【熱門】蝸牛的作文11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的蝸牛的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝸牛的作文1
在外婆家的菜園里,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它在草地里面慢慢地爬著,好象在散步。
我看到那只蝸牛慢慢地爬呀爬,爬到了菜葉上。它伸出了兩根帶眼睛的觸角,東瞧瞧西望望,直到確定周圍沒有敵情才低下頭大吃起來,直到把整片菜葉吃光,才躲進(jìn)窩里安心地睡覺。我看到它的樣子和吃食的情景覺得蝸牛非?蓯。
下一天,我又去看蝸牛。我看到它還是照常慢慢地爬行,警惕地看看四周,小心地吃食,安心地躲進(jìn)殼里面睡覺……
有一天,我又去外婆家的菜園里看望小蝸牛?墒,我沒有看到。于是,我四處尋找,找來找去都沒有找到。我就去問外婆為什么看不到小蝸牛的原因。外婆說:“我看到菜被蟲吃,于是就打上藥水?磥,蝸牛吃了打上藥水的菜葉而毒死了!蔽曳浅ky過。
從那以后,我去菜園觀看,就再也沒有看到過那可愛的小蝸牛了。我心里感到非常遺憾。蝸牛,雖然我看不到了,可是它那可愛的樣子在我心中卻永遠(yuǎn)保存著。它比什么都可愛。
蝸牛的作文2
中午吃完飯,我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學(xué)學(xué)具袋里的飼養(yǎng)盒到花壇捉蝸牛了。
我們?nèi)齻人跑到樓下的花壇。一開始,我們分頭找,沒有找到一只蝸牛;又一起找了一圈還是沒有找到。正當(dāng)我們垂頭喪氣想要回班級的時候,陳昱存和另外三個小伙伴來了。
“你們?nèi)齻人來花壇干什么?”陳昱存問。
“我們來這里捉蝸牛,但沒有找到,正要回班級呢!”我回答說。
“怎么會沒有呢?”
然后,陳昱存和他的小伙伴把我們帶到花壇的一角,說:“這里蝸牛可多了!”一分鐘不到,他們就找到了一窩蝸牛。
這一窩蝸牛里面有四只,因為他們的蝸牛太多了,就送我們?nèi)弧?/p>
當(dāng)時我們還不知道螞蟻吃蝸牛,就把四只螞蟻也放進(jìn)了飼養(yǎng)盒。結(jié)果螞蟻猛撲蝸牛,最后三只都死了。好可惜,不過也是吸取教訓(xùn)了。
蝸牛的作文3
星期六,科學(xué)老師說過,讓我們抓一只蝸牛,想到這里,我迫不及待地沖下樓,準(zhǔn)備抓蝸牛嘍!
蝸牛在哪里呢?樹上?草地上?各種各樣的地方都想過了,到底會在哪里呢?算了,各個角落都找過去。
我拿著放大鏡仔細(xì)觀察,哈哈!大偵探來抓蝸牛了。
咦?這是什么呢?圓圓的,黑黑的,不會是蝸牛吧!哈!天大的發(fā)現(xiàn)呀!這是一只正在睡覺的蝸牛呀!
樹上翻過了,草地翻過了,連車子底下都找了一遍,太好了!又發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛,哈!太幸運(yùn)了,蝸牛大買賣!
回到家里,我把三只蝸牛裝進(jìn)罐子里,睡覺的蝸牛仿佛知道伙伴來了,一下子起來了。
我給三只蝸牛好多葉子,它們仿佛肚子餓了,爭先恐后地跑過來,津津有味地吃起來,時不時看看我,頭一點一點的,仿佛在說:“真好吃!謝謝主人!”我開心極了!
蝸牛好可愛哦!大家不要傷害它們,要保護(hù)它們哦!
蝸牛的作文4
經(jīng)過上一次科學(xué)課,我還就是不肯把我的蝸牛放生,繼續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里,我每次做完作業(yè),都會跑去看望它,有一次,讓我驚訝地發(fā)現(xiàn),不知哪只蝸牛竟然生了一個小寶寶,然后我看了喜出望外,連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。
所以從那天起,我就對蝸牛產(chǎn)生了興趣,我發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過的地方會留下白白的粘液,它有2對觸角,長的觸角上有眼睛,當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時,它就會縮進(jìn)堅硬的小房子里。聽說蝸牛的牙齒可多了,雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴,沒有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒,但就是書上說約有25600多顆,怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚,像天上的星星一樣多,我驚訝極了!還有蝸牛身上有好幾個孔,我發(fā)現(xiàn)有3個,怎樣會就是3個呢那就聽我講來,一個就是排便孔,一個就是氣孔,最后一個就是生寶寶的孔,至于他們的位置到底在哪我還要進(jìn)一步的觀察。
蝸牛的作文5
每當(dāng)我遇到困難時,我總會想起一種動物,那就是蝸牛。
以前我是一個背題比別人慢,學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時我最怕老師讓我們背誦課文了,別人背一大段課文,也就是用幾分鐘,而我要用十幾分鐘,有時還要用半個小時左右的時間。因為我背題比別人慢,所以學(xué)習(xí)也就沒別人好。慢慢的我變得一點兒也不愛背題了。后來我在書店了看到了一本書,里面說有的同學(xué)比別人差,這些同學(xué)就像蝸牛一樣,在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦,比別人付出更多的努力,才能爬上知識的大樹,吃到香甜的果實。從那以后我不怕比別人用的.時間長,不怕比別人付出得多,最后終于有了很大的進(jìn)步。
通過這件事我知道了我雖然沒有別人聰明,但只要付出努力就一定會成功。我要像蝸牛一樣做一個有恒心,有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂,但我會像蝸牛一樣一點一點爬上山,當(dāng)我爬上山頂時,我會比別人更快樂,更充實。這就是蝸牛給我的啟示。
蝸牛的作文6
科學(xué)課上,老師提到蝸牛,我很好奇,很想養(yǎng)一只。隔壁好朋友知道了我的心愿,從鄉(xiāng)下的外婆家?guī)臀易搅艘恢。蝸牛靜靜地趴在荷葉上,灰色的殼,正面看象一只小海螺,很可愛的。
有一次,我把蝸牛拿起來,它的身體馬上就伸得很長,殼上面的小洞隨著張開,小眼睛新奇而驚恐地四處張望,好象在說:“真奇怪,我怎么來到這里了?”蝸牛爬行很慢,但很有趣,象波浪一起一伏,爬過的地方會留下一道粘粘的東西,被陽光一照,五顏六色的。蝸牛也是個“膽小如鼠”的家伙,一碰觸角和身體,就會馬上縮回去。別看蝸牛膽小,倒是個“大飯桶”,兩片青菜葉,不一會就啃出兩個大洞。蝸牛會吃也特別會拉,我還得不停地要給它清洗“住所”。蝸牛給我?guī)砹嗽S多的快樂,所以我給它取名“可樂”。
蝸牛的作文7
這天我從花鳥市場買了兩只蝸牛。
一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼就是螺旋狀的,然后而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣:一個就是花紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個就是花紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。就是不就是很搞笑呢?它們長著兩對奇怪的觸角,一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹葉和樹枝,又挖了一點潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還搞笑事哦!我給蝸牛喂食物這件事就就是個例子:我第一次給蝸牛喂食物時,以為它吃樹葉,于就是就放了進(jìn)去。但就是第二天早上我看見蝸牛一動也沒動那片樹葉,甚至看都沒看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,期望它喜歡吃。好期盼!
再告訴你一個小秘密,其實蝸牛不分雌雄,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽,很辛苦哦。
蝸牛的作文8
“叮鈴鈴”上課了,這節(jié)是科學(xué)課,陳老師快步走進(jìn)教室,微笑著說:“今天我們學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的知識。首先,請同學(xué)們拿出你們帶來的蝸牛,并仔細(xì)觀察一下!
話音剛落,我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發(fā)現(xiàn),蝸牛會分泌一種粘液來幫助它爬行,但它還是爬得很慢,比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小,我碰了一下它的觸角,它就一下子縮進(jìn)殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個人的事——拉“大便”!我看見,大便乘滑滑梯似地從肛門里“滑”了下來。
不一會兒,陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說:“蝸牛是陸生貝殼類軟體動物,它是世界上牙齒最多的動物,有25600顆牙齒!薄巴叟叮 蔽覀凅@嘆不已。陳老師繼續(xù)介紹蝸牛:“蝸牛有一條長滿牙齒的舌頭叫齒舌,它吃東西都是用舌頭舔著吃的……”
這真的是太神奇了!
可惜,時間過得真快,一節(jié)課很快結(jié)束了。
不知道下一節(jié)科學(xué)課又有什么新奇的知識等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
蝸牛的作文9
春天到了,萬物復(fù)蘇,門前的葡萄樹也發(fā)芽了!有的葉子才剛剛抽出來,還有的已經(jīng)結(jié)了綠綠的小葡萄了。
一只小蝸牛看見了樹上的葡萄,就背著又重又硬的殼往上爬。小蝸牛爬啊爬,忽然聽到頭上傳來了一陣笑聲。它抬頭一看,原來是兩只黃鸝鳥。它們掩著嘴嘲笑它說:“小蝸牛,葡萄成熟還早得很呢,你現(xiàn)在爬上來干什么呢?”小蝸牛微笑地說:“我爬得很慢,等我爬上去,葡萄就成熟了!”小黃鸝繼續(xù)笑他說:“你爬得可真慢!”
夏天到了,葡萄樹上掛滿了紫瑩瑩的葡萄,小蝸牛在葡萄樹上美滋滋地吃了一頓。黃鸝鳥看到了,覺得自己春天里不應(yīng)該嘲笑黃鸝鳥,于是它羞愧地對小蝸牛說:“小蝸牛,對不起。”小蝸牛笑著原諒了黃鸝鳥。
從此以后,黃鸝鳥一見到小蝸牛就要和它打招呼,成為了很要好的朋友。
蝸牛的作文10
從記事到現(xiàn)在我寫字,吃飯做每件事情總是磨磨蹭蹭,腦子里總是想著玩的東西,電視里精彩動畫片,卡通書里的可愛人物,他們似乎在爭先恐后地向我招手,一看見他們。我就沒心思做作業(yè)了,慢慢的寫啊寫啊,就像一只老蝸牛。為此,爸爸媽媽不知采取了多少方案。
方案一;講道理;由媽媽實施。每當(dāng)我寫作業(yè)時媽媽總是像基督教徒一樣給我講;孩子,光陰似箭,日月如梭,時間如流水一般一去不復(fù)返,在同樣的時間里,有人卻能把握時間,讓自己人生變得美好。你也要把握時間。這樣喋喋不休,她說她的,我做我的。哎,方案一宣布失敗。
方案二;用棍子法;即傷我身,又傷媽媽心,失敗。
第三方案;沒收零食法;只是幾秒鐘的時間,我的零食全部消失,我難受,要知道我每天還要上學(xué),一回到家,肚子就咕咕直叫,我只好不想別的,一心把作業(yè)寫完,方案三成功。
小小的缺點,改掉不容易,希望有一天我可以大聲地說;‘拜拜,老蝸!。
蝸牛的作文11
雨后清晨,我漫步在公園小道,在草叢中發(fā)現(xiàn)幾只正邁著沉重步伐前進(jìn)的蝸牛。
出于好奇,我把幾只小蝸牛抓到手上,仔細(xì)觀察,覺得有點不對勁,一只蝸牛殼的螺旋是往左邊轉(zhuǎn),另外幾只的殼往右邊轉(zhuǎn)。為什么呢?原來,蝸牛也分左撇子和右撇子!再看看,蝸牛有幾只又細(xì)又軟的觸角,上面還有黑黑的眼睛,說不定有巨大的作用呢!
“蝸牛身后背著一個大大的殼,可以幫它抵擋進(jìn)攻!它還有腹足,會噴出一種粘液,幫助它爬行!眿寢屨f,“現(xiàn)在,很多美容化妝品都是利用蝸牛粘液做成的,可以滋潤皮膚!”
蝸牛不止對自己有大作用,還對人類有益,我們一定出要去傷害它!
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