)作業(yè),今天有一篇作文叫做《重陽(yáng)節(jié)的禮物》。我邊做作業(yè)邊想:我今天給奶奶買(mǎi)什么禮物呢?給她買(mǎi)雙鞋吧,每天看著她踩著三輪車接送我上學(xué),她太辛苦了,但要買(mǎi)什么鞋呢?我犯難了。要不給她買(mǎi)雙手套?不行,我不知道手套在哪里買(mǎi),奶奶也不放心讓我出去呀!我怎么想也想不出辦法來(lái)。我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

  作業(yè)做好了,我發(fā)現(xiàn)奶奶一個(gè)人孤單地坐在沙發(fā)上看電視。我連忙給奶奶倒來(lái)一杯水,遞到奶奶的手里,說(shuō):“奶奶,喝杯水吧!蹦棠探舆^(guò)水,繼續(xù)看她的電視。我轉(zhuǎn)身又拿出來(lái)一個(gè)蘋(píng)果,把蘋(píng)果皮削掉之后,遞給了奶奶,說(shuō):“奶奶,您吃個(gè)蘋(píng)果吧!”奶奶推遲說(shuō):“我不吃,你吃吧!薄澳统砸粋(gè)吧!”奶奶看看我是真心的,于是,臉上露出了笑容,向我微笑。她邊吃邊夸我:“你真是個(gè)好孩子!甭(tīng)了奶奶的夸獎(jiǎng),我心里很高興。隨后,我又切了一個(gè)蘋(píng)果給了自己,坐在奶奶身邊,陪著她一起看電視。奶奶看的電視劇叫《解放海南島》,講的是打仗的事情。奶奶邊看電視邊給我講故事,我也聽(tīng)得津津有味。電視劇終于演完了,可奶奶的興致依然不減,還給我講了許多故事。我心里想:是不是奶奶太孤單了,好不容易有我陪著她,所以她就滔滔不絕地給我講故事呢?于是,我暗暗地打算,從今天起,每個(gè)周末都要陪著奶奶看電視劇。

  今天,我陪著奶奶看電視,她很開(kāi)心。在這個(gè)重陽(yáng)節(jié)里,我知道了不但要尊敬老人,也要孝敬老人,讓奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的晚年生活。

重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處遍繞繞插茱萸少一人!苯裉焓且粋(gè)特別的日子----重陽(yáng)節(jié)。我跟隨伯父父親一起去拜山。

  經(jīng)過(guò)十分鐘的攀山越嶺,終于來(lái)到山中。我驚呆了!天哪!長(zhǎng)了這么多草在祖先的墳前,我不由想起:“祖先可真堅(jiān)強(qiáng)日曬雨淋卻始終堅(jiān)定不移我們要學(xué)習(xí)祖先這種好精神讓自己也像祖先這樣堅(jiān)強(qiáng)!”

  爸爸.伯父?jìng)冊(cè)诔粤Φ冂P雜草累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹(shù)下乘涼。一邊哼這動(dòng)聽(tīng)的小曲,一邊做“樹(shù)葉小喇叭”,做好“樹(shù)葉小喇叭”后,我像一只快活的小夜鶯,快活的吹起來(lái),融入大自然的懷抱中!班粥粥帧粥粥帧蔽矣窒褚幻錾牡咽,正為大家表演。

  看見(jiàn)妹妹在太陽(yáng)底下“烘烤”,心疼。‘吘顾俏业拿妹,我可不忍心,便摘了幾條樹(shù)藤子編織草帽,先用藤子繞著卷起來(lái),然后,靈巧的雙手用樹(shù)葉綁在藤子上,哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過(guò)來(lái),把草帽放在她頭頂,她竟然撅著嘴說(shuō):“這帽子戴起來(lái)很癢,我不要.我不要!闭鎽嵟列量嗫酁樗龅牟菝,她竟然不戴!

  太陽(yáng)的光芒十分強(qiáng)烈,午時(shí)已,該回家了。

  一路上,微風(fēng)牽著我們的手,伴隨我們向回家的路上走去……

重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5

  金秋時(shí)節(jié),重陽(yáng)將至,為弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,營(yíng)造關(guān)愛(ài)老年群體的濃厚社會(huì)氛圍,促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)與社會(huì)和諧的構(gòu)建,210月21日,XX社區(qū)開(kāi)展了以“尊老、敬老、愛(ài)老、孝老”為主題“我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng),市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任XX、XX區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老城街道辦事處主任王良宇、街道黨工委副書(shū)記李東亮、社區(qū)老人和居民代表、社區(qū)工作人員、志愿者等近100多人參加了活動(dòng)。

  活動(dòng)首先進(jìn)行的是“尊老、敬老、愛(ài)老、孝老”道德講堂。通過(guò)唱《三德歌》、學(xué)習(xí)二十年如一日孝敬婆母的道德模范邵天英事跡、誦讀《新孝三字經(jīng)》、XX副部長(zhǎng)講授道德課等環(huán)節(jié),道德講堂洗滌了居民的心靈,傳遞了“敬老愛(ài)老”的文化。

  道德講堂結(jié)束后,老人們參加了“慶國(guó)慶、迎重陽(yáng)”趣味有獎(jiǎng)猜謎活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,老人們你一條我一條猜出了不少,思維敏捷,不輸于年輕人,一個(gè)個(gè)樂(lè)樂(lè)呵呵地到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)品。

  鄰近中午,社區(qū)的“居家養(yǎng)老”食堂為老人們端出了一碗碗熱騰騰的長(zhǎng)壽面,祝愿社區(qū)的老人節(jié)日快樂(lè)、長(zhǎng)壽安康。參加活動(dòng)的老人都非常開(kāi)心,七十歲的張阿姨對(duì)工作人員說(shuō):“社區(qū)對(duì)我們這么關(guān)心,還給我們過(guò)重陽(yáng)節(jié),讓我們老年人感覺(jué)生活很幸福,真是謝謝了!”

  社區(qū)開(kāi)展的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),以“尊老、敬老、愛(ài)老、孝老”為中心,以豐富的活動(dòng)形式為載體,讓社區(qū)老年人感受社區(qū)的關(guān)懷與社會(huì)對(duì)老年人生活的重視;通過(guò)社區(qū)互動(dòng),提升了服務(wù)水平,促進(jìn)了社區(qū)和諧。

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